Sesión 2 - Ciclo de lecciones "Estudios Bibliotecarios: tópicos y problemas"

El Ciclo de Lecciones es un sistema de ensayos en forma de reflexiones y propuestas comprensivas; una especie de mapa con caminos andados y en desandanza. Se mueve en el plano de la imaginación, de la emergencia, de la enunciación no siempre explicable ni elaborable en detalle. Es una apuesta riesgosa en el sentido de que imagina posibilidades frente a las cuales no necesariamente habrá suficientes argumentos. Se mueve en tres líneas o abordajes: necesidad, posibilidad, pertinencia y viabilidad de un campo de Estudios Bibliotecarios; consideración de la Biblioteca en el ámbito de las ciencias sociales y las humanidades; y prospectiva de la Biblioteca en defensa de su derecho a futuro.