Все все люди и дети разные, берегите себя и свои нервы У каждого из нас самый лучший и любимый ребёнок, дак давайте их беречь и любить, Все хорошо будет❤❤❤❤❤❤❤❤
Считать до 10 и обратно Сколько и который: первый. Сравнивать числа до 10 и уравнивать добавляя или убирая. Место предмета справа слева вверху внизу за перед. Ориентироваться на листе в середине, правый нижний и ид. Фигуры геометрические. Сравнивать по величине шире, уже, длиннее, короче. Произносить звуки. Простые и сложные предложения. Прямая и косвенная речь. Вести беседу. Составлять рассказ по теме. Знать где живет и как зовут. Профессии. Обобщать группы предметов: посуда, мебель, одежда. Правила дорожного движения. Сезоны. День утро. Из чего сделаны предметы. Отличать деревья. Задание 10-12 минут. Способен удерживать в поле зрения 6-7 предметов. Умеет найти 5-6 отличий. Выполнять задания по предложенному образцу. Умеет запоминать 5-6 предметов или слов. Запоминать стихи и потешки Отгадывать загадки. Пересказывать неполное произведение Помнит и рассказывает о событиях накануне или ярких событиях в жизни Запоминает и повторяет небольшой фразы и сравнивать два изображения по памяти. Выстраивает последовательность событий и поставляет связанный рассказ Классифицирует предметы по определенным признакам, что лишнее. Подбирает две половинки одного предмета и объясняет свой выбор. Самостоятельно находить несоответствия в рисунках и объяснить их. Сравнивают два предмета между собой и объяснить, чем они похожи и чем отличаются. Умеет подбирать подходящие заплатки к коврикам. Называет части одежды, части дома, части дерева и части цветка. Проводит прямые и волнистые линии, не отрывая карандаша. Обводит рисунок по точкам. Раскрашивает рисунок и штрихует ровными линиями, не выходя за контуры. Копирует простейшие рисунки.
Спасибо огромное за видио очень интересно и главное полезно!❤ Протестировала сына😅 Думала что он у меня ни чего не знает кроме колонок и динамичков, но оказалось знает!🔥
Все так хвастаются в комментариях. А у меня сыну через неделю 5 лет будет. И картинку он не может раскрасить, не выходя за края. Обязательно закалякает, и не любит вообще раскраски(наверно, тут есть связь: не получается поэтому не любит поэтому не тренируется поэтому не получается.. Замкнутый круг). Не заставлять же его в 4 г? А сам не просит, отказывается почти всегда.
Научится)))) Дайте картинку с оочень широким обводом. Ребенок, скорее всего, увлеченно торопится) А может быть, не считает, что это важно. Придумайте какую-нибудь нестрашную историю про залезания за поля. Может быть это поможет. Всего доброго!)
Запускайте ракету в космос с обратным отсчетом! 10....9...8... и т.д., а потом ПУуууск и подпрыгнуть))) Дети очень любят, быстро запоминают счет. Любая история про важность момента подойдёт)
Ох, первый ребёнок все делал уже в 3 года(много им занималась), а второй ребёнок сам по себе растёт, т. к. у нас старший ребёнок школьник и всё время в уроках. Тем не менее многое умеет из сказанного, спасибо мультикам и саду и бабушкам-дедушка.
У меня 3-е деток, погодки. 5л, 4г и 2г (3 в конце года будет). Старшие мальчики практически всё из этого знают, кроме адреса, названия города, ну и считают в обратном порядке только с 5 или с 3-х. Особо я с ними не занимаюсь, в садик не ходят, много книжек аудио покупала, со звуками животных, рыб и тд. Сказку колобок любят и знают её уже наизусть, включаю им аудио. Старший сын умеете считать до 40. Сам подходит и спрашивает: " мама, какая дальше цифра" и идёт считать снова, знает алфавит весь (не попорядку, а просто буквы все знает), тоже по плакату со звуком учился. Уже учимся читать со старшими. Младшая девочка всё повторяет за старшими, считает до 10 (правда 3 и 7 пропускает), знает несколько цветов. И, естественно, я и без этого видео знала, что мои дети развиваются нормально, тем более, что в садик никто не ходил и не ходит. Так что, да, я считаю, что это норма для ребёнка, знать все эти вещи, о которых говорится в видео.
Группа точно называется "Логопедическая помощь"? Мамам 5-летних детей с ОНР1 послушать, почитать комментарии, послушать заодно видео "что ребенок должен уметь в 4 года" (я так и сделала) и застрелиться на фиг. Логопед обязан с не нормой работать. А это выше нормы. Это то, что нормотипичные дети с ежедневными многочасовыми занятиями могут сделать. Сам ребенок в 5 лет не сообразит, что ему надо зачем то в обратном порядке считать, только при натаскивании это все можно освоить. Я не была "нормальным" ребенком, я была ребенком с перекосом в развитии, в 3 года сама читать выучилась, в 5 лет всего Пушкина перечитала. И я до 7 лет путала лево и право, не умела считать в обратном порядке в 5 лет, не знала фигуру ромб, не ровно раскрашивала, потому что первые карандаши и раскраску получила в 5 лет, не лепила из пластилина, не знала что пластилин существует в 5лет, получила его только на 6-летие, достали по блату. Со мной специально не занимались и я Пушкина цитировала, а фигуру ромб не знала. А мой сын занимается с частным логопедом, в садике и дома столько, сколько мало с кем занимаются, но ему до этих норм как до Луны пешком. Я то радовалась, что прогресс появился и вот это видео посмотрела.
Здесь половина "нормы" высосана из пальца. Не знаю ни одного пятилетки, чтобы всё это умел, мой пятилетка третий год ходит в сад и дома с ним занимаются. Кто эти "стандарты" пишет, покажите этого умника. Он сам-то умел всё это свои пять лет хахах..
Мой ребёнок в 2 года поднимал по команде левую руку, правую руку, опусти правую руку, левую руку, так же ноги. Знал все части тела, включая пятки, брови, локти, подбородок, стопа и тд. Но не знал цвета. И нам хотели поставить ЗПР. Я говорю я не согласна, давайте я покажу что он умеет делать. Цветам я его не учила, не знала.
Моя дочка активная, и усидчивость с цифрами и буквами ей не даётся. Интерес к цифрам начал появляться в 5.5лет а к буквам так и нет интереса. Разукрашки и любое занятие которое ей задают ей неинтересно, только то что ей самой интересно может увлечь её на какое то время. Я не знаю это недостаток витаминов или особенность её характера
Здравствуйте! В школе просят читать на вступительных, поэтому конечно, потихоньку учить буквы, а потом соединять в слоги. Сейчас много методик. Я люблю букварь Жуковой. Зелененький такой.
Учиться в старших классах не хотят, обычно, из-за пубертата))) Хотя, вы правы, бывает и детском саду дети хотят "на пенсию", если перегружены кружками и студиями. Всё зависит от способа подачи материала. Главное не забывать, что в возрасте до 8 лет, ребенок способен усваивать материал только в игровой форме. ))
В норме, в идеале - да! Но, если к 5 годам сам не говорит- начинайте работать с логопедом. К 6 должны поставить все звуки и до половины следующего года жизни, то есть до школы, автоматизировать и ввести в речь. Первый визит к логопеду, обычно перед поступлением в детский сад. Там определяется есть ли речевая задержка или нет. Если есть - ребенок берется на контроль.
@@LenaArslanova В норме самый последний встаёт (Р), примерно к 5 годам. Скорее всего научится, если все остальные звуки сам ребенок понял и они чисто звучат. Если не понимает как - лучше помочь. (Л) очень легко самой научить: ua-cam.com/video/RjksukUZUcg/v-deo.htmlsi=R-brxyZfekFKJ8CW (как один из вариантов)
@@logoped_sovet Спасибо! Дочке 4г5мес, уже год как есть мягкая "Л", и всё чаще проскакивает в некоторых словах что-то похожее на "Рь", там где этот звук в безударных слогах. Подожду до 5 и пойдём к логопеду.
Моей доче через месяц будет 5. Она до 10 до сих пор не умеет считать. От цифры на цифру прыгает и порядок их не знает. Про алфавит вообще молчу. Учиться не хочет. Я даже не представляю как мы в школу пойдем
@@Арайлым-щ6у сами учите по тетрадкам для подготовки к школе. Если хотите ухнать больше- приходите на мои стримы отвечу лично вам. Трансляции идут регулярно по субботам.
Не переживайте, до школы ещё ДВА года ) Это очень много, правда. За это время ребёнок освоит всё то, что ему понадобится для поступления в первый класс. Раньше брали даже тех, кто алфавита не знал и, собственно, программа школы это предусматривает.
@@pazulenaмне как раз 2 года это мало ещё научить читать, считать, месеца выучить, карту о столько всего надо до школы выучить, я сама в деревне жила там таких книжек не было, а щас очень много и хочется эти знания дать ребенку
Здравствуйте! Наизусть нет, но простые буквы (особенно в какую сторону кружочек или перекладинка) надо посмотреть. Например Г, Б, Р (несимметричные). Если не видит разницы - позаниматься упражнениями на положение предмета в пространстве. В норме, если ребенок и путает, куда смотрит буква), то до первого замечания. И редко бывает, что никак не может зрительно запомнить букву и соотнести ее графический образ со звуком. Но, на это надо обратить внимание. Есть масса графических заданий для детей для профилактики. Всего доброго!
В 4 года дети уже это должны знать. А в 5 лет - знать призму, конус, шар и пирамиду. И читать по слогам (как минимум по букварю Жуковой). Счёт до 20. Какие-то у вас заниженные планки. Либо для детей с коррекцией
Все все люди и дети разные, берегите себя и свои нервы
У каждого из нас самый лучший и любимый ребёнок, дак давайте их беречь и любить, Все хорошо будет❤❤❤❤❤❤❤❤
Различить по коре!? листьям и плодам...Вы серьезно ,я в свои 40 не могу по коре различать ,разве,что березу..
@@ТимофійПечончик 😊наверно только берёза и имелась ввиду, а в целом оговорка. Но подметили тонко.
Считать до 10 и обратно
Сколько и который: первый.
Сравнивать числа до 10 и уравнивать добавляя или убирая.
Место предмета справа слева вверху внизу за перед.
Ориентироваться на листе в середине, правый нижний и ид.
Фигуры геометрические.
Сравнивать по величине шире, уже, длиннее, короче.
Произносить звуки.
Простые и сложные предложения.
Прямая и косвенная речь.
Вести беседу.
Составлять рассказ по теме.
Знать где живет и как зовут.
Профессии.
Обобщать группы предметов: посуда, мебель, одежда.
Правила дорожного движения.
Сезоны.
День утро.
Из чего сделаны предметы.
Отличать деревья.
Задание 10-12 минут.
Способен удерживать в поле зрения 6-7 предметов.
Умеет найти 5-6 отличий.
Выполнять задания по предложенному образцу.
Умеет запоминать 5-6 предметов или слов.
Запоминать стихи и потешки
Отгадывать загадки.
Пересказывать неполное произведение
Помнит и рассказывает о событиях накануне или ярких событиях в жизни
Запоминает и повторяет небольшой фразы и сравнивать два изображения по памяти.
Выстраивает последовательность событий и поставляет связанный рассказ
Классифицирует предметы по определенным признакам, что лишнее.
Подбирает две половинки одного предмета и объясняет свой выбор.
Самостоятельно находить несоответствия в рисунках и объяснить их.
Сравнивают два предмета между собой и объяснить, чем они похожи и чем отличаются.
Умеет подбирать подходящие заплатки к коврикам.
Называет части одежды, части дома, части дерева и части цветка.
Проводит прямые и волнистые линии, не отрывая карандаша. Обводит рисунок по точкам.
Раскрашивает рисунок и штрихует ровными линиями, не выходя за контуры.
Копирует простейшие рисунки.
Спасибо огромное за видио очень интересно и главное полезно!❤ Протестировала сына😅 Думала что он у меня ни чего не знает кроме колонок и динамичков, но оказалось знает!🔥
Все так хвастаются в комментариях. А у меня сыну через неделю 5 лет будет. И картинку он не может раскрасить, не выходя за края. Обязательно закалякает, и не любит вообще раскраски(наверно, тут есть связь: не получается поэтому не любит поэтому не тренируется поэтому не получается.. Замкнутый круг). Не заставлять же его в 4 г? А сам не просит, отказывается почти всегда.
Моя считать не умеет от 10 до 1, зато знает многое из биологии, особенно про динозавров😁
Научится)))) Дайте картинку с оочень широким обводом. Ребенок, скорее всего, увлеченно торопится) А может быть, не считает, что это важно. Придумайте какую-нибудь нестрашную историю про залезания за поля. Может быть это поможет.
Всего доброго!)
Запускайте ракету в космос с обратным отсчетом! 10....9...8... и т.д., а потом ПУуууск и подпрыгнуть))) Дети очень любят, быстро запоминают счет. Любая история про важность момента подойдёт)
@@logoped_sovet крутой совет, спасибо!))
Тоже самое)
Спасибо огромное! Развеяли многие сомнения. Оказывается очень многое требую от ребенка в 4 года.
Спасибо 🙌 вас приятно слушать, а наглядные материалы очень помогают понять о чем идёт речь
Спасибо!
СПАСИБО!!!! Всё очень красочно и доходчиво!!! Отличное видео!!!!
Ох, первый ребёнок все делал уже в 3 года(много им занималась), а второй ребёнок сам по себе растёт, т. к. у нас старший ребёнок школьник и всё время в уроках. Тем не менее многое умеет из сказанного, спасибо мультикам и саду и бабушкам-дедушка.
Вам спасибо❤❤❤❤
Спасибо за такое классное видео!
СПАСИБО БОЛЬШОЕ
Спасибо
Здравствуйте, где можно достать материал, чтобы распечатать, для занятий с ребёнком? У меня 2г, 4г и 5лет)
Благодарю
Спасибо за видео😊
У меня 3-е деток, погодки. 5л, 4г и 2г (3 в конце года будет). Старшие мальчики практически всё из этого знают, кроме адреса, названия города, ну и считают в обратном порядке только с 5 или с 3-х. Особо я с ними не занимаюсь, в садик не ходят, много книжек аудио покупала, со звуками животных, рыб и тд. Сказку колобок любят и знают её уже наизусть, включаю им аудио. Старший сын умеете считать до 40. Сам подходит и спрашивает: " мама, какая дальше цифра" и идёт считать снова, знает алфавит весь (не попорядку, а просто буквы все знает), тоже по плакату со звуком учился. Уже учимся читать со старшими. Младшая девочка всё повторяет за старшими, считает до 10 (правда 3 и 7 пропускает), знает несколько цветов. И, естественно, я и без этого видео знала, что мои дети развиваются нормально, тем более, что в садик никто не ходил и не ходит. Так что, да, я считаю, что это норма для ребёнка, знать все эти вещи, о которых говорится в видео.
Вот только на пмпк задания для 4 летних даже не кто выше и ниже... Там как будто со школьником разговаривают
В видео представлены минимальные знания
Классно супер всё
👍👍👍
Группа точно называется "Логопедическая помощь"? Мамам 5-летних детей с ОНР1 послушать, почитать комментарии, послушать заодно видео "что ребенок должен уметь в 4 года" (я так и сделала) и застрелиться на фиг.
Логопед обязан с не нормой работать. А это выше нормы. Это то, что нормотипичные дети с ежедневными многочасовыми занятиями могут сделать. Сам ребенок в 5 лет не сообразит, что ему надо зачем то в обратном порядке считать, только при натаскивании это все можно освоить.
Я не была "нормальным" ребенком, я была ребенком с перекосом в развитии, в 3 года сама читать выучилась, в 5 лет всего Пушкина перечитала. И я до 7 лет путала лево и право, не умела считать в обратном порядке в 5 лет, не знала фигуру ромб, не ровно раскрашивала, потому что первые карандаши и раскраску получила в 5 лет, не лепила из пластилина, не знала что пластилин существует в 5лет, получила его только на 6-летие, достали по блату. Со мной специально не занимались и я Пушкина цитировала, а фигуру ромб не знала.
А мой сын занимается с частным логопедом, в садике и дома столько, сколько мало с кем занимаются, но ему до этих норм как до Луны пешком.
Я то радовалась, что прогресс появился и вот это видео посмотрела.
Здесь половина "нормы" высосана из пальца. Не знаю ни одного пятилетки, чтобы всё это умел, мой пятилетка третий год ходит в сад и дома с ним занимаются. Кто эти "стандарты" пишет, покажите этого умника. Он сам-то умел всё это свои пять лет хахах..
Мой ребёнок в 2 года поднимал по команде левую руку, правую руку, опусти правую руку, левую руку, так же ноги. Знал все части тела, включая пятки, брови, локти, подбородок, стопа и тд. Но не знал цвета. И нам хотели поставить ЗПР. Я говорю я не согласна, давайте я покажу что он умеет делать. Цветам я его не учила, не знала.
Штриховать ровными прямыми линиями предметы, особенно огроные, как в развивающих книгах не могут даже взрослые. Сами попробуйте.
А если он это все не понимает?
Прикол меня мама в 4 года научили умножать, делать в столбик и не встолбик в пределах 1000 и больше ну в общем всю прогмрамму за 5классов
Моя дочка активная, и усидчивость с цифрами и буквами ей не даётся.
Интерес к цифрам начал появляться в 5.5лет а к буквам так и нет интереса. Разукрашки и любое занятие которое ей задают ей неинтересно, только то что ей самой интересно может увлечь её на какое то время. Я не знаю это недостаток витаминов или особенность её характера
@@ЭлинаСултанова-т3е у меня тоже самое, прям плакать хочется
Спасибо. Теперь понимаю, что все ок
Спасибо! А знать буквы, читать надо?
Здравствуйте! В школе просят читать на вступительных, поэтому конечно, потихоньку учить буквы, а потом соединять в слоги. Сейчас много методик. Я люблю букварь Жуковой. Зелененький такой.
@@logoped_sovet, спасибо!
А потом в старших классах,учится уже никто не хочет🤷♀️🤦♀️
Учиться в старших классах не хотят, обычно, из-за пубертата))) Хотя, вы правы, бывает и детском саду дети хотят "на пенсию", если перегружены кружками и студиями. Всё зависит от способа подачи материала. Главное не забывать, что в возрасте до 8 лет, ребенок способен усваивать материал только в игровой форме. ))
Здравствуйте. Буквы Р и Л должен уметь выговаривать?
В норме, в идеале - да! Но, если к 5 годам сам не говорит- начинайте работать с логопедом. К 6 должны поставить все звуки и до половины следующего года жизни, то есть до школы, автоматизировать и ввести в речь. Первый визит к логопеду, обычно перед поступлением в детский сад. Там определяется есть ли речевая задержка или нет. Если есть - ребенок берется на контроль.
@@logoped_sovet спасибо 🙂
@@logoped_sovetа если хорошо различает "Л" и "Р", но не говорит в 5 лет - всё равно к логопеду? Если пишет правильно, на слух понимает где что.
@@LenaArslanova В норме самый последний встаёт (Р), примерно к 5 годам. Скорее всего научится, если все остальные звуки сам ребенок понял и они чисто звучат. Если не понимает как - лучше помочь. (Л) очень легко самой научить: ua-cam.com/video/RjksukUZUcg/v-deo.htmlsi=R-brxyZfekFKJ8CW (как один из вариантов)
@@logoped_sovet Спасибо! Дочке 4г5мес, уже год как есть мягкая "Л", и всё чаще проскакивает в некоторых словах что-то похожее на "Рь", там где этот звук в безударных слогах. Подожду до 5 и пойдём к логопеду.
3:47 думаю, что точный адрес в пять лет знать не обязательно
Меня научили в 3 года, когда я решила тикануть в парке)))
)))))))))))))))))))))))))))
В штатах в детсадах считают, что уже в 4 ребенок должен знать свой адрес, а также считать минимум до 20.
Почему это рано???
В три уже детки знают..всякое бывает
У меня внучка к 4 годам все это умела и ещё больше, ей 4,5 она предложения читает и складывает в уме в пределах 6.
Для чего нам эта информация?
кому эта инфа нужна? У меня ребенок сдох поздравьте!)
🤩🤩🎉🎉
У вас ввундеркинд! Но это ничего не значит..абсолютно...
Моей дочке 3 и 5 она все это знает
В школу пошла?
А у меня и в 5 лет не все знает и умеет из этого
И если он в 5 лет всё это будет уметь, то в 30 он все равно бухгалтером будет. Не Циолковским. Успокойтесь уже с этим развитием.
А у меня ребенок не хочет ничего изучать, как его заставить ума не приложу. Не интересно и всё тут.
Найдите формат, который интересен. Если только игры- добавьте пару обучающих.
Моей доче через месяц будет 5. Она до 10 до сих пор не умеет считать. От цифры на цифру прыгает и порядок их не знает. Про алфавит вообще молчу. Учиться не хочет. Я даже не представляю как мы в школу пойдем
А в садик ходит?
@@logoped_sovet да. Ходит, но там ничему не учат.
@@Арайлым-щ6у сами учите по тетрадкам для подготовки к школе. Если хотите ухнать больше- приходите на мои стримы отвечу лично вам. Трансляции идут регулярно по субботам.
Не переживайте, до школы ещё ДВА года ) Это очень много, правда. За это время ребёнок освоит всё то, что ему понадобится для поступления в первый класс. Раньше брали даже тех, кто алфавита не знал и, собственно, программа школы это предусматривает.
@@pazulenaмне как раз 2 года это мало ещё научить читать, считать, месеца выучить, карту о столько всего надо до школы выучить, я сама в деревне жила там таких книжек не было, а щас очень много и хочется эти знания дать ребенку
А алфавит еще не должен знать ? Мне все говорят что должен
Здравствуйте! Наизусть нет, но простые буквы (особенно в какую сторону кружочек или перекладинка) надо посмотреть. Например Г, Б, Р (несимметричные). Если не видит разницы - позаниматься упражнениями на положение предмета в пространстве. В норме, если ребенок и путает, куда смотрит буква), то до первого замечания. И редко бывает, что никак не может зрительно запомнить букву и соотнести ее графический образ со звуком. Но, на это надо обратить внимание. Есть масса графических заданий для детей для профилактики. Всего доброго!
5
Ох многое...
В 4 года дети уже это должны знать. А в 5 лет - знать призму, конус, шар и пирамиду. И читать по слогам (как минимум по букварю Жуковой). Счёт до 20. Какие-то у вас заниженные планки. Либо для детей с коррекцией
Хахах.. Ну, главное, чтобы вы головой не ударились об планку, что выше 🙈
Ммм, понятно. А в 8 он школу уже наверное должен окончить
@@pazulena так говорят родители, у которых дети в 6 лет по слогам читают и двух слов связать не могут. Не завидуйте, а с ребёнком занимайтесь
@@Safiya94 нет, не должен. Из моего коммента это никак не следует.
Мы тоже по Жуковой учимся
О Боже ,неужели так мало от ребёнка 5 лет оО у нас это было примерно в 3 года ,но мы с логопедом занимаемся !
Молодцы какие! Здорово!
А у вас мальчик или девочка?
Спасибо