Je me souviens d’une magnifique perle au lycée en cours d’SVT, un gars de la classe qui a confondu "artère" et "urètre"🤣 il nous a donc magnifiquement expliqué comment l’urètre transporte le sang jusqu’au cœur... un grand moment haha
@@profetgeek Ha mais je me souviens encore de la tête qu’a tiré notre prof de l’époque, tu vois cet air qui veut dire "Mais je leur apprends quand même des trucs toute l’année, alors comment il peut me sortir un truc pareil ?" 🤣
Je me souviens d'une dictée en CM 2 : " Pierre fait un dessin, pendant que Cécile joue sous la table" mon voisin avait écrit : Pierre fait un dessin pendant que ses cils jouent sous la table " 🤣🤣
@@profetgeek pas plus loin que cette nuit, à mon boulot (ehpad), j'ai reçu un mail (trois lignes, 12 fautes !), d'une aide soignante qui disait : je peu pas venir demain, je m'expliquerez en iran voir l'inf de service"..."iran"...du verbe "irer " : j'ire, tu ires, il ire ...et même pas de "t" à " irant" 🤣c'est à dire qu'elle a été capable de faire une faute même dans un verbe qui n'existe pas ! 🤣 et des messages de ce type, on en reçoit tous les jours: c'est à pleurer !
C’est compliqué pour certaines personnes de faire ce genre de fautes. J’ai déjà vu le travail d’un élève sur une vingtaine de lignes où il y avait au minimum une faute à chaque mot. Et je n’exagère pas
@@profetgeek je vous crois ! ...l'autre jour, toujours à mon boulot, j'ai reçu un mail d'une page et demie : j'ai renoncé à compter les fautes tellement elles étaient nombreuses (plus d'une soixantaine, de mémoire) ; mais, en plus, sans la moindre ponctuation ! il a fallu que je m' y reprenne à trois ou quatre reprises avant d'en comprendre le contenu !
C’est clair que des fois c’est compliqué de comprendre les phrases. Au moins par mail, l’écriture est lisible. Quand c’est manuscrit, cela devient parfois difficile de décrypter ce qui est écrit (sans forcément compter m orthographe)
Bonjour, Je n’ai jamais dis que mes élèves étaient stupides. Si tu as bien vu la vidéo, j’explique que ce genre d’erreurs arrive souvent par manque de concentration. En ce qui concerne les droits d’auteurs, il n’y en a pas. Je ne cite pas le nom et prénom des élèves pour diverses raisons. Et surtout, je ne note pas dans mon carnet l’identité de l’auteur. Certaines venant du brevet sont forcément anonyme en plus. Je précise que je ne gagne rien de la part de UA-cam sur ces vidéos
C’est du second degré. Staline est certes du côté des vainqueurs de la guerre mais c’est un meurtrier de masse lui aussi. Il n’a pas hésité à purger sa population
@@profetgeek je vois ce que tu veux dire, mais l'emploi le terme "héros" me dérange vraiment, d'autant qu'on ne sent pas de second degré, pas d'ironie dans le ton de ta voix. (Et j'ai regardé ce passage 2x en pensant avoir mal compris la 1e fois...) Sinon, vidéo sympa. Des perles de copies, tu pourrais en faire + souvent. En discutant avec tes collègues, je suis certaine que tu trouverais matière à faire des vidéos. Bonne continuation. 🖖Et bonnes vacances 😉
@@Ayianathealteran merci pour ton message. J’en parlerai à mes collègues. Ils m’en donneront sûrement 😂. Il y aura d’autres vidéo sur mon métier. Mais ça se fera petit à petit. Je n’ai malheureusement pas le temps de faire plus de vidéo par semaine. Rassure toi je ne suis pas un Nazi. Mes ancêtres ont fui deux pays fascistes. Je ne suis pas prêt à tomber dedans. Il manquait sûrement un ton dans ma voix pour faire comprendre la dérision
@@profetgeek mes 2 grand-pères ont été prisonniers de guerre. J'ai aussi 2 tantes qui ont vécu WW2 alors qu'elles étaient enfants. L'une d'elles m'a raconté des anecdotes. Elle a été très marquée par les bombardements. D'ailleurs, j'y pense, ça pourrait faire l'objet d'une vidéo... 🤔 #DevoirDeMémoire
Ça pourrait être une bonne idée. De mon côté ça ne sera pas possible car ceux qui ont connu la guerre sont morts. Je n’ai que peu d’anecdotes à raconter malheureusement
Le manque d’envie d’apprendre et de travailler, le niveau scolaire toujours en baisse, le manque de méritocratie, etc. Les raisons sont malheureusement nombreuses
Je me souviens d’une magnifique perle au lycée en cours d’SVT, un gars de la classe qui a confondu "artère" et "urètre"🤣 il nous a donc magnifiquement expliqué comment l’urètre transporte le sang jusqu’au cœur... un grand moment haha
Je vais la raconter à mon collègue de SVT. Je pense qu’il va être très fan 😂🤣
@@profetgeek Ha mais je me souviens encore de la tête qu’a tiré notre prof de l’époque, tu vois cet air qui veut dire "Mais je leur apprends quand même des trucs toute l’année, alors comment il peut me sortir un truc pareil ?" 🤣
C’est ça le principe de la perle. Un gros à côté 😂
Excellent, le récif central!
Du grand art
Je me souviens d'une dictée en CM 2 :
" Pierre fait un dessin, pendant que Cécile joue sous la table"
mon voisin avait écrit :
Pierre fait un dessin pendant que ses cils jouent sous la table "
🤣🤣
Très bonne perle en effet. La dictée ça reste l’un des cauchemars des écoliers 😂
@@profetgeek pas plus loin que cette nuit, à mon boulot (ehpad), j'ai reçu un mail (trois lignes, 12 fautes !), d'une aide soignante qui disait : je peu pas venir demain, je m'expliquerez en iran voir l'inf de service"..."iran"...du verbe "irer " : j'ire, tu ires, il ire ...et même pas de "t" à " irant" 🤣c'est à dire qu'elle a été capable de faire une faute même dans un verbe qui n'existe pas ! 🤣
et des messages de ce type, on en reçoit tous les jours: c'est à pleurer !
C’est compliqué pour certaines personnes de faire ce genre de fautes.
J’ai déjà vu le travail d’un élève sur une vingtaine de lignes où il y avait au minimum une faute à chaque mot. Et je n’exagère pas
@@profetgeek je vous crois ! ...l'autre jour, toujours à mon boulot, j'ai reçu un mail d'une page et demie : j'ai renoncé à compter les fautes tellement elles étaient nombreuses (plus d'une soixantaine, de mémoire) ; mais, en plus, sans la moindre ponctuation ! il a fallu que je m' y reprenne à trois ou quatre reprises avant d'en comprendre le contenu !
C’est clair que des fois c’est compliqué de comprendre les phrases. Au moins par mail, l’écriture est lisible. Quand c’est manuscrit, cela devient parfois difficile de décrypter ce qui est écrit (sans forcément compter m orthographe)
Vos élèves ne sont pas stupides, et les droits d'auteurs, gagnent ils quelque chose?
Bonjour,
Je n’ai jamais dis que mes élèves étaient stupides. Si tu as bien vu la vidéo, j’explique que ce genre d’erreurs arrive souvent par manque de concentration.
En ce qui concerne les droits d’auteurs, il n’y en a pas. Je ne cite pas le nom et prénom des élèves pour diverses raisons. Et surtout, je ne note pas dans mon carnet l’identité de l’auteur. Certaines venant du brevet sont forcément anonyme en plus. Je précise que je ne gagne rien de la part de UA-cam sur ces vidéos
1:56 " ces deux grands héros de l'Histoire" si ça c'est pas une perle, je ne sais pas ce que c'est... En sachant qu'un des deux "héros" est Hitler !
C’est du second degré. Staline est certes du côté des vainqueurs de la guerre mais c’est un meurtrier de masse lui aussi. Il n’a pas hésité à purger sa population
@@profetgeek je vois ce que tu veux dire, mais l'emploi le terme "héros" me dérange vraiment, d'autant qu'on ne sent pas de second degré, pas d'ironie dans le ton de ta voix. (Et j'ai regardé ce passage 2x en pensant avoir mal compris la 1e fois...)
Sinon, vidéo sympa. Des perles de copies, tu pourrais en faire + souvent. En discutant avec tes collègues, je suis certaine que tu trouverais matière à faire des vidéos. Bonne continuation. 🖖Et bonnes vacances 😉
@@Ayianathealteran merci pour ton message. J’en parlerai à mes collègues. Ils m’en donneront sûrement 😂.
Il y aura d’autres vidéo sur mon métier. Mais ça se fera petit à petit. Je n’ai malheureusement pas le temps de faire plus de vidéo par semaine.
Rassure toi je ne suis pas un Nazi. Mes ancêtres ont fui deux pays fascistes. Je ne suis pas prêt à tomber dedans. Il manquait sûrement un ton dans ma voix pour faire comprendre la dérision
@@profetgeek mes 2 grand-pères ont été prisonniers de guerre. J'ai aussi 2 tantes qui ont vécu WW2 alors qu'elles étaient enfants. L'une d'elles m'a raconté des anecdotes. Elle a été très marquée par les bombardements. D'ailleurs, j'y pense, ça pourrait faire l'objet d'une vidéo... 🤔 #DevoirDeMémoire
Ça pourrait être une bonne idée. De mon côté ça ne sera pas possible car ceux qui ont connu la guerre sont morts. Je n’ai que peu d’anecdotes à raconter malheureusement
comment peuvent ils laisser tant de courant d'air dans leurs têtes
Le manque d’envie d’apprendre et de travailler, le niveau scolaire toujours en baisse, le manque de méritocratie, etc. Les raisons sont malheureusement nombreuses
peu être de nouveaux metteurs en sène lol
Qui sait 🤷♂️
les effect du covid19
Le Covid a fait des ravages sur l’apprentissage avec des élèves absents de l’école pendant plus de 6 mois pour certains