De chenille à papillon - Bonne pratique sur le Maroc

L'UNESCO publie « De chenille à papillon : pour une transformation numérique réussie », une publication qui présente une analyse du processus de transformation numérique au sein des systèmes éducatifs des pays du Maghreb, à savoir l’Algérie, mais aussi la Libye, le Maroc, la Mauritanie et la Tunisie, soulignant une sélection de bonnes pratiques et proposant des recommandations stratégiques pour renforcer cette dynamique dans chaque pays.
Elle offre treize recommandations concrètes pour guider les politiques publiques et les investissements nécessaires et faciliter les partenariats.
Cette publication inaugure une nouvelle série annuelle de l'UNESCO intitulée « Regard sur l'éducation au Maghreb », qui se concentrera chaque année sur un aspect spécifique du secteur éducatif dans la région.