Вообще то е коли уже считаются условно патогенными, и есть определенные требования для работы с ними, в частности, не просто вытяжной шкаф, а ламинарный бокс. Также, если работа ведется в простом шкафу, надо одевать маску. Также, если наконечник попадает в одну пробирку, во вторую им уже не лезут, а меняют.
на 4:00 вона сказала шо лізоцим руйнує клітинну стінку та мембрани:))))) БРЄД!!! Лізоцим руйнує будь-яку клітинну стінку яка містить муреїновий шар, і тільки під час прямого контакту ферменту (лізоциму) з полімером (муреїном)!!!!!!!!! У МЕМБРАНАХ НЕ МАЄ МУРЕЇНУ!!! Через це вони і називаються мембранами, а не клітинними стінками:) Для детальнішої інформації зверніться до вікіпедії, бо лекції по мікробіології даний "науковець" явно провтикала:)
Олексій, добрий вечір. Розкажіть, будь ласка, де ви отримували освіту? И ще цікаво, навіщо ви дивились цей матеріал, якщо самі недурно тямите у цій галузі.
м-м-да:(((((((((( баришня не зовсім розуміє, що робить кожен реактив і на якому етапі:((((((((( Так, вона вивчила протокол виділення бактерійної ДНК, який в кінцевому етапі призведе до виділення геномки, проте, частково, іншим шляхом ніж вона описала. Але це все слова, головне досягнути кінцевої цілі. Просто, дана баришня, не до кінця розуміє принцип роботи методу. На даному етапі роботи це не важливо. Проте, коли з'являться інші мікроорганізми (в лабу надійдуть "екзотичні мікроорганізми", наприклад, археї) для яких стандартні протоколи виділення геномки не завжди працюють, то доведеться модифікувати (придумати нові) протоколи (методи). В такому випадку потрібно дуже чітко розуміти принципи методу і що саме робить кожен реактив на певному етапі виділення геномки. Для цього в універі, (мінімум 4 роки) учать теорію з подальшим застосуванням на практиці!!!
Очень доходчиво и наглядно.Спасибо!
Спасибо! Великолепная ведущая.
спасибо. Очень интересная передача
Спасибо ❤️
Вообще то е коли уже считаются условно патогенными, и есть определенные требования для работы с ними, в частности, не просто вытяжной шкаф, а ламинарный бокс. Также, если работа ведется в простом шкафу, надо одевать маску. Также, если наконечник попадает в одну пробирку, во вторую им уже не лезут, а меняют.
Есть специально выведенные коли, не представляющие угрозы для лаборантов.
@@TV-pn6xo так для клонування в наукових цілях використовуються
Крута было бы добавить электрофоретических анализа тоже!
She is so cute🥰
Если так открывать пробирки на потоке, то контаминация обеспечена))
Методика это позволяет
Что если в образце для теста содержит бактерии и вирусы с ДНК а вам нужно сделать тест именно вашей ДНК?
Нужен микроскоп?
как работать с днк? почему не показали днк?😬
@Tobi Bochok Да в 19 веке ДНК уже видели! Зачем вы народ смущаете?
нет никакого ДНК!Никто не видел ДНК!
А где фотка ДНК под микроскопом, чай в 19 веке видел народ ДНК, а нам не показали. Обидно. Пробирки с жидкостями и я бы мог показать! И что?
на 4:00 вона сказала шо лізоцим руйнує клітинну стінку та мембрани:)))))
БРЄД!!!
Лізоцим руйнує будь-яку клітинну стінку яка містить муреїновий шар, і тільки під час прямого контакту ферменту (лізоциму) з полімером (муреїном)!!!!!!!!!
У МЕМБРАНАХ НЕ МАЄ МУРЕЇНУ!!! Через це вони і називаються мембранами, а не клітинними стінками:)
Для детальнішої інформації зверніться до вікіпедії, бо лекції по мікробіології даний "науковець" явно провтикала:)
Олексій, добрий вечір. Розкажіть, будь ласка, де ви отримували освіту? И ще цікаво, навіщо ви дивились цей матеріал, якщо самі недурно тямите у цій галузі.
м-м-да:((((((((((
баришня не зовсім розуміє, що робить кожен реактив і на якому етапі:(((((((((
Так, вона вивчила протокол виділення бактерійної ДНК, який в кінцевому етапі призведе до виділення геномки, проте, частково, іншим шляхом ніж вона описала.
Але це все слова, головне досягнути кінцевої цілі.
Просто, дана баришня, не до кінця розуміє принцип роботи методу. На даному етапі роботи це не важливо. Проте, коли з'являться інші мікроорганізми (в лабу надійдуть "екзотичні мікроорганізми", наприклад, археї) для яких стандартні протоколи виділення геномки не завжди працюють, то доведеться модифікувати (придумати нові) протоколи (методи). В такому випадку потрібно дуже чітко розуміти принципи методу і що саме робить кожен реактив на певному етапі виділення геномки. Для цього в універі, (мінімум 4 роки) учать теорію з подальшим застосуванням на практиці!!!