Franchement, avoir du contenu qui me fait comprendre, proprement sans bavure en un rien de temps c'est déjà extraordinaire. Mais en plus c'est proposé GRATUITEMENT !!! Juste un moment pour réaliser la chance que j'ai X,)
moi qui n'y comprenez absolument rien à ce chapitre la, j'ai réussi à combler de nombreuses lacunes avec ce cours très bien expliqué, merci beaucoup !!!
attention la fréquence est nhû pas mu et delta E est une valeur absolue et a donc deux barres : |delta E| ce qui veut dire que son calcul sera toujours positif
Bonjour Il me semble que vous avez fait une erreur pour le calcul de Lambda dans une émission de lumière Lambda = hc:Delta E En effet delta = valeur finale - initiale Donc lambda = hc : (Einf - Esup) et non pas (Esup - Einf) Et si c’est un résultat négatif il suffit de rajouter valeur absolu (I Esup-Einf I par exemple ) Sinon super vidéo et merci 😊
Yanis Mekaissi En fait tu peux faire les 2 mais si tu fais dans ce sens tu as certainement appris a utiliser des valeurs absolues pour ta difference d energie. Ce qui va provoquer une difference positive. Ici elle fait energie sup moins celle inf car comme cela elle va obtenir un résultat positif donc les 2 solutions fonctionnent juste il faut que ta valeur de difference d energie soit positive.
Bonjour madame, je suis en révision intensive depuis quelques jours et à force de regarder vos vidéos je commence à developer des sentiments pour vous. Contactez moi.
il l'a juste dit pour ceux qui regardent la vidéo, comme nous, il nous a mis en garde pour nous éviter de faire la faute à l'oral...enfin voilà quoi...
tu peux le mettre mais c'est inutile car ce sera de toute manière positif vu que si tu regardes la definition c est une constante positive, h aussi et lamda est une longueur d'onde exprimée en mètres donc ca ne peut jamais être négatif, donc ca ne sert a rien de mettre valeur absolue puisque ce sera toujours positif
Il me semble que la fréquence est notée Nu soit une sorte de v car Mu est représentée par la lettre M suivie du signe micro ce qui ne concorde pas vraiment avec votre représentation de la frequence.. Pourriez vous répondre svp
Bonjour Merci, C'est super. Petite question. Quel est alors l'effet du photon sur la matière? Soit peu-on se demander comment l'énergie de transmet et dans quelle condition . Ainsi dans le corps humain, lors de la pratique de sport, il y a un transfert d'énergie, par exemple, depuis les nutriments jusqu'au muscles. On évoque ici l'ATP et le cycle de Krebs. Mais les cours n'évoquent pas les états d'excitation de l'atome. ni de la présence de la matière noire ou du photon. Qu'en pensez vous? Merci Je suis Alexis. merci
Comment se fait il que ce soit des photons qui soient perdus ou gagnés:la matière est elle de l'énergie lumineuse"compactée"ou contient elle des photons"retenus"dans la matière entre les couches électroniques par exemple? Excusez la question si elle parait stupide ou la réponse évidente. J'essaie de m'imaginer les choses.Comment peut on péter un photon quand on a envie ou l'avaler en fonction de son état d'énergie,excité ou pas ,ce 'est pas donné à tout le monde,merde quand même!
La matière ici est présenter par des atomes, et ces atomes sont soit dans un état fondamentale d'énergie (c'est a dire qu'il n'ont pas de photon) soit dans un état excité(c'est a dire qu'ils ont une certaine quantité de photon supérieur a l’état fondamentale) et quand ils s'ont dans un état excité ils peuvent émettre des photons probablement en trop ou il peuvent absorber des photons. (c'est ce que j'ai comprit ^^)
Merci, ce qui m'intéresse surtout c'est de bien comprendre d'où provient ce photon,(je sais de l'atome) dans le cas de l'émission,mais plus précisément .
En gros, les photons se "colle" aux électrons des atomes ce qui provoque un changement de couche de l'électron dans l'atome(qui le rend excité). Puis lors de l’émission, le photon se "détache" de l'électron. ^^
Le concept onde-particule ne peut véritablement se comprendre que grâce à la science expansodynamique à travers les concepts orbitospinexaux (matière et antimatière) et linéospinaux (photon et neutrino). L'ensemble des scientifiques francophones (Hubert Reeves, Etienne Klein, JP Luminet, Aurélien Barrau, Marc Lachièze-Rey, Jean Philippe Uzan, David Elbaz... et tous les autres) m'excluent par fin de non recevoir depuis 20 ans alors que je leurs ait maintes fois répétés que ma science expansodynamique n'est pas publiable. Je dois donc la professer. Dès lors, JAMAIS personne n'enseignera ma science expansodynamique puisque l'ensemble des sciences de l'univers m'excluent depuis 20 ans par fin de non recevoir. Or sans ma science expansodynamique les sciences de l'univers sont bloquées pour des siècles. En science de l'univers il y a bien longtemps que la dialectique, la zététique, le scepticisme, le doute... ont disparue. Aucune opposition, aucune confrontation, aucun argumentaire, RIEN sinon de vieilles idées reçues mathématiques stériles jamais remises en cause. En sciences de l'univers c'est le règne des mythes mathématiques: big bang, inflation, matière noire, chromodynamique quantique, énergie sombre, théorie des cordes, etc. Tous ces mythes mathématiques abstraits irréalistes mais surmédiatisés ne sont jamais mis en contradiction. Ils sont faux mais considérés comme acquis et donc enseignés à l'école et font désormais parti du paysage. En science de l'univers la dialectique a depuis longtemps été remplacée par les mathématiques, le corporatisme, le méritocratisme, le protectionnisme, le subventionnisme, le carriérisme, le narcissisme des vulgarisateurs (Etienne Klein, Hubert Reeves, Aurélien Barrau, JP Luminet et j'en oublie). En sciences de l'univers, les véritables théoriciens, ceux qui par leurs découvertes ont fait avancer la vraie philosophie comme Galilée, Kant, Darwin, Einstein (et moi-même aujourd'hui) n'auront jamais plus le droit à la parole. Désormais pour eux "la fin de non recevoir" sera définitivement la seule option possible. A bon entendeur...
Max_Gr en faite je me suis gouré, dsl il a bien une dualité, moi qui pensais seulement que l'électron possédait cette particularité, j'avais tout faux, mais ça m'a en même temps permis d'en apprendre plus notamment sur les tachyons, un sujet oufisime mdr
Je trouve que Bruce Benamran explique très très bien la chose, je paraphrase : les photon sont assimilables à ce qu'on connaît être une onde mais aussi un corpuscule. c'est ni l'un ni l'autre, c'est les phénomène à notre échelle qui ont des caractéristiques ~ semblables... C'est un sujet hyper intéressant ^^ content d'avoir contribuer à t'apprendre qqch ;p
bin il n'a pas encore sortie la vidéo sur les fentes de young (ça tourne mal) qui est l'explication du dit phénomène, et en interprétant la lumière comme une onde électromagnétique à masse nul bin ce n'est ni faux ni juste en vérité
Cette prof est en train de sauver mon année de 1S en physique
Léa LMO la même !!
c'est pas une prof elle lit juste son texte
réponse 2 ans après tu fais quoi maintenant?
dis moi ce que tu deviens 1ere spe physique je vais finir caissier, et toi tu deviens quoi ?
@@remifrc Je comprends rien j'envie de tout casser
Franchement, avoir du contenu qui me fait comprendre, proprement sans bavure en un rien de temps c'est déjà extraordinaire. Mais en plus c'est proposé GRATUITEMENT !!! Juste un moment pour réaliser la chance que j'ai X,)
moi qui n'y comprenez absolument rien à ce chapitre la, j'ai réussi à combler de nombreuses lacunes avec ce cours très bien expliqué, merci beaucoup !!!
bah moi j'ai toujours rien compris
merci..
c'est assez incroyable comment en 2 sec tu peux passer de : rien comprendre -->ok j'ai tout compris
Doctor_44LP idem jetais pas la pendant le cours et lire une feuille c bien différent que quand qqn t'explique
Oh la la vous le sauvez! mais elle explique trop bien! ma foi!
Vos vidéos sont super,
Merci beaucoup pour l'aide que vous pouvez nous apporter.
merci madame tu me sauves la vie, il en faut plus des profs comme ça
Attention il ne faut pas oublier de mettre le résultat de Esup-Einf en Joule
1eV = 1,6*10*-19
cimer poto
en effet, c'est quelquechose de tellement important que je ne comprends vraiment pas comment ils ne l'ont pas inclu dans la video...
regarde la vidéo à 2:39
Bah nan justement elle dit qu'il faut mettre en eV
Clémence GUILLET il faut mettre en joules et en electronvolt !
Je vous suis depuis le Burkina Faso, merci pour tout.
Comment mon prof nous a compliqué notre vie !!!
lili lala exactement!!!
Court, simple, efficace. C'est génial
Mon prof de physiques ne sait ABSOLUMENT RIEN expliquer! C'es bien que cette video existe. Merci bcp 😍
cette prof à vraiment l'air adorable, elle apprend bien, c'est clair et précis
Merci beaucoup pour votre explication, ce qui m'a permis de comprendre en partie le chapitre ..
Mais je comprend tellement mieux qu’avec ma prof 😍 c’est tellement simple en fait !!!! Merci beaucoup !
Ce n'est pas "mu" mais "nu" ,"mu" étant la lettre grecque désignant les micro metres
l'Enfant Sauvage ah bah merci hein
Dsl mais elle dit bien "nu"
@@lef2510 non
elle dit bien"nu" ta du mal entendre
J'entends mu aussi
Merci beaucoup pour tout ce que vous faites. 5minutes éfficace, je comprend tout de suite mon """cours""" 🙏
Je crois que se serais plus facile de construire un avion...
COMAN mdrr je vie la même galère que toi y'a 1 ans
tous dans la même galère x)
C'est à mon tour maintenant...
xD
@Enjoy ¿ Bon bah je pense pas que je vais t'aider à voir ma note
Je vous aimes , à ce niveau là ce n’est pas un sauvetage que vous venait de réalisé mais un .....
Explications très claires Merci beaucoup madame
attention la fréquence est nhû pas mu et delta E est une valeur absolue et a donc deux barres : |delta E| ce qui veut dire que son calcul sera toujours positif
Merci beaucoup grâce à vos explication je comprend enfin la physique merci beaucoup
un grand grand grand merci c vrmt superbe ''speechless''
Merci beaucoup! Vous me sauvez la vie!
Bonjour
Il me semble que vous avez fait une erreur pour le calcul de Lambda dans une émission de lumière
Lambda = hc:Delta E
En effet delta = valeur finale - initiale
Donc lambda = hc : (Einf - Esup) et non pas (Esup - Einf)
Et si c’est un résultat négatif il suffit de rajouter valeur absolu (I Esup-Einf I par exemple )
Sinon super vidéo et merci 😊
je crois pas parce que c'est seulement la distance qu'on calcule donc peu importe l'ordre je pense
Vous expliquez super bien. Merci
Vous sauvez mon ds de demain merci
merci beaucoup, vous me sauvés
5:40 c'est pas plutôt Einf - Esup ? On a vu en cours Einitial - Efinal...
Yanis Mekaissi En fait tu peux faire les 2 mais si tu fais dans ce sens tu as certainement appris a utiliser des valeurs absolues pour ta difference d energie. Ce qui va provoquer une difference positive. Ici elle fait energie sup moins celle inf car comme cela elle va obtenir un résultat positif donc les 2 solutions fonctionnent juste il faut que ta valeur de difference d energie soit positive.
Bonjour madame, je suis en révision intensive depuis quelques jours et à force de regarder vos vidéos je commence à developer des sentiments pour vous. Contactez moi.
Merci ma sœur wola j'vais pouvoir au moins avoir 5 au épreuves
Je suis en L ça m’intéresse bcp. et c’est tellement bien expliqué, j’ai tout compris merci
Merci wala
merci pour vos explications claires et précises, je pense que ça m'aide beaucoup
Vous devriez faire des exemples pour rendre le cours plus simple
Merci beaucoup, cours super bien expliqué :)
Salut, ami collègue depuis un bail ^^ Super vidéo :-)
Merci pour cette explication !
heureusement que les bons profs existent psq sinon jsp cmt jferais
une erreur dans cette video de qualité : vous dites "mu", il faut dire "nu", et la lettre est très mal tracée (elle doit être une sorte de v)
+JF Paques commence par faire ta part de video :(
oui bravo meilleure remarque
JF Paques c vrai que c'est chiant
il l'a juste dit pour ceux qui regardent la vidéo, comme nous, il nous a mis en garde pour nous éviter de faire la faute à l'oral...enfin voilà quoi...
Merciiii bcccp ❤👌👏
delta E doit etre en valeur absolue non ?
c'est ce que j 'ai compris.. valeur absolue de delta E est égale à valeur absolue de En-Em
tu peux le mettre mais c'est inutile car ce sera de toute manière positif vu que si tu regardes la definition c est une constante positive, h aussi et lamda est une longueur d'onde exprimée en mètres donc ca ne peut jamais être négatif, donc ca ne sert a rien de mettre valeur absolue puisque ce sera toujours positif
Il me semble que la fréquence est notée Nu soit une sorte de v car Mu est représentée par la lettre M suivie du signe micro ce qui ne concorde pas vraiment avec votre représentation de la frequence.. Pourriez vous répondre svp
Oui Nu est la lettre grecque écrite "ν" en minuscule et c'est bien celle ci qu'on utilise. Mu étant noté "μ" :)
Dsl mais elle dit bien "nu"
@@lef2510 tu comptes le dire à chaque personne qui commente ? après avoir écouté je confirme qu'elle dit "mu" au lieu de nu.
Comment on fait correspondre une raie à un niveau d’énergie
Bonjour
Merci, C'est super.
Petite question. Quel est alors l'effet du photon sur la matière? Soit peu-on se demander comment l'énergie de transmet et dans quelle condition .
Ainsi dans le corps humain, lors de la pratique de sport, il y a un transfert d'énergie, par exemple, depuis les nutriments jusqu'au muscles. On évoque ici l'ATP et le cycle de Krebs. Mais les cours n'évoquent pas les états d'excitation de l'atome. ni de la présence de la matière noire ou du photon. Qu'en pensez vous?
Merci
Je suis Alexis. merci
je t'aime merci
Lourd les videos 👍🏾
Je crois que ce serait plus simple de créer une entreprise
merci
merci pour tout !!!
le "nu" est trop horizontal. En grec, il ressemble davantage à un "v"
sinon très bonne vidéo !
Bonne vidéo
le tableau a l'aire pourrit vu le bruit
MechAArma calme ta joie
Top !
Heuresement que vous êtes là, parce que avec mon prof c’est mal parti 😔
dans mon cours j'ai un ∆Ep->m = Em - Ep Em pour l'emission et ∆Ep->m = Ep - Em > 0 avec Ep > Em pour l'absorbtion...je comprend pas
Moi : « bon ce soir je me couche tôt »
Aussi moi à 04h00 zulu :
super merci
Pk jai choisi cette spécialité..
merci!
Apprenez l’alphab Grec svp
Je trouve dommage qu'on illustre pas ces propos par des vidéos expérimentales
Super
J'ai ds demain !!! Comment on calcule déjà sur les côtés les états quantifiés
Comment se fait il que ce soit des photons qui soient perdus ou gagnés:la matière est elle de l'énergie lumineuse"compactée"ou contient elle des photons"retenus"dans la matière entre les couches électroniques par exemple? Excusez la question si elle parait stupide ou la réponse évidente. J'essaie de m'imaginer les choses.Comment peut on péter un photon quand on a envie ou l'avaler en fonction de son état d'énergie,excité ou pas ,ce 'est pas donné à tout le monde,merde quand même!
La matière ici est présenter par des atomes, et ces atomes sont soit dans un état fondamentale d'énergie (c'est a dire qu'il n'ont pas de photon) soit dans un état excité(c'est a dire qu'ils ont une certaine quantité de photon supérieur a l’état fondamentale) et quand ils s'ont dans un état excité ils peuvent émettre des photons probablement en trop ou il peuvent absorber des photons. (c'est ce que j'ai comprit ^^)
Merci, ce qui m'intéresse surtout c'est de bien comprendre d'où provient ce photon,(je sais de l'atome) dans le cas de l'émission,mais plus précisément .
En gros, les photons se "colle" aux électrons des atomes ce qui provoque un changement de couche de l'électron dans l'atome(qui le rend excité). Puis lors de l’émission, le photon se "détache" de l'électron. ^^
Merci,cela me donne une représentation. Et de là une autre question:il " se colle" de quelle façon?
J'ai vu une vidéo de Mme Coudert,le photon ,les choses m'ont paru plus claires .
Je n’ai pas compris ce qu’est DeltaE
Nhoa Mezine c’est l énergie du photon si ton contrôle n’est pas encore passé ;)
DarkX Merci, il est déjà passé mais j’ai quand même compris après donc pas grave 👍
Ah je sens qu'il manque quelque chose en moi... c'est juste mon cerveau qui a explosé pas de problème :/
C’est Cedric Vilani mais pour la physique 😂
Please add english subtitles
wow c meme trop explicite
Merci mais... Ça me perturbe que vous ne disiez ni bonjour, ni au revoir... C'est dommage
Le concept onde-particule ne peut véritablement se comprendre que grâce à la science expansodynamique à travers les concepts orbitospinexaux (matière et antimatière) et linéospinaux (photon et neutrino).
L'ensemble des scientifiques francophones (Hubert Reeves, Etienne Klein, JP Luminet, Aurélien Barrau, Marc Lachièze-Rey, Jean Philippe Uzan, David Elbaz... et tous les autres) m'excluent par fin de non recevoir depuis 20 ans alors que je leurs ait maintes fois répétés que ma science expansodynamique n'est pas publiable. Je dois donc la professer.
Dès lors, JAMAIS personne n'enseignera ma science expansodynamique puisque l'ensemble des sciences de l'univers m'excluent depuis 20 ans par fin de non recevoir.
Or sans ma science expansodynamique les sciences de l'univers sont bloquées pour des siècles.
En science de l'univers il y a bien longtemps que la dialectique, la zététique, le scepticisme, le doute... ont disparue.
Aucune opposition, aucune confrontation, aucun argumentaire, RIEN sinon de vieilles idées reçues mathématiques stériles jamais remises en cause.
En sciences de l'univers c'est le règne des mythes mathématiques: big bang, inflation, matière noire, chromodynamique quantique, énergie sombre, théorie des cordes, etc. Tous ces mythes mathématiques abstraits irréalistes mais surmédiatisés ne sont jamais mis en contradiction. Ils sont faux mais considérés comme acquis et donc enseignés à l'école et font désormais parti du paysage.
En science de l'univers la dialectique a depuis longtemps été remplacée par les mathématiques, le corporatisme, le méritocratisme, le protectionnisme, le subventionnisme, le carriérisme, le narcissisme des vulgarisateurs (Etienne Klein, Hubert Reeves, Aurélien Barrau, JP Luminet et j'en oublie).
En sciences de l'univers, les véritables théoriciens, ceux qui par leurs découvertes ont fait avancer la vraie philosophie comme Galilée, Kant, Darwin, Einstein (et moi-même aujourd'hui) n'auront jamais plus le droit à la parole. Désormais pour eux "la fin de non recevoir" sera définitivement la seule option possible.
A bon entendeur...
Ce n'est pas '' mu '' mais '' nu ''
Dsl mais elle dit bien "nu"
le photon est de l'énergie et donc nn un corpuscule
la dualité onde-corpuscule... il est difficile de d'écrire avec des mots les particules quantique... cf : E-penser ^^
Max_Gr en faite je me suis gouré, dsl il a bien une dualité, moi qui pensais seulement que l'électron possédait cette particularité, j'avais tout faux, mais ça m'a en même temps permis d'en apprendre plus notamment sur les tachyons, un sujet oufisime mdr
Je trouve que Bruce Benamran explique très très bien la chose, je paraphrase : les photon sont assimilables à ce qu'on connaît être une onde mais aussi un corpuscule. c'est ni l'un ni l'autre, c'est les phénomène à notre échelle qui ont des caractéristiques ~ semblables... C'est un sujet hyper intéressant ^^
content d'avoir contribuer à t'apprendre qqch ;p
bin il n'a pas encore sortie la vidéo sur les fentes de young (ça tourne mal) qui est l'explication du dit phénomène, et en interprétant la lumière comme une onde électromagnétique à masse nul bin ce n'est ni faux ni juste en vérité
et bien j ai toujours rien comprit
Je tic à chaque fois qu'elle dit *kantoum* ... c'est quantum, kantoum c'est laid et c'est fait saigner les oreille :,{
Je confirme !
Vive le latin
Et *ça* fait saigner les oreilles :/ pas "c'est"
Le ν (nu) il a été renversé le pauvre
Ihi g tout piG
Question fondamentale pourquoi rien ne peut aller plus vite que la lumière?
Quoi ? Feur 😹
Sérieux apprends l'alphabet grec, normalement arrivés fin lycée même les S le connaissent…
Shalom Xi non
Je ne suis pas d'accord je ne le connaît pas encore par cœur sinon à part ça dsl mais elle dit bien "nu"
Au pire si on regarde une video de l'interaction lumiere/matiere on se fiche du niveau de son alphabet grec tant qu'elle explique bien
La lumière n'est pas qu'une particule c'est aussi une onde, c'est la dualité onde corpuscule démontrer par l'expérience des fentes de YOUNG.