si, pasas a cada uno a dividir, pr sobre eu igual a 5 sobre 3, eso se tiene que relacionar con una constante, k en ese caso o cualquier letra, eso es aritmetica, son razones del tema uno, asi queeeeeeeeee repasa aritmetica, tema uno razones y ahi dice tambien xd
si entendí la pregunta 3, pero en el ejercicio dice ab=2, (cd)=4 pero en la pizarra el profe lo pone ab como 4 y cd como 2 ahhahaha no entiendo esooo :( :( :(
En la 5 sale la A profe, Por que si 8>x x valdria 7 Entonces 16x -8 = Altura 112 -8 = 104 Matematicas profe Matematicas o me equivoco gente que fue estoy en un transe primera vez 😭
@@jhouseph20 lo explico bien, si en el caso de 10=1+9 su producto es 9 , 10=2+8 , su producto es 16, 10=3+7 , su producto 21, 10=4+6 su producto 24, 10= 5+5, su producto es 25, o sea si Quieres maximiza,por teoria, entonces en esos dos productos debe ser la mitad de la suma de esos factores.
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No sabía del ciclo free y decidí estudiar solo con esta página. Muchas gracias
es como si tuvieras practicamente un profesor y eso que tienen varios temas.
@@expertamusica5471yo no lo entiendo a mi profesor😂
@@aidenoriega6549 X2
Excelente clase maestro.
Muchas gracias al ciclo Ciencias por las transmiciones 🙏
En serio muchas gracias a los profesores que dictan me está sirviendo de mucho las clases 👍
Antes me echaba un free ahora me echo un ciclo free
Entendí todo perfectamente, muchas gracias por la clase
4:42 inicia
En la pregunta 4 si hacemos la restriccion con x + a sale que el maximonvalor de x puede ser 44 ¿ por que no considera el segmento CD?
buena clase profe
COMPLETADO ✅
excelente profesor, la operación se llama Adición mi estimado... entendí bastante para poder mejroar en mis clases.
aprendi mucho muchas gracias ciclo free
gran video maestro
Una pregunta, por qué se tiene que interpretar PR cómo 5 y EU cómo 3, osea que demostración hay ?
si, pasas a cada uno a dividir, pr sobre eu igual a 5 sobre 3, eso se tiene que relacionar con una constante, k en ese caso o cualquier letra, eso es aritmetica, son razones del tema uno, asi queeeeeeeeee repasa aritmetica, tema uno razones y ahi dice tambien xd
un capo resolvi un ejercicio con la 10, nadie tenia ese ejercicio gracias
💯Gracias.
Grande maestro
Buena clase profesor
completa
RETO 2024 ENTRAR A LA SAN MARCOS con ciclo free
X2
muy buena clase gracias
Un segmento no es una porción de línea que no tiene que ser recta precisamente?
Disculpe RU no seria 3k _5k_x ,por favor expliquemne
si entendí la pregunta 3, pero en el ejercicio dice ab=2, (cd)=4 pero en la pizarra el profe lo pone ab como 4 y cd como 2 ahhahaha no entiendo esooo :( :( :(
2(cd=4
Cd =2
Cómo ab=2cd
Ab=4
La academia tiene grupo de WhatsApp?
gracias profe
Quiero aprender mucho
Que es restricción
Es normal que no le entienda nada...???..y eso que le estoy poniendo toda..mi atención 😶, a no quiero estresarme..ya llevo varios videos y nada...
Mmmm como asi
Te falta base o conocimientos previos amigo
Jaja x2
Deberías estudiar ecuaciones
alguien sabe el canal del profesor
11:14 problema 2
35:53
Hola, alguien sabe por que en el problema 2 (14:42 min) el 6 con el 6 se va?
alguien que me explique, por faaaaaa
Creo q porque es un factor(está multiplicando) entonces puede pasar al otro lado a dividir y de igual forma se irán, pues divididos dan 1.
Enseña chévere pero me confundo con sus datos que tiene él y el que sale el problema en la pantalla
Alguien solo aqui sigui su clses y paso el examen?
sii
34:15 b
b119
e entendido si😃
Dayiro Ramirez
La Faiser
❤😂🎉😢😅😮😊
quiero ser su estudiantee
yo si compré geometria essencial
En la 5 sale la A profe, Por que si 8>x
x valdria 7
Entonces 16x -8 = Altura
112 -8 = 104 Matematicas profe Matematicas o me equivoco gente que fue estoy en un transe primera vez 😭
el profesor ya explico en el video que ese metodo esta mal, no se puede asumir eso
23:31 c
confirmo XD
En el problema 9 no demostró el artificio que uso para establecer el máximo del producto de factores. La verdad es que no le entendí.
no sabe explicar el profesor, o tal vez no le preguntaron y creyo que ya sabiamos los procedimientos
Tmr xddd no entendí la 9
@@jhouseph20 lo explico bien, si en el caso de 10=1+9 su producto es 9 , 10=2+8 , su producto es 16, 10=3+7 , su producto 21, 10=4+6 su producto 24, 10= 5+5, su producto es 25, o sea si Quieres maximiza,por teoria, entonces en esos dos productos debe ser la mitad de la suma de esos factores.
31:52
Borraron el material 😢
la 10 sale mas rápido con cuaterna armónica :)
X2
oye, el profe hizo cuaterna xd, solo que lo demostro esa formula, ahi tienes la demostracion de donde sale cuaterna armonica xd
:O
papucho uwuuwuwuuwuwuwuwuwu
Hola
no entendi nada,pesimo
Cómo que no si está facil
f, te queda ser tombo
buena clase profe
COMPLETADO ✅
23:55