Sei fantastica, se avessi avuto te come Prof alle superiori, ora non avrei problemi con la matematica all'Università. Sei molto brava e sopratutto chiara. Complimenti!
Ciao, non è la prima volta che seguo i tuoi video non solo per le disequazioni. Hai un metodo di spiegazione molto sobrio ed "accessibile" un po' per tutti. Complimenti, per ciò che ho capito sei un'insegnate e credo tu abbia azzeccato a pieno la tua professione. I miei più umili saluti e grazie!!
Grazie infinite...gentilissimo =) è un periodo un po' tosto per tutti purtroppo...ma riprenderò presto con nuovi video e spiegazioni =) grazie di cuore per il sostegno
Complimenti, i suoi video sonno manna dal cielo😁. Le vorrei chiedere se è possibile un video con la rappresentazione delle disequazioni con le rette, sul piano cartesiano e le zone in cui la retta è positiva e negativa. La ringrazio in anticipo!
Grazie mille per questa lezione sulle disequazioni !, sempre chiara nelle spiegazioni, vorrei chiederti (sempre se ti e' possibile) se potresti creare un tutorial sui sistemi di equazioni lineari di 1 grado in forma esplicita ed implicita, Sarebbe molto utile per chi come me frequenta i corsi serali per adulti, complimenti per il canale !!!!
CHIARA ...SEMPLICE E SOPRATTUTTO ...SAI APPASSIONARE CHI COME ME E' DIGIUNO DA ANNI DI MATEMATICA..MI STO PREPARANDO PER UN CONCORSO GRAZIE AL TUO AIUTO..NON CREDO PASSARLO..HO GIA UN LAVORO ...MA STO AVENDO SODDISFAZIONI ENORMI GRAZIE A TE... BY MARCO NOVARA.
Grazie mille mi sei stata di grande aiuto, sei bravissima in classe non ci avevo capito niente, invece spiegate da te sembrano molto più semplici grazie
Ciao bellissima. Ottimi video, ottime spiegazioni! volevo sapere, perchè in questo esercizio di disequazioni, il denominatore comune tra le frazioni è il 6?
se ti riferisci all'esercizio circa a metà video, il 'fratto 6' è stato applicato come denominatore allo scopo di semplificare il 6 di fianco alla X che, alla fine di ogni equazione, dev'essere isolata a sinistra. Quindi si divide per 6 sia la parte a sinistra, sia quella a destra e rimane il 13/6 a destra finale. In quel modo, la X è 'libera'. Scrivimi se mi sono spiegata bene =) Grazie mille
sei molto brava grazie! domani ho la verifica e ora mi sento molto più tranquilla, l'unico dubbio che ho è perché hai semplificato il 6 alla fine del secondo esempio? cioè secondo quale regola?
Lezione veramente utilissime ma ho un dubbio. Il segno si cambia soltanto quando c'è il meno sia a destra che a sinistra o anche quando c'è da un solo lato?
si cambia solo quando la X è negativa e va portata al positivo =) è un periodo un po' tosto per tutti purtroppo...ma riprenderò presto con nuovi video e spiegazioni =) grazie di cuore per il sostegno
Ciao non capisco la rappresentazione grafica... Sul mio libro la parte tratteggiata significa i risultati impossibili (quindi la parte tratteggiata è nella direzione opposta alla linea continua) non è I numeri all'infinito... Non so se mi sono spiegato... Quindi com'è corretto fare?
Attenzione....la parte tratteggiata indica la zona impossibile solo nel caso dei sistemi di disequazioni, nel grafico finale. Spero di esserti stata d'aiuto
i 2 non si possono semplificare perchè in mezzo al numeratore c'è una -, quindi va considerato come un 'pezzo unico' il numeratore, inseparabile. Non si può fare nulla per risolverla ulteriormente, a meno che quello che mi hai mandato sia solo una parte di una equazione ecc...=)
Sei fantastica, se avessi avuto te come Prof alle superiori, ora non avrei problemi con la matematica all'Università. Sei molto brava e sopratutto chiara. Complimenti!
Le condizioni di esistenza ci vanno nelle disequazioni
Ciao, non è la prima volta che seguo i tuoi video non solo per le disequazioni. Hai un metodo di spiegazione molto sobrio ed "accessibile" un po' per tutti. Complimenti, per ciò che ho capito sei un'insegnate e credo tu abbia azzeccato a pieno la tua professione. I miei più umili saluti e grazie!!
Grazie infinite...gentilissimo =) è un periodo un po' tosto per tutti purtroppo...ma riprenderò presto con nuovi video e spiegazioni =) grazie di cuore per il sostegno
Complimenti, i suoi video sonno manna dal cielo😁.
Le vorrei chiedere se è possibile un video con la rappresentazione delle disequazioni con le rette, sul piano cartesiano e le zone in cui la retta è positiva e negativa. La ringrazio in anticipo!
Io la ringrazio moltissimo, sono discalcula e il mio professore non spiega affatto bene, lei spiega in modo chiaro e calmo. Mi sta salvando la vitaa
sei meravigliosa e chiarissima nelle spiegazioni!!!!! grazie, mi sollevi il morale!!!
SEGUITEMI E SCRIVETEMI ANCHE SU INSTAGRAM
maria_ariaudo
Vi aspettooooooooooooooooooo =)
sei bravissima, onestamente non sapevo niente prima e ora ho capito tutto. grazie davvero.
Grazie mille per questa lezione sulle disequazioni !, sempre chiara nelle spiegazioni, vorrei chiederti (sempre se ti e' possibile) se potresti creare un tutorial sui sistemi di equazioni lineari di 1 grado in forma esplicita ed implicita, Sarebbe molto utile per chi come me frequenta i corsi serali per adulti, complimenti per il canale !!!!
CHIARA ...SEMPLICE E SOPRATTUTTO ...SAI APPASSIONARE CHI COME ME E' DIGIUNO DA ANNI DI MATEMATICA..MI STO PREPARANDO PER UN CONCORSO GRAZIE AL TUO AIUTO..NON CREDO PASSARLO..HO GIA UN LAVORO ...MA STO AVENDO SODDISFAZIONI ENORMI GRAZIE A TE... BY MARCO NOVARA.
è un periodo un po' tosto per tutti purtroppo...ma riprenderò presto con nuovi video e spiegazioni =) grazie di cuore per il sostegno
Sei bravissima grazie per le tue spiegazioni ❤
❤️grazie della spiegazione ora è tutto molto più chiaro 🌹🌹🌹🌹🌹
Grazie mille mi sei stata di grande aiuto, sei bravissima in classe non ci avevo capito niente, invece spiegate da te sembrano molto più semplici grazie
Bravissima, grazie mille per tutti i concetti chiave per risolvere le disequazioni, magari se mi capitava una prof come te 😭
Grazieeee! Bravissima ad insegnare!!!!
ti ringrazio per questo video sei l'unica che riesce a spiegare benissimo
Grazie mille per il video!
Lei spiega meglio del mio prof😂, finalmente le ho capite
Grazie mille, i tuoi video aiutano un sacco
grazie sei bravissima spieghi meglio della mia prof.ssa
Grazie mille!!
complimenti
Grazie grazie
grazie mille mi hai aiutato tantissimo e sei anche simpatica e spieghi bene😁
io, la mia amica e sua figlia abbiamo capito tutto... grazie mille!
e se potessimo metteremmo 10000 likes
è un periodo un po' tosto per tutti purtroppo...ma riprenderò presto con nuovi video e spiegazioni =) grazie di cuore per il sostegno
e bravissima sono una mamma e i suoi video sono stati molto utili grazie e complimenti
Super
Grazie ....bravissima!!!
sai spiegare bene!!!!!!! Grazie!!!
You are number one for ever!
Grazie mille 🔥🔥. Se non ci fossi tu non so cosa farei ahahahah
Grazie 1000 😍like
Sarebbe possibile fare un video sulle equazioni fratte grazie mille
Ciao bellissima. Ottimi video, ottime spiegazioni! volevo sapere, perchè in questo esercizio di disequazioni, il denominatore comune tra le frazioni è il 6?
se ti riferisci all'esercizio circa a metà video, il 'fratto 6' è stato applicato come denominatore allo scopo di semplificare il 6 di fianco alla X che, alla fine di ogni equazione, dev'essere isolata a sinistra. Quindi si divide per 6 sia la parte a sinistra, sia quella a destra e rimane il 13/6 a destra finale. In quel modo, la X è 'libera'. Scrivimi se mi sono spiegata bene =) Grazie mille
Potresti fare un video anche per i disequazioni di secondo grado?
minuto 6 in sostanza ogni qual volta si cambia il segno dei numeri va cambiata anche la simbologia corretto?
Yesss
sei molto brava grazie! domani ho la verifica e ora mi sento molto più tranquilla, l'unico dubbio che ho è perché hai semplificato il 6 alla fine del secondo esempio? cioè secondo quale regola?
i numeri a fianco delle x vanno sempre tolti e la X va isolata per trovare la soluzione =)
@@fullmindmaria grazie mille!
Lezione veramente utilissime ma ho un dubbio. Il segno si cambia soltanto quando c'è il meno sia a destra che a sinistra o anche quando c'è da un solo lato?
si cambia solo quando la X è negativa e va portata al positivo =) è un periodo un po' tosto per tutti purtroppo...ma riprenderò presto con nuovi video e spiegazioni =) grazie di cuore per il sostegno
salve, ma non si cambia il segno da maggiore a minore alla fine?
Ciao , complimenti spieghi molto bene , potresti mettere degli esercizi da fare . Così mio figlio si mette alla prova ?
è un periodo un po' tosto per tutti purtroppo...ma riprenderò presto con nuovi video e spiegazioni =) grazie di cuore per il sostegno
Ciao non capisco la rappresentazione grafica... Sul mio libro la parte tratteggiata significa i risultati impossibili (quindi la parte tratteggiata è nella direzione opposta alla linea continua) non è I numeri all'infinito... Non so se mi sono spiegato... Quindi com'è corretto fare?
Attenzione....la parte tratteggiata indica la zona impossibile solo nel caso dei sistemi di disequazioni, nel grafico finale. Spero di esserti stata d'aiuto
@@fullmindmaria grazie 😁 con te capisco... Assurdo
la prego faccia le esponenziali
Ciao ti prego se riesci rispondimi entro stasera quando ho frazioni e parentesi come faccio? Ho la verifica domani
chiedo scusa...è un periodo un po' tosto per tutti purtroppo...ma riprenderò presto con nuovi video e spiegazioni =) grazie di cuore per il sostegno
Perché ha messo -10 diviso -10= 2 non dovrebbe essere 1 anche 10 diviso 5 ha messo 1 ma in realtà è due
(2x-9)/2 come si risolve ? grazie
Scusami se sbaglio.
I due 2 si semplificano così rimane solo x-9 quindi sposti il 9 a destra dell'= o del quindi diventa
x=9
credo
i 2 non si possono semplificare perchè in mezzo al numeratore c'è una -, quindi va considerato come un 'pezzo unico' il numeratore, inseparabile. Non si può fare nulla per risolverla ulteriormente, a meno che quello che mi hai mandato sia solo una parte di una equazione ecc...=)
Goofy ahhh sound 😔