Unité 4 page 123 - Orthographe: Les Homonymes mes apprentissages en français 6ème année

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  • Опубліковано 4 лют 2025
  • UD 4 Fiche « ORTHOGRAPHE » Semaines 18 et 19
    Thème : Santé et maladie
    Activité : Orthographe
    Intitulé : Les homonymes grammaticaux : a/à - on/ont - son/sont - et/est - se/ce - là/la - où/ou
    Objectif : - Différencier des homonymes grammaticaux : a/à - on/ont - son/sont - et/est - se/ce - là/la - où/ou.
    - Savoir les orthographier correctement.
    Supports didactiques : Corpus de phrases • Livret pages 122-123
    Durée : 2s x 30 min
    • Il transcrit au tableau le corpus suivant :
    a. Il a mal au ventre, il va à l’hôpital.
    b. On leur donne des médicaments car ils ont mal au ventre.
    c. Ils sont guéris de leur maladie.
    d. Son corps est fort, il fait du ski et de la natation.
    e. Ce monsieur se sent mal.
    f. Où se trouve la pharmacie ? Dois-je acheter du sirop ou
    des comprimés ?
    g. Rachid va à la clinique. C’est là que sa cousine malade est
    hospitalisée.
    • Il pose les questions suivantes :
    a. Quelle est la particularité de ces mots en couleur ?
    b. Connais-tu d’autres mots qui ont la même particularité ?
    • Il observe le corpus.
    • Il répond aux questions :
    a. Ils ont la même prononciation, mais ils
    s’écrivent différemment.
    b. mais et mes ; c’est et ces ; peu, peut, peux ;
    leur, leurs ; quel, quelle, qu’elle, etc…
    • Il leur demande de les utiliser dans d’autres phrases.
    • Il explique la particularité de ces mots : ils se prononcent
    de la même manière.
    • Il les amène à trouver leur nature :
    ce : déterminant démonstratif, se : pronom personnel.
    • Il fait réaliser les activités de la rubrique « Je manipule et
    je réfléchis ».
    1. Lis la phrase a. Que remarques-tu ?
    2. Par quoi peut-on remplacer ou dans la phrase f ?
    3. Lis la phrase g, quelle est la différence entre les mots en
    couleur ?
    4. Repère les couples de mots qui ont la même
    prononciation.
    5. Ont-ils la même orthographe ?
    6. Que désigne là dans la phrase g ?
    • Il élabore la règle avec les élèves, la lit et la fait lire.
    • Il réalise les activités de la rubrique « Je
    manipule et je réfléchis ».
    1. Les deux a se prononcent de la même manière.
    a sans accent est le verbe avoir, à avec accent est
    une préposition.
    2. On peut remplacer ou par « ou bien ».
    3. La différence entre les mots en couleur est
    l’accent.
    4. Les couples de mots : a/à, on/ont, son/sont,
    est/et, ce/se, où/ou, là/la.
    5. Non, ils n’ont pas la même orthographe.
    6. Là désigne un endroit : l’hôpital.
    • Il participe à l’élaboration de la règle et la lit.
    • Il amène les élèves, à partir des activités proposées dans
    le livret de l’apprenant « Je m’entraîne », à :
    7. Compléter les phrases avec ce ou se ; a ou à ; et ou est.
    8. Barrer le mot qui ne convient pas.
    • Il réalise les activités proposées dans le livret.
    7. a. Le goût de ce médicament est répugnant.
    b. Notre médecin est dévoué et très respecté.
    c. Le malade a des douleurs à la tête et aux dents.
    8. a. Le malade est / et alité. - b. Je vais me faire
    vacciner a / à l’hôpital. - c. On / Ont prend soin
    de son hygiène corporelle. - d. Son / Sont tricot
    Il corrige en collectif les exercices en faisant passer les
    apprenants au tableau.
    • Il invite les apprenants à s’autocorriger.
    est propre. - e. Il et / est guéri. - f. Où/ou se
    trouve l’hôpital, à/a Rabat où/ou Salé ?. - g. Le
    médecin rendra visite à la/là malade et lui
    donnera son traitement a/à ce moment-là/la.
    • Il corrige ses réponses.
    • Il amène les élèves à partir des activités proposées dans
    le livret de l’apprenant « Je m’évalue » à :
    9. Compléter les phrases avec : son, sont, et, la, est, là, ou,
    où.
    10. Écrire trois phrases avec chacune deux homonymes.
    • Il invite les apprenants à corriger et à s’autocorriger.
    • Il réalise les activités de la rubrique « Je
    m’évalue » dans le livret de l’apprenant.
    9. a. Son pantalon et sa chemise sont propres.
    b. On a mangé des plats délicieux ; les cuisiniers
    ont choisi des légumes frais.
    c. Où se trouve la trousse du médecin ? Dans son
    placard.
    d. Ce médicament se vend en pharmacie.
    e. Lundi, c’est le jour où la visite médicale est
    programmée.
    10. Son père et sa mère sont guéris.
    Ce sac se porte en bandoulière
    Où veux-tu aller pour les vacances, en Espagne ou
    au Portugal ?
    • Il corrige ses erreurs.

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