شكرا استاذ.. في حل السؤال السادس وضع الحاسبة تكون في Rad او Deg ؟ , لان في السؤال السادس ( أ ) في الطرف الايسر جا 90 اذا تحطها في الحاسبة بالوضع الRad يطلع الناتج بالفواصل
ضربت بسطا ومقاما في مرافق المقام، نلاحظ المقام مجموع عددين فيهما جذور او اذا كان واحد منهم فيه جذر وبالتالي نضرب في مرافق المقام والمرافق هو نفسه بالضبط مع تغيير الاشارة بينهما
جزاك الله خيرا .. الله يجعله في ميزان حسناتك استاذ❤
جزاك الله خير على جهودك استاذ
جزاك الله خيرا استاذ
لقيت قناتك بصدفه 🥺💓💓💓💓💓
استاذ اذا تكرمت استمر على حل كتاب النشاط والله يكون في عونك❤🩹
ان شاء الله
أستمر استاذ 💫💫
جزاك الله خير
الله يرفع قدرك استاذ
الله يرزقك القوة والصحة ويطول عمرك 💞
شكرا استاذ استمر يا وحش نريد الحل لكل الكتاب
ان شاء الله تعالى
الله يباركلك استاذ ف عملك ورزقك وحياتك
اللهم امين يارب العالمين
شرح ممتاز صراحه
شكرا استاذ.. في حل السؤال السادس وضع الحاسبة تكون في Rad او Deg ؟ , لان في السؤال السادس ( أ ) في الطرف الايسر جا 90 اذا تحطها في الحاسبة بالوضع الRad يطلع الناتج بالفواصل
Deg
سؤال إلى الأستاذ هل بتشرح معنا المنهج بالكامل ❤؟
ان شاء الله تعالى
@@ahmedalkindi3599
🧨احسن استاذ هو استاذ احمد الكندي نتشرف بأن تكون معنا إلى نهاية الصف 12
استاذ وينك مختفي
لو سمحت أستاذ عكست بين المجاور و المقابل وهذا يعتبر خطا اتمنى تصليح الغلط
حدد لي السؤال وفي اي دقيقة،
تابع ربما عندك خطأ في تحديد المقابل والمجاور يعتمد على موقع الزاوية
سوال 6 صح
31:13 استاذ ناتج tan 30 يساوي( جذر 3 )على 3
السؤال السابع
استاذ ضربت في كم علشان تتخلص من الجذور في الدقيقة 33:41 ؟؟
ضربت بسطا ومقاما في مرافق المقام، نلاحظ المقام مجموع عددين فيهما جذور او اذا كان واحد منهم فيه جذر وبالتالي نضرب في مرافق المقام والمرافق هو نفسه بالضبط مع تغيير الاشارة بينهما
استاذ لو انت تعطينى الحل كله و نحن تراه نوقف المقطع و نحل قبل لا انت تحل و نشوف اذا الحل و الاجابه صح
لو سمحت استاد نزل درس الزاوية المرجعية ادا ممكن
ان شاء الله تعالى
ف الدقيقة 32:55 المفروض جا ٤٥ تساوي ١÷جذر٢
يصلح والافضل تكتبها جذر 2 على 2
جزاك الله خير على جهودك استاذ