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這老師才是真正的師不管上甚麼課程,能引導學生走正確的道路學會人生正確的邏輯觀以及價值觀
其實他的說法很合理，你可以100%上課時間都在教課，50%的學生在努力聽課，這群學生裡面可能只有50%記住了上課的內容。你也可以花70%的時間教課，30%的時間把學生拉回注意力，讓整體在聽課的學生達到80~90%，然後配合有趣的記憶方法，讓70~80%的上課內容被同學給記住，整個聽課的效益就會好很多。呂捷的教學方法非常適合做補教老師，成績好的學生用不到，但那些對上課比較沒興趣的學生則會獲益良多。
歷史深的才是講究和考證精準，淺的就是古人的故事和八掛，學生能用八掛故事的方式去理解再好不過了
@@深藍鐵桿 你知道你很尷尬嗎你自己看得懂你在說什麼嗎呵呵
@@深藍鐵桿 我看你是根本沒讀過書吧連個「哪」都可以打成「拿」因為你完全不懂上課死讀書填鴨式教育跟運用有趣的方法記憶差在哪你肯定是上個世代的老人時代在變 你再不變就準備被淘汰呵呵
@@深藍鐵桿 從你3則留言中每則都會打錯字，就可以看出你根本沒讀過書，所以不要跟我談什麼死填鴨式教育才是最棒的
我的成績從以前就都是班上前三名，幾乎到大學畢業都是，一路走來看過太多老師的教學都是用很古板的方式去進行，沒有要撻伐說這樣不好，但真正會專心聽得有幾個？我自己也是沒在聽的其中之一。以前上過呂捷老師的課，覺得ㄟ很有趣欸，我不只能用自己的方式去記，對於一些容易忘記的內容也能用老師的方法去處理，會很莫名其妙嗎？沒錯，是真的很莫名其妙，但是他的一堂課就跟脫口秀一樣，我們笑一笑，那些上課內容都隨著笑聲烙印在我們的腦海裡，或許對那些習慣於拼死讀書的人來講，這個方法太難，但是對於一些願意用新方式來學習的學生會很受用，甚至於一些名次尾端幾乎放棄學習的學生，用這樣類似於脫口秀的方式帶他們重新認識教育。
7年前我做為初出社會的文學士，我認同呂捷老師所說的數學無用論。7年後的今天我不但是航海系工學士畢業還成為了海運界新血輪，我便不再認同7年前的呂老師了，數學可以運用的領域實在太多了尤其我將自己在工科所學知識運用在造船、船舶穩度的計算上，保障船員航行時的安全，是個令人感到驕傲的工作。現在我倒是常對過去同是文組畢業的同學說數學無用論是因為你不懂數學如何用。很高興我是文理兼修讓我開了眼界
説數學無用的人～通常是等級未到～水壩，橋樑…那個不須要複雜計算？
他是舉例生活上沒用處 但以老師的講法我是覺得歷史對生活上也沒什麼用處就對了 總歸一句術有專攻 哪些科目對你有用其實也是滿主觀的
“數學”對“一般人”是真沒啥用，一般人有“邏輯”就好了，但學好“數學”基本可以成為“任何人”，就像學好英文能讀英文書，學好數學能讀懂這個世界。
明顯是為了抓學生的注意力而開的玩笑而已。
他開玩笑啦
其實歷史會教的會很有趣，整堂會像講小說故事有趣上課甚至不太需多做筆記，考試也能考出不錯的成績
沒錯 我上課都當故事在聽 指考就直接頂標了
我歷史老師最愛抄筆記了
只可惜不是主科考再好也沒路用，只有兩學分
@@OwO-dg7qf 這是天生的吧，像我們班一堆數學超好社會超爛，上帝為你開一扇窗也為你關一扇窗
@@OwO-dg7qf 呂捷老師主要是要「引起學生的興趣」他教的主要是國中生引起興趣進而讓學生願意去讀課本 去讀歷史
这样的教学方法真的是很有趣，以前上初中高中的时候也遇到过类似这样的老师，而且不止一个。所以那时我的地理，政治（我是大陆人，不知道你们有没有这样的课程），历史等学的非常好。我觉得吕捷老师说数学没用应该只是当作一个笑话讲出来，活跃气氛而已。高中期末考试前每天早读课都有老师进来讲要复习他的课，别的学科没用......而我们也就是笑笑。有些学科当我们走上社会后确实很少用得到，但那只是普通人很少用到。如果你只想做一个普通人，那可以忽略一些你认为以后用不到的。如果你想成为精英，那就努力吧，没一个学科都很重要！
有這樣的老師確實會比較容易讓人想上課，會引起學生興趣。大部分老師上課都是照稿念的，想念書的就聽，不想念就傳字條發呆的，誇張一點就聊天睡覺了。
真的是好濕 害我都濕了.........眼眶
我需要這種歷史老師～～他讓歷史課變得有趣
閱
很妙！補習班中就是歷史老師最最厲害及好笑，我是過來的也遇到這樣的老師，他們真的是人才！歷史是人寫的，除了唸好以外還要保持著“懷疑的精神”有點像考古一般。
真是厲害..呂老師敬佩你..當你的學生真是幸福..知識.生活.感情.每一樣都能教..
好懷念呂捷老師上的課..
只能說台灣人該認真的時候放鬆，該放鬆的時候認真。
+James Drums 你在中肯甚麼啦XD
+James Drums 看完底下留言只能說你太中啃了
總在奇怪的地方認真是嗎ww
哈哈哈，真的！沒幽默感的人很可憐的……
其實這樣蠻好的啊
呂捷說的真的沒錯，數學對生活上真的沒有什麼用，你絕對不會用XYZ來買賣東西...但是..我大學老師曾經說過:數學是訓練你解決事情的邏輯思考能力，當學生畢業了，出了社會、企業公司都是會遇到問題，這時候就是需要邏輯、就是要思考來應對並處理，不然社會無法進步，飛機會飛、汽車會跑、電影變形金剛變形過程，那都是用數學相關領域算出來的...
那個水池
可是 妳會去造飛機 造汽車 還是去做變形金剛嗎XD
他不需要不代表人類不需要
數學能運用的地方很多 不過這是在專業領域再用的道... 一般上班族沒事做什麼數學
tyr Kem 事實上, 你算的那些什麼XYZ的東西正確來說是"算數" , 而"數學"本是指邏輯方面的精確思考，並不包括計算
數學雖說生活用不到，但數學好的人，邏輯推理能力真的比較好！
真的有同感，數學好邏輯都不差
數學在生活中常常用~尤其花錢時 不用就會被騙~有的店員很壞 會框錢繞跑~~ 我先前就遇過 某位麥當勞的店員 和某位便利商店的員工 付大鈔找錢會少算錢的， 不是每個人都是老實的~ 只要不夠精就會被騙。
如果我有那麼風趣又好笑的老師，我上課絕對不會睡著
可是我的高中地理老師也是一樣會上課還會講故事幫助學習
我的國中歷史老師能夠把無聊的歷史講成一段故事，整節課下來能夠忍住沒睡著的學生只有個位數😂
上課這樣學生才會想上，照稿念很無聊= =
對!!!!!!!
豬排拉麵的隨便拍 沒有錯我們的人因工程老師就是看著課本念大家都在睡沒人聽
豬排拉麵的隨便拍 oko
如果像呂捷老師那樣上課大概大家都不會想翹課了吧XDDDD
沒辦法 反正老師同樣的時間 拿同樣的薪水 真的有熱誠的老師也沒有幾個 但還好我現在老師沒有遇到太多的薪水小偷 最多也就一兩個 而且不是主科
如果當年就有這樣的老師，我一定不會放棄文史。
讓你放棄的是你自己 不是你的老師
他從頭到尾都有強調開玩笑，樓下的你認真了
打破168讚0留言
@@Loll_meemme 172了
先父當了一輩子數學老師，他最常說的話是：數學最有用的永遠是加減乘除。
那是平常，如果到高精尖的行业，比如航天系统，就需要高等数学
學習數學不只是為了 公式 算數 符號 而是最重要的 訓練邏輯
小學老師?
科技時代數學第一，文史最後
文言文就是洗腦官僚奴性最好的工具
這個歷史老師超有趣的，上他的課很開心呀～
我覺得這樣的教育方式很適合現在的年青人啊愉快的上學 學到的一定很容易記住!
*_哈哈哈⇦老師上課就是要讓學生笑聲不斷 懂得和學生互動交流 這樣學生才會喜歡去補習 甚至長大後還會記得你_*
數學是要讓世界變的更好,所有東西不管機械,化學還是一堆我們不懂的都需要去經過計算,只是我們大部分的人不會接觸到這些所以覺得沒用,可是如果要讓人類進步那數學是一定要的
需要數學好的工作越來越多了，需要歷史好的工作我暫時只想到歷史老師
史學家表示:
@@salamander8840 史學家超級少啊 比歷史老師還少很多
@@CG-pl7er 可還是有
@@CG-pl7er 至少基本歷史要知道
會歷史是要你了解思考和解決問題
數學其實有它的重要性，只是懂數學價值的人沒幾個，畢竟學到後面真的是靠天份才能比較容易理解，說白了數學的背後就是另一種邏輯思維，邏輯思維會影響到你的判斷你的內涵 以上是個人覺得數學有它的價值所發表的言論。
同意，高中三年學完沒感覺，但之後才意識到數學之中的邏輯，才是當中的精隨，生活中的許多事情都可以應用的上。真的慶幸當時有認真學好數學，才不至於淪落成網路上一堆邏輯死去的愚民。
@@TaichungGG-SHINN 但學到後面的排列組合你應該有發現到達那個境界真的是需要靠天賦才能去理解
數學教的是邏輯
結果你邏輯用不到100分之1
虹 G彩 不要用手機
我想了幾分鐘，但我還是不知道用手機哪裡需要數學? 我只要會動我的手指就好了 是不是
對 有數學科技才會進步有了手機只會滑而對其原理沒有求知慾，就會產生科技只會荼毒人類的迷思
莫然 時代環境差太多，他們的觀念也會漸漸被淘汰，聽聽就好
從為各個科目的重要之爭，再往上抽離到認不認真、幽不幽默之爭，我覺得可以再往上抽離一層「基本社交」的認知。不論你自認為自己或對方再怎麼幽默，再怎麼是開玩笑，你要知道的是，你就是得留心，你有時脫口而出講的一些話，就是會踩到一些人的線或地雷。因為每個人在乎、重視的點就是不同，這可能關乎從小到大所接受的教育環境、所浸染在的家庭背景，甚至是個人宿生帶來的習慣等等都有可能。夫妻相處，光是怎麼擠牙膏、放馬桶坐墊的不同，都可能惹得彼此互不順眼、爭執不斷了。重點是，能不能培養彼此對人跟人之間，敏銳的觀察，然後在那個時空、環境、場合對那些各種不同的對象，說出最合適的話，不該說的就不要隨意出口，或該講的還是得講。不要總是在那邊不長眼、得罪了別人後，才總是用「只是開玩笑而已，這麼認真幹嘛？」一句話敷衍搪塞而過，但都不去感同身受。而且，其實會拿這種話來當藉口的人，多半都非常不太為別人著想，而且也很不願為自己負責的。就簡單第一步，相互理解，然後去相互尊重。不是個人覺得那有多重要，大家就都要買單；也不是自己沒用到，就不當舉例，攻擊別科；但更不該用「只是開玩笑，幹嘛這麼認真」來口無遮攔。一本正經、照本宣科，確實怕會僵化死板，但一味追求好笑，甚至開始攻擊非我族群，只為了追求好笑而好笑，也反過來掉到了另一種極端去了。重點不是認不認真、開不開玩笑，學會【認清他人底線】才是重點。
其實。。。我本身有補習，我覺得每個補習班老師都可以把歡笑帶給大家，不管哪個科目。我也擁有了很好的成績啊*^O^*
7年前，777萬次觀看
這只是上課的方法 讓孩子引起動機 想讀好歷史的方法 對於數學是否有用 見仁見智 我們是看一個人的優點 他的教法 有值得學習的地方耶
讚讚讚 :))) 在學校想要有這種老師
yes Yes YES 夜市出現啦 XDDD 看5遍了還是很好笑XDDDD
引力公式也有數學，數學沒什麼。有沒有科學家。數學在拼最聰明。
陳軍民 他在講夜市什麼數學?
如果數學只是用來靈活腦袋，那我會建議不要學數學了，學打麻將會比較快連我以前上課的數學老師都自已承認除非你有特殊用途，否則你一輩子也開不到根號，最多就是加減乘除，絕大多數人上的微積分只是用來應付升學的當然不否認歷史其實也差不多
基本上，學校(即使是大學也一樣)教育中的所有科目，只要和投入職場的工作沒有連結，通通都是浪費時間和金錢，不是只有數學一科而已
培養興趣而已 也要看以後往哪個方想跑
說過了，除非你有“特殊用途”，程設是屬于特殊用途
chiwen hung 同意樓主的說法, 雖然數學成就了現代的高科技, 將來要再進步還是需要靠它, 但是TMD大家現在都是買一台電腦回家, 誰要用電腦會自己大費周章地寫程式?(賈伯斯轉世除外), 就像呂婕老師講的, 一塊牛排再好吃, 吃素的人也不會去品嘗, 數學貢獻人類社會, 使其再怎麼進步, 一般人一輩子還是用不上根號啦, 西格瑪啦, log等等
大部分學文的都是這樣想的.....經濟 資訊 建築等等是推動人類的進步以上幾乎會用到數學只是希望不要以偏概全說甚麼學數學沒用......
順帶一提，X=32/17, Y=10/17.
我只是在算我的數學 我也沒再跟你說話 真巧喔
+Andrew Chou (計算機哥) 不辜負你的youtube名稱
P
正確答案, 前提必須是本題目聯立方程組題目沒有出錯,以高斯消去法化簡矩陣並求出解空間後即可求得
樓上真可憐 唉
這很適合教國高中升學補習班 以前補習班老師說過王牌的老師就是要很會耍猴戲，亂講讓你亂記然後分數就莫名其妙高，確實有用，但缺點就是其實專業度不高就是應付考試，雖然這樣上已經贏90%學校老師了(笑
現在來看剛好看到片中提到 羅志祥 劉真 ... 都是今年的新聞之一 ...這麼說沒有好或壞的意思 ... 只是感嘆誰能知道隔天 3 年後 5 年後 10 年後的變化
以前歷史課都翻書考然後就會記得題目和答案覺得很有效果
神奇演算法帶我回來看呂捷
有這樣的老師，是幸運。學習最主要就是吸引學生的興趣。
是喔!! 貶抑其他科就叫做吸引學生的興趣??那要不要拿你的名字開玩笑，來讓版上不爽的網友釋懷呢??
sum 一些文理科之間的調侃引人發笑耳，純屬戲說，何須當真？
+sum 阿就是有一堆人覺得歷史不重要，讀死人的東西幹嘛所以就不讀
老師真的好有趣😂
呂捷老師很棒 !
當學生就是這麼單純，笑點超低，難怪每個人都懷念當學生的時代，很純真
看完評論後總結就是一堆認真魔人
每個老師如果都這樣就好了😂
3x+1猜想：任意自然數 n，若為偶數，則除以2，若為奇數，則乘以3再加1，得一新自然數，令此一新自然數為 n，將此 n 帶入上述運算，可再得一新自然數，以此類推反覆運算。無論起始為何數，均能在有限的步數中，得到1這個自然數，並進入 4 -> 2 -> 1 之無限循環。
各位 我認為 當你覺得什麼科目都重要都必須懂的話 那才厲害畢竟 數學好的說數學重要 歷史好的說歷史重要 孰優孰劣難以斷奪
有些職業用得到高等數學，有的職業初中數學可能都用不到，呂捷是歷史老師，理所當然他平日工作可能也用不到高等數學。
雖然我本生是讀工程的，數學必然重要，但是老師講的也沒錯，以後出去又不會跟你說那麼多數學
等你去了科技業就知道了
科學麵16元，養樂多-10 元
我要10瓶养乐多
我的破數學：王子麵：-10-10元
有這種老師該感到榮幸
我覺得數學的意義是把複雜的計算變簡單。像微積分
數學並不是全然沒用
@@YHHSU-k7e 如果當工程師的話
閣下數學程度一定好～微積分簡單？！！！？
科學麵X=17分之32元，養樂多Y=17分之10元，滿便宜
獅吃鹿 一次午餐 超好用
這樣想的話真的超容易記可是考試沒有考這題，幹
以後已經不會考了 因為紅騙台灣了
可能是因為老師們發現這題沒有鑑別度，不行，我想要看到學生在考卷前面痛苦的答題，雖然這是出題老師對自己的能力過度沒信心導致的。（當一個人喜歡用艱澀難懂的方式表達一件事情，有可能是因為他對自己說的這件事情沒也什麼信心，所以才要用一種艱澀難懂的方式包裝起來）
MeYxuz
考這種東西 跟八股取試有什麼區別 不就是換了幾本書?
還是那句話~學要學有用到的~不要每科都太執著~比如學數學~若無興趣就學+ - X 除就好~這些已足夠日常生活用~比如學歷史~與其要記倒不如看~歷史的本義是讓現在的人瞭解已經的"成功與失敗"~而不是要把每件已發生的事情都記在心~
要是我們老師這樣我一定可以考很好
我好想要这种老师啊( ‘-^ )b
笑死～我對他印象最深的就是水肥車V.S戰車
真的很會玩梗
🤣🤣🤣🤣印象深刻，大概三年前看到的，笑死了
東西羅 一直背不起來 這一看到馬上背起來 太棒了
妙語如珠 好玩開心就好 人生已經很累了 上課輕鬆一下也不錯
剛剛才看到他的YT現在看到新聞，一樣的+1
數學可以幫助我們增進邏輯思考能力😘
他做得蠻好的 教學最難的一哩路便是讓學生全神貫注聽講挑不起興趣 講再多 學生也是神遊四海挑起了興趣 就算不給答案 學生也會自己去找答案
我還真看不出為何這篇要起蒸液...數學有沒有用、歷史實不實用根本不是這老師的重點不過就是一個無心過頭的玩笑，你們也要認真地放大檢視?學科這種東西就是看你所處環境來決定適用與否罷了你每天都得跟數字接觸，數學何來無用之說? 可是對你來說，生物、化學就顯得無用了我跟你說furosemide可能會跟metoprolol有鉀離子交互作用，劑量上要做調整，的確跟數學相關，可是你光會數學，根本無法解決這個問題。可是我靠著對於生理、病理的了解，我甚至不需要會數學，我也能解決這問題。但我也不會因為我的背景，強調生物有多重要、化學才是世界之母..等，都不會，因為學科並不是單一組成的，過分強調或看輕單一學科，都只是凸顯自己的眼界之小罷了。所以重點?我想各個學科的重要性，我們都能略懂略懂。但是連玩笑、認真話都分不清的人，這恐怕已經不是學科所能彌補的。偏偏這年頭，自以為學了很多，結果邏輯跟幽默感一同殉情在半道上的人不勝其數。
我猜我跟你站的是同樣的立場，但不曉得哪句話讓你誤會，把我當成反方了，你可以再看一次第一段orz講個無傷大雅的玩笑，這時候我就會覺得國文很重要。
under world 我懂你要表達的，我觀點也與你相同，只是有人似乎誤會了..
有些人天生就是沒有幽默因子，比較嚴肅。很正常。互相尊重就好。
對啊！就像講了一大串，他還不一定會看，然後只回答“哦”，結果你還要去跟他解釋，什麼人都有啦！
嗯...這就是我一直都沒回的原因很抱歉造成大家的困擾最後只想說，年輕人說話做事不用這麼衝，哪天遇到比你更激進的人，就沒有然後了。大家行行好，從這則回應以下停止筆戰吧，來UA-cam是放鬆跟討論的，變成小學生吵架就歪掉了，還給其他人一個清淨的空間吧
我的天啊～ 好詩好詩
我覺得最好的方向是自己學習到的知識，能夠落實、幫助於自身現實生活之中，才是最好的，就好比每個人需要的營養與資源不同，您給漁夫獵槍卻給獵人釣竿，當然不是說漁夫用不到獵槍或獵人用不到釣竿，但結果是無法將此工具發揮到它最高的價值，學習到的知識亦同。
別太認真，這只是增加對歷史的興趣老師上課太呆板，學生都睡到放學了吧！學什麼有沒有用都在自己是否有發揮所學學了用不到，還不是白學！求知只是增加自己的內涵
說真的幹嘛這麼嚴肅XD~我看到一個老師在幽默"喚醒"快睡著的學生XD
更正歐 台灣是有四艘潛艦歐而海獅艦跟海豹艦則是最老的才是那個一個沉下去浮不上來的而海龍跟海虎則是我國潛艦的主力雖然服役超過20年但還是我國的主力
打戰的時候只能用撞的吧.......
阿我記得那不是訓練用的嗎？給其他水面艦艇拿來當反潛訓練教材好像是吧，沒什麼印象了。
海獅已經服役超過60年了，從第二次世界大戰服役到現在，是世界上服役最久的潛水艇
ua-cam.com/video/n4LZ2ooE_2E/v-deo.htmlm49s竣工 1946年，1945年下水 1944年(海獅)，1945年(海豹)竣工 1987年10月9日（海龍艦）1988年4月9日（海虎艦）
呂老師的資訊不一定是正確的,適度的澄清是必要的
哈哈哈哈~好好笑。老師 真有趣
好詩好詩...
其實數學很重要,尤其我是讀物理系,所有證明、計算都要微積分、偏微分、矩陣、代換、導函數才能證明和計算。而且數學為科學之母,如果沒有數學,我們對宇宙、能量、物質的認知就銷消失了。
+Richard Guh 總括來說 世界上只有不到1%的人 會在日常生活or職業上 長時間使用數學整體來講 多數的人都不會使用數學 而以宇宙來說的話 人類只是一個小小的族群至少對你而言 中文比數學來的重要 因為你看得懂我的話
+好無聊-0-?? 你所說的1%的人,成就數學科學理工,發展電腦網路軟硬韌體設計甚至是建築電器機械,現在E世代的便捷即是無可否認的證據.好啦.我只是想說我比較不出來這些環環相扣互相扶持的學術哪個更為重要.
Zonwee實際世界上每個族群都不到1%而這世界是由這許許多多不到1%構成的
+好無聊-0-?? 你......嗯......就那樣吧-.-
+好無聊-0-?? 這個世界有100%的人用數學,1%的人追求極致。
我以前工數的老師說歷史是最沒用的一科，他是舉企業當例子..哈哈
歷史在現在的出路感覺就很少
生活中是用不到数学，但是最顶端的科技，要研究，都得会数学
OK啦我們這種層級的人，一輩子只能為公司做牛做馬，付出勞力而已，要不如把英文學好到國外謀生把，對不對xD
+李嘉文 數學是科學之母阿! 沒有數學，大家就繼續石器時代吧
+李嘉文 用的到,控管自己日常生活的開銷就用的到了
+K Wang 那你只要會國中小程度的數學就足夠應付你任何記帳了，不然教教我你怎麼用微積分記帳的？
nbagoodya 只要會國中小程度的"數學"...加減乘除也是數學的一部份啊，所以不是用不到那怕是一點點，但還是用到了
教育只要教人有禮儀廉恥就可以了,教育是要讓人懂得互相尊重,那麼這社會才會和諧而不是教人計算那個計算那個,比這個比那個,社會的人都比得你死我活,機關算盡,傷了人與人之間的信任,
這個主持文化真的很不錯哦
他說的真的很有道理，什麼xy的最好日常生活或普遍的工作上用得到啦
+鴻章林 我每天都在用
SENRON U那又如何？也只有你或極少數人又不是每個人
鴻章林 光是你看這段視頻的串流壓縮技術牽扯到頻譜轉換就一大堆指數、對數、三角函數、微積分（開根號就是介於0與1之間的小數指數），台灣號稱科技島，你覺得會是極少數嗎？
數學很好用阿 我做服務業 只需要加減乘除就夠了 難道我需要對客人用到微積分嗎？ 一樣事情如果對只是想稍微了解的人 知道一點皮毛就夠了 不用理解太多 不是人人都需要什麼三角函數或是幾何學好不？然後 影片裡面想表達的是激起學生的注意力 讓大家學習更有趣
一門學科...因為走出了 "哲學"，所以才開始獨立成長；因為有"數學"的加入，所以才開始成熟。
买菜可能用不了数学，但数学决定你在哪里买菜。
金中华 可是用的到開根號或是更難的行業卻很少
金中华 然而你要是以后还要自己买菜，你觉得你还是成功的吗。
金中华 那是開玩笑。。。
***** 是阿 我沒用到 畢竟做餐廳的應該都用不到~
沒有數學，寫得出熊媽媽買菜網嗎
好想要這種老師喔 我們班導只會拿成績比來比去 成績好的做錯事都不會怎樣 成績差的都一直被針對
UA-cam 演算法帶我穿越時空，回到7年前
輕鬆學課就好啦，每個老師像他就好，學生也學的輕鬆，一般老師上課太認真了，偶爾開玩笑也好
這老師真幽默又搞笑
哲學比數學有用，因為哲學是數學的根源😏，而且當你修完研究所得的也不是數學博士而是哲學博士，數學家通常崇拜的也是哲學家，哲學之父泰利斯
應該說哲學是所有學問的源頭 在古希臘不管文史理科學統稱哲學
說得太棒了！
真的聰明呂老師
如果數學可以增進邏輯，那我建議直接學邏輯學，哲學甚至法律學也可以如果數學可以提升國民素值，敢問歐美各國國民是否像亞洲國家ㄧ樣強迫每個人讀數學？如果數學對未來有幫助，那為何大部分人在出社會甚至大學時期就把它忘的一乾二淨？簡單講，數學只是工具，重要的還是想法和創意。除非你的行業裡數學是工具，那不然你學它做什麼？學些文學地理人文法律還對社會比較有幫助且較不易徹底忘記。亞洲國家應該摒棄日本式聯考制度以免步上日本「只會改良不會發明」的困境。尤其台灣極度親日，那種對老闆上司畢恭畢敬不敢有自己意見的陋習ㄧ直存在，壓制台灣的創意思維導致台灣所謂科技業只是替人「設計」，也就是別人出idea，我們出腦力完成，錢是他們賺的悲哀！
很簡單，數學可以從小開始培養，從數字的運算開始訓練，直接學邏輯學的話小學生會受不了已開發國家國民素質優於我們，所以我們更要加倍用功不是嗎?你把它當成工具就沒幫助，但是他培養了你的邏輯思考能力，你可以忘了數學公式，但思考能力已經被你得到手了還有一種人專注於他人的創意跟想法，但是卻疏忽了他們的邏輯思考能力賦予他們看到人們的需求，進而"推論"到創意的可行性
雖然我只是個小學生 可是我當數學為遊戲 不想玩 就不算 想玩就開始算
無垠 國小還不知道數學的難啦
也是吼WWW 我看到國中數學我就趴了
大學以前的數學應該叫算數......到了大學才懂數學的可怕......
+劉旻珍 沉不下去是龍，因為龍是在天上，浮不起來是虎，貓科動物討厭水，不會游泳
！义.声
海龍王呢?
暴鯉龍呢？ww
8:26 我真的笑死 靠北*
我覺得很有趣也很有道理呀在那邊高潮的人是與生俱來沒有幽默感嗎哈哈
應該說物理跟經濟還有化學對現代來說是有用的，它關係到人類的食衣住行，但前提是你得先懂數學，所以數學很重要，但是單純會數學卻不想學其它東西的學生可能什麼都不會，甚至連交友都有問題，至少歷史可以學來跟人溝通，學習如何處事，是人與人之間最直接的橋樑，我想呂捷是個重人際社交的人，這應該是他的意思
學過日文的網友們可能知道小學生學 "算術" 就是計算能力中學以上才叫做"數學", 考卷題目發下來, 邏輯 組織 分析+基本運算...這是考頭腦的雖然未來日子可能用不到但是大學要錄取頭腦優秀學生, 數學真的是一個好的篩選工具...現在自己當老闆遇上需要臨機應變的事情時,常常被員工氣死回頭發現這些員工時常自豪自己數學很爛....為了避免犯錯.能清楚寫SOP的工作 就一定要寫..建議老闆聘員工時應該出一份等同國三學力的數學考卷
台湾有吕捷，大陆有袁腾飞。对历史教育都很好的推动！
可惜袁老師已被封，他的京腔相聲式調侃，本人最愛！
+Sui Maan 没封啊 还可以看啊，这个老师也蛮有才华的，可惜没有做这样老师的学生。
monte Evazail 封了，不許講近代史。
學東西最重要的就是實用性!
主播好正~
老師真用心
其實每個科目都是有用的,不管數學 國文 英文 地理 歷史 公民 物理 化學 生物 都是有用的不然我們現在活在這個時代哪個東西不是從這些科目衍生出來的沒有這些科目的衍生就沒有今天這樣子的世界,只看這些科目用在什麼人身上跟什麼用途!不然不能說哪些東西有用沒用的~ˊˇˋ當然像這樣子的影片還是看看就好
我觉得体育没有用。。。。。。。体育还是直接动不用读
地科表示：QAQ
數學是科學的基礎而歷史能讓我們學到教訓，防止過去的錯誤再次發生所有科目對這個世界都有很大的貢獻真的沒有必要吹毛求疵的挑選一個最沒用的學科
統神常說的:做做效果嘛
你是不是沒有幽默感？
突然好想被呂捷老師教到
神奇的演算法帶我回來7年前的影片晚上2點逼我學歷史,還是在暑假
呂捷國語夾雜大量台語，兩種語言都很標準，強！
這老師才是真正的師
不管上甚麼課程,能引導學生走正確的道路
學會人生正確的邏輯觀以及價值觀
其實他的說法很合理，你可以100%上課時間都在教課，50%的學生在努力聽課，這群學生裡面可能只有50%記住了上課的內容。你也可以花70%的時間教課，30%的時間把學生拉回注意力，讓整體在聽課的學生達到80~90%，然後配合有趣的記憶方法，讓70~80%的上課內容被同學給記住，整個聽課的效益就會好很多。呂捷的教學方法非常適合做補教老師，成績好的學生用不到，但那些對上課比較沒興趣的學生則會獲益良多。
歷史深的才是講究和考證精準，淺的就是古人的故事和八掛，學生能用八掛故事的方式去理解再好不過了
@@深藍鐵桿 你知道你很尷尬嗎
你自己看得懂你在說什麼嗎呵呵
@@深藍鐵桿 我看你是根本沒讀過書吧
連個「哪」都可以打成「拿」
因為你完全不懂上課死讀書填鴨式教育跟運用有趣的方法記憶差在哪
你肯定是上個世代的老人
時代在變 你再不變就準備被淘汰呵呵
@@深藍鐵桿 從你3則留言中每則都會打錯字，就可以看出你根本沒讀過書，所以不要跟我談什麼死填鴨式教育才是最棒的
我的成績從以前就都是班上前三名，幾乎到大學畢業都是，一路走來看過太多老師的教學都是用很古板的方式去進行，沒有要撻伐說這樣不好，但真正會專心聽得有幾個？我自己也是沒在聽的其中之一。以前上過呂捷老師的課，覺得ㄟ很有趣欸，我不只能用自己的方式去記，對於一些容易忘記的內容也能用老師的方法去處理，會很莫名其妙嗎？沒錯，是真的很莫名其妙，但是他的一堂課就跟脫口秀一樣，我們笑一笑，那些上課內容都隨著笑聲烙印在我們的腦海裡，或許對那些習慣於拼死讀書的人來講，這個方法太難，但是對於一些願意用新方式來學習的學生會很受用，甚至於一些名次尾端幾乎放棄學習的學生，用這樣類似於脫口秀的方式帶他們重新認識教育。
7年前我做為初出社會的文學士，我認同呂捷老師所說的數學無用論。7年後的今天我不但是航海系工學士畢業還成為了海運界新血輪，我便不再認同7年前的呂老師了，數學可以運用的領域實在太多了尤其我將自己在工科所學知識運用在造船、船舶穩度的計算上，保障船員航行時的安全，是個令人感到驕傲的工作。現在我倒是常對過去同是文組畢業的同學說數學無用論是因為你不懂數學如何用。很高興我是文理兼修讓我開了眼界
説數學無用的人～
通常是等級未到～
水壩，橋樑…那個不須要複雜計算？
他是舉例生活上沒用處 但以老師的講法我是覺得歷史對生活上也沒什麼用處就對了 總歸一句術有專攻 哪些科目對你有用其實也是滿主觀的
“數學”對“一般人”是真沒啥用，一般人有“邏輯”就好了，但學好“數學”基本可以成為“任何人”，就像學好英文能讀英文書，學好數學能讀懂這個世界。
明顯是為了抓學生的注意力而開的玩笑而已。
他開玩笑啦
其實歷史會教的會很有趣，整堂會像講小說故事有趣
上課甚至不太需多做筆記，考試也能考出不錯的成績
沒錯 我上課都當故事在聽 指考就直接頂標了
我歷史老師最愛抄筆記了
只可惜不是主科考再好也沒路用，只有兩學分
@@OwO-dg7qf 這是天生的吧，像我們班一堆數學超好社會超爛，上帝為你開一扇窗也為你關一扇窗
@@OwO-dg7qf
呂捷老師主要是要
「引起學生的興趣」
他教的主要是國中生
引起興趣進而讓學生
願意去讀課本 去讀歷史
这样的教学方法真的是很有趣，以前上初中高中的时候也遇到过类似这样的老师，而且不止一个。所以那时我的地理，政治（我是大陆人，不知道你们有没有这样的课程），历史等学的非常好。我觉得吕捷老师说数学没用应该只是当作一个笑话讲出来，活跃气氛而已。高中期末考试前每天早读课都有老师进来讲要复习他的课，别的学科没用......而我们也就是笑笑。有些学科当我们走上社会后确实很少用得到，但那只是普通人很少用到。如果你只想做一个普通人，那可以忽略一些你认为以后用不到的。如果你想成为精英，那就努力吧，没一个学科都很重要！
有這樣的老師確實會比較容易讓人想上課，會引起學生興趣。
大部分老師上課都是照稿念的，想念書的就聽，不想念就傳字條發呆的，誇張一點就聊天睡覺了。
真的是好濕 害我都濕了
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眼眶
我需要這種歷史老師～～他讓歷史課變得有趣
閱
很妙！補習班中就是歷史老師最最厲害及好笑，我是過來的也遇到這樣的老師，他們真的是人才！歷史是人寫的，除了唸好以外還要保持著“懷疑的精神”有點像考古一般。
真是厲害..呂老師敬佩你..當你的學生真是幸福..知識.生活.感情.每一樣都能教..
好懷念呂捷老師上的課..
只能說台灣人該認真的時候放鬆，該放鬆的時候認真。
+James Drums 你在中肯甚麼啦XD
+James Drums 看完底下留言只能說你太中啃了
總在奇怪的地方認真是嗎ww
哈哈哈，真的！沒幽默感的人很可憐的……
其實這樣蠻好的啊
呂捷說的真的沒錯，數學對生活上真的沒有什麼用，你絕對不會用XYZ來買賣東西...但是..我大學老師曾經說過:數學是訓練你解決事情的邏輯思考能力，當學生畢業了，出了社會、企業公司都是會遇到問題，這時候就是需要邏輯、就是要思考來應對並處理，不然社會無法進步，飛機會飛、汽車會跑、電影變形金剛變形過程，那都是用數學相關領域算出來的...
那個水池
可是 妳會去造飛機 造汽車 還是去做變形金剛嗎XD
他不需要不代表人類不需要
數學能運用的地方很多 不過這是在專業領域再用的道... 一般上班族沒事做什麼數學
tyr Kem 事實上, 你算的那些什麼XYZ的東西正確來說是"算數" , 而"數學"本是指邏輯方面的精確思考，並不包括計算
數學雖說生活用不到，但數學好的人，邏輯推理能力真的比較好！
真的有同感，數學好邏輯都不差
數學在生活中常常用~尤其花錢時 不用就會被騙~有的店員很壞 會框錢繞跑~~ 我先前就遇過 某位麥當勞的店員 和某位便利商店的員工 付大鈔找錢會少算錢的， 不是每個人都是老實的~ 只要不夠精就會被騙。
如果我有那麼風趣又好笑的老師，我上課絕對不會睡著
可是我的高中地理老師也是一樣會上課還會講故事幫助學習
我的國中歷史老師能夠把無聊的歷史講成一段故事，整節課下來能夠忍住沒睡著的學生只有個位數😂
上課這樣學生才會想上，照稿念很無聊= =
對!!!!!!!
豬排拉麵的隨便拍 沒有錯
我們的人因工程老師就是看著課本念
大家都在睡沒人聽
豬排拉麵的隨便拍 oko
如果像呂捷老師那樣上課大概大家都不會想翹課了吧XDDDD
沒辦法 反正老師同樣的時間 拿同樣的薪水 真的有熱誠的老師也沒有幾個 但還好我現在老師沒有遇到太多的薪水小偷 最多也就一兩個 而且不是主科
如果當年就有這樣的老師，我一定不會放棄文史。
讓你放棄的是你自己 不是你的老師
他從頭到尾都有強調開玩笑，樓下的你認真了
打破168讚0留言
@@Loll_meemme 172了
先父當了一輩子數學老師，他最常說的話是：數學最有用的永遠是加減乘除。
那是平常，如果到高精尖的行业，比如航天系统，就需要高等数学
學習數學不只是為了 公式 算數 符號
而是最重要的 訓練邏輯
小學老師?
科技時代數學第一，文史最後
文言文就是洗腦官僚奴性最好的工具
這個歷史老師超有趣的，上他的課很開心呀～
我覺得這樣的教育方式很適合現在的年青人啊
愉快的上學 學到的一定很容易記住!
*_哈哈哈⇦老師上課就是要讓學生笑聲不斷 懂得和學生互動交流 這樣學生才會喜歡去補習 甚至長大後還會記得你_*
數學是要讓世界變的更好,所有東西不管機械,化學還是一堆我們不懂的都需要去經過計算,只是我們大部分的人不會接觸到這些所以覺得沒用,可是如果要讓人類進步那數學是一定要的
需要數學好的工作越來越多了，需要歷史好的工作我暫時只想到歷史老師
史學家表示:
@@salamander8840 史學家超級少啊 比歷史老師還少很多
@@CG-pl7er 可還是有
@@CG-pl7er 至少基本歷史要知道
會歷史是要你了解思考和解決問題
數學其實有它的重要性，只是懂數學價值的人沒幾個，畢竟學到後面真的是靠天份才能比較容易理解，說白了數學的背後就是另一種邏輯思維，邏輯思維會影響到你的判斷你的內涵 以上是個人覺得數學有它的價值所發表的言論。
同意，高中三年學完沒感覺，但之後才意識到數學之中的邏輯，才是當中的精隨，生活中的許多事情都可以應用的上。真的慶幸當時有認真學好數學，才不至於淪落成網路上一堆邏輯死去的愚民。
@@TaichungGG-SHINN 但學到後面的排列組合你應該有發現到達那個境界真的是需要靠天賦才能去理解
數學教的是邏輯
結果你邏輯用不到100分之1
虹 G彩 不要用手機
我想了幾分鐘，但我還是不知道用手機哪裡需要數學? 我只要會動我的手指就好了 是不是
對 有數學科技才會進步
有了手機只會滑而對其原理沒有求知慾，就會產生科技只會荼毒人類的迷思
莫然 時代環境差太多，他們的觀念也會漸漸被淘汰，聽聽就好
從為各個科目的重要之爭，
再往上抽離到認不認真、幽不幽默之爭，
我覺得可以再往上抽離一層「基本社交」的認知。
不論你自認為自己或對方
再怎麼幽默，再怎麼是開玩笑，
你要知道的是，你就是得留心，
你有時脫口而出講的一些話，
就是會踩到一些人的線或地雷。
因為每個人在乎、重視的點就是不同，
這可能關乎從小到大
所接受的教育環境、所浸染在的家庭背景，
甚至是個人宿生帶來的習慣等等都有可能。
夫妻相處，光是怎麼擠牙膏、放馬桶坐墊的不同，
都可能惹得彼此互不順眼、爭執不斷了。
重點是，能不能培養彼此對人跟人之間，
敏銳的觀察，然後在那個時空、環境、場合
對那些各種不同的對象，說出最合適的話，
不該說的就不要隨意出口，或該講的還是得講。
不要總是在那邊不長眼、得罪了別人後，
才總是用「只是開玩笑而已，這麼認真幹嘛？」
一句話敷衍搪塞而過，但都不去感同身受。
而且，其實會拿這種話來當藉口的人，
多半都非常不太為別人著想，
而且也很不願為自己負責的。
就簡單第一步，相互理解，然後去相互尊重。
不是個人覺得那有多重要，大家就都要買單；
也不是自己沒用到，就不當舉例，攻擊別科；
但更不該用「只是開玩笑，幹嘛這麼認真」來口無遮攔。
一本正經、照本宣科，確實怕會僵化死板，
但一味追求好笑，甚至開始攻擊非我族群，
只為了追求好笑而好笑，也反過來掉到了另一種極端去了。
重點不是認不認真、開不開玩笑，
學會【認清他人底線】才是重點。
其實。。。我本身有補習，我覺得每個補習班老師都可以把歡笑帶給大家，不管哪個科目。我也擁有了很好的成績啊*^O^*
7年前，777萬次觀看
這只是上課的方法 讓孩子引起動機 想讀好歷史的方法 對於數學是否有用 見仁見智 我們是看一個人的優點 他的教法 有值得學習的地方耶
讚讚讚 :))) 在學校想要有這種老師
yes Yes YES 夜市出現啦 XDDD 看5遍了還是很好笑XDDDD
引力公式也有數學，數學沒什麼。有沒有科學家。數學在拼最聰明。
陳軍民 他在講夜市什麼數學?
如果數學只是用來靈活腦袋，那我會建議不要學數學了，學打麻將會比較快
連我以前上課的數學老師都自已承認除非你有特殊用途，否則你一輩子也開不到根號，最多就是加減乘除，絕大多數人上的微積分只是用來應付升學的
當然不否認歷史其實也差不多
基本上，學校(即使是大學也一樣)教育中的所有科目，只要和投入職場的工作沒有連結，通通都是浪費時間和金錢，不是只有數學一科而已
培養興趣而已 也要看以後往哪個方想跑
說過了，除非你有“特殊用途”，程設是屬于特殊用途
chiwen hung 同意樓主的說法, 雖然數學成就了現代的高科技, 將來要再進步還是需要靠它, 但是TMD大家現在都是買一台電腦回家, 誰要用電腦會自己大費周章地寫程式?(賈伯斯轉世除外), 就像呂婕老師講的, 一塊牛排再好吃, 吃素的人也不會去品嘗, 數學貢獻人類社會, 使其再怎麼進步, 一般人一輩子還是用不上根號啦, 西格瑪啦, log等等
大部分學文的都是這樣想的.....
經濟 資訊 建築等等是推動人類的進步
以上幾乎會用到數學
只是希望不要以偏概全
說甚麼學數學沒用......
順帶一提，X=32/17, Y=10/17.
我只是在算我的數學 我也沒再跟你說話 真巧喔
+Andrew Chou (計算機哥) 不辜負你的youtube名稱
P
正確答案, 前提必須是本題目聯立方程組題目沒有出錯,以高斯消去法化簡矩陣並求出解空間後即可求得
樓上真可憐 唉
這很適合教國高中升學補習班 以前補習班老師說過王牌的老師就是要很會耍猴戲，亂講讓你亂記然後分數就莫名其妙高，確實有用，但缺點就是其實專業度不高就是應付考試，雖然這樣上已經贏90%學校老師了(笑
現在來看
剛好看到片中提到 羅志祥 劉真 ... 都是今年的新聞之一 ...
這麼說沒有好或壞的意思 ... 只是感嘆誰能知道隔天 3 年後 5 年後 10 年後的變化
以前歷史課都翻書考
然後就會記得題目和答案
覺得很有效果
神奇演算法帶我回來看呂捷
有這樣的老師，是幸運。學習最主要就是吸引學生的興趣。
是喔!! 貶抑其他科就叫做吸引學生的興趣??
那要不要拿你的名字開玩笑，來讓版上不爽的網友釋懷呢??
sum 一些文理科之間的調侃引人發笑耳，純屬戲說，何須當真？
+sum 阿就是有一堆人覺得歷史不重要，讀死人的東西幹嘛所以就不讀
老師真的好有趣😂
呂捷老師很棒 !
當學生就是這麼單純，笑點超低，難怪每個人都懷念當學生的時代，很純真
看完評論後總結就是
一堆認真魔人
每個老師如果都這樣就好了😂
3x+1猜想：任意自然數 n，若為偶數，則除以2，若為奇數，則乘以3再加1，得一新自然數，令此一新自然數為 n，將此 n 帶入上述運算，可再得一新自然數，以此類推反覆運算。無論起始為何數，均能在有限的步數中，得到1這個自然數，並進入 4 -> 2 -> 1 之無限循環。
各位 我認為 當你覺得什麼科目都重要都必須懂的話 那才厲害
畢竟 數學好的說數學重要
歷史好的說歷史重要
孰優孰劣難以斷奪
有些職業用得到高等數學，有的職業初中數學可能都用不到，呂捷是歷史老師，理所當然他平日工作可能也用不到高等數學。
雖然我本生是讀工程的，數學必然重要，但是老師講的也沒錯，以後出去又不會跟你說那麼多數學
等你去了科技業就知道了
科學麵16元，養樂多-10 元
我要10瓶养乐多
我的破數學：王子麵：-10-10元
有這種老師該感到榮幸
我覺得數學的意義是把複雜的計算變簡單。像微積分
數學並不是全然沒用
@@YHHSU-k7e 如果當工程師的話
閣下數學程度一定好～
微積分簡單？！！！？
科學麵X=17分之32元，養樂多Y=17分之10元，滿便宜
獅吃鹿 一次午餐 超好用
這樣想的話真的超容易記
可是考試沒有考這題，幹
以後已經不會考了 因為紅騙台灣了
可能是因為老師們發現這題沒有鑑別度，不行，我想要看到學生在考卷前面痛苦的答題，雖然這是出題老師對自己的能力過度沒信心導致的。（當一個人喜歡用艱澀難懂的方式表達一件事情，有可能是因為他對自己說的這件事情沒也什麼信心，所以才要用一種艱澀難懂的方式包裝起來）
MeYxuz
考這種東西 跟八股取試有什麼區別 不就是換了幾本書?
還是那句話~學要學有用到的~不要每科都太執著~
比如學數學~若無興趣就學+ - X 除就好~這些已足夠日常生活用~
比如學歷史~與其要記倒不如看~歷史的本義是讓現在的人瞭解已經的"成功與失敗"~而不是要把每件已發生的事情都記在心~
要是我們老師這樣我一定可以考很好
我好想要这种老师啊( ‘-^ )b
笑死～我對他印象最深的就是水肥車V.S戰車
真的很會玩梗
🤣🤣🤣🤣印象深刻，大概三年前看到的，笑死了
東西羅 一直背不起來 這一看到馬上背起來 太棒了
妙語如珠 好玩開心就好 人生已經很累了 上課輕鬆一下也不錯
剛剛才看到他的YT現在看到新聞，一樣的+1
數學可以幫助我們增進邏輯思考能力😘
他做得蠻好的 教學最難的一哩路便是讓學生全神貫注聽講
挑不起興趣 講再多 學生也是神遊四海
挑起了興趣 就算不給答案 學生也會自己去找答案
我還真看不出為何這篇要起蒸液...
數學有沒有用、歷史實不實用根本不是這老師的重點
不過就是一個無心過頭的玩笑，你們也要認真地放大檢視?
學科這種東西就是看你所處環境來決定適用與否罷了
你每天都得跟數字接觸，數學何來無用之說? 可是對你來說，生物、化學就顯得無用了
我跟你說furosemide可能會跟metoprolol有鉀離子交互作用，劑量上要做調整，的確跟數學相關，可是你光會數學，根本無法解決這個問題。可是我靠著對於生理、病理的了解，我甚至不需要會數學，我也能解決這問題。
但我也不會因為我的背景，強調生物有多重要、化學才是世界之母..等，都不會，因為學科並不是單一組成的，過分強調或看輕單一學科，都只是凸顯自己的眼界之小罷了。
所以重點?
我想各個學科的重要性，我們都能略懂略懂。
但是連玩笑、認真話都分不清的人，這恐怕已經不是學科所能彌補的。
偏偏這年頭，自以為學了很多，結果邏輯跟幽默感一同殉情在半道上的人不勝其數。
我猜我跟你站的是同樣的立場，但不曉得哪句話讓你誤會，把我當成反方了，你可以再看一次第一段orz
講個無傷大雅的玩笑，這時候我就會覺得國文很重要。
under world 我懂你要表達的，我觀點也與你相同，只是有人似乎誤會了..
有些人天生就是沒有幽默因子，比較嚴肅。很正常。互相尊重就好。
對啊！就像講了一大串，他還不一定會看，然後只回答“哦”，結果你還要去跟他解釋，什麼人都有啦！
嗯...這就是我一直都沒回的原因
很抱歉造成大家的困擾
最後只想說，年輕人說話做事不用這麼衝，哪天遇到比你更激進的人，就沒有然後了。
大家行行好，從這則回應以下停止筆戰吧，來UA-cam是放鬆跟討論的，變成小學生吵架就歪掉了，還給其他人一個清淨的空間吧
我的天啊～ 好詩好詩
我覺得最好的方向是自己學習到的知識，
能夠落實、幫助於自身現實生活之中，
才是最好的，就好比每個人需要的營養與資源不同，
您給漁夫獵槍卻給獵人釣竿，
當然不是說漁夫用不到獵槍或獵人用不到釣竿，
但結果是無法將此工具發揮到它最高的價值，
學習到的知識亦同。
別太認真，這只是增加對歷史的興趣
老師上課太呆板，學生都睡到放學了吧！
學什麼有沒有用都在自己是否有發揮所學
學了用不到，還不是白學！
求知只是增加自己的內涵
說真的幹嘛這麼嚴肅XD~
我看到一個老師在幽默"喚醒"快睡著的學生XD
更正歐 台灣是有四艘潛艦歐
而海獅艦跟海豹艦則是最老的
才是那個一個沉下去浮不上來的
而海龍跟海虎則是我國潛艦的主力
雖然服役超過20年
但還是我國的主力
打戰的時候只能用撞的吧.......
阿我記得那不是訓練用的嗎？
給其他水面艦艇拿來當反潛訓練教材
好像是吧，沒什麼印象了。
海獅已經服役超過60年了，從第二次世界大戰服役到現在，是世界上服役最久的潛水艇
ua-cam.com/video/n4LZ2ooE_2E/v-deo.htmlm49s
竣工 1946年，1945年
下水 1944年(海獅)，1945年(海豹)
竣工
1987年10月9日（海龍艦）
1988年4月9日（海虎艦）
呂老師的資訊不一定是正確的,適度的澄清是必要的
哈哈哈哈~好好笑。老師 真有趣
好詩好詩...
其實數學很重要,尤其我是讀物理系,所有證明、計算都要微積分、偏微分、矩陣、代換、導函數才能證明和計算。而且數學為科學之母,如果沒有數學,我們對宇宙、能量、物質的認知就銷消失了。
+Richard Guh
總括來說 世界上只有不到1%的人 會在日常生活or職業上 長時間使用數學
整體來講 多數的人都不會使用數學 而以宇宙來說的話 人類只是一個小小的族群
至少對你而言 中文比數學來的重要 因為你看得懂我的話
+好無聊-0-??
你所說的1%的人,成就數學科學理工,發展電腦網路軟硬韌體設計甚至是建築電器機械,現在E世代的便捷即是無可否認的證據.
好啦.我只是想說我比較不出來這些環環相扣互相扶持的學術哪個更為重要.
Zonwee
實際世界上每個族群都不到1%
而這世界是由這許許多多不到1%構成的
+好無聊-0-??
你......嗯......
就那樣吧-.-
+好無聊-0-?? 這個世界有100%的人用數學,1%的人追求極致。
我以前工數的老師說歷史是最沒用的一科，他是舉企業當例子..哈哈
歷史在現在的出路感覺就很少
生活中是用不到数学，但是最顶端的科技，要研究，都得会数学
OK啦我們這種層級的人，一輩子只能為公司做牛做馬，付出勞力而已，要不如把英文學好到國外謀生把，對不對xD
+李嘉文 數學是科學之母阿! 沒有數學，大家就繼續石器時代吧
+李嘉文 用的到,控管自己日常生活的開銷就用的到了
+K Wang 那你只要會國中小程度的數學就足夠應付你任何記帳了，不然教教我你怎麼用微積分記帳的？
nbagoodya 只要會國中小程度的"數學"...
加減乘除也是數學的一部份啊，所以不是用不到
那怕是一點點，但還是用到了
教育只要教人有禮儀廉恥就可以了,教育是要讓人懂得互相尊重,那麼這社會才會和諧
而不是教人計算那個計算那個,比這個比那個,社會的人都比得你死我活,機關算盡,傷了人與人之間的信任,
這個主持文化真的很不錯哦
他說的真的很有道理，什麼xy的最好日常生活或普遍的工作上用得到啦
+鴻章林 我每天都在用
SENRON U那又如何？也只有你或極少數人又不是每個人
鴻章林 光是你看這段視頻的串流壓縮技術牽扯到頻譜轉換就一大堆指數、對數、三角函數、微積分（開根號就是介於0與1之間的小數指數），台灣號稱科技島，你覺得會是極少數嗎？
數學很好用阿 我做服務業 只需要加減乘除就夠了 難道我需要對客人用到微積分嗎？ 一樣事情如果對只是想稍微了解的人 知道一點皮毛就夠了 不用理解太多 不是人人都需要什麼三角函數或是幾何學好不？然後 影片裡面想表達的是激起學生的注意力 讓大家學習更有趣
一門學科...
因為走出了 "哲學"，所以才開始獨立成長；
因為有"數學"的加入，所以才開始成熟。
买菜可能用不了数学，但数学决定你在哪里买菜。
金中华 可是用的到開根號或是更難的行業卻很少
金中华 然而你要是以后还要自己买菜，你觉得你还是成功的吗。
金中华 那是開玩笑。。。
***** 是阿 我沒用到 畢竟做餐廳的應該都用不到~
沒有數學，寫得出熊媽媽買菜網嗎
好想要這種老師喔 我們班導只會拿成績比來比去 成績好的做錯事都不會怎樣 成績差的都一直被針對
UA-cam 演算法帶我穿越時空，回到7年前
輕鬆學課就好啦，每個老師像他就好，學生也學的輕鬆，一般老師上課太認真了，偶爾開玩笑也好
這老師真幽默又搞笑
哲學比數學有用，因為哲學是數學的根源😏，而且當你修完研究所得的也不是數學博士而是哲學博士，數學家通常崇拜的也是哲學家，哲學之父泰利斯
應該說哲學是所有學問的源頭 在古希臘不管文史理科學統稱哲學
說得太棒了！
真的聰明呂老師
如果數學可以增進邏輯，那我建議直接學邏輯學，哲學甚至法律學也可以
如果數學可以提升國民素值，敢問歐美各國國民是否像亞洲國家ㄧ樣強迫每個人讀數學？
如果數學對未來有幫助，那為何大部分人在出社會甚至大學時期就把它忘的一乾二淨？
簡單講，數學只是工具，重要的還是想法和創意。除非你的行業裡數學是工具，那不然你學它做什麼？學些文學地理人文法律還對社會比較有幫助且較不易徹底忘記。亞洲國家應該摒棄日本式聯考制度以免步上日本「只會改良不會發明」的困境。尤其台灣極度親日，那種對老闆上司畢恭畢敬不敢有自己意見的陋習ㄧ直存在，壓制台灣的創意思維導致台灣所謂科技業只是替人「設計」，也就是別人出idea，我們出腦力完成，錢是他們賺的悲哀！
很簡單，數學可以從小開始培養，從數字的運算開始訓練，直接學邏輯學的話小學生會受不了
已開發國家國民素質優於我們，所以我們更要加倍用功不是嗎?
你把它當成工具就沒幫助，但是他培養了你的邏輯思考能力，你可以忘了數學公式，但思考能力已經被你得到手了
還有一種人專注於他人的創意跟想法，但是卻疏忽了他們的邏輯思考能力賦予他們看到人們的需求，進而"推論"到創意的可行性
雖然我只是個小學生 可是我當數學為遊戲 不想玩 就不算 想玩就開始算
無垠 國小還不知道數學的難啦
也是吼WWW 我看到國中數學我就趴了
大學以前的數學應該叫算數......
到了大學才懂數學的可怕......
+劉旻珍 沉不下去是龍，因為龍是在天上，浮不起來是虎，貓科動物討厭水，不會游泳
！义.声
海龍王呢?
暴鯉龍呢？ww
8:26 我真的笑死 靠北*
我覺得很有趣也很有道理呀
在那邊高潮的人是與生俱來沒有幽默感嗎哈哈
應該說物理跟經濟還有化學對現代來說是有用的，它關係到人類的食衣住行，但前提是你得先懂數學，所以數學很重要，但是單純會數學卻不想學其它東西的學生可能什麼都不會，甚至連交友都有問題，至少歷史可以學來跟人溝通，學習如何處事，是人與人之間最直接的橋樑，我想呂捷是個重人際社交的人，這應該是他的意思
學過日文的網友們可能知道小學生學 "算術" 就是計算能力中學以上才叫做"數學", 考卷題目發下來, 邏輯 組織 分析+基本運算...這是考頭腦的雖然未來日子可能用不到但是大學要錄取頭腦優秀學生, 數學真的是一個好的篩選工具...現在自己當老闆遇上需要臨機應變的事情時,常常被員工氣死回頭發現這些員工時常自豪自己數學很爛....為了避免犯錯.能清楚寫SOP的工作 就一定要寫..建議老闆聘員工時應該出一份等同國三學力的數學考卷
台湾有吕捷，大陆有袁腾飞。对历史教育都很好的推动！
可惜袁老師已被封，他的京腔相聲式調侃，本人最愛！
+Sui Maan 没封啊 还可以看啊，这个老师也蛮有才华的，可惜没有做这样老师的学生。
monte Evazail 封了，不許講近代史。
學東西最重要的就是實用性!
主播好正~
老師真用心
其實每個科目都是有用的,不管數學 國文 英文 地理 歷史 公民 物理 化學 生物 都是有用的不然我們現在活在這個時代哪個東西不是從這些科目衍生出來的沒有這些科目的衍生就沒有今天這樣子的世界,只看這些科目用在什麼人身上跟什麼用途!不然不能說哪些東西有用沒用的~ˊˇˋ當然像這樣子的影片還是看看就好
我觉得体育没有用。。。。。。。体育还是直接动不用读
地科表示：QAQ
數學是科學的基礎
而歷史能讓我們學到教訓，防止過去的錯誤再次發生
所有科目對這個世界都有很大的貢獻
真的沒有必要吹毛求疵的挑選一個最沒用的學科
統神常說的:做做效果嘛
你是不是沒有幽默感？
突然好想被呂捷老師教到
神奇的演算法帶我回來7年前的影片
晚上2點逼我學歷史,還是在暑假
呂捷國語夾雜大量台語，兩種語言都很標準，強！