Спасибо, спасибо!!! Если Вам не трудно, создайте, пожалуйста, специальную рубрику 'разбор почерком известных людей '. Мне было бы интересно, каким на самом деле был Пушкин, Булгаков, Агата Кристи, Конан Дойл ( не спроста же его главный персонаж Холмс описан как высокофункциональный психопат). Спасибо большое ещё раз.
Почерк это чувство ритма, глазомер и эстетические предпочтения. Пушкин имел каллиграфический почерк. Толстой имел корявый, трудно различимый почерк. Ну, все как в голове.
Если мне и приходится писать ручкой по бумаге, то я стараюсь писать так, чтобы разные буквы были по максимуму различимы. Такие же и шрифты подбираю при наборе текста в гаджетах
Пока не досмотрела видео, в начале когда вы попросили вспомнить почерк отличников и что с ними стало... Был у нас очень умненький мальчик в классе, с идеальным почерком, таким идеальным, что новые учителя когда приходили даже ругали его, что за него сестра или кто-то еще пишет, не верили, что у мальчика может быть такой почерк))) Что с ним стало... добился сам больших успехов в карьере. Был директором нашего регионального банка, сейчас еще выше перевели в головной офис в столицу, также на управляющую должность... Связей у него никаких нигде не было, всего добился сам, своим умом. Так что хороший почерк - не всегда плохо))))
Моя подруга сорока лет пишет калиграфическим почерком. Отличница, недавно получила диплом высшего образования, бодро шагает по карьерной лестнице. Незаменима в коллективе, её любят и ценят (порой просто едут), быстро и классно выполняет любые задания,муак сделать, так и организовать. Ещё раз повторю: 40 лет, калиграфический почерк.
У всего есть своя крайность. Хорошо, если этот директор банка при этом добрый и отзывчивый человек. Часто люди, которые пробились высоко в системе, как раз и являются людьми системными, то есть готовыми служить тем, кто выше. Не будешь угождать системе, не окажешься там. А есть люди свободные от системы. Они редко работают по трудовой книжке и "на дядю", как это говорят в народе. На этом видео такой пример - Виктор Цой. Не бывает среди гениев людей послушных, они всегда вне, они выходят за рамки принятых норм. К этому числу относят часто людей искусства. Но не обязательно так. Мне очень нравится отрывок в фильме "Москва слезам не верит", где Гоша говорит о том , что не все хотят быть руководителями. Я прихожу на работу и там начинает крутится то, что без меня не крутилось. - Такие примеры есть. Настоящие мужчины, целеустремлённые, мужественные, уверенные в себе, талантливые, владеющие ремеслом. Не только когда работает голова , но и руки. Хорошо конечно когда ты юрист или банкир, но я восхищаюсь мужчинами умными и теми, кто все умеет! Когда и дом построить и починить и смастерить. Люди часто мыслят стереотипами: "тот добился, а посмотри на тех, а вот так никто не делает..." Таким образом мы лишаем себя индивидуальности, личной свободы. Системные люди не всегда способны на наватарство. Это способности хорошо считывать последовательность действий, чтобы прийти к намеченной точке. Безусловно люди имеют талант. Но система у нас сама по себе гнилая. И поэтому там часто оказываются люди умеющие приспосабливаться. Это не те лидеры, которые способны повести за собой толпу, будучи в стороне от всех. И вот вспомнила хороший пример - Форест Гамп. Он бежал просто потому что ему так хотелось, не взирая на правила и прочие социальные рамки. И за ним пошла толпа. Конечно это вымысел сценаристов и режиссёров. Здесь есть художественное преувеличение, но это все придумано, чтобы показать истинную силу личности, настоящую свободу. Такие люди в основном полагаются на интуицию , то есть больше на чувства, а не на разум. А как сказала Альберт Эйнштейн: "интуиция священный дар, а разум ее покорный слуга". Бывает горе от ума. А бывает что сердце знает как правильно. Так что здесь есть над чем задуматься.
Написала спонтанно на листе для анализа текст : Раньше у меня был другой почерк .Он был симпатичней ,но сейчас это я .Нет желания нравиться .Есть желание энергично ,с удовольствием жить . И написано это все с напором ,быстро ,крупно . Все как вы сказали в конце видео . Я Рада ,что к этому пришла сама ,а вы только подтвердили мои ощущения .
Разумеется, зависит. Также, как, например, и здоровье человека - зависит, конечно, от простуды, например, или вывиха ноги. Т.е. Вы сможете, обследовав человека в совокупности, понять, и каково его здоровье в целом, и что с ним происходит в данный момент. Одно другому не только не мешает, но и дополняет.
@michaelkitaychuk2055 Именно скоропись, более того, когда пишут, не задумываясь и не стараясь специально выводить сознательно буквы ("с толком, с расстановкой"), и только на своем родном языке - позволяет выражаться скрытой, естесственной, подсознательной природе человека, как она есть. Т.к. именно нарочитость и осознанность процесса письма делает его, хоть и красивее, но и искусственнее. Это "маска", практически как рисунок. И анализировать это нельзя.
Да, именно так часто и бывает. У хорошего ПЕДАГОГА бывает хороший почерк. Однако, первое: красота в нем, она вместе, или вместо индивидуальности (которая не может не отклоняться от стандарта)? А второе - именно об этом речь и идет: разборчивость и понятность - непосредственно связаны с коммуникацией, взаимодействием, социальностью. Но именно понятность, а не "канделябры"😉
*Это про меня, я разными почерками пишу, но я очень скрытный человек по натуре в плане того, чего я хочу достигнуть в развитии самого себя, я знаю что мне никто не даст и не откроет двери к моим целям, мне нужно именно приложить свои усилия не прибегая к поддержке со стороны. Это я точно знаю*
помню в школе когда у когото списывал на контрольных то мой почерк становился похожим на почерк тех у кого списывал (училка по моему почерку определяла у кого я "скатывал")
Что я думаю? Это 1 из наиболее популярных вопросов. В своих книгах и на своем сайте я подробно объясняю, с чем это связано. Это лишь внешний "симптом", а причин много. Точно можно сказать, когда видишь почерк целиком.
Инесса, большое спасибо за столь интересный и очень конкретный разбор предложенных почерков. Особенно любопытно было сопоставить отмеченные Вами графологические особенности почерков с нашим представлением о известных личностях. У этих ребят точно есть проблемы). И какой располагающий почерк Цоя! Так люблю его песни, его тексты, его творчество! Действительно, почерк человека - как его отпечатки пальцев. Мне было очень интересно! Жду следующий сеанс👌
Да, Цой - на самом деле, по почерку, был теплый очень, заботливый, любящий, и.. очень простой, открытый. В почерке высокий EQ (эмоциональный интеллект). А в песнях такой "железный", и не скажешь!))) Да, спасибо, ждите! Зрителей канала ждут захватывающие и неожиданные темы.👍
Ну, судя по почерку, сын у меня супергений) Боюсь, что теперь меня будет мучить совесть за то, что в начальной школе я заставляла его переписывать задания по 2-3 раза. 😢
Почерк у меня очень красивый,-- мне очень нравится вообще все красивое,никто никогда от меня ничего не требовал. Я сама всё в своей жизни делала ,чтобы окружить себя красотой ,уютом и комфортом. И у меня в жизни все сложилось прекрасно,-- у образование работа,быт.... Я вообще не понимаю, что тут навязывается ТАКИМ суждением ?....
Обратите внимание - вот этот комментарий - живой и наглядный пример того, о чем шла речь в видео. "Все в жизни прекрасно", все безупречно, отлично, образцово, показательно для окружающих. Не будем задавать "лишних" вопросов 😉 А что, если "навязывается" здесь не "суждение", а данные, в которых специалисты разбираются немного больше обывателя?
Нам очень часто давали в начальной школе задания по типу "кто быстрее правильно напишет и сдаст тетрадь, тому и 10". Из-за спешки я просто не успевал писать красиво, но свою десятку получить хотел, так что из-за этого мой почерк и сформировался не особо красивым)
Все верно, так и должно быть, часто некоторые параметры нашего почерка зависят от того, пишем ли мы для себя, или для других, спешим или нет. Это лишь наглядно доказывает непосредственную связь между нашей психикой и почерком. Дело профессионала - увидеть ситуативные влияния и постоянные.
Инесса, благодарю за то, что рассказываете эту интересную, но не простую информацию так легко, доходчиво и «иллюстрировано»! Да, почерк многослоен, как Вы сказали, ждём разбор следующих «слоёв».
Человек всегда стремился к красоте ,ко всему прекрасному ..И так будет всегда!!!Делает он это осознанно или нет.Почему?Потому что мы все имеем сознание,признак наличия души,мы дети Бога и имеем духовную природу прежде всего.Бог это сила ,красота,власть ,слава,богатсво,ум..,поэтому и мы стремимся к красоте ,богатсву,силе,власти ,славе,хотим быть умными.Поэтому красивый почерк вызывает эстетическое удовольствие,а плохой,неразборчивый,корявый ,ничего кроме раздражения не вызывает.
Совершенно верно, согласна с Вами, именно такие ассоциации и соображения возникают у обычного человека чаще всего о визуально-декоративным стиле почерка.
Шутка оценена.🙂 А если не шутка, то укажите, пожалуйста, в чем конкретно "отмазка" (приведите мои фразы), и в чем заключается суть отмазки. Но если Вы не приведете никаких аргументов этому проверенными фактами, данными, сведениями - то Ваши претензии, это Ваши эмоции и пустые слова, договорились?
Несколько раз уже встречаю восхваления троечникам, и ни разу отличникам.То же и в отношении почерка...Так вот,отличники это трудяги.К троечникам с детства и всю жизнь стойкое недоверие,более того - среди них более всего приспособленцев,халтурщиков и скользких типов...
Согласна с Вами насчет троечников в целом. Однако ведь я совсем этого не говорила, Вы уже немножко додумали. Речь не о троечниках или отличниках в плане оценок, как таковых. Наоборот. Речь шла о ситуации, когда оценки учителями ставятся больше за форму, послушание, а не за содержание. Когда оценки снижаются не за неграмотность, а за некрасивость, не тот наклон или размер. Или за оригинальное, смелое решение задачи снижают оценку только потому, что "надо как я показываю". Таким образом, я говорю о "обезличенно-каллиграфической" форме букв, когда инициатива и индивидуальность, самореализация и самостоятельность - наказуемы. Подавление личности. Вот я о чем. О "троечниках" и "отличниках" у таких вот учителей. Разумеется, речь не о разгильдяйстве или халтурщиках.
Инесса вводит в заблуждение. Человек себя постоянно соВЕРШенствует. Почерк тоже надо приводить к идеалу, который достаточно разнообразен, но ПОНЯТЕН, ЧИТАЕМ и КРАСИВ. А гениев единицы , остальным надо почерком заниматься
Ввожу в заблуждение, потому что почерк должен быть разным, но главное, понятным и читаемым, сбаллансированным? Но ведь именно об этом и было все мое видео 😉 П.с. А почему же гениям не надо заниматься почерком?))
Вы супер, а кот молодец, вы говорите об оружии будущего, почерк - это гуманная эволюция человека приводящая к пониманию кто я такой. И только пространственная глубина дает правильный ответ и тогда ты понимаешь кто ты. Здесь все важно, каждая деталь на своем, умном месте и ни какие коменты не портят общего восприятия картины в целом, даже архитектура презентации информации стратегически продумана верно, так держать)))
Спасибо, мне очень дорого, что нравится. И Вы правы насчет связи почерка и эволюции хомо-сапиенс. Выдам Вам секрет: первые видео - "разминка", дальше будем затрагивать очень интересные и важные феномены, более глобальные. Где жизнь, психология, социология, и философия переплетаются. Иначе буду я - не я, никуда, вероятно, не деться от своей ученой степени по Философии и Классической культуре. Рада видеть Вас здесь, Сергей, и следите за каналом!
отдыхала в Седово. Зашла в музей капитана Седова, прототипа Из романа Каверина "Два капитана". На стенде потрясли письма Седова. Точнее почерк. Потрясающая каллиграфия.
Да, долгожданный. Учусь съемкам, а времени всегда свободного почти нет. Но сейчас у меня в институте каникулы, самое время научиться - и развивать полезный канал).
По моему хороший и плохой почерк говорит только об одном - человек либо уделил достаточное время этому вопросу или нет и была ли у него подходящая методика или нет. Всё остальное бредовый бред! Учебник логики, друзья, должен быть №1. Чтобы уметь собирать логические цепочки и причинно следственные связи.
Про пользу логики согласна, более того, считаю, что ее всегда нужно применять в любой профессии, или знаниях. Однако мы не можем ссылаться на логику, как на аргумент нашей правоты, не обладая никакими знаниями об обсуждаемом предмете, и аргументируя словами "а по-моему". Более логично?😉 Например, Вам ведь показалось бы, мягко говоря, странным и совсем нелогичным вот такое мое утверждение: "По-моему, упадок сил или энергичность говорит только об одном - человек либо спортсмен, либо нет, и был ли у него личный тренер. Все остальное бредовый бред! Используйте логику, друзья. Чтоб собирать логически цепочки и причинно-следственные связи". А теперь серьезно уже - объясню про методички. Я как раз и говорю, что с 1 стороны, методички, как писать (прописи) нужны при обучении детей письму. Потому, что для начала нужен некий ориентир, стандарт, рамки. И педагогически это важно, и графически - некий общий знаменатель написания букв будет способствовать разборчивости. Но и только. Разборчивость - вот что главное в любом почерке. И нормально, даже более здорОво, когда у взрослеющего человека, хотя и остается этот базис, но в его рамках проявляется индивидуальность - свой почерк, и в личностном, и в буквальном смысле. 😉
@@InessaGold Говоря "по-моему", я обозначил, что опираюсь в своём суждении на свои собственные логические выводы. Относительно приведённого вами примера утверждения согласен. Я с вами согласен также, про возможность анализа людей по почерку, особенно если в большей степени почерк отдан бессознательному. Если посмотреть на почерк как на развиваемый навык, то скорее подойдёт сравнение с выносливостью. Когда я решил перейти от почерка Вассермана, то проведя анализ, решил, что мне больше важна скорость письма и читаемость. Поработал над техникой письма - поворот листа, постановка руки, элементы которые составляют буквы и что самое интересное тип шариковой ручки - выбрал только большой шарик! Менее 0,75мм "как курица лапой". При этом, потренировав шрифты инженерной графики, пишу их идеально. Не могу сказать, что я сильно поменялся внутренне, но отработав элементы букв удобной мне ручкой, пришёл ближе к "почерку Цоя" ))
Спасибо! Да, человек не чистый лист, и личность полностью поменяться не сможет. Хотя есть приемы, которые хорошо влияют на изменение состояния (графотерапия).
Инесса, рада Вас видеть! Прекрасно выглядите, какая красивая студия, фон, все выглядит очень нежно и гармонично. А то, что Вы говорите и как - это отдельная тема. С удовольствием посмотрела, все прослушала. Вы, как всегда, о ценных вещах рассказали просто и доступно, интересно и с потрясающей энергией, с большой любовью к анализу почерка ✍ Честно говоря, мыслями "окунулась" в то время, когда мы каждую неделю встречались большой командой в клубе. Какие это были потрясающие, профессиональные встречи, где я всякий раз оттачивала навык и мастерство графоанализа. Я всякий раз слушаю Вас и восхищаюсь. Учусь у Вас уже много - много лет и буду продолжать это делать. Теперь уже, слушая на встречах на ютуб-канале. Обязательно сообщу всем своим ученикам. Спасибо Вам за знания, за Графологию, которая невероятно меняет жизнь на "ДО" и "ПОСЛЕ". Буду ждать следующих встреч ❤ Казахстан. Центр Изучения Почерка Ларисы Когай 🙏
Дорогая Лариса, спасибо. Спасибо всем моим ученикам по всему миру, которые, как Вы, смогли оценить этот инструмент, сокровище, кто "заболел" им и влюбился также, как когда-то я сама, и сделал графоанализ своим делом жизни. И еще спасибо Вам за то, что несете его дальше. Рада видеть Вас тут!👍
У меня был круг знакомых чертежнников конструкторов. В те далёкие времена когда использовали Кульман. Должен вам сказать каллиграфически выверенный шрифт и в жизни точно так же пишут .
Инесса, спасибо. У моего мужа был очень мелкий красивый почерк. Такой как Вы описывали последний. И он, действительно, соответствовал Вашим характеристикам.
Уважаемая очаровательная Инесса, вам выговор за долгую ютуб/паузу. Что до самого видео, с удовольствием посмотрел. Примеры достаточно показательные. Ваши мысли пахнут мёдом. У меня (иногда) бывает так так что я свою запись с трудом разбираю. И это парой бесит. За норму мне это трудно принять, - придется принять за данность.
Выговор принимается! Это время ушло на то, чтобы освоить новые для меня навыки съемки, и построения структурного сценария для видео. Это достаточно сложно, когда привык к преподаванию длинными лекциями, в условиях такого ограничения времени. Ведь сказать хочется сразу так много! Мне очень приятно, что Вам понравилось, теперь надеюсь, что будет получаться все быстрее, например, по ролику в неделю снимать. Сейчас готовлю уже второе, но это пока сюрприз.
Сейчас нашла почерк на Ваших схемках, но он как раз хорошо читается, и он упрощенный, сутевой, деловитый, дисциплинированный и рациональный. Если это Вы сами там схемы делали и сами подписывали на них, то эти качества принадлежат Вам (или тому, кто Вам рисовал эти схемы). В любом случае, тому, кто писал там, присуща лаконичность мышления, живой ум (и высокий интеллект), и наиболее подходящая область - сочетающая, с 1 стороны, аналитику, но она работает все же, лучше всего, в сочетании с практикой, да еще и визуальнной составляющей. Ваша "стихия" - это именно то, о чем я рассказывала тут, т.е. сокращение и оптимизация процессов, плюс тактильность - вкупе дают эффективность и воплощение умозрительных концепций в прикладные. Я не совсем поняла, чем Вы занимаетесь, и хобби ли это, но как минимум, частично, это похоже на то, что думаю о почерке. Хотя у меня и нет гарантии, что это Ваш почерк.
Инесса, большое спасибо за интересный рассказ на интересную тему. Полезно иметь качественный инструмент, чтобы объективно оценивать и себя, и окружающих. С удовольствием буду смотреть следующие темы.
Ха, раньше у меня был почерк Вассермана, только менее разборчивый. Теперь я пишу полупечатными, все раздельно, и некоторые буквы ( ж, х, р...) в разных стилях. И во многих моментах вы правы на счёт меня)
у меня красивый почерк... красивым он стал после того как я начала вышивать и уделять большое внимание мелочам... обожаю людей с красивыми почерками и занимающихся рукоделием!.. очень жаль, что из школы убрали уроки каллиграфии... физиологи утверждают, что каллиграфия улучшает когнитивное способности у детей... а психологи каллиграфию считают одним из направлений арт-терапии...
Все так, но только не настоящая каллиграфия сама по себе, это искусство, как рисование, например. А специальная графотерапия, т.е. применение очень разных графических приемов в зависимости от желаемого или проблемы, либо состояния. Каллиграфия всем подряд без учета типа психики, нервной системы, индивидуальных особенностей, принесет, скорее, вред, чем пользу.
Главное, понимать, что хорошесть в плане читаемости почерка, это не то же самое, что красивость, "каллиграфичность". Речь идет именно о последнем. Это чтобы Вы не подумали про себя плохого😊
Красивый почерк - это ЕЖЕДНЕВНАЯ РАБОТА НАД СОБОЙ! Красивый почерк - это уважение ДРУГИХ ЛЮДЕЙ, которые читают то, что ты написал. В Японии ты не получишь повышение по службе, если у тебя не каллиграфический почерк. Каллиграфия - это профилактика болезней Паркинсона и Альцгеймера, возникновение новых нейронных связей. Поэтому, прежде чем записывать видео, изучите вопрос! Я занимаюсь каллиграфией и чистописанием с детьми и взрослыми, поэтому знаю о чём пишу.
Каллиграф, или художник - это прекрасно. И предсказуемо, что люди, не понимающие, и никогда не исследовавшие то, о чем говорю, чаще всего так и реагируют. Не сомневаюсь, что Вы занимаетесь каллиграфией ни на секунду, и даже знаете о ней. Но, к сожалению, не знаете, о чем пишете. И судить о графотерапии, либо диагностике\анализе почерка, а также о профессиональных исследованиях, лучше все же тем, кто этому посвятил свою жизнь, как основному роду деятельности. Рекомендую: 1. Пересмотрите видео, но внимательно. В нем о том, что НЕ красивый почерк, это уважение других, а РАЗБОРЧИВЫЙ (который можно легко прочитать). "Канделябры, завитушки" это красиво и торжественно, но ради самой красоты, и в обычном почерке - лишь мешает, не оптимизируя действие, мысль, усилие, время, и даже чернила. И сама по себе красота имеет ценность в качестве произведения искусства, но никак не связано с социальными качествами, как минимум. 2. Также не нужно путать в одно, и разные традиции каллиграфии: японская традиция (в отличие от европейской), где пишут мягкой кистью, тренирует совсем другие навыки, не требует точности, не сковывает и утомляет оптическое и психическое внимание, а расслабляет, как медитация.
Написание пером - это будни. Каллиграфия расслабляет мышцы плеча и предплечья. Почерк НАДО УЛУЧШАТЬ. Красивый почерк - это не признак психического заболевания, это норма, которая УХОДИТ. В Японии тоже пишут стальными перьями на чистописании. И на Руси каллиграфия и чистописание - это тоже философия! Займитесь кириллицей и сразу поймёте философию русского языка и русского человека)))
Благодарю за комментарий. Теперь по его сути: 1. Уточните пожалуйста: какая традиция каллиграфии мышечно расслабляет? Традиционная европейская (в т.ч. кириллическая) - нет. 2. Согласна, что почерк надо улучшать, - если это улучшение касается только читаемости и разборчивости. Других ограничений не должно быть. 3. Я не говорила, что красивый почерк = психическая болезнь. Более того, с нашей, проф-ой т.зрения, красивый почерк это здоровье, только при условии, что красота - это внутренняя гармония и эстетика, а не каллиграфичность. 4. Я вела речь не о японском чистописании, а о японской каллиграфической традиции. 5. Неверно объединять японскую и русскую традицию каллиграфии. Да, это философия, но диаметрально противоположная. 6. Не совсем поняла "займитесь кириллицей". Я ею занимаюсь 20 лет - изучаю кириллическое письмо, более того, как раз являюсь тем, кто адаптировал классическую систему психологического анализа почерка - к кириллическим почеркам (см. 8 моих книг об этом на русском языке). Что касается понимания философии русского языка и русского человека - будучи специалистом графоанализа, и имея ученую степень в философии, а также в классической культуре, вряд ли сможете найти настолько же глубоко понимающего специалиста в области проявления русского культурного кода и философии в почерке. ;)
Инесса благодарю, продолжайте просвящать нас своими интересными видео! Теперь буду специально писать, как говорят, " как курица лапой"-оказывается это полезно!!😊
Спасибо и Вам за интерес! Обязательно продолжу, и на самые разные, даже неожиданные, а порой и "сенсационные" темы. А что до "курицы лапой" - нет, пожалуйста, ничего не нужно делать специально. Наоборот, просто писать себе, и не напрягаться, ни психомоторно, ни оптически, никак. Я неспроста использовала выражение "пишите небрежно и свободно", это означает "расслабление", не думать о форме букв, лишь бы просто было более-менее читаемо)). А вот выражение "курица лапой" - это корявость, т.е. движения и линии с какими-то сбоями, дерганые, кривые, и т.д. Этот вариант - уже о проблемах, а не о гибкости. Но пока - я начинаю с общих тем, а дальше - будет совсем интересно. Следите!
Ни чего себе мой почерк похож на почерк Александра Невзорова. 😮Хотя я всегда считала, что мой почерк так себе. Но говорить как он я не умею, хотя в юности вела дневник, и сочиняла стихи. Критику не люблю.
Спасибо за интересное видео. У близкого человека почерк близкий к 3-му варианту. Задумалась. Совпадает сказанное вами с паттерном ее поведения. Я в школе постоянно меняла почерк: подражала одноклассницам в написании. В копилке было 4-5 образцов). Перестала это делать в старших классах.
Благодарю Вас, мне важно, что Вы сами тут же смогли увидеть, применить и почувствовать пользу. Да, в школе, и часто, в подростковом возрасте ищем себя, свой почерк, подпись, причастность к группе сверстников, и стараемся походить)).
О владелице украшения с кожаными крупными кругами, возможно, можно что-то сказать о ее цветовых предпочтениях... Зато факт, что человек даже в бусах из обычных кругов однозначно видит какие-то планеты, и даже спутники, - это прекрасный наглядный пример, как информативно работает проективное восприятие!
Благодарю Вас. Да, и меня впечатлил его почерк. А потом, еще сильнее впечатлило, хотя уже после анализа почерка, не удивило, его увлечение каллиграфией, да еще готической.. И мы пока говорили лишь "по верхам"! Что касается Вашего пожелания о подписях - все будет, обязательно! Мы ведь еще практически ничего не начинали.. 😉
Такое часто бывает. Рискну предположить (не видя полную картину почерка), что для мамы особенно важно, какой социальный имидж и моральную позицию она транслирует окружающим.
Графотерапия. Это несложно. Весь "секрет" в том, что есть 1-2 приема, или принципа, в каждом конкретном случае (они индивидуальны, нужно видеть личные особенности почерка), работают по принципу "биологической обратной связи".
Моя подруга была отличницей, окончила институт иностранных языков....и....что ...работает офисменеджером в табачной фирме...мечтая о красивой жизни и найти богатого мужика. Мужика нашла, да, вернее любовника будучи замужем, родила сына от него, а счастья нет, он гуляет на лево и направо. Держится за него, иначе денег давать на сына не будет, знает про любовниц. Вот как то так. А хотя могла развиваться профессионально
Вот мой сын с детства не любил , рисовать , работа в прописях для него это вообще катастрофа , почерк конечно не отличника , но не самый плохой в классе, когда пишет медленно вроде нормально , но конспекты он пишет на скорую руку , буквы пляшут . Русский язык нелюбимый предмет ,что я только не делала , чтобы привить интерес к каллиграфии и чистописанию , ничего не вышло у меня . Оценки занижают из-за почерка , это больше всего обидно . Он из отличника стал троечником , и все из-за почерка .
У Вашего сына нет проблем. Проблемы у учителей, снижающих оценки не за незнание или ошибки, а за "красоту". Им важнее про "казаться", а не "быть". Вот это пример таких "троечников", которые в жизни имеют все шансы стать реализованнее многих "отличников". Последние (конечно же, не все, но большая часть) не являются отличниками в буквальном смысле (от "отличаться"). Наоборот, их пятерки получены за искусство не отличаться, а идеально исполнять инструкции, угадывать желания учителя и угождать им, помня, что "любая инициатива наказуема".😉
Друзья, дорогие зрители, жмите на настройки качества в видео, чтобы видеть почерки более четко. Примечание: меня спрашивают, поэтому напишу здесь. На заставке к видео, про "гений" или "псих" - разумеется, это изображено не мое мнение, а обывательские стереотипы! О которых и идет речь в ролике. И еще сразу отвечаю: это видео не про то, что "отличники плохие", или "отличники не становятся выдающимися". Речь только о тех (отличниках или троечниках, не так важно), кто ПИШЕТ во взрослом возрасте, как "почерк отличника". Друзья, пишите комментарии, буду признательна, т.к. тогда Ютуб будет это видео показывать другим, и больше людей познакомятся с анализом почерка! Связь со мной, анализы почерка и онлайн-обучение, и по любым др. вопросам: в Телеграме - t.me/Yuotube_InessaGold или по меилу info@inessa-goldberg.com
Отлично! Почерки не ухудшаются с "возрастом", или с "годами". Время или возраст сами по себе - не являются причинами. Однако со временем, вследствие жизненного опыта, переоценок, трансформируется мировоззрение, воприятие жизни, даже состояние человека. А это не может не повлечь изменения в почерке. Но если ничего не происходит, человек не растет, не меняется, не развивается (или почти) в процессе жизни, ничего не пережил или переосознал\не повзрослел внутренне, то и с возрастом ничего в его почерке не изменится.
@@InessaGold Думаю, что нет. Почерк мой стал таковым по необходимости. Всё-таки лекции - основной учебный материал, во всяком случае, в СССР так было. Хорош бы я был, если бы не смог прочитать то, что сам написал. Тогда же я завёл себе перьевую авторучку и наждачной шкуркой подправил её перо, чтобы она писала легко и быстро. Конечно, заправлять ручку чернилами практически каждый день - то ещё удовольствие, но тогда это было жизненно необходимо.
@@InessaGold Другой стереотип - что почерк врача плохой намеренно, дабы пациент, увидев написанное, ничего не понял и раньше времени не помер от страха.
Да, стереотипов очень много. Я наслушалась их еще больше. Например, что плохой почерк врача - это не от того, о чем Вы написали, а там целая конспирология: в мед.института есть специальный курс, где учат портить почерк! Спросите, зачем? Чтобы избегать уголовной ответственности, если подадут в суд!🤣 Удивительно, как до сих пор представителям других профессий не пришло в голову завести такой полезный курс! А что касается объяснения о своем почерке необходимостью - это Ваше рациональное объяснение, и это имеет место быть, однако не в этом главная причина. Она кроется в натуре (Nature = Природа) человека. То, что нам не близко и не присуще, не удержится, и наоборот. Многие хотели бы (писать понятно, или, скажем, иметь складную речь), но некоторых не хватает дольше, чем на 1-2 раза, и бросают.
@@InessaGold "Многие хотели бы" Да, хотели бы. Я вспомнил, просматривая это видео, самого себя в начальных классах и то, какой ужасный почерк был у меня тогда. И одноклассника своего - отличника, который писал аккуратно. Я пытался ему подражать, даже перенимал его манеру держать ручку - более вертикально, когда верхней частью ручка прикладывается не к промежутку между первым и вторым пальцами, а ко второму, где-то к середине его первой фаланги, даже ближе к суставу между первой и второй. Вы правильно сказали: каждый раз, когда я это делал, надолго меня не хватало, и почерк возвращался к исходному типа "как курица лапой". Про дальнейшую судьбу этого отличника ничего не скажу, в той школе я учился недолго, меньше четырёх лет, потом переехал, связь с бывшими одноклассниками не поддерживал. Стереотип об уголовной ответственности - это очень интересно, но совершенно недостоверно. Если каракули врача способен разобрать только аптекарь, то, если вдруг что случится, следствие и привлечёт аптекаря к экспертизе на предмет "что это он там накалякал?". Вот написал я это, и вспомнил заметку в журнале "Человек и закон" (выходил во времена СССР) о каком-то преступнике грузинской национальности, который - по мнению автора - в своей записной книжке делал записи, касающиеся своего преступления, на грузинском языке, дабы запутать следствие. И не подумал "аффтар" этой заметки, что этому грузину могло быть просто удобнее писать на родном языке. Это, конечно, к почерку отношения не имеет, а к этому вот стереотипу - вполне возможно.
Если я пишу медленно, то почерк более-менее приличный. А если начну писать быстро, то всё - сразу ломается и для посторонних почерк абсолютно нечитабельный. Писать понемногу начала с двух лет. Просто обводила буквы на конверте, где бабушка своими каракулями выводила адрес. Я левша, но родители сразу стали переучивать на "праворукость". Могу писать одновременно двумя руками в трёх вариантах: обычное написание , зеркальное и смешанное. Последний вариант это когда левая рука пишет справа налево, а правая - как положено, слева направо.
Так и есть. Это о том, что сам по себе критерий красоты - не свидетельство интеллекта, или особых качеств личности. И хотя высокий интеллект и особые качества вполне могут быть при эстетичном почерке - они в нем будут обусловлены именно сочетанием дополнительных признаков.
Любое умение - результат старания и тренировок. Причина отсутствия умения - лень. Неряшливость в почерке - неряшливость во всём, и "научная " база тут лишняя.
Пишу печатными, очень мелко, узко и аккуратно, но буквы У с кокетливыми хвостиками. Расписываюць полетно, размашисто и симметрично. Маньяк, совершенный маньяк!
Только вот "незадача": симметиря, кокетливые хвостики букв, мелкий размер (да еще "очень"), узость букв и особенно печатность - несовместимы с понятием "мании" в психиатрии. А помимо этого, маньяк конечно!))
Большое спасибо. А Вы, наверное, россиянка? А еще у меня неправильные ударения)). Если Вам помешали исключительно мои моменты подбирания русских слов, то для человека, думающего на иврите, это хор.результат)
Спасибо огромное за интересное видео! Мне очень понравилась наглядность и доступность данного материала. Информация всегда лучше воспринимается, когда есть иллюстрации, а здесь ещё и на примере известных лиц. С нетерпением буду ждать следующей темы! ❤
когда-то у меня был очень красивый почерк - художественный курсив (нас всех в худ-универе обучали этому) - но спустя время всё забылось и стало неактуальным - с этим компьютерным набором текста вообще забыл уже когда ручку шариковую в руках держал))) (ну а перо с тушью так тем более)
Позволю лишь добавить, что это не совсем, как многие считают, связано именно с неактуальностью, или меньшей необходимостью писать вручную. Как тогда объяснить каллиграфический почерк некоторых людей молодого поколения? Так же, как является мифом и мнение, что почерк врачей, наоборот, связан именно с частым письмом.
Моего почерка в этом видео нет Мелкие буквы, читаемый (надеюсь), разный: иногда красивый (буквы ровные, одинаковые) , иногда корявый, но тоже чи аемый. П..с. Почерк В.Цоя напомнил почерк моей сестренки. Почерк М.Б.нравится, она сама нет. Почерк В. напомнил почерк подростка-курильщика из неблагополучной семьи.
У Вассермана низкий интеллект, он НАЧНЁТЧИК,это помощник священника который скороговоркой наизусть произносит молитвы,не поднимая прочитанное,Вассерман тоже,прочитал много чего,но мало понял,применить прочитанное в жизненной ситуации не может! @@InessaGold
Спасибо за "прекрасного дипломата". Мне очень приятно, и, возможно, здесь есть доля каких-то моих способностей или эмпатии. Однако я убеждена, что своим успехом (как и деликатностью) я обязана всё же двум вещам, полностью в свое время перевернувшим мои привычные установки и стереотипы. Расскажу Вам, раз затронули эту тему. Первый фактор - это невероятное везение на моих учителей, наших "светил", передавших мне свое мастерство и мудрость. Как в анализе почерков, так и в отношении к людям, ситуациям и жизни. Да, я очень люблю людей, и каждый, как и почерк - целый неповторимый мир, со своим багажом. Но все же второй фактор для меня - это те ценности, которые я получила от своего преподавателя, Нурит Бар Лев, у которой училась первые 4 года. И которые сделала своим человеческим и профессиональным кредо. На русском языке это можно точнее всего выразить, как "Нет плохих людей, есть люди, которым плохо". А еще, "Ты не судья: не суди, не вешай ярлыков и оценок. Не ставь "крест" ни на одном человеке. Потому, что ни знания, ни мастерство, ни известность, не дают нам права ставить себя выше другого". К слову, вдруг вспомнила еще и кое-что, третье. Вот оно: "Не руби с плеча. Хороший графолог - это, прежде всего, СОМНЕВАЮЩИЙСЯ графолог". А это о том, что "Если хочешь быть объективным, не будь категоричным, делай допущения, взгляни со всех сторон, исключи или подтверди, и лишь потом говори". Вот такая небольшая "исповедь" получилась.🙃
Речь идет не о "вояке". Речь идет о понялии "службы", или "оловянном солдатике", и может касаться любой службы, даже административной, или, скажем, бухгалтерии😉. Это было о безупречном исполнении, когда есть задача (указание, "приказ"), и он не обсуждается. Когда нет места инициативе, или "самовольным" (самостоятельным) действиям. Здесь подразумевются солдатские качества - в том смысле, что именно в обычной, гражданской жизни, человек живет "по уставу", в рамках "я человек маленький, винтик, от меня мало что зависит". И здесь его поведение и отражение в почерке - словно он живет, как в некой "униформе", руководствуясь чужими "более авторитетными" мнениями, ожиданиями, по стойке "смирно", и боясь быть собой. Выдохнуть.
С одним нюансом. Ваша аналогия была бы правомерной, если бы я говорила ровно противоположное тому, что сказала: например, "Пишите, не заботясь о читаемости Вашего почерка. Разборчивость не важна, будьте собой, и плевать, что Вас никто не прочитает, даже Вы сами". Укажите, пожалуйста, где было сказано это, или хотя бы намек на такое?
Благодарю Вас за такой милый наивный комментарий, он поднимает настроение! Право, чувствую себя неловко рядом с Вами, занятым, развитым и живущим не впустую, человеком. Желаю немного найти времени среди своих важных дел, чтобы осилить грамотность. Хотя, похоже, она бледнеет рядом с глубоким смыслом того, чем Вы сейчас заняты. Все тратите и тратите впустую время на мои видео). Более того, они опасны, несут риск Вашему развитию🙃
Нет ничего хуже, когда родная мать постоянно и как все остальные говорила, что у меня почерк "врача" и он плохой. Только одна учительница по русскому языку, которая пару раз заменяла коллегу, сказала, что я быстро пишу и это мне пригодится для университета. Так и оказалось😅 И вообще моя мать гасит до сих пор мое желание заниматься кино, а когда я ей приводил примеры сцен, то она сказала, что это никто смотреть такое не будет... А знаю, что будут, так как вижу как мои схожие идеи уже собирают публику и кассу кинокомпаниями. Кстати, почерк у нее каллиграфический и как человек она 🤮, авторитарная, мягко говоря.
Да, похоже, та Ваша учительница о чем-то догадывалась)). По крайней мере, даже для неспециалиста, но просто человека со здравым смыслом, несложно предположить, что красота почерка, или наоборот, как-то может быть связана с внешним и внутренним, с важностью формы, или содержания.
Угу. Плохой почерк - хорошо. Считать в уме не надо учиться - есть калькулятор. И вообще математика не нужна, дроби какие-то, синусы-косинусы, интегралы, кому это в жизни пригодилось... Правила грамматики - зачем их учить, мозг нагружать, есть т9 и программы по проверке текста. Шнурки завязывать тоже не надо учиться, есть липучки, молнии, кнопки. Потом слышышь от психологов и коучей, что и высшее образование сейчас не нужно, вон, курсов сколько, научишься в процессе работы. Растят поколение дебилов и неумех.😢
Совсем немного поправлю: да, красота в почерке не главное, но все остальное, перечисленное Вами, не только никак с этим не связано, но и более того, видео как раз за то, чтобы люди продолжали писать от руки, как и считать в уме, или учились развивать способность самостоятельно и критически думать.🙂
Благодарю. Да, красота дело относительное, например, у многих моих студентов (почти всех) в процессе обучения, если был очень красивый, начинается "ломка" почерка - конечно, она не первична, а лишь является индикатором трансформации, переосмысления в самой личности. Стоимость услуги анализа почерка зависит от объема работы, т.е. запроса и цели, они очень разные: персональная консультация, парная, графотерапия, подростки, кадры, безопасность, досудебные и суд. экспертизы, с и без выступления в суде. Разброс от 100 и до 4000 евро, самая дорогая услуга (не считая обучения), это до\судебная экспертиза. Смогу, если захотите, (напишите на личную почту или в вацап) задать Вам все вопросы в личке (ФБ, ТГ, меил info@inessa-goldberg.com), чтобы сказать точно. Процесс анализа состоит из: сбора материала, выполнения образца почерка и рисуночных тестов (если понадобится) по моим инструкциям, затем моей работы и подготовки, и, наконец, самой онлайн-консультации (около 2 часов). Я всегда отдаю клиенту видео всей беседы, т.к. ногда более половины информации "выпадает".
У нас в школе были две двоечницы и гопницы с идеальным почерком отличника. Их всегда секретариат школы просил писать грамоты, заполнять аттестаты. Но надо было сильно следить, чтобы не наделали мильон ошибок.😁Это как считается? Причем одна была не только по урокам, а и по жизни тупая, .а вторая житейски очень умная. И у тупой почерк был красивее. В секретариате она выше котировалась. 😂 Ушла потом в торговое училище и всю жизнь работает продавцом в одной и той же кулинарии.
У меня в практике много таких примеров. И дело не в уме, люди с "каллиграфическим" почерком могут быть умны (или глупы). Дело в том, что многие из них не реализовывают себя по причине описанного в видео, психологического профиля и затруднений.
Совершенно верно. Именно поэтому читаемость - это напрямую связано с коммуникацией. Как, собственно, и сам по себе почерк. Не читаясь, он теряет смысл.
Совершенно верная мысль. Или проблема в проводимости нервов. Или - в инвалидности. Единственное, это все очень общее соображение. Видя почерк, можно уже понять самое главное - а именно, причину\причины нарушений упомянутой Вами функциональной регуляции. Их много, и не видя конкретного почерка, невозможно точно сказать, только ли это органика, а может, только влияние хим. веществ, только психо-эмоциональное расстройство / психическая болезнь, или же - причина комплексная, т.е. одновременно несколько факторов. Конкретно в этом видео я говорю о самых распространенных причинах у психически и физически относительно нормативного человека.
Единственное, что могу сказать - плохой почерк это не красиво. Через письменную речь мы коммуницируем с другими людьми и писать некрасивым, корявым почерком это аналогично тому как если бы вы вышли в затрапезной засаленной и оборванной одежде и стали говорить с человеком в таком виде. Да! По аналогии с вами можно сказать, что гении и добрейшей души люди часто не придают внимание своей внешности и бывают похожи на бомжей, а разные жулики и мерзавцы одеваются стильно и красиво. Но! Это же не повод всем теперь выглядеть затрапезно и говорить, что засаленная футболка и обвисшие на коленях треники это хорошо!
Уважаемый Наполеон, все просто. Ваши выводы ведь не следуют из моего видео. Возможно, Вы его не смотрели внимательно, и ответили, по-своему поняв название. Одно другому не мешает. Речь не шла о том, что корявый почерк это красиво. Так же, как не шла речь и о том, что любой красивый почерк - это плохо. Обращаю внимание: я говорю о том, что это может быть именно так, когда "форма исключительно ВМЕСТО содержания". Когда не вместо, а вместе - нет никаких проблем. Также обращаю внимание: самая главная мысль в видео - о том, что главное, это не то, красиво или некрасиво мы пишем вообще. А о том, что без связи с эстетикой, то, что определяет почерк (ср-во коммуникации) - это только степень его читаемости. П.с. используя Вашу аналогию, вот наглядный пример: можно быть добрым, искренним, или преданным человеком (читаемость/разборчивость) как одевшись в "тройку" (при красивом почерке), так и нося мешковатый свитер (при некрасивом почерке). Однако в случае, когда красота/эстетика или "форма" - не сопровождает другие качества в почерке, а подменяет их, ценой признаков "содержания" и становясь САМОЦЕЛЬЮ, это и будет деструктивное значение про красивый почерк.
@@InessaGold Я правильно вас понял? - Можно быть хорошим человеком и иметь отличный почерк и можно быть полным Г и иметь отличный почерк? - Но если дело обстоит именно так и почерк абсолютно ничего не говорит о личности написавшего, то чем же тогда вы занимаетесь?!
Разумеется. При поступлении на учебу это первое, в чем мне необходимо было убедиться. Разве Вы сами готовы много лет и дорого обучаться какой-то "ерунде"? Думаю, нет.
Была у нас отличница, писала как курица лапой)) Все равно считаю графологию лженаукой, как специалист коррекционного профиля, могу понять только неврологические и физиологические особенности человека человека , тремор из-за болезней и особенностей, здоровых людей нет. СДВГ шники тоже имеют свои особенности, а личность это совокупность и личностных и физических и неврологических особенностей. По почерку нельзя вычислить маньяка, так же как и по строению черепа))
Спасибо за повод объяснить еще раз. Со всем уважением к Вашей профессии, но неясно, почему она, или написанное Вами, должно как-то "доказывать" лженаучность. Более того, все сказанное ровно подтверждает графоанализ, и отчасти даже объясняет его принцип. Вы сами пишете, что личность - это и физиология, и неврология. Добавлю: а еще ПСИХО - моторика. И ПСИХИКА. "Личность", или "душа" человека - это не нечто эфемерное и неуловимое, это нервные импульсы, врожденные особенности мозговой деятельности, когниции, темперамента и многого другого. Есть также психические процессы, протекающие в сознании и подсознании. Они совершенно конкретные, их можно опознать. Плюс, то, как эти все особенности проявляются, вследствие взаимодействия со средой (вкл. псих.травмы, воспитание и пр.), т.е. учитывая приобретенные факторы. И, пожалуй, главный аргумент. Вы допускаете, что патологические состояния и болезненные особенности психики или нервной системы личности - да, конечно, отражаются в почерке, а нормативные и здоровые особенности личности - нет. Как это у Вас работает?)) Заодним, было бы любопытно у Вас узнать, какими физиологическими параметрами, или болезнями Вы объясняете разницу или схожесть почерков в различных социальных, гендерных, возрастных, культурных группах.
У нас плохой почерк потому, что в школе отменили уроки чистописания:) Когда людей учили красиво писать, было больше людей, умевших мыслить. Что бы превратить людей в идиотов у нас убрали классические языки - на основе греческого хорошо давалась риторика, а латинского - умение логически мыслить, затем перестали обучать логике. Ну и напоследок убрали то, что всё-ещё хоть как-то отличало человека образованного от неграмотного - почерк:))) Такие инвалиды ума прекрасно поддаются манипуляциям над их сознанием.
1. Почерк не есть каллиграфия. Почерк не "убрали")). 2. Красота - не залог умения самостоятельно мыслить. А вот индивидуальность, инициатива, эксперимент - да. 3. Почерк с завиточками и канделябрами - никак не способствует грамотности, или широкому кругозору. А вот манипулировать такими обезличенными людьми, ставящими форму над содержанием, и живущими с вечной оглядкой на других, манипулировать гораздо легче, чем теми, кто самостоятелен и независим. 4. Все остальное - полностью поддерживаю, и про логику, и про языки.
@@InessaGold Я про каллиграфию ничего не говорил:) Индивидуальность - палка о двух концах. И я не про завиточки. Я про самый обычный почерк, самое обычное чистописание, которое учит писать не уставая, не калеча руки, быстро и разборчиво. Надо приучать с детства уважать индивидуальнеости тех, кому пишешь, а не швырять в них свои послания на "подавитесь, моя индивидуальность такова". Есть предел индивидуальности - там, где она соприкасается с другими индивидуальностями. Смысл письма - чтобы тебя поняли. Форму над содержанием, действительно нельзя утверждать. Но я что-то не припомню примеров хорошего содержания в худых формах. Нет, есть, наверное гении, но на то они и гении. И у меня есть примеры, когда взрослые люди, взявшись за свой почерк вытягивали себя из топкого болота, собирали себя после поражений. Впрочем, всё это очень индивидуально. Принцип должен быть "не навреди". Может, кому-то и не нужно исправлять почерк в сторону читаемости.
Благодарю за пояснения. Мой ответ вызван тем, что я думала, что поскольку Вы возражаете, значит, говорите обратное. Однако сейчас вижу, что, по сути, Вы пересказали главную мысль моего видео. Тогда и пояснять Вам уже ничего не нужно).
Логично. Видишь неправильное ударение у иностранца - это доказательство что специалисту не нравится чей-то конкретный почерк. 😉 А еще я говорю "психиАтрия" (так тут произносится). Даже страшно подумать, что за этим стоит...
Что-то мне подсказывает, что Вы имеете в виду не графологов, а почерковедов. Правда, в России разницы не понимают, но графологи здесь точно не при чем).
Спасибо, спасибо!!! Если Вам не трудно, создайте, пожалуйста, специальную рубрику 'разбор почерком известных людей '. Мне было бы интересно, каким на самом деле был Пушкин, Булгаков, Агата Кристи, Конан Дойл ( не спроста же его главный персонаж Холмс описан как высокофункциональный психопат). Спасибо большое ещё раз.
Да, именно это давно задумывала, но сейчас война у нас в Израиле, и это сбивает планы. Спасибо большое, мне важно знать, что есть такой интерес.
@@InessaGoldя живу в Ноф аГалиль... пока спокойно...
Держитесь.. я сейчас нахожусь в городе, относящемуся к Галиль Маарави (Западная Галиллея).. Тут хорошо слышен гул взрывов и реактивных самолетов..
Почерк это чувство ритма, глазомер и эстетические предпочтения. Пушкин имел каллиграфический почерк. Толстой имел корявый, трудно различимый почерк. Ну, все как в голове.
Если мне и приходится писать ручкой по бумаге, то я стараюсь писать так, чтобы разные буквы были по максимуму различимы. Такие же и шрифты подбираю при наборе текста в гаджетах
Пока не досмотрела видео, в начале когда вы попросили вспомнить почерк отличников и что с ними стало... Был у нас очень умненький мальчик в классе, с идеальным почерком, таким идеальным, что новые учителя когда приходили даже ругали его, что за него сестра или кто-то еще пишет, не верили, что у мальчика может быть такой почерк)))
Что с ним стало... добился сам больших успехов в карьере. Был директором нашего регионального банка, сейчас еще выше перевели в головной офис в столицу, также на управляющую должность... Связей у него никаких нигде не было, всего добился сам, своим умом. Так что хороший почерк - не всегда плохо))))
Да, конечно, не всегда. Однако, это ведь никак не противоречит сказанному, пересмотрите, пожалуйста.)
Моя подруга сорока лет пишет калиграфическим почерком. Отличница, недавно получила диплом высшего образования, бодро шагает по карьерной лестнице. Незаменима в коллективе, её любят и ценят (порой просто едут), быстро и классно выполняет любые задания,муак сделать, так и организовать.
Ещё раз повторю: 40 лет, калиграфический почерк.
У всего есть своя крайность. Хорошо, если этот директор банка при этом добрый и отзывчивый человек. Часто люди, которые пробились высоко в системе, как раз и являются людьми системными, то есть готовыми служить тем, кто выше. Не будешь угождать системе, не окажешься там. А есть люди свободные от системы. Они редко работают по трудовой книжке и "на дядю", как это говорят в народе. На этом видео такой пример - Виктор Цой. Не бывает среди гениев людей послушных, они всегда вне, они выходят за рамки принятых норм. К этому числу относят часто людей искусства. Но не обязательно так. Мне очень нравится отрывок в фильме "Москва слезам не верит", где Гоша говорит о том , что не все хотят быть руководителями. Я прихожу на работу и там начинает крутится то, что без меня не крутилось. - Такие примеры есть. Настоящие мужчины, целеустремлённые, мужественные, уверенные в себе, талантливые, владеющие ремеслом. Не только когда работает голова , но и руки. Хорошо конечно когда ты юрист или банкир, но я восхищаюсь мужчинами умными и теми, кто все умеет! Когда и дом построить и починить и смастерить. Люди часто мыслят стереотипами: "тот добился, а посмотри на тех, а вот так никто не делает..." Таким образом мы лишаем себя индивидуальности, личной свободы. Системные люди не всегда способны на наватарство. Это способности хорошо считывать последовательность действий, чтобы прийти к намеченной точке. Безусловно люди имеют талант. Но система у нас сама по себе гнилая. И поэтому там часто оказываются люди умеющие приспосабливаться. Это не те лидеры, которые способны повести за собой толпу, будучи в стороне от всех. И вот вспомнила хороший пример - Форест Гамп. Он бежал просто потому что ему так хотелось, не взирая на правила и прочие социальные рамки. И за ним пошла толпа. Конечно это вымысел сценаристов и режиссёров. Здесь есть художественное преувеличение, но это все придумано, чтобы показать истинную силу личности, настоящую свободу. Такие люди в основном полагаются на интуицию , то есть больше на чувства, а не на разум. А как сказала Альберт Эйнштейн: "интуиция священный дар, а разум ее покорный слуга". Бывает горе от ума. А бывает что сердце знает как правильно. Так что здесь есть над чем задуматься.
Всегда каллиграфия была признаком высокого интеллекта 🤪😂😂, лень она такая, лень.
Не заливайте. Без связей никаких карьер не бывает. Просто эти связи вам не известны.
"Плохой почерк - это хорошо!" - сказали люди с плохим почерком))
😂😂
Или нет!))
@@InessaGoldраздвоение личности ?
Чьей?)) Поясняю: сказать "плохой почерк - это хорошо", могут и люди с плохим, и люди с хорошим почерком. Разве есть противоречие?
@InessaGold вряд ли человек с хорошим почерком скажет, что плохой почерк-это хорошо.
Написала спонтанно на листе для анализа текст :
Раньше у меня был другой почерк .Он был симпатичней ,но сейчас это я .Нет желания нравиться .Есть желание энергично ,с удовольствием жить .
И написано это все с напором ,быстро ,крупно .
Все как вы сказали в конце видео . Я Рада ,что к этому пришла сама ,а вы только подтвердили мои ощущения .
Здорово!
Посоветую вам найти врача Клевцова Д.А. ❤
У него есть сайт
Очень рекомендую!
Зачем? Что-то подсказывает, что рекомендуемый Вами человек - гомеопат. Может, Ваш ник?))
Вид подчерка зависит от эмоционального состояния на момент писания.
Разумеется, зависит. Также, как, например, и здоровье человека - зависит, конечно, от простуды, например, или вывиха ноги. Т.е. Вы сможете, обследовав человека в совокупности, понять, и каково его здоровье в целом, и что с ним происходит в данный момент. Одно другому не только не мешает, но и дополняет.
А также говорит об умении владеть собой.
Скоропись не выявляет характер писца. А вот когда с чувством, с толком, с расстановкой - то да!
Конечно, в т.ч. и как о постоянной черте личности пишущего.
@michaelkitaychuk2055 Именно скоропись, более того, когда пишут, не задумываясь и не стараясь специально выводить сознательно буквы ("с толком, с расстановкой"), и только на своем родном языке - позволяет выражаться скрытой, естесственной, подсознательной природе человека, как она есть.
Т.к. именно нарочитость и осознанность процесса письма делает его, хоть и красивее, но и искусственнее. Это "маска", практически как рисунок. И анализировать это нельзя.
У моей матери и у жены очень красивый почерк и они очень талантливые педагоги. 😊😊👍👍👍
Да, именно так часто и бывает. У хорошего ПЕДАГОГА бывает хороший почерк. Однако, первое: красота в нем, она вместе, или вместо индивидуальности (которая не может не отклоняться от стандарта)? А второе - именно об этом речь и идет: разборчивость и понятность - непосредственно связаны с коммуникацией, взаимодействием, социальностью. Но именно понятность, а не "канделябры"😉
у моей тоже . она социапатка.,Подчинять, манипулировать ,быть длявсех идеальной и ломать жизнь если не по ее.
И еще хотелось бы спросить , что вы думаете по поводу того , что один человек пишет разными почерками ?
*Это про меня, я разными почерками пишу, но я очень скрытный человек по натуре в плане того, чего я хочу достигнуть в развитии самого себя, я знаю что мне никто не даст и не откроет двери к моим целям, мне нужно именно приложить свои усилия не прибегая к поддержке со стороны. Это я точно знаю*
помню в школе когда у когото списывал на контрольных то мой почерк становился похожим на почерк тех у кого списывал (училка по моему почерку определяла у кого я "скатывал")
ну а сейчас (при текстовом наборе) почерка нет. отныне фокус внимания переходит на грамотность и правописание (но т9 каверкает смысл как-угодно)
Что я думаю? Это 1 из наиболее популярных вопросов. В своих книгах и на своем сайте я подробно объясняю, с чем это связано. Это лишь внешний "симптом", а причин много. Точно можно сказать, когда видишь почерк целиком.
Инесса, большое спасибо за столь интересный и очень конкретный разбор предложенных почерков. Особенно любопытно было сопоставить отмеченные Вами графологические особенности почерков с нашим представлением о известных личностях. У этих ребят точно есть проблемы). И какой располагающий почерк Цоя! Так люблю его песни, его тексты, его творчество!
Действительно, почерк человека - как его отпечатки пальцев. Мне было очень интересно! Жду следующий сеанс👌
Да, Цой - на самом деле, по почерку, был теплый очень, заботливый, любящий, и.. очень простой, открытый. В почерке высокий EQ (эмоциональный интеллект). А в песнях такой "железный", и не скажешь!)))
Да, спасибо, ждите! Зрителей канала ждут захватывающие и неожиданные темы.👍
Ну, судя по почерку, сын у меня супергений) Боюсь, что теперь меня будет мучить совесть за то, что в начальной школе я заставляла его переписывать задания по 2-3 раза. 😢
Почерк у меня очень красивый,-- мне очень нравится вообще все красивое,никто никогда от меня ничего не требовал.
Я сама всё в своей жизни делала ,чтобы окружить себя красотой ,уютом и комфортом.
И у меня в жизни все сложилось прекрасно,-- у образование работа,быт....
Я вообще не понимаю, что тут навязывается ТАКИМ суждением ?....
Обратите внимание - вот этот комментарий - живой и наглядный пример того, о чем шла речь в видео. "Все в жизни прекрасно", все безупречно, отлично, образцово, показательно для окружающих. Не будем задавать "лишних" вопросов 😉
А что, если "навязывается" здесь не "суждение", а данные, в которых специалисты разбираются немного больше обывателя?
Нам очень часто давали в начальной школе задания по типу "кто быстрее правильно напишет и сдаст тетрадь, тому и 10". Из-за спешки я просто не успевал писать красиво, но свою десятку получить хотел, так что из-за этого мой почерк и сформировался не особо красивым)
Целесообразен понятный подчеркА красивость это уже богатство человеческой фантазии🤗🤔✍️🔥👍
До 5 класса мои тетрадки с коллиграфическим почерком выставляли на стенд в школе. А потом начались конспекты и писать красиво стало некогда.
Это замечательно! Главное чтобы хотя бы относительно было читаемо.
@@InessaGold обожаю изучать почерк любимого человека. Помню каждую буковку, каждую загогулинку, каждый штришок, нажим, наклон. Восторгаюсь каждым совпадением😊🥰
Когда я подписываю открытку - у меня каллиграфический почерк. Когда спешу- совершенно другой.
@@fainna5509то же самое. Могу и очень красиво писать, могу и как курица лапой.
Все верно, так и должно быть, часто некоторые параметры нашего почерка зависят от того, пишем ли мы для себя, или для других, спешим или нет. Это лишь наглядно доказывает непосредственную связь между нашей психикой и почерком. Дело профессионала - увидеть ситуативные влияния и постоянные.
Инесса, благодарю за то, что рассказываете эту интересную, но не простую информацию так легко, доходчиво и «иллюстрировано»! Да, почерк многослоен, как Вы сказали, ждём разбор следующих «слоёв».
Спасибо Вам большое за обратную связь, это мне очень помогает! Уверена, Вам будет интересно следующее видео, которое уже готовлю.
Человек всегда стремился к красоте ,ко всему прекрасному ..И так будет всегда!!!Делает он это осознанно или нет.Почему?Потому что мы все имеем сознание,признак наличия души,мы дети Бога и имеем духовную природу прежде всего.Бог это сила ,красота,власть ,слава,богатсво,ум..,поэтому и мы стремимся к красоте ,богатсву,силе,власти ,славе,хотим быть умными.Поэтому красивый почерк вызывает эстетическое удовольствие,а плохой,неразборчивый,корявый ,ничего кроме раздражения не вызывает.
Совершенно верно, согласна с Вами, именно такие ассоциации и соображения возникают у обычного человека чаще всего о визуально-декоративным стиле почерка.
Классную отмазку придумала для тех, у кого плохой почерк!
Шутка оценена.🙂 А если не шутка, то укажите, пожалуйста, в чем конкретно "отмазка" (приведите мои фразы), и в чем заключается суть отмазки. Но если Вы не приведете никаких аргументов этому проверенными фактами, данными, сведениями - то Ваши претензии, это Ваши эмоции и пустые слова, договорились?
Инесса, добрый вечер. Очень информативно.Шикарно выглядите. ❤
Благодарю Вас за теплые слова). Очень надеюсь, что и само содержание было не хуже)
Супер! Спасибо❤ По первому почерку - нарцисс, по второму - сухарь, по третьему - жертва-истеричка. Вот такие чувства вызывают эти три вида. Имхо.
Ваше имхо - оказалось очень проницательным, здорово!💯
❤❤❤желаю вам много новых любознательных подписчиков
Благодарю Вас!
Несколько раз уже встречаю восхваления троечникам, и ни разу отличникам.То же и в отношении почерка...Так вот,отличники это трудяги.К троечникам с детства и всю жизнь стойкое недоверие,более того - среди них более всего приспособленцев,халтурщиков и скользких типов...
Согласна с Вами насчет троечников в целом. Однако ведь я совсем этого не говорила, Вы уже немножко додумали. Речь не о троечниках или отличниках в плане оценок, как таковых. Наоборот.
Речь шла о ситуации, когда оценки учителями ставятся больше за форму, послушание, а не за содержание. Когда оценки снижаются не за неграмотность, а за некрасивость, не тот наклон или размер.
Или за оригинальное, смелое решение задачи снижают оценку только потому, что "надо как я показываю".
Таким образом, я говорю о "обезличенно-каллиграфической" форме букв, когда инициатива и индивидуальность, самореализация и самостоятельность - наказуемы. Подавление личности. Вот я о чем.
О "троечниках" и "отличниках" у таких вот учителей. Разумеется, речь не о разгильдяйстве или халтурщиках.
видос - огонь, обязательно продолжайте.
Благодарю Вас!
Инесса вводит в заблуждение. Человек себя постоянно соВЕРШенствует. Почерк тоже надо приводить к идеалу, который достаточно разнообразен, но ПОНЯТЕН, ЧИТАЕМ и КРАСИВ. А гениев единицы , остальным надо почерком заниматься
Ввожу в заблуждение, потому что почерк должен быть разным, но главное, понятным и читаемым, сбаллансированным? Но ведь именно об этом и было все мое видео 😉
П.с. А почему же гениям не надо заниматься почерком?))
спасибо, Инесса! интересно и позавательно! ждем следующих лекций!
Благодарю, они уже в работе!
Огромное спасибо Вам, Инесса!
Пожалуйста!
Вы супер, а кот молодец, вы говорите об оружии будущего, почерк - это гуманная эволюция человека приводящая к пониманию кто я такой. И только пространственная глубина дает правильный ответ и тогда ты понимаешь кто ты. Здесь все важно, каждая деталь на своем, умном месте и ни какие коменты не портят общего восприятия картины в целом, даже архитектура презентации информации стратегически продумана верно, так держать)))
Спасибо, мне очень дорого, что нравится.
И Вы правы насчет связи почерка и эволюции хомо-сапиенс. Выдам Вам секрет: первые видео - "разминка", дальше будем затрагивать очень интересные и важные феномены, более глобальные. Где жизнь, психология, социология, и философия переплетаются. Иначе буду я - не я, никуда, вероятно, не деться от своей ученой степени по Философии и Классической культуре. Рада видеть Вас здесь, Сергей, и следите за каналом!
отдыхала в Седово. Зашла в музей капитана Седова, прототипа Из романа Каверина "Два капитана". На стенде потрясли письма Седова. Точнее почерк. Потрясающая каллиграфия.
Почему бы и нет?
Инесса , здравствуйте ! Долгожданный выпуск .. спасибо за разбор , очень интересно!)
Да, долгожданный. Учусь съемкам, а времени всегда свободного почти нет. Но сейчас у меня в институте каникулы, самое время научиться - и развивать полезный канал).
По моему хороший и плохой почерк говорит только об одном - человек либо уделил достаточное время этому вопросу или нет и была ли у него подходящая методика или нет. Всё остальное бредовый бред!
Учебник логики, друзья, должен быть №1. Чтобы уметь собирать логические цепочки и причинно следственные связи.
Про пользу логики согласна, более того, считаю, что ее всегда нужно применять в любой профессии, или знаниях. Однако мы не можем ссылаться на логику, как на аргумент нашей правоты, не обладая никакими знаниями об обсуждаемом предмете, и аргументируя словами "а по-моему". Более логично?😉
Например, Вам ведь показалось бы, мягко говоря, странным и совсем нелогичным вот такое мое утверждение: "По-моему, упадок сил или энергичность говорит только об одном - человек либо спортсмен, либо нет, и был ли у него личный тренер. Все остальное бредовый бред! Используйте логику, друзья. Чтоб собирать логически цепочки и причинно-следственные связи".
А теперь серьезно уже - объясню про методички. Я как раз и говорю, что с 1 стороны, методички, как писать (прописи) нужны при обучении детей письму. Потому, что для начала нужен некий ориентир, стандарт, рамки. И педагогически это важно, и графически - некий общий знаменатель написания букв будет способствовать разборчивости.
Но и только. Разборчивость - вот что главное в любом почерке. И нормально, даже более здорОво, когда у взрослеющего человека, хотя и остается этот базис, но в его рамках проявляется индивидуальность - свой почерк, и в личностном, и в буквальном смысле. 😉
@@InessaGold Говоря "по-моему", я обозначил, что опираюсь в своём суждении на свои собственные логические выводы.
Относительно приведённого вами примера утверждения согласен.
Я с вами согласен также, про возможность анализа людей по почерку, особенно если в большей степени почерк отдан бессознательному.
Если посмотреть на почерк как на развиваемый навык, то скорее подойдёт сравнение с выносливостью.
Когда я решил перейти от почерка Вассермана, то проведя анализ, решил, что мне больше важна скорость письма и читаемость. Поработал над техникой письма - поворот листа, постановка руки, элементы которые составляют буквы и что самое интересное тип шариковой ручки - выбрал только большой шарик! Менее 0,75мм "как курица лапой". При этом, потренировав шрифты инженерной графики, пишу их идеально.
Не могу сказать, что я сильно поменялся внутренне, но отработав элементы букв удобной мне ручкой, пришёл ближе к "почерку Цоя" ))
Спасибо! Да, человек не чистый лист, и личность полностью поменяться не сможет. Хотя есть приемы, которые хорошо влияют на изменение состояния (графотерапия).
Спасибо за тему.Я пишу так.....что сама прочитать не могу😂😂😂😂
Спасибо Вам! Это не страшно. Сам по себе этот факт не говорит ни о чем конкретном, зависит от почерка.
приятная и лаконичная подача, интересно слушать, спасибо :)
Вы сделали мой день! Благодарю Вас. Ведь только учусь снимать).
Спасибо большое!
Спасибо огромное! Это так интересно, просто восторг! Лучше понимаешь себя и других)
Как же рада, что получилось донести, как хотелось). И потому - тоже восторг, спасибо Вам!
Инесса, рада Вас видеть! Прекрасно выглядите, какая красивая студия, фон, все выглядит очень нежно и гармонично. А то, что Вы говорите и как - это отдельная тема. С удовольствием посмотрела, все прослушала. Вы, как всегда, о ценных вещах рассказали просто и доступно, интересно и с потрясающей энергией, с большой любовью к анализу почерка ✍ Честно говоря, мыслями "окунулась" в то время, когда мы каждую неделю встречались большой командой в клубе. Какие это были потрясающие, профессиональные встречи, где я всякий раз оттачивала навык и мастерство графоанализа. Я всякий раз слушаю Вас и восхищаюсь. Учусь у Вас уже много - много лет и буду продолжать это делать. Теперь уже, слушая на встречах на ютуб-канале. Обязательно сообщу всем своим ученикам. Спасибо Вам за знания, за Графологию, которая невероятно меняет жизнь на "ДО" и "ПОСЛЕ". Буду ждать следующих встреч ❤ Казахстан. Центр Изучения Почерка Ларисы Когай 🙏
Дорогая Лариса, спасибо. Спасибо всем моим ученикам по всему миру, которые, как Вы, смогли оценить этот инструмент, сокровище, кто "заболел" им и влюбился также, как когда-то я сама, и сделал графоанализ своим делом жизни. И еще спасибо Вам за то, что несете его дальше. Рада видеть Вас тут!👍
У меня был круг знакомых чертежнников конструкторов. В те далёкие времена когда использовали Кульман. Должен вам сказать каллиграфически выверенный шрифт и в жизни точно так же пишут .
Вполне возможно, бывает и так.
Инесса, спасибо. У моего мужа был очень мелкий красивый почерк. Такой как Вы описывали последний. И он, действительно, соответствовал Вашим характеристикам.
Благодарю, что поделились!
Спасибо, очень интересное видео! А у меня почерк всегда разный, очень часто меняется
Благодарю!
Уважаемая очаровательная Инесса, вам выговор за долгую ютуб/паузу. Что до самого видео, с удовольствием посмотрел. Примеры достаточно показательные. Ваши мысли пахнут мёдом. У меня (иногда) бывает так так что я свою запись с трудом разбираю. И это парой бесит. За норму мне это трудно принять, - придется принять за данность.
Выговор принимается! Это время ушло на то, чтобы освоить новые для меня навыки съемки, и построения структурного сценария для видео. Это достаточно сложно, когда привык к преподаванию длинными лекциями, в условиях такого ограничения времени. Ведь сказать хочется сразу так много! Мне очень приятно, что Вам понравилось, теперь надеюсь, что будет получаться все быстрее, например, по ролику в неделю снимать. Сейчас готовлю уже второе, но это пока сюрприз.
Сейчас нашла почерк на Ваших схемках, но он как раз хорошо читается, и он упрощенный, сутевой, деловитый, дисциплинированный и рациональный. Если это Вы сами там схемы делали и сами подписывали на них, то эти качества принадлежат Вам (или тому, кто Вам рисовал эти схемы). В любом случае, тому, кто писал там, присуща лаконичность мышления, живой ум (и высокий интеллект), и наиболее подходящая область - сочетающая, с 1 стороны, аналитику, но она работает все же, лучше всего, в сочетании с практикой, да еще и визуальнной составляющей. Ваша "стихия" - это именно то, о чем я рассказывала тут, т.е. сокращение и оптимизация процессов, плюс тактильность - вкупе дают эффективность и воплощение умозрительных концепций в прикладные. Я не совсем поняла, чем Вы занимаетесь, и хобби ли это, но как минимум, частично, это похоже на то, что думаю о почерке. Хотя у меня и нет гарантии, что это Ваш почерк.
Такие разборы обнажают и даже разоблачают. Лишний раз понимаешь, что отказ Фейгина прислать свой образец почерка неспроста...😊
Спасибо, очень интересно; продолжайте в том же духе.
Спасибо за пожелание!
Спасибо большое! Очень интересное видео!
Спасибо и Вам, тогда ставьте колокольчик, и следите!
Инесса, большое спасибо за интересный рассказ на интересную тему. Полезно иметь качественный инструмент, чтобы объективно оценивать и себя, и окружающих.
С удовольствием буду смотреть следующие темы.
Спасибо, что даете мотивацию делиться! Теперь видео будут каждую неделю).
Ха, раньше у меня был почерк Вассермана, только менее разборчивый. Теперь я пишу полупечатными, все раздельно, и некоторые буквы ( ж, х, р...) в разных стилях.
И во многих моментах вы правы на счёт меня)
Благодарю Вас.
у меня красивый почерк... красивым он стал после того как я начала вышивать и уделять большое внимание мелочам... обожаю людей с красивыми почерками и занимающихся рукоделием!.. очень жаль, что из школы убрали уроки каллиграфии... физиологи утверждают, что каллиграфия улучшает когнитивное способности у детей... а психологи каллиграфию считают одним из направлений арт-терапии...
Все так, но только не настоящая каллиграфия сама по себе, это искусство, как рисование, например. А специальная графотерапия, т.е. применение очень разных графических приемов в зависимости от желаемого или проблемы, либо состояния. Каллиграфия всем подряд без учета типа психики, нервной системы, индивидуальных особенностей, принесет, скорее, вред, чем пользу.
Ого, я впервые это узнал! А у меня очень хороший почерк
Главное, понимать, что хорошесть в плане читаемости почерка, это не то же самое, что красивость, "каллиграфичность". Речь идет именно о последнем. Это чтобы Вы не подумали про себя плохого😊
Красивый почерк - это ЕЖЕДНЕВНАЯ РАБОТА НАД СОБОЙ!
Красивый почерк - это уважение ДРУГИХ ЛЮДЕЙ, которые читают то, что ты написал.
В Японии ты не получишь повышение по службе, если у тебя не каллиграфический почерк.
Каллиграфия - это профилактика болезней Паркинсона и Альцгеймера, возникновение новых нейронных связей.
Поэтому, прежде чем записывать видео, изучите вопрос!
Я занимаюсь каллиграфией и чистописанием с детьми и взрослыми, поэтому знаю о чём пишу.
Каллиграф, или художник - это прекрасно. И предсказуемо, что люди, не понимающие, и никогда не исследовавшие то, о чем говорю, чаще всего так и реагируют. Не сомневаюсь, что Вы занимаетесь каллиграфией ни на секунду, и даже знаете о ней. Но, к сожалению, не знаете, о чем пишете. И судить о графотерапии, либо диагностике\анализе почерка, а также о профессиональных исследованиях, лучше все же тем, кто этому посвятил свою жизнь, как основному роду деятельности. Рекомендую:
1. Пересмотрите видео, но внимательно. В нем о том, что НЕ красивый почерк, это уважение других, а РАЗБОРЧИВЫЙ (который можно легко прочитать). "Канделябры, завитушки" это красиво и торжественно, но ради самой красоты, и в обычном почерке - лишь мешает, не оптимизируя действие, мысль, усилие, время, и даже чернила. И сама по себе красота имеет ценность в качестве произведения искусства, но никак не связано с социальными качествами, как минимум.
2. Также не нужно путать в одно, и разные традиции каллиграфии: японская традиция (в отличие от европейской), где пишут мягкой кистью, тренирует совсем другие навыки, не требует точности, не сковывает и утомляет оптическое и психическое внимание, а расслабляет, как медитация.
Написание пером - это будни. Каллиграфия расслабляет мышцы плеча и предплечья.
Почерк НАДО УЛУЧШАТЬ.
Красивый почерк - это не признак психического заболевания, это норма, которая УХОДИТ.
В Японии тоже пишут стальными перьями на чистописании.
И на Руси каллиграфия и чистописание - это тоже философия!
Займитесь кириллицей и сразу поймёте философию русского языка и русского человека)))
Благодарю за комментарий. Теперь по его сути:
1. Уточните пожалуйста: какая традиция каллиграфии мышечно расслабляет? Традиционная европейская (в т.ч. кириллическая) - нет.
2. Согласна, что почерк надо улучшать, - если это улучшение касается только читаемости и разборчивости. Других ограничений не должно быть.
3. Я не говорила, что красивый почерк = психическая болезнь. Более того, с нашей, проф-ой т.зрения, красивый почерк это здоровье, только при условии, что красота - это внутренняя гармония и эстетика, а не каллиграфичность.
4. Я вела речь не о японском чистописании, а о японской каллиграфической традиции.
5. Неверно объединять японскую и русскую традицию каллиграфии. Да, это философия, но диаметрально противоположная.
6. Не совсем поняла "займитесь кириллицей". Я ею занимаюсь 20 лет - изучаю кириллическое письмо, более того, как раз являюсь тем, кто адаптировал классическую систему психологического анализа почерка - к кириллическим почеркам (см. 8 моих книг об этом на русском языке). Что касается понимания философии русского языка и русского человека - будучи специалистом графоанализа, и имея ученую степень в философии, а также в классической культуре, вряд ли сможете найти настолько же глубоко понимающего специалиста в области проявления русского культурного кода и философии в почерке. ;)
Инесса благодарю, продолжайте просвящать нас своими интересными видео! Теперь буду специально писать, как говорят, " как курица лапой"-оказывается это полезно!!😊
Спасибо и Вам за интерес! Обязательно продолжу, и на самые разные, даже неожиданные, а порой и "сенсационные" темы.
А что до "курицы лапой" - нет, пожалуйста, ничего не нужно делать специально. Наоборот, просто писать себе, и не напрягаться, ни психомоторно, ни оптически, никак. Я неспроста использовала выражение "пишите небрежно и свободно", это означает "расслабление", не думать о форме букв, лишь бы просто было более-менее читаемо)).
А вот выражение "курица лапой" - это корявость, т.е. движения и линии с какими-то сбоями, дерганые, кривые, и т.д. Этот вариант - уже о проблемах, а не о гибкости. Но пока - я начинаю с общих тем, а дальше - будет совсем интересно. Следите!
Ни чего себе мой почерк похож на почерк Александра Невзорова. 😮Хотя я всегда считала, что мой почерк так себе. Но говорить как он я не умею, хотя в юности вела дневник, и сочиняла стихи. Критику не люблю.
Спасибо за интересное видео. У близкого человека почерк близкий к 3-му варианту. Задумалась. Совпадает сказанное вами с паттерном ее поведения.
Я в школе постоянно меняла почерк: подражала одноклассницам в написании. В копилке было 4-5 образцов). Перестала это делать в старших классах.
Благодарю Вас, мне важно, что Вы сами тут же смогли увидеть, применить и почувствовать пользу.
Да, в школе, и часто, в подростковом возрасте ищем себя, свой почерк, подпись, причастность к группе сверстников, и стараемся походить)).
Что можно сказать о владелице украшения на шее , выбранного в виде «планет со спутниками» ??? 😂
О владелице украшения с кожаными крупными кругами, возможно, можно что-то сказать о ее цветовых предпочтениях... Зато факт, что человек даже в бусах из обычных кругов однозначно видит какие-то планеты, и даже спутники, - это прекрасный наглядный пример, как информативно работает проективное восприятие!
Пришел от Марка Фейгина. С удовольствием подписался!
Очень рада, спасибо Вам, канал много лет не работал, но теперь, уверена, Вам понравится).
Аналогично, тема меня интересует.
А много знаний не бывает.
Согласна!
Инесса, спасибо огромное. Информативно, почерк Невзорова очень впечатлил.) Буду рада Вашим видео и расскажите пожалуйста, о подписях🙌🏻🌿
Благодарю Вас. Да, и меня впечатлил его почерк. А потом, еще сильнее впечатлило, хотя уже после анализа почерка, не удивило, его увлечение каллиграфией, да еще готической.. И мы пока говорили лишь "по верхам"! Что касается Вашего пожелания о подписях - все будет, обязательно! Мы ведь еще практически ничего не начинали.. 😉
Спасибо.
Рада!
У мамы почерк учителя начальных классов, мой почерк зависит от назначения написанного
Такое часто бывает. Рискну предположить (не видя полную картину почерка), что для мамы особенно важно, какой социальный имидж и моральную позицию она транслирует окружающим.
А как его улучшить то? Он же не улучшается все равно. Особенно если много приходится писать, то какой уж здесь хороший почерк.
Графотерапия. Это несложно. Весь "секрет" в том, что есть 1-2 приема, или принципа, в каждом конкретном случае (они индивидуальны, нужно видеть личные особенности почерка), работают по принципу "биологической обратной связи".
@@InessaGold Спасибо за ответ. Может быть у Вас есть ролик на эту тему, чтобы понимать почему это терапия?
Да, Светлана, вот этот посмотрите про графотерапию: ua-cam.com/video/LSQENoFFspA/v-deo.htmlsi=gDAhV_8FXHz4IjfE
Моя подруга была отличницей, окончила институт иностранных языков....и....что ...работает офисменеджером в табачной фирме...мечтая о красивой жизни и найти богатого мужика. Мужика нашла, да, вернее любовника будучи замужем, родила сына от него, а счастья нет, он гуляет на лево и направо. Держится за него, иначе денег давать на сына не будет, знает про любовниц. Вот как то так. А хотя могла развиваться профессионально
Вот мой сын с детства не любил , рисовать , работа в прописях для него это вообще катастрофа , почерк конечно не отличника , но не самый плохой в классе, когда пишет медленно вроде нормально , но конспекты он пишет на скорую руку , буквы пляшут . Русский язык нелюбимый предмет ,что я только не делала , чтобы привить интерес к каллиграфии и чистописанию , ничего не вышло у меня . Оценки занижают из-за почерка , это больше всего обидно . Он из отличника стал троечником , и все из-за почерка .
У Вашего сына нет проблем. Проблемы у учителей, снижающих оценки не за незнание или ошибки, а за "красоту". Им важнее про "казаться", а не "быть". Вот это пример таких "троечников", которые в жизни имеют все шансы стать реализованнее многих "отличников". Последние (конечно же, не все, но большая часть) не являются отличниками в буквальном смысле (от "отличаться"). Наоборот, их пятерки получены за искусство не отличаться, а идеально исполнять инструкции, угадывать желания учителя и угождать им, помня, что "любая инициатива наказуема".😉
Друзья, дорогие зрители, жмите на настройки качества в видео, чтобы видеть почерки более четко.
Примечание: меня спрашивают, поэтому напишу здесь. На заставке к видео, про "гений" или "псих" - разумеется, это изображено не мое мнение, а обывательские стереотипы! О которых и идет речь в ролике. И еще сразу отвечаю: это видео не про то, что "отличники плохие", или "отличники не становятся выдающимися". Речь только о тех (отличниках или троечниках, не так важно), кто ПИШЕТ во взрослом возрасте, как "почерк отличника".
Друзья, пишите комментарии, буду признательна, т.к. тогда Ютуб будет это видео показывать другим, и больше людей познакомятся с анализом почерка!
Связь со мной, анализы почерка и онлайн-обучение, и по любым др. вопросам: в Телеграме - t.me/Yuotube_InessaGold или по меилу info@inessa-goldberg.com
Инесса, вы меня успокоили. И у меня и у моего ребенка плохие почерка и с возрастом только ухудшаются).
Отлично! Почерки не ухудшаются с "возрастом", или с "годами". Время или возраст сами по себе - не являются причинами. Однако со временем, вследствие жизненного опыта, переоценок, трансформируется мировоззрение, воприятие жизни, даже состояние человека. А это не может не повлечь изменения в почерке. Но если ничего не происходит, человек не растет, не меняется, не развивается (или почти) в процессе жизни, ничего не пережил или переосознал\не повзрослел внутренне, то и с возрастом ничего в его почерке не изменится.
Мне часто по русскому ставили две оценки: пять за грамотность и два за почерк. Когда я учился в вузе, он стал по крайней мере разборчивым.
Ну вот. Вы же сейчас поломали стереотипы всем тем, кто объясняет плохой почерк врачей тем, что они много пишут в ВУЗе и на работе!
@@InessaGold Думаю, что нет. Почерк мой стал таковым по необходимости. Всё-таки лекции - основной учебный материал, во всяком случае, в СССР так было. Хорош бы я был, если бы не смог прочитать то, что сам написал. Тогда же я завёл себе перьевую авторучку и наждачной шкуркой подправил её перо, чтобы она писала легко и быстро. Конечно, заправлять ручку чернилами практически каждый день - то ещё удовольствие, но тогда это было жизненно необходимо.
@@InessaGold Другой стереотип - что почерк врача плохой намеренно, дабы пациент, увидев написанное, ничего не понял и раньше времени не помер от страха.
Да, стереотипов очень много. Я наслушалась их еще больше. Например, что плохой почерк врача - это не от того, о чем Вы написали, а там целая конспирология: в мед.института есть специальный курс, где учат портить почерк! Спросите, зачем? Чтобы избегать уголовной ответственности, если подадут в суд!🤣 Удивительно, как до сих пор представителям других профессий не пришло в голову завести такой полезный курс!
А что касается объяснения о своем почерке необходимостью - это Ваше рациональное объяснение, и это имеет место быть, однако не в этом главная причина. Она кроется в натуре (Nature = Природа) человека. То, что нам не близко и не присуще, не удержится, и наоборот. Многие хотели бы (писать понятно, или, скажем, иметь складную речь), но некоторых не хватает дольше, чем на 1-2 раза, и бросают.
@@InessaGold "Многие хотели бы"
Да, хотели бы. Я вспомнил, просматривая это видео, самого себя в начальных классах и то, какой ужасный почерк был у меня тогда. И одноклассника своего - отличника, который писал аккуратно. Я пытался ему подражать, даже перенимал его манеру держать ручку - более вертикально, когда верхней частью ручка прикладывается не к промежутку между первым и вторым пальцами, а ко второму, где-то к середине его первой фаланги, даже ближе к суставу между первой и второй. Вы правильно сказали: каждый раз, когда я это делал, надолго меня не хватало, и почерк возвращался к исходному типа "как курица лапой". Про дальнейшую судьбу этого отличника ничего не скажу, в той школе я учился недолго, меньше четырёх лет, потом переехал, связь с бывшими одноклассниками не поддерживал.
Стереотип об уголовной ответственности - это очень интересно, но совершенно недостоверно. Если каракули врача способен разобрать только аптекарь, то, если вдруг что случится, следствие и привлечёт аптекаря к экспертизе на предмет "что это он там накалякал?". Вот написал я это, и вспомнил заметку в журнале "Человек и закон" (выходил во времена СССР) о каком-то преступнике грузинской национальности, который - по мнению автора - в своей записной книжке делал записи, касающиеся своего преступления, на грузинском языке, дабы запутать следствие. И не подумал "аффтар" этой заметки, что этому грузину могло быть просто удобнее писать на родном языке. Это, конечно, к почерку отношения не имеет, а к этому вот стереотипу - вполне возможно.
Если я пишу медленно, то почерк более-менее приличный. А если начну писать быстро, то всё - сразу ломается и для посторонних почерк абсолютно нечитабельный. Писать понемногу начала с двух лет. Просто обводила буквы на конверте, где бабушка своими каракулями выводила адрес. Я левша, но родители сразу стали переучивать на "праворукость". Могу писать одновременно двумя руками в трёх вариантах: обычное написание , зеркальное и смешанное. Последний вариант это когда левая рука пишет справа налево, а правая - как положено, слева направо.
Верно, такое происходит из-за различий в динамике письма, скорости.
Красивый почерк был у моей одноклассницы. Но училась она на 2,3! А написать изложение или сочинение было для неё антиреальным!
Так и есть. Это о том, что сам по себе критерий красоты - не свидетельство интеллекта, или особых качеств личности. И хотя высокий интеллект и особые качества вполне могут быть при эстетичном почерке - они в нем будут обусловлены именно сочетанием дополнительных признаков.
Как почерк может быть показателем интеллекта?
Прослушайте, пожалуйста, видео, там как раз это объясняется.
Любое умение - результат старания и тренировок. Причина отсутствия умения - лень. Неряшливость в почерке - неряшливость во всём, и "научная " база тут лишняя.
Научная база никогда не лишняя, в отличии от ненаучных убеждений.
Пишу печатными, очень мелко, узко и аккуратно, но буквы У с кокетливыми хвостиками. Расписываюць полетно, размашисто и симметрично. Маньяк, совершенный маньяк!
Только вот "незадача": симметиря, кокетливые хвостики букв, мелкий размер (да еще "очень"), узость букв и особенно печатность - несовместимы с понятием "мании" в психиатрии. А помимо этого, маньяк конечно!))
@@InessaGold убедили, я не маньяк!
Как насчёт почерка у Вас - не знаю.Но вот над речью надо работать.Освободить её от примесей,слов-паразитов.,бесконтрольных "ааа","ммм" и других.
Большое спасибо.
А Вы, наверное, россиянка? А еще у меня неправильные ударения)). Если Вам помешали исключительно мои моменты подбирания русских слов, то для человека, думающего на иврите, это хор.результат)
Я считаю себя каллиграфом могу писать разным почерком, и никакая экспертиза не распознает писавшего.
Хотите попробовать прислать на экспертизу?😉 Я готова публично доказать в видео, на Вашем примере "безупречной" подделки.
Спасибо огромное за интересное видео! Мне очень понравилась наглядность и доступность данного материала. Информация всегда лучше воспринимается, когда есть иллюстрации, а здесь ещё и на примере известных лиц. С нетерпением буду ждать следующей темы! ❤
Спасибо Вам. Всегда так радует, когда встречаешь в своих зрителях, учениках, читателях книг "благодатную почву" для своих знаний.)
когда-то у меня был очень красивый почерк - художественный курсив (нас всех в худ-универе обучали этому) - но спустя время всё забылось и стало неактуальным - с этим компьютерным набором текста вообще забыл уже когда ручку шариковую в руках держал))) (ну а перо с тушью так тем более)
Позволю лишь добавить, что это не совсем, как многие считают, связано именно с неактуальностью, или меньшей необходимостью писать вручную. Как тогда объяснить каллиграфический почерк некоторых людей молодого поколения? Так же, как является мифом и мнение, что почерк врачей, наоборот, связан именно с частым письмом.
Она лично про меня рассказала, *Я скрываю свой настоящий почерк везде...*
Почерк меняю, всех раздражаю своей писаниной😅
😉
Вы бы профессора Савельева послушали, уважаемый графолог.
У графологов не бывает степени "профессор". А если профессор - не понимает в теме почерка, то профессорский статус не является релевантным.
Нашла его. Это тот, который всегда лжет?)
У меня ужасный почерк. Пытаюсь изменить, плохо получается. Но все говорят что мысль излогаю хорошо и здраво.
Спасибо Вам за обратную связь! Да, как говаривал Жванецкий, можно начать жизнь и с чистого листа, только вот изменить свой почерк гораздо сложнее😉
Познавательно. Если рассматривать 3 варианта, то я Вассерман.) Но жилетки такой у меня нет.))
Смогу сказать, с чем связано такое "упущение" очень полезной вещи, лишь лично глядя на Ваш почерк.
Моего почерка в этом видео нет Мелкие буквы, читаемый (надеюсь), разный: иногда красивый (буквы ровные, одинаковые) , иногда корявый, но тоже чи аемый.
П..с. Почерк В.Цоя напомнил почерк моей сестренки.
Почерк М.Б.нравится, она сама нет.
Почерк В. напомнил почерк подростка-курильщика из неблагополучной семьи.
Кое в чем Вы попали в точку.. ;)
У Вассермана низкий интеллект, он НАЧНЁТЧИК,это помощник священника который скороговоркой наизусть произносит молитвы,не поднимая прочитанное,Вассерман тоже,прочитал много чего,но мало понял,применить прочитанное в жизненной ситуации не может! @@InessaGold
По поводу интеллекта, наиболее слабое место тут - интеллект психологический/эмоциональный.. От этого все беды.
Вы прекрасный дипломат...
Спасибо за "прекрасного дипломата". Мне очень приятно, и, возможно, здесь есть доля каких-то моих способностей или эмпатии. Однако я убеждена, что своим успехом (как и деликатностью) я обязана всё же двум вещам, полностью в свое время перевернувшим мои привычные установки и стереотипы. Расскажу Вам, раз затронули эту тему.
Первый фактор - это невероятное везение на моих учителей, наших "светил", передавших мне свое мастерство и мудрость. Как в анализе почерков, так и в отношении к людям, ситуациям и жизни.
Да, я очень люблю людей, и каждый, как и почерк - целый неповторимый мир, со своим багажом.
Но все же второй фактор для меня - это те ценности, которые я получила от своего преподавателя, Нурит Бар Лев, у которой училась первые 4 года. И которые сделала своим человеческим и профессиональным кредо.
На русском языке это можно точнее всего выразить, как "Нет плохих людей, есть люди, которым плохо". А еще, "Ты не судья: не суди, не вешай ярлыков и оценок. Не ставь "крест" ни на одном человеке. Потому, что ни знания, ни мастерство, ни известность, не дают нам права ставить себя выше другого".
К слову, вдруг вспомнила еще и кое-что, третье. Вот оно: "Не руби с плеча. Хороший графолог - это, прежде всего, СОМНЕВАЮЩИЙСЯ графолог".
А это о том, что "Если хочешь быть объективным, не будь категоричным, делай допущения, взгляни со всех сторон, исключи или подтверди, и лишь потом говори".
Вот такая небольшая "исповедь" получилась.🙃
Ни у одного вояки не видел почерка отличника! Это к тому, что отличники только служить могут
Речь идет не о "вояке". Речь идет о понялии "службы", или "оловянном солдатике", и может касаться любой службы, даже административной, или, скажем, бухгалтерии😉.
Это было о безупречном исполнении, когда есть задача (указание, "приказ"), и он не обсуждается. Когда нет места инициативе, или "самовольным" (самостоятельным) действиям. Здесь подразумевются солдатские качества - в том смысле, что именно в обычной, гражданской жизни, человек живет "по уставу", в рамках "я человек маленький, винтик, от меня мало что зависит".
И здесь его поведение и отражение в почерке - словно он живет, как в некой "униформе", руководствуясь чужими "более авторитетными" мнениями, ожиданиями, по стойке "смирно", и боясь быть собой. Выдохнуть.
прям как уход за собой ..... зачем мыться , бриться , стираться
комплексы .... будь собой
С одним нюансом. Ваша аналогия была бы правомерной, если бы я говорила ровно противоположное тому, что сказала: например, "Пишите, не заботясь о читаемости Вашего почерка. Разборчивость не важна, будьте собой, и плевать, что Вас никто не прочитает, даже Вы сами". Укажите, пожалуйста, где было сказано это, или хотя бы намек на такое?
Вам делать нечего?! В миллиардов почерков копашиться. Зачем свою жизнь в пустую тратить. Займитесь делом, развитием например....
Благодарю Вас за такой милый наивный комментарий, он поднимает настроение!
Право, чувствую себя неловко рядом с Вами, занятым, развитым и живущим не впустую, человеком. Желаю немного найти времени среди своих важных дел, чтобы осилить грамотность. Хотя, похоже, она бледнеет рядом с глубоким смыслом того, чем Вы сейчас заняты. Все тратите и тратите впустую время на мои видео). Более того, они опасны, несут риск Вашему развитию🙃
Девушки с плохим почерком очень редки а вот ребята почти у каждого не очень.
Статистически, ребята больше позволяют себе, да и социально ожидания от девочек часто связаны со внешним впечатлением.
Цікаво, пізнавально. Дякую.
Лайк, підписка.
Очень рада, благодарю!
А я наоборот замечала,что у стерв отвратительный почерк.
Бывает и такое, но мы и не говорили про "отвратительный", мы говорили про читаемость и разборчивость.
Мне нравится почерк Дональда нашего Трампа. Мужик!
Видео о почерке и личности нынешнего президента США уже на канале!
У моей мамы декоративный почерк а сама нарцисс на улице такая идеальная а дома мегера
понимаю..
У меня почерк как у доктора👻. Жизненное наблюдение - у стервозных женщин всегда красивый почерк.🙊
В этом случае такая красивость выглядит специфическим образом.🙂
Я вообще конспекты под расчёску ,,писал,, ,а учителям говорил что почерк такой.
А как это, под расческу?
Подкладывая под буквы прямую расческу. Часто еще подкладывают специальные "разметки" под лист - они просвечивают.
Нет ничего хуже, когда родная мать постоянно и как все остальные говорила, что у меня почерк "врача" и он плохой. Только одна учительница по русскому языку, которая пару раз заменяла коллегу, сказала, что я быстро пишу и это мне пригодится для университета. Так и оказалось😅 И вообще моя мать гасит до сих пор мое желание заниматься кино, а когда я ей приводил примеры сцен, то она сказала, что это никто смотреть такое не будет... А знаю, что будут, так как вижу как мои схожие идеи уже собирают публику и кассу кинокомпаниями. Кстати, почерк у нее каллиграфический и как человек она 🤮, авторитарная, мягко говоря.
Мать нужно мягко "поставить на место", чтобы не ставила палки в колёса. Пусть живёт СВОЕЙ жизнью. А Вы продолжайте двигаться к своей мечте....
Да, похоже, та Ваша учительница о чем-то догадывалась)). По крайней мере, даже для неспециалиста, но просто человека со здравым смыслом, несложно предположить, что красота почерка, или наоборот, как-то может быть связана с внешним и внутренним, с важностью формы, или содержания.
Угу.
Плохой почерк - хорошо.
Считать в уме не надо учиться - есть калькулятор. И вообще математика не нужна, дроби какие-то, синусы-косинусы, интегралы, кому это в жизни пригодилось...
Правила грамматики - зачем их учить, мозг нагружать, есть т9 и программы по проверке текста.
Шнурки завязывать тоже не надо учиться, есть липучки, молнии, кнопки.
Потом слышышь от психологов и коучей, что и высшее образование сейчас не нужно, вон, курсов сколько, научишься в процессе работы.
Растят поколение дебилов и неумех.😢
Совсем немного поправлю: да, красота в почерке не главное, но все остальное, перечисленное Вами, не только никак с этим не связано, но и более того, видео как раз за то, чтобы люди продолжали писать от руки, как и считать в уме, или учились развивать способность самостоятельно и критически думать.🙂
Всю жизнь очень плохой почерк)) и сейчас сильно обрадовалась) Сколько строит услуга проанализировать почерк у Вас? Заране благодарна за ответ.
Благодарю. Да, красота дело относительное, например, у многих моих студентов (почти всех) в процессе обучения, если был очень красивый, начинается "ломка" почерка - конечно, она не первична, а лишь является индикатором трансформации, переосмысления в самой личности.
Стоимость услуги анализа почерка зависит от объема работы, т.е. запроса и цели, они очень разные: персональная консультация, парная, графотерапия, подростки, кадры, безопасность, досудебные и суд. экспертизы, с и без выступления в суде. Разброс от 100 и до 4000 евро, самая дорогая услуга (не считая обучения), это до\судебная экспертиза.
Смогу, если захотите, (напишите на личную почту или в вацап) задать Вам все вопросы в личке (ФБ, ТГ, меил info@inessa-goldberg.com), чтобы сказать точно. Процесс анализа состоит из: сбора материала, выполнения образца почерка и рисуночных тестов (если понадобится) по моим инструкциям, затем моей работы и подготовки, и, наконец, самой онлайн-консультации (около 2 часов). Я всегда отдаю клиенту видео всей беседы, т.к. ногда более половины информации "выпадает".
У нас в школе были две двоечницы и гопницы с идеальным почерком отличника. Их всегда секретариат школы просил писать грамоты, заполнять аттестаты. Но надо было сильно следить, чтобы не наделали мильон ошибок.😁Это как считается? Причем одна была не только по урокам, а и по жизни тупая, .а вторая житейски очень умная. И у тупой почерк был красивее. В секретариате она выше котировалась. 😂 Ушла потом в торговое училище и всю жизнь работает продавцом в одной и той же кулинарии.
У меня в практике много таких примеров. И дело не в уме, люди с "каллиграфическим" почерком могут быть умны (или глупы). Дело в том, что многие из них не реализовывают себя по причине описанного в видео, психологического профиля и затруднений.
Когда подписываю открытку и когда пишу конспект второпях - это разные почерка
Да, так, чаще всего, и происходит. Ведь почерк для адресата - это социальная ситуация. Вот Вам и одно из доказательств отражения психики в почерке.
Я так и знал что я гений!
Скверный(неразборчивый) почерк - еще и пренебрежение к людям,вынужденным читать текст.Другое,когда чисто для себя....
Совершенно верно. Именно поэтому читаемость - это напрямую связано с коммуникацией. Как, собственно, и сам по себе почерк. Не читаясь, он теряет смысл.
надпись идет с наклоном, буквы прыгают, значит у человека нарушение регуляторных функций мозга!!!!
Поэтому......
Совершенно верная мысль. Или проблема в проводимости нервов. Или - в инвалидности. Единственное, это все очень общее соображение. Видя почерк, можно уже понять самое главное - а именно, причину\причины нарушений упомянутой Вами функциональной регуляции. Их много, и не видя конкретного почерка, невозможно точно сказать, только ли это органика, а может, только влияние хим. веществ, только психо-эмоциональное расстройство / психическая болезнь, или же - причина комплексная, т.е. одновременно несколько факторов.
Конкретно в этом видео я говорю о самых распространенных причинах у психически и физически относительно нормативного человека.
Единственное, что могу сказать - плохой почерк это не красиво.
Через письменную речь мы коммуницируем с другими людьми и писать некрасивым, корявым почерком это аналогично тому как если бы вы вышли в затрапезной засаленной и оборванной одежде и стали говорить с человеком в таком виде.
Да! По аналогии с вами можно сказать, что гении и добрейшей души люди часто не придают внимание своей внешности и бывают похожи на бомжей, а разные жулики и мерзавцы одеваются стильно и красиво. Но! Это же не повод всем теперь выглядеть затрапезно и говорить, что засаленная футболка и обвисшие на коленях треники это хорошо!
Уважаемый Наполеон, все просто. Ваши выводы ведь не следуют из моего видео. Возможно, Вы его не смотрели внимательно, и ответили, по-своему поняв название. Одно другому не мешает.
Речь не шла о том, что корявый почерк это красиво. Так же, как не шла речь и о том, что любой красивый почерк - это плохо.
Обращаю внимание: я говорю о том, что это может быть именно так, когда "форма исключительно ВМЕСТО содержания". Когда не вместо, а вместе - нет никаких проблем.
Также обращаю внимание: самая главная мысль в видео - о том, что главное, это не то, красиво или некрасиво мы пишем вообще. А о том, что без связи с эстетикой, то, что определяет почерк (ср-во коммуникации) - это только степень его читаемости.
П.с. используя Вашу аналогию, вот наглядный пример: можно быть добрым, искренним, или преданным человеком (читаемость/разборчивость) как одевшись в "тройку" (при красивом почерке), так и нося мешковатый свитер (при некрасивом почерке).
Однако в случае, когда красота/эстетика или "форма" - не сопровождает другие качества в почерке, а подменяет их, ценой признаков "содержания" и становясь САМОЦЕЛЬЮ, это и будет деструктивное значение про красивый почерк.
@@InessaGold Я правильно вас понял? - Можно быть хорошим человеком и иметь отличный почерк и можно быть полным Г и иметь отличный почерк? - Но если дело обстоит именно так и почерк абсолютно ничего не говорит о личности написавшего, то чем же тогда вы занимаетесь?!
Нет, не правильно.
@@InessaGold И вы можете это доказать? Или то чем вы занимаетесь является чем-то наподобие френологии и, как и она, недоказуемо?
Разумеется. При поступлении на учебу это первое, в чем мне необходимо было убедиться. Разве Вы сами готовы много лет и дорого обучаться какой-то "ерунде"? Думаю, нет.
Была у нас отличница, писала как курица лапой))
Все равно считаю графологию лженаукой, как специалист коррекционного профиля, могу понять только неврологические и физиологические особенности человека человека , тремор из-за болезней и особенностей, здоровых людей нет. СДВГ шники тоже имеют свои особенности, а личность это совокупность и личностных и физических и неврологических особенностей. По почерку нельзя вычислить маньяка, так же как и по строению черепа))
Спасибо за повод объяснить еще раз. Со всем уважением к Вашей профессии, но неясно, почему она, или написанное Вами, должно как-то "доказывать" лженаучность. Более того, все сказанное ровно подтверждает графоанализ, и отчасти даже объясняет его принцип. Вы сами пишете, что личность - это и физиология, и неврология. Добавлю: а еще ПСИХО - моторика. И ПСИХИКА. "Личность", или "душа" человека - это не нечто эфемерное и неуловимое, это нервные импульсы, врожденные особенности мозговой деятельности, когниции, темперамента и многого другого. Есть также психические процессы, протекающие в сознании и подсознании. Они совершенно конкретные, их можно опознать. Плюс, то, как эти все особенности проявляются, вследствие взаимодействия со средой (вкл. псих.травмы, воспитание и пр.), т.е. учитывая приобретенные факторы.
И, пожалуй, главный аргумент. Вы допускаете, что патологические состояния и болезненные особенности психики или нервной системы личности - да, конечно, отражаются в почерке, а нормативные и здоровые особенности личности - нет. Как это у Вас работает?)) Заодним, было бы любопытно у Вас узнать, какими физиологическими параметрами, или болезнями Вы объясняете разницу или схожесть почерков в различных социальных, гендерных, возрастных, культурных группах.
А когда иногда не можешь прочесть, то что сама написала? 😄😄
Тогда остается одно - пересмотреть этот ролик о читабельности!)
Инесса, если хотите, могу прислать образец почерка 72 летнего мужчины, который сейчас «зациклен» в доказательстве своей честности;)
Светлана, очень интересно, шлите на меил! Но поясните, что Вы имеете в виду.
П.с. догадалась, это Вы про Путина))
У нас плохой почерк потому, что в школе отменили уроки чистописания:) Когда людей учили красиво писать, было больше людей, умевших мыслить. Что бы превратить людей в идиотов у нас убрали классические языки - на основе греческого хорошо давалась риторика, а латинского - умение логически мыслить, затем перестали обучать логике. Ну и напоследок убрали то, что всё-ещё хоть как-то отличало человека образованного от неграмотного - почерк:))) Такие инвалиды ума прекрасно поддаются манипуляциям над их сознанием.
1. Почерк не есть каллиграфия. Почерк не "убрали")).
2. Красота - не залог умения самостоятельно мыслить. А вот индивидуальность, инициатива, эксперимент - да.
3. Почерк с завиточками и канделябрами - никак не способствует грамотности, или широкому кругозору. А вот манипулировать такими обезличенными людьми, ставящими форму над содержанием, и живущими с вечной оглядкой на других, манипулировать гораздо легче, чем теми, кто самостоятелен и независим.
4. Все остальное - полностью поддерживаю, и про логику, и про языки.
@@InessaGold Я про каллиграфию ничего не говорил:) Индивидуальность - палка о двух концах. И я не про завиточки. Я про самый обычный почерк, самое обычное чистописание, которое учит писать не уставая, не калеча руки, быстро и разборчиво. Надо приучать с детства уважать индивидуальнеости тех, кому пишешь, а не швырять в них свои послания на "подавитесь, моя индивидуальность такова". Есть предел индивидуальности - там, где она соприкасается с другими индивидуальностями. Смысл письма - чтобы тебя поняли. Форму над содержанием, действительно нельзя утверждать. Но я что-то не припомню примеров хорошего содержания в худых формах. Нет, есть, наверное гении, но на то они и гении. И у меня есть примеры, когда взрослые люди, взявшись за свой почерк вытягивали себя из топкого болота, собирали себя после поражений. Впрочем, всё это очень индивидуально. Принцип должен быть "не навреди". Может, кому-то и не нужно исправлять почерк в сторону читаемости.
Благодарю за пояснения. Мой ответ вызван тем, что я думала, что поскольку Вы возражаете, значит, говорите обратное. Однако сейчас вижу, что, по сути, Вы пересказали главную мысль моего видео. Тогда и пояснять Вам уже ничего не нужно).
Да уж я, канешн, гэний.... Неординарный, даааа
Прежде, чем учить наверно нужно научиться правильно говорить. Не почерка', а по'черки! Цель видео по видимому обгадить человека Марию Бутину.
Логично. Видишь неправильное ударение у иностранца - это доказательство что специалисту не нравится чей-то конкретный почерк. 😉 А еще я говорю "психиАтрия" (так тут произносится). Даже страшно подумать, что за этим стоит...
У меня почерк просто ужасный ...
вот такие графологи и забраковали подписи за кандидата в президенты Бориса Надеждина
Что-то мне подсказывает, что Вы имеете в виду не графологов, а почерковедов. Правда, в России разницы не понимают, но графологи здесь точно не при чем).