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音樂界李永樂XD
我們都是小朋友
《遇見》真的是那種在過了多年後仍能留在人心中的歌。不經意聽到時，很能讓人在腦海內心中浮現情感漣漪，回憶起故人與往事。
孙燕姿真是很奇妙的歌手，柔弱的声线却蕴藏强大的力量。您的音乐赏析太赞了，希望您还能分析一下她的《我要的幸福》，因为这首曲子实在是太特别了。
哈哈对音乐一无所知，听得津津有味！冯老师多多发布这些对经典流行歌曲的分析吧🙏
連我沒音樂背景的人都聽上癮了
免费的作曲课，太棒了吧！以为艺术是感性，但也能总结出客观规律，厉害厉害👍
“向左，向右，向前看”這句歌詞旋律跳躍的部分感覺就是爲了點出電影《向左走，向右走》的主題，好像不是很多人還記得《遇見》這首歌是這部電影的主題曲吧
孫燕姿當年真的有不少爆款單曲
冯老师，《遇见》这歌是先有旋律的，用的林一峰《By my side》的旋律重填的词，并不是作曲给写好的歌词配旋律。我个人是更喜欢《By my side》的歌词啦，不过《遇见》是真的火……
林一峰作的曲很多都是很細膩，淡淡的溫柔的情緒
嗯，或者説如果把詞寫的貼合曲也很重要吧。
您把所有好听的流行歌曲都像外科手术一样，解剖给我们看。真棒
冯老师，您这样分析作品非常使我得益处，希望您多出一些这样的作品分析吧！
查了一下是由易家扬作词，林一峰作曲，不是出自一人，很厉害。
想看更多这一类的~~ 看了冯老师这两个分析大众流行音乐的作品，突然觉得乐理也不是那么抽象的和难运用的啦~
感谢哦！乐理一直会有哒，硬核是我的追求～
長知識了！比較跳的音適合強烈的情緒，比較連的音適合平淡的敘述
讲得好！我不会弹琴的都听得津津有味！
讲的好！我不会中文的都听的津津有味！
第一眼看封面以为手里老师端着冲锋枪
哈哈哈哈，你别说
难怪我这么喜欢我不难过，挺烦遇见这歌。可能就是听感太顺了
再感性的东西也是算法，性感得很
这首歌我会弹唱已经很多年了，甚至还唱了英文歌词版，加了一些自己的歌词。但是音乐层面应该都只是停留在死磕，今天听你解释，顿时理解更深刻了许多，回头会拿起吉他再细心感受。谢谢老师！
佩服
受益匪浅，谢谢音乐科普
我觉得好专业，但是为啥听出一种单口相声的感觉。莫名喜欢。哈哈哈哈
调子很简单也很好弹， 跟这歌很像的还有我和我的祖国，也是转圈圈， 回环调
簡單易明, 不說不知, 太棒了
很喜欢这样的视频。老师功力深厚。真不是盖的。谢谢分享，加油💪
哇~ 好好玩！特别是后面do mi so 那里，好神奇~ 很喜欢这类视频，太有意思了~
冯老师讲得很好，希望能多发这种分析流行歌的视频。
听了几十年，发现白听了，哈哈
Soooo nice Mr. Fung👍你的視頻講得太好👏加油,我愛你🎹永遠支持
偶然发现这个频道，很有意思的UA-camr，内容很棒
太强了
謝謝，真是滿滿的乾貨!
一下看了你所有视频，佩服！聊聊孙燕姿的《幸福》挺有意思的
喜欢有才华的人
叨叨馮好棒 受教了！！！
讲的简单易懂，太厉害了！！
冯老师太棒了
谢谢
多谢您的点评，感觉您有很强的专业知识。我不知道作曲和作词的两个人主要是怎样合作， 但是把词和曲子联系在一起分析那段我感觉有点牵强。
音乐的制作人就是统筹这些因素的关键，制作人和各个环节的人会沟通
大佬听歌就是有水平，很好的介绍
冯老师多讲讲流行音乐 最好了 旧歌新意
冯老师也给大家介绍冷门歌手了
而且编曲也很好
好，真好！
又是满满的干货！感谢冯老师！
用说相声的语调分析音乐哈哈哈哈哈
冯老师经验真棒
我不怎么懂音乐也不太懂围棋，但听这期视频的解析让我感觉和听围棋解析很类似
说得太好了！
😊
每期都很精彩！
理科工程師，我竟然聽著聽著聽完了樂理說明 !期待 下一次聊到 "克卜勒" 神曲
老师你很厉害 强
冯老师对乐理的理解很深刻啊 感谢！希望多出一些这样的视频🤨
受益匪浅！多谢冯老师！
总结的特别好，收益良多
冯老师孙燕姿还有一首蛮有趣的歌叫《休止符》，歌如其名，有机会讲讲哈😆
哈哈哈好赞！！
有些学者批评“盗将行”是流氓音乐, 一无是处. 您是怎么看的？
就像做饭, 简单的土豆丝炒好了 比什么复杂的大菜都好吃
谢谢冯老师
听冯老师讲音乐太长知识了，受教！请老师能否讲讲孙燕姿的《我要的幸福》，这首歌的拍节困扰我很久了…谢啦！
讲的太赞了
谢谢这么好的解说
牛逼了
说的很好，学到了好多！谢谢
喜欢您的解说！
音乐其实也是理科
讲的很棒，谢谢up主。
02到05年的华语乐坛，能打的歌太多了
謝謝分析，好有趣!
能不能分析一下周杰伦的“菊花台”？也有很多连着的音
还有离调！
老师可以 分析一下“遇见”后面那段转调吗？谢谢🙏
这么高质量的视频，视听次数干不过做菜视频，胡搞类的视频，只能说明国民素质有待提高；你的广大潜在粉丝应该聚集在10岁左右的群体里，坚持住，支持你！！
冷门歌手孙燕姿XD
🤣
沙发😆
冯老师，评评李志
原来如此
先有曲或先有词，可能分析的方法就不同！
其实我主要想说的就是词曲配合的重要。先有曲，说明写词的功力很高；先有词，说明写曲写的好。不过实际展现出来的效果是客观存在的，所以谁先谁后不影响哈
不懂音乐，但是理科生突然觉得写歌貌似有规律公式可循
听听前面的节目
和理科生没关系，和你没学过音乐有关系……
有，但得要好聽，好聽則是很主觀的
⊙∀⊙！哇
回归了，但是又没有完全回归
06:51的那第一下和弦差点以为windows开机了
叨叨冯有点像我一个哈特福德的一个同学？
他是哈特福德大学的
@@NovaM87 是建鹏兄嘛，我以前也是哈特福德大学的，有过几面之缘😄
迴旋木馬的終端 比較好
你这里讲的这个连贯VS跨度的音程概念和大师Barenboim讲莫扎特第23钢协差不多👍 ua-cam.com/video/P6alPgSF6_U/v-deo.html 4:25
666
這首歌是林一𡶶的作品，不太能和其作孫燕芝歌曲比較， 沒甚麼意思， 別我同意跟歌詞也沒有太多關聯， 只是作詞人聽懂這歌
对啊，这是林一峰的曲子，而且林一峰自己也唱这首歌，叫by my side。我觉得OP说曲是为词服务的是BS, 我不知道这首歌的历史，但是我觉得应该是先谱曲后填词的。
感觉以前就是看见个“人”， 现在是看到透过人看到骨骼血液内脏汗毛
长得很像袁腾飞
冯哥节奏感不好啊
遇見 是當時 幾米繪本【向左走，向右走】改編電影的主題曲所以歌詞是為電影服務的而歌曲原作人另有作詞遇見的詞是後來填進去的您的樂理知識或許豐富 但過份解讀 螢幕前只令人感覺你在自high 都有時間做這長度的解析 沒時間先查一下歌曲創作背景嗎？ 看完令人尷尬 相當藍色窗簾⋯⋯
能分享 原作词哪里有呢
@@yuhanghe2067 可以直接搜尋 遇見原曲 yt就有囉！
点评的太到位了，我一个月前看他这个视频就觉得把歌词和曲子强行关联在一起很不妥
其实就像他在视频后面里说的 也许写曲子的人写的时候没有这么想 但是因为这首歌的成功所以后来的人可以用来分析学习总结😅不考虑这首歌的创作背景我个人觉得讲得蛮好的，特别分析到向左向右向前看那句，真的马上联想起电影里金城武和梁咏琪往两个方向走的画面
后填词也要考虑词和曲的贴合程度，你怎么知道填词的时候就没做过类似的考虑呢？
音樂界李永樂XD
我們都是小朋友
《遇見》真的是那種在過了多年後仍能留在人心中的歌。不經意聽到時，很能讓人在腦海內心中浮現情感漣漪，回憶起故人與往事。
孙燕姿真是很奇妙的歌手，柔弱的声线却蕴藏强大的力量。您的音乐赏析太赞了，希望您还能分析一下她的《我要的幸福》，因为这首曲子实在是太特别了。
哈哈对音乐一无所知，听得津津有味！冯老师多多发布这些对经典流行歌曲的分析吧🙏
連我沒音樂背景的人都聽上癮了
免费的作曲课，太棒了吧！以为艺术是感性，但也能总结出客观规律，厉害厉害👍
“向左，向右，向前看”這句歌詞旋律跳躍的部分感覺就是爲了點出電影《向左走，向右走》的主題，好像不是很多人還記得《遇見》這首歌是這部電影的主題曲吧
孫燕姿當年真的有不少爆款單曲
冯老师，《遇见》这歌是先有旋律的，用的林一峰《By my side》的旋律重填的词，并不是作曲给写好的歌词配旋律。我个人是更喜欢《By my side》的歌词啦，不过《遇见》是真的火……
林一峰作的曲很多都是很細膩，淡淡的溫柔的情緒
嗯，或者説如果把詞寫的貼合曲也很重要吧。
您把所有好听的流行歌曲都像外科手术一样，解剖给我们看。真棒
冯老师，您这样分析作品非常使我得益处，希望您多出一些这样的作品分析吧！
查了一下是由易家扬作词，林一峰作曲，不是出自一人，很厉害。
想看更多这一类的~~ 看了冯老师这两个分析大众流行音乐的作品，突然觉得乐理也不是那么抽象的和难运用的啦~
感谢哦！乐理一直会有哒，硬核是我的追求～
長知識了！比較跳的音適合強烈的情緒，比較連的音適合平淡的敘述
讲得好！我不会弹琴的都听得津津有味！
讲的好！我不会中文的都听的津津有味！
第一眼看封面以为手里老师端着冲锋枪
哈哈哈哈，你别说
难怪我这么喜欢我不难过，挺烦遇见这歌。可能就是听感太顺了
再感性的东西也是算法，性感得很
这首歌我会弹唱已经很多年了，甚至还唱了英文歌词版，加了一些自己的歌词。但是音乐层面应该都只是停留在死磕，今天听你解释，顿时理解更深刻了许多，回头会拿起吉他再细心感受。谢谢老师！
佩服
受益匪浅，谢谢音乐科普
我觉得好专业，但是为啥听出一种单口相声的感觉。莫名喜欢。哈哈哈哈
调子很简单也很好弹， 跟这歌很像的还有我和我的祖国，也是转圈圈， 回环调
簡單易明, 不說不知, 太棒了
很喜欢这样的视频。老师功力深厚。真不是盖的。谢谢分享，加油💪
哇~ 好好玩！特别是后面do mi so 那里，好神奇~ 很喜欢这类视频，太有意思了~
冯老师讲得很好，希望能多发这种分析流行歌的视频。
听了几十年，发现白听了，哈哈
Soooo nice Mr. Fung👍你的視頻講得太好👏加油,我愛你🎹永遠支持
偶然发现这个频道，很有意思的UA-camr，内容很棒
太强了
謝謝，真是滿滿的乾貨!
一下看了你所有视频，佩服！聊聊孙燕姿的《幸福》挺有意思的
喜欢有才华的人
叨叨馮好棒 受教了！！！
讲的简单易懂，太厉害了！！
冯老师太棒了
谢谢
多谢您的点评，感觉您有很强的专业知识。我不知道作曲和作词的两个人主要是怎样合作， 但是把词和曲子联系在一起分析那段我感觉有点牵强。
音乐的制作人就是统筹这些因素的关键，制作人和各个环节的人会沟通
大佬听歌就是有水平，很好的介绍
冯老师多讲讲流行音乐 最好了 旧歌新意
冯老师也给大家介绍冷门歌手了
而且编曲也很好
好，真好！
又是满满的干货！感谢冯老师！
用说相声的语调分析音乐哈哈哈哈哈
冯老师经验真棒
我不怎么懂音乐也不太懂围棋，但听这期视频的解析让我感觉和听围棋解析很类似
说得太好了！
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每期都很精彩！
理科工程師，我竟然聽著聽著聽完了樂理說明 !
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老师你很厉害 强
冯老师对乐理的理解很深刻啊 感谢！希望多出一些这样的视频🤨
受益匪浅！多谢冯老师！
总结的特别好，收益良多
冯老师孙燕姿还有一首蛮有趣的歌叫《休止符》，歌如其名，有机会讲讲哈😆
哈哈哈好赞！！
有些学者批评“盗将行”是流氓音乐, 一无是处. 您是怎么看的？
就像做饭, 简单的土豆丝炒好了 比什么复杂的大菜都好吃
谢谢冯老师
听冯老师讲音乐太长知识了，受教！请老师能否讲讲孙燕姿的《我要的幸福》，这首歌的拍节困扰我很久了…谢啦！
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谢谢这么好的解说
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能不能分析一下周杰伦的“菊花台”？也有很多连着的音
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其实我主要想说的就是词曲配合的重要。先有曲，说明写词的功力很高；先有词，说明写曲写的好。不过实际展现出来的效果是客观存在的，所以谁先谁后不影响哈
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⊙∀⊙！哇
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他是哈特福德大学的
@@NovaM87 是建鹏兄嘛，我以前也是哈特福德大学的，有过几面之缘😄
迴旋木馬的終端 比較好
你这里讲的这个连贯VS跨度的音程概念和大师Barenboim讲莫扎特第23钢协差不多👍 ua-cam.com/video/P6alPgSF6_U/v-deo.html 4:25
666
這首歌是林一𡶶的作品，不太能和其作孫燕芝歌曲比較， 沒甚麼意思， 別我同意跟歌詞也沒有太多關聯， 只是作詞人聽懂這歌
对啊，这是林一峰的曲子，而且林一峰自己也唱这首歌，叫by my side。我觉得OP说曲是为词服务的是BS, 我不知道这首歌的历史，但是我觉得应该是先谱曲后填词的。
感觉以前就是看见个“人”， 现在是看到透过人看到骨骼血液内脏汗毛
长得很像袁腾飞
冯哥节奏感不好啊
遇見 是當時 幾米繪本【向左走，向右走】改編電影的主題曲
所以歌詞是為電影服務的
而歌曲原作人另有作詞
遇見的詞是後來填進去的
您的樂理知識或許豐富 但過份解讀 螢幕前只令人感覺你在自high 都有時間做這長度的解析
沒時間先查一下歌曲創作背景嗎？
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点评的太到位了，我一个月前看他这个视频就觉得把歌词和曲子强行关联在一起很不妥
其实就像他在视频后面里说的 也许写曲子的人写的时候没有这么想 但是因为这首歌的成功所以后来的人可以用来分析学习总结😅
不考虑这首歌的创作背景我个人觉得讲得蛮好的，特别分析到向左向右向前看那句，真的马上联想起电影里金城武和梁咏琪往两个方向走的画面
后填词也要考虑词和曲的贴合程度，你怎么知道填词的时候就没做过类似的考虑呢？