Como dar uma boa aula quando os alunos não querem nada com nada
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- Опубліковано 5 вер 2024
- Saiba como Dar uma boa Aula:
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Como dar uma boa aula quando os alunos não querem nada com nada
Algumas posturas devem ser adotadas pelo bom professor para despertar o interesse do aluno e fazer suas aulas melhores.
Como dar uma boa aula mesmo sendo iniciante passa por conhecer seu público e interagir de forma humana.
Quando o professor conhece o aluno, a aula passa a ser melhor, criando domínio de classe e interesse pela aula.
A fala é bonita, o cenário falado é lindo, porém quero ver na prática com uma sala de 40 alunos e 6 aulas na semana.
A intenção é boa, porém na prática não funciona. Já fiz isso com meus alunos e não adianta devido ao vício das redes sociais, como tik Tok, por exemplo. A gestão também não ajuda.
professor é prática, kkk meus alunos não usam celular na minha aula. Claro, como professor disse, é preciso que a escola trabalhe junto com o professor. Boas aulas!
Obrigada professor! Estou terminando a faculdade e todas as dicas são preciosas para que possa ter opção na hora de pôr na prática...
Sou professora de matemática, no meu caso as "lindas palavras" funcionou. No meu primeiro ano como professora foi muito difícil, por vez achei que os alunos me jogariam pela janela. No meu segundo ano de sala de aula, fiz diferente, passei a ouvir os alunos, passei olhar primeiro para o ser humano antes do aluno. Muitos deles são reflexos do que passam em casa, das famílias desestruturadas. Depois que passei a ouvir os alunos minha aulas melhoraram demais. Hoje consigo dar aulas tanto para o fundamental 2 quanto o ensino médio. Na prática funciona sim, basta o professor ter amor a profissão. Vejo muitos professores enfadados na sala de aula. Temos o poder de tornar nossas aulas muito prazerosas. Dar aulas para aluno de periferia é muito melhor que dar aulas para os engomadinhos, aluno de periferia respeitam muito mais, é claro, que depende do professor. Bom, essa é a minha experiência.
Obrigado Professora Jussara!
Que papinho..meu tenho 27 anos, sei todas as girias deles e todos os papos deles eu domino, inclusive converso com eles bastante e mesmo assim na aula da semana seguinte eu entro na sala e eles fingem que nem me veem e que nem estou lá
kkkk Gíria? Você tem que trazer eles para o seu mundo e não entrar no mundo deles. Você entrar no mundo deles não muda nada, inclusive tem um video muito ruim rodando na internet e que o aluno explica uma aula de história no lugar da professora. Erro grotesco, não é dessa forma que o aluno tem a percepção do mundo, ele apenas se prende cada vez mais a realidade dele. Você falou tudo, você entra em sala e deve ter mais um monte de professor que faz isto. Inclusive isso aconteceu comigo. E é simples de corrigir. Seja você! Entre em sala como autoridade da sala, não como o cara que manda ou o cara que domina a conversa deles, mas o cara que mostra uma realidade diferente daquelas que eles conhecem. Sei que você vai achar que é mais um papinho, mas se veja com os olhos da sua turma e faça algumas perguntas. Esse professor veio só para conversar? Ele é só amigão? Ele já ensinou alguma coisa para nós que mudasse nossa vida? Boas aulas!
@@educadorvc não falei que eu falo gírias com eles, falei que sei das gírias deles
Excelente recado professor! Tive a oportunidade de vivenciar isso na instrução em fábrica e agora com os mais jovens, e essa atitude contribui muito pro interesse na aula ir progredindo. ...uma vez que eles se sentem ouvidos e recebem a devida atenção.
obrigado Kleber!
Parabéns, pela a orientação, precisamos de mais professores assim.
Obrigado pela dica. Sou professora de Ensino Religioso, sou encantada pelo meu trabalho, apesar da disciplina não ser atraente para os alunos, mais consigo deles o respeito, algumas dicas foram de suma valia para agregar mais meu conhecimento.
Olá Professora Rita! Quando você faz o que gosta é um bom começo, e quando você consegue tornar o que gosta apaixonante é ainda melhor. A disciplina de religião pode ser muito atraente para os alunos, até porque aprender a fazer o bem é essencial. Comece a usar tecnicas de fazer o aluno se colocar no lugar de tal situação. Também já dei aula de religião e surgiram grandes debates fazendo isto em sala. Boas aulas!
Olá! fui intérprete de libras por 4 anos. E tinha vontade de lecionar, e sabia que ia encontrar os desafios pela frente! e realmente não é fácil! mas estou aqui para também aprender a adaptar as aulas para que possam ser diferentes e ir de encontro com cada aluno, para repensar , aproveitar e se organizar para um futuro promissor. Agradeço pelas dicas.
Penso a mesma coisa professor, eu do aula pra turma que quer aula, se a sala não quer nada com nada eu viro amigo deles e fico conversando, to nem ai, quero mais é meu salário na conta e foda se
Tô pensando nisso viu, tenho turma q só um quer algo e o resto nada. Por mim explicava só esse a parte e acabou.
realmente professor nos dias de hoje tudo é mais difícil, mas aplicando as estratégias certas é possível sim conseguir dar uma boa aula
Suas sacadas são ótimas professor, quero agradecer muito você pela sua orientação de como se elaborar a primeira aula, ano passado eu passei por essa experiência e sua ajuda foi e continua a render bons resultados continuo a usar sua dinâmica sempre que encontro uma turma nova, muito obrigado
obrigado Professor Marcio! boas aulas!
Você é um sonhador isso sim!
Mas tem que sonhar Bruno, isto faz bem! Obrigado pelo comentário!
É preciso ter coragem de sair do conforto meu caro
Olá professor, boa tarde! Sou formado em pedagogia e ciências sociais, acabo de ingressar em sala de aula e, por isso vim procurar dicas de como me comportar em sala de aula. Gostei desse material.
Obrigado Professor Cláudio! Boas aulas!
Professor eu iniciei agora, no ensino de biologia pro ensino médio, eu travo na aula não consigo ensinar, o medo me trava, me ajude por favor
Olá Professora Luziane! Por favor atenção nas minhas palavras: iniciei agora, eu travo. Isto é normal! Não se cobre demais! ok! Agora vamos melhorar a aula. Prepare suas aulas de forma simplificada. Prepare em folhas como um passo a passo. Se achar melhor escreva sua explicação. Crie na verdade um manual para a aula. Quando iniciei criei uma folha neste estilo (exemplo): Turma 82: 08:00 fazer chamada, 08:05 comentar sobre alguma notícia, 08:10 Copiar matéria no quadro 8:20 Explicar matéria 08:30 passar exercícios 08:37 corrigir . Professora Luziane no começo o que a gente precisa pra controlar o medo é sentir que estamos preparados para qualquer eventualidade, então crie também folha de exercícios de revisão, contéudo que eles já deveriam ter aprendido no sexto ano por exemplo, é apenas para reforçar a matéria e ao mesmo tempo para você ter uma opção caso precise. espero ter ajudado! E pode ter certeza, seja você, faça o seu melhor, vá adotando procedimentos e perceba sua evolução! Boas aulas!
@@educadorvc realmente o começo é muito difícil. Estou muita insegura para adentrar a sala de aula. Parece que não sei nada. Pensando em pegar um cargo eventual mas não sei por onde começar na primeira aula ...
obrigada
O aluno quer sentir acolhido.
Com certeza Marlene, e isto faz toda diferença no hoje e no amanhã. Obrigado pelo comentário!
Muito obrigado professor ótimas dicas..
Muito obrigado!
Professor, eu estou fazendo o segundo semestre de Letras, e comecei essa semana a minha primeira disciplina sobre como ser professor na área de linguagens suas experiências e conselhos foram de muita ajuda.👏👏👏👏
Muito obrigado Professor! Espero continuar ajudando, boas aulas!
Excelente... Comecei agora educador e achei desafiador. Mas usarei algumas dicas
Que ótimo! Boas aulas!
Vdd
Com certeza professor, tem que mostrar eles o mundo paralrlo, d escola, para entrar no mundo e nz linguagem deles, não precisava da escola, o mundo irá cobrar deles, então , eu leio o tema sugerido com a linguagem deles e depois corrijo a gramática
Concordo com vc prof°!
Concordo professor. Muito boa dica
Falar e sempre fácil, na prática nem sempre funciona, os discursos motivacionais quase sempre servem para absolutamente nada.
faz todo sentido! valeu pelas dicas
Eu que agradeço
Comecei a lr sobre a tal "Educação Positiva", talvez tenham aí umas respostas ao autor da pergunta. Em resumo escutar o aluno e compreendê-lo, para validar os sentimentos dele, é uma sugestão de busca em estabelecer vínculo, sugerida por essa abordagem. E sim, na prática pode ser mais complexo, cada caso é um microcosmo em si mesmo, mas aí tem pelo menos uma ideia de ponto por onde começar.
Excelente esclarecimento!
Gratidão
Excelente reflexão
Olá, professor. Obrigado por compartilhar seu ponto de vista, que acompanhei na íntegra. Eu me sinto exatamente como você sobre o tema do respeito x medo. Sempre senti empatia pelo aluno e, em dez anos de sala de aula, nunca dei uma aula sem ter em mente a tentativa de "estar na mesma página" que meu aluno. Eu tento fazer o que você menciona no seu vídeo, e infelizmente não obtenho o respeito deles muitas das vezes. O tradicionalismo das escolas piora tudo, talvez
Obrigado Professor pelo comentário. Não desista de tentar, seu comentário demonstra interesse em ser melhor, então é questão de analisar suas praticas e fazer ajustes. Boas aulas!
Parabéns, ótimo vídeo
Esse professor tem boa intenção, mas deixa vago quando não especifica passo a passo a resolução de um problema de um caso concreto vivenciado na sala de aula. Só palavras bonitas não resolvem.
Obrigado pelas dicas professor, por favor, como o senhor coloca este fundo no vídeo?se puder me ajudar com essa dica agradeço muito. Valeu.
Marcos, primeiro é gravado com chroma key (aquele pano verde) e depois é usado um editor de vídeo (eu uso o cantasia). Procure no youtube como fazer chromakey que vc vai achar vários tutoriais. Valeu!
@@educadorvc muito obrigado professor!
Fato histórico: nem a melhor escola do universo, nem o melhor professor do universo, podem fazer nada se o aluno não quer nada, não quer fazer nada, não quer aprender nada, não se esforça, só quer zuar, bagunçar ou simplesmente não escreve e não faz nada que lhe é pedido. Não adianta! Esse aluno só ocupa espaço que deveria ser ocupado por um aluno que queira estudar e, muitas vezes, não tem vaga na escola, ocupada por um sujeito que não quer nada!
Me chamo vivian estou no primeiro ano vou ver todos os vídeos quero aprender com vc
Obrigado Vivian! Sucesso!
Estou trabalhando em.uma.escola particular professor, os alunos meio que escolhem o que o professor tem que fazer, tipo não copiam 1 palavra do quadro, então o que fazer nesse caso tmb?
Professora, a primeira coisa a fazer é entender como funciona a escola. Infelizmente muitas escolas particulares visam apenas dinheiro, e aí os alunos e pais mandam na escola. Se os alunos não copiam, ditam o trabalho do professor, infelizmente você se torna um funcionário e não um professor. É importante que você converse com alguns colegas professores para saber como são as aulas, como eles trabalham, desta forma você vai conseguir ter uma visão do todo e saber onde se meteu. Também recomendo que defina muito bem o seu objetivo. Se você precisa do trabalho, se organize para tentar levar do melhor jeito e assim que puder busque o que deseja. Um professor sem autonomia tende a ficar doente, por isso tome cuidado e faça o que é melhor para você.
@@educadorvc professor é exatamente isso que tô sentindo, de mãos atadas, porque não copiam as atividades que passo no quadro, não copiam as tarefas do livro no caderno porque dizem que tem o livro por isso não precisa usar o caderno, só que não levam o livro pra casa, deixam na sala. Aí me sinto de mãos atadas, entende, não tenho a autoridade na sala, eles que mandam, porque tudo que tento fazer eles discordam.
Professora, vou repetir, conheça sua escola, desta forma suas atitudes estaram dentro do que é permitido. Já tive uma turma assim. Era mais ou menos, pra quê professor? então blz, apenas fiz que eles sentissem o outro lado. Pedi para alguns alunos que preparassem uma aula, dando para eles poder absoluto de que se não conseguissem tirassem os colegas de sala. A cada que eles davam eu via como se sentiam frustrados e começaram a entender que teoria e prática tem uma distância enorme. Foi algo que fiz e funcionou, mas como falei, eu tinha o apoio da comunidade escolar, era uma turma que se achava muito com todos os professores.
Posso sugerir de, neste tipo de caso, passar atividades valendo nota, trabalhos, tanto os feitos em casa, que são anotados na agenda deles para que os pais saibam que tem trabalho passado pelo professor - e isso, de agenda de aluno, é VOCÊ que terá que conversar com sua diretora e combinar o que será -, quanto trabalhos em aula mesmo, valendo nota. Prometa e cumpra, mantenha a palavra, não recue se vierem pedir para arredondar a nota, te bajular, etc. Leve para casa, fotografe ou escaneie antes de devolver (para que não venham depois da correção, com alterações - por exemplo, sinal de divisão "transformado" em sinal de adição, etc), guarde esses registros pra caso venham os pais questionarem. É claro, o professor é o que mais se ferra com isso, ter que corrigir tudo, mas seria isso o que eu talvez faria, ainda mais que mais trabalhos, são mais chances até de eles recuperarem nota. Agora, se os próprios pais nem ao menos verificam como está o empenho dos filhos e a direção tá nem aí, então nesse caso eu faço coro com o dono do canal - saia dessa canoa furada, o quanto antes puder. Ainda mais que a cobrança sobre os professores em escola particular é maior, e eu até entendo eles, uma empresa particular ou gera lucro ou para de existir, eles têm os pontos deles também, então nada mais absurdo do que direção de escola particular não se posicionar também a favor dos professores, nem sei se isso existe e eu nem quero que exista. Espero de coração que eu seja um exagerado, ao fazer tal hipótese de sua diretora.
E outra coisa, Luziane... como o brother Valdir também bem pontuou, coisas não resolvidas e engasgadas podem fazer pessoas adoecerem. Se acontecer algo que faça com que você se sinta ainda mais impotente e até mesmo com sensação de injustiçada, sente-se com seus superiores para falar, expor o que está te fazendo ficar descontortável, se sentir mal. Se vierem enrolar ou desconversar, sugerindo de voltar ao trabalho, insista que quer falar, escutar, dialogar, resolver. Ou te apoiam, ou que no mínimo te escutem. Se também te cobram quanto a isso, não permita que deixem de validar o que você sente e o teu empenho - aqui, assumo que você tentou seu melhor na situação e esgotou as possibilidades. Ah "roupa suja se lava em casa", peraí ô campeão, nem sempre. Falo de todas as partes falarem e serem escutadas, compreensão mútua, isso evita futuros sentimentos de mágoa, revanchismos, em casos extremos dar o troco (vingar), etc. Entrar em consenso ou romper relações, é outra conversa, aqui eu falo de todas as partes serem escutadas e compreendidas, não interessa se concordam entre si. Tive evento que me levou a concluir que, após muito tempo refletindo e filosofando grosso a respeito, isso é um aprendizado valioso. Professor Valdir, estou me inscrevendo aqui e talvez isso seja um tema quente para um futuro vídeo, caso considere interessante.