Слушала с большим интересом.Надеялась услышать об элементах исламского воспитания.Само название детсада ,думала ,на это указывает.А как будут вести себя в школе эти дети?Вседозволенность во многих семьях,культ ребенка+"все разрешается "в садике.Как быть бедному учителю?Ему же нужно давать знания.
Благодарим Вас за Ваш отзыв! Возможно, мы немного неправильно выстроили наш рассказ о применяемой нами методике. Вседозволенность - это точно не про нас. Наши дети, при правильном подходе, лучше других приучаются к дисциплине. Ведь настоящая дисциплина, это когда человек сам хочет быть дисциплинированным, сам хочет работать, учиться и т.д., потому что это реально интересно и приносит удовольствие, а не потому, что "мамка заругает", "телефон поиграть не дадут", "на улицу гулять не отпустят" или "что же соседи скажут?" и т.п. Месседж, который мы хотели донести, - дети способны приучиться к дисциплине (и научиться всему остальному) САМОСТОЯТЕЛЬНО! Нужно только поместить их в специально подготовленную для этого среду (по сути, - это обычное домашнее хозяйство) и предоставить больше свободы и независимости (а не вседозволенности). Кстати говоря, о вседозволенности: если человек (или ребенок) хочет только благого, только созидательного, то почему бы и не предоставить ему эту вседозволенность? Человек с хорошей репутацией, как правило, не подвергается тщательному контролю. Ему дозволено все! Ведь за плохое он и сам не возьмется. Так вот, возвращаясь к Вашему негодованию о том, как же потом обучать такого ребенка в школе... Деток из монтессори-садов не придется заставлять учиться. Они хотят этого сами. Да, они будут вести себя гораздо более независимо, они не позволят ограничивать свою свободу, они не будут стесняться высказываться критически по поводу тех заданий, которые им дают на дом или тех знаний, которые им вещают учителя (и некоторым "недоучителям" это может не понравиться), но и за рамки выходить они не будут. И я снова подчеркиваю, - только при условии, что к ребенку применяли правильный подход, в полной мере соответствующий методу М. Монтессори (к сожалению, часто бывает, что метод Монтессори присутствует только в названии детского сада). У этих детей есть свой внутренний тормоз (совсем как у взрослых) и они умеют его применять. Так что, по идее, если учитель сам не бездарь, то работать с такими детьми ему наоборот будет в одно удовольствие.
Лично я считаю методику Монтессори основной причиной растления на Западе, где свобода воспитания дошла до выбора пола. Опять же моё личное мнение, что Макаренко гораздо ближе к сунне, нежели Монтессори
Благодарим Вас за Ваше мнение. И, одновременно, хотелось бы поинтересоваться, - насколько экспертным оно является? Не могли бы Вы вкратце рассказать о Вашем педагогическом опыте и о том, насколько глубоки Ваши познания в области педагогики? В частности, откуда Вы знаете о методах Монтессори и Макаренко?
@@РусланИдрисов-щ8ж университетского нет образования, в основном лекции Абу Яхъя, байна ядайка три книги прошел, таджвид по Аляутдинову изучал, сейчас сдаю Али Якупову, до Ишмурата хазрата далеко
Альхамдулиллях, что есть такие люди в нашей умме. Дай Аллах Баракята во всем!
Спасибо большое за информацию, дай бог вам крепкого здоровья и счастья семейного, удачи и успехов во всём 🙏
جزاك الله خيرا بارك الله فيك
баракаЛлаху фикум
Джазакамуллаху хайрон братья за ваше усердие на пути Аллаха!
Ма щаа Аллах. Замечательное выступление, полезные новости. БаракаЛлаху фикум. Успехов вам.
Ма ша Аллах,очень познавательно,баракяллаху фикум!
ДжәзәкАллаһу хайран. Аллаһ ярҙамынан ташламаһын һеҙҙе.
Амин
Мә шәә Аллаһ.👍👍👍Бик фәһемле. Аллаһтың рәхмәте булһын.
Әссәләмү ғәләйкүм үә рәхмәтуллаһи үә бәрәкәтүһү ҡәрҙәштәр!
Афарин, Руслан!
Молодец, Руслан, хорошо и интересно рассказываешь! Должно быть у вас славный детский сад!
Спасибо! Не ожидал, что ты просмотришь дальше 5 секунд, как только услышишь религиозные приветствия :)
Благодарю!
👍👍👍👍👍👍
В Уфе создайте,пожалуйста,такой садик.
Будем ждать еще ваши интервью.
Альхамдулиллях!
Слушала с большим интересом.Надеялась услышать об элементах исламского воспитания.Само название детсада ,думала ,на это указывает.А как будут вести себя в школе эти дети?Вседозволенность во многих семьях,культ ребенка+"все разрешается "в садике.Как быть бедному учителю?Ему же нужно давать знания.
Благодарим Вас за Ваш отзыв!
Возможно, мы немного неправильно выстроили наш рассказ о применяемой нами методике. Вседозволенность - это точно не про нас. Наши дети, при правильном подходе, лучше других приучаются к дисциплине. Ведь настоящая дисциплина, это когда человек сам хочет быть дисциплинированным, сам хочет работать, учиться и т.д., потому что это реально интересно и приносит удовольствие, а не потому, что "мамка заругает", "телефон поиграть не дадут", "на улицу гулять не отпустят" или "что же соседи скажут?" и т.п.
Месседж, который мы хотели донести, - дети способны приучиться к дисциплине (и научиться всему остальному) САМОСТОЯТЕЛЬНО! Нужно только поместить их в специально подготовленную для этого среду (по сути, - это обычное домашнее хозяйство) и предоставить больше свободы и независимости (а не вседозволенности).
Кстати говоря, о вседозволенности: если человек (или ребенок) хочет только благого, только созидательного, то почему бы и не предоставить ему эту вседозволенность? Человек с хорошей репутацией, как правило, не подвергается тщательному контролю. Ему дозволено все! Ведь за плохое он и сам не возьмется.
Так вот, возвращаясь к Вашему негодованию о том, как же потом обучать такого ребенка в школе... Деток из монтессори-садов не придется заставлять учиться. Они хотят этого сами. Да, они будут вести себя гораздо более независимо, они не позволят ограничивать свою свободу, они не будут стесняться высказываться критически по поводу тех заданий, которые им дают на дом или тех знаний, которые им вещают учителя (и некоторым "недоучителям" это может не понравиться), но и за рамки выходить они не будут. И я снова подчеркиваю, - только при условии, что к ребенку применяли правильный подход, в полной мере соответствующий методу М. Монтессори (к сожалению, часто бывает, что метод Монтессори присутствует только в названии детского сада). У этих детей есть свой внутренний тормоз (совсем как у взрослых) и они умеют его применять. Так что, по идее, если учитель сам не бездарь, то работать с такими детьми ему наоборот будет в одно удовольствие.
.
Дорогой детский сад!
мусульмане не могут позволить себе ((
Это так
Сделайте дешевле😊
Лично я считаю методику Монтессори основной причиной растления на Западе, где свобода воспитания дошла до выбора пола. Опять же моё личное мнение, что Макаренко гораздо ближе к сунне, нежели Монтессори
Благодарим Вас за Ваше мнение. И, одновременно, хотелось бы поинтересоваться, - насколько экспертным оно является? Не могли бы Вы вкратце рассказать о Вашем педагогическом опыте и о том, насколько глубоки Ваши познания в области педагогики? В частности, откуда Вы знаете о методах Монтессори и Макаренко?
@@РусланИдрисов-щ8ж диплом ЧГПУ с отличием, пятеро детей
Благодарим за ответ!
И ещё, раз уж Вы затронули Сунну, не могли бы Вы просвятить нас о глубине Ваших религиозных познаний?
@@РусланИдрисов-щ8ж университетского нет образования, в основном лекции Абу Яхъя, байна ядайка три книги прошел, таджвид по Аляутдинову изучал, сейчас сдаю Али Якупову, до Ишмурата хазрата далеко
@@РусланИдрисов-щ8ж я, кстати, тоже в 28 лет на намаз встал и первый брак тоже распался из-за того, что я, по словам бывшей жены, ударился в религию