GRAFIKBESCHREIBUNG TEIL1
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- Опубліковано 15 чер 2024
- Eine Präsentation zum Thema Grafikbeschreibung mit einem Beispieltext, den nötigen Redemitteln und zum Schluss einer Übung in Form von Lückentext
Das Gesamt-Video besteht aus zwei Teilen. Dieses hier ist das erste Teil.
Auf folgenden Adressen finden Sie die PPP-Version der Präsentation und noch mehr zum Thema Grafikbeschreibung:
aylin-demirkapi.blogspot.com/...
aylince.wordpress.com/2018/04...
Ihre Beschreibung ist wunderbar.
Danke Ihnen dafür.
Ich danke Ihnen für den netten Kommentar.
Vielen Dank! Dieses Videos ist sehr nützlich!!
Sie haben super Erklärt......vielen Dank
Das ist wirklich toll!👍
Hallo, ich danke Ihnen für ihre tolle Videos, Sie sind sehr hilfreich.
کیا امیری Herzlichen Dank für den netten Kommentar
Thank u for this video! I did b2 schreiben thank this video😊
Vielen Dank, dass Sie diese tolle Nachricht mit mir teilen. Freut mich sehr. 😍Gratuliere ganz herzlich.👏
Liebe Lehrerin Flipped Deutsch , ich bin Ihnen für Ihre Videos sehr Dank.
Ich bendanke mich ganz herzlich für die schönen Worte. Sie haben mich wirklich motiviert.
Vielen Dank🥰
Das war sehr praktisch ✋🏻♥️
Vielen Dank
Danke sehr ...
danke!
Sehr gut!
Ich habe wirklich was davon gelernt😁 und es hat mir geholfen.
Vielen Dank!
Wo gibt es weitere Übungen?
Ich danke Ihnen ganz herzlich.🙏🏻 Das hat mich sehr gefreut.
Ich habe ein Blog auf folgender Adresse.
Da finden Sie verschiedene Materialien.
aylin-demirkapi.blogspot.com
Danke.
Danke für die Erklärung!
In vielen Grafiken steht es "von je 100 Haushalten" oder "von je 1000 Arbeitnehmer", das ist also weder eine Umfrage noch erfolgen die Daten in Prozent. Mit welchen Redemitteln kann man dann diesen Parameter beschreiben?
Da haben Sie völlig Recht. Diese Art von Formulierungen finde ich auch ziemlich schwer zu erklären, vor Allem im Unterricht. Was ich dann mache, ist deshalb, zu versuchen, diese Daten möglichst umzuformulieren.
Zum Beispiel anstatt "4 von 100 Haushalten" zu sagen, wäre es viellicht deutlicher, "zirka 25 Prozent der Haushalten" zu benutzen. Wenn es um keine empirische Studie handelt, könnte man vielleicht folgende Redemittel benutzen: basierend auf die Feststellung / Beobachtung / Analyse von .... oder nach meiner persönlichen Einschätzung... usw. Ich bedanke mich auch für den inspierierenden Kommentar. Hoffentlich war die Antwort zufriedenstellend. L.G.
Hab morgen darüber Schularbeit wünscht mir Glück ✨🍀
Same
Ich auch
Sehr güt
vielen dank, ich hatte viele Probleme mit Grafikbeschreibung und jetzt habe ich keine.
meine frage ist, ist diese Schritte zu jeder Grafik passt?
Vielen Dank für den Kommentar. Zu Ihrer Frage noch, wenn es nur um eine Grafikbeschreibung geht, könnte Ihnen die Redemittel in der Präsentation hilfreich sein, aber wenn es um einen grafikgebundenen Text geht, dann müsste man sich eher mit den Konsequenzen, die sich aus der Grafik hervorheben, auseinandersetzen.
süper olmuş.ama birkaç tanede daha örnek olması açısından,dsh için de grafik Beschreibung yazabilirmisiniz.
çok teşekkür ederim başarılar dilerim.
Fatih Turk Çok teşekkür ederim. İlk fırsatta, memnuniyetle.
Ben de size başarılar ve kolaylıklar dilerim.
Sevgiler.
Merhaba,çok güzel bir video olmuş.c1 için de örnek hazırlarsanız çok mutlu olurum;)
İlk fırsatta yeni örnekler yükleyeceğim. İlginiz için çok teşekkür ederim.
Liebe Maria,ist das in Österreich ÖSD gleich?
Liebe Susanna, ich habe noch einmal im OSD B2 Modellsatz nachgeschaut, um sicher zu gehen. Ich glaube, der Schreibananlass ist da eher in Form von einem Inserat. Und die Aufgabe bezieht sich auf einen Beschwerdebrief. Ich habe hier den Link eingefügt. www.osd.at/wp-content/uploads/2020/03/ZB2-Modellsatz-J_SA.pdf
Vielen Dank für das Interesse. Lieben Gruß 🌼
@@flippeddeutsch1765 C1
Stellungnahme und Kommentar,haben Sie auch Video C1 ÖSD? DANKE
@@susannamarron7604 Das habe ich leider für den Moment nicht. Tut mir leid.
@@flippeddeutsch1765 Danke
Mann kann nicht lesen.Haben sie es schriftlich?
Bitte gehen Sie auf folgende Adresse:
aylin-demirkapi.blogspot.com/2021/08/b1-grafikbeschreibung-warum-frauen.html
Ich habe die Präsentation auf mein Blog hochgeladen.
Danke für Ihr Interesse.
Ben bu şekilde C1 Goethe sınavında yazabilir miyim
Merhaba, işin doğrusu, bu çalışma, daha çok kendi hazırlık öğrencilerimizin final sınavlarında karşılaşacakları yazma bölümüne örnek teşkil etmesi için hazırlandı. Bizim o noktada hedef dil seviyemiz B2.1. Goethe C1 sınavının yazma bölümünde Leitpunkte dediğimiz içeriği yönelendiren maddeler farklı olabilir. C1 seviyesinde güçlü ifadelere ve gereğinde daha komplike cümle yapılarına hakim olmanız gerekebilir. Sunumun sonundaki kalıplara göz atmanızı ve bunlarla farklı konu başlıklarına dair cümleler yazmanızı önerebilrim. Muhakkak size fikir verecektir. Başarılar dilerim.
@@flippeddeutsch1765 çok teşekkür ederim
hallo können Sie mir bitte die tekst schicken
Gerne.
Gehen Sie bitte auf die folgende Adresse. Da finden Sie die Power Point -Version der Datei.
aylince.wordpress.com/2018/04/10/b1-b2-eine-grafik-oder-ein-schaubild-beschreiben-und-auswerten/
Ah
Ich beanke mich bei lhnen für lhre Mühung
Hatem Ali 🙏🏻 danke
Ist das für DSH
Die angegebenen Redemittel im Video können zum Teil auch bei DSH helfen. Aber die Gliederung würde vielleicht nicht ganz übereinstimmen. Da muss man bisschen mehr schreiben. Dies ist nur ein Lösungsbeispiel für das Final-Prüfungsformat eines Vorbereitungskurses.
Kurz, klar, praktisch. Bloß das Niveau....B2 oder?
Ja, richtig. B1+ und B2 eher. Vielen Dank für den Kommentar.
Lern deutsch
Deutsch *
Vielen Dank