Falar a verdade, achei que eu não tinha mais salvação em Dilatação, mas sua explicação me fez entender finalmente entender esse "bixo de sete cabeças', rs muito obrigado, adquiriu um novo inscrito.
Me dar uma dica de como responder essa questão. ela caiu no vestibular paes 2021 da uema, questão 30 (primeiro dia de aplicação) Ela foi construída em 1889, em Paris, como parte das comemorações do centenário da Revolução Francesa. Inaugurada, em março de 1889, a torre Eiffel, ou “Dama de Ferro”, como ficou conhecida na época, comparada às pirâmides do Egito por seu idealizador, possui 7 mil toneladas de ferro e 3 mil toneladas de materiais variados, e levou só dois anos para ficar pronta. A construção foi um enorme desafio para a engenharia da época porque possui 300 m de altura e fica 15 cm mais alta no verão, devido à dilatação térmica do ferro. No seu topo, tem várias antenas de rádio cuja esfera de aço de cada antena tem raio de 10 m para garantir estabilidade contra ventos fortes. No verão parisiense, essas esferas sofrem uma variação de 5,04 m3 quando a temperatura chega a 30°C. Uma das esferas da antena de transmissão no topo da torre precisa ser substituída por outra, de mesmo material, cujo volume é 250 m3 a 2 °C. Qual a variação de volume, em m3, dessa esfera quando a temperatura chegar a 42 °C? Considere π=3 a) 3.106 b) 4.107 c) 1.105 d) 56.10-1 e) 42.10-2
Só tenho uma dúvida, se teve variação de temperatura, pq colocou DELTA T? tinha que ser DELTA TETA ñ é? Acho q é assim o nome da bolinha partida no meio rsrs
Por acaso quando temos um número em m e passamos ele pra notação cientifica certinho ele passa a ser cm? Pq o primeiro exercício me deu a entender isso.
Olá!! São as equações de Maxwell do eletromagnetismo. Basicamente essas fórmulas relacionam a eletricidade com o magnetismo e uma das conclusões é de que a luz é uma onda eletromagnética :)
Entendi até uma parte😂 depois o que tava do outro lado foi muitiplicado com o que tava láaaa..... no outro lado..... . E daí pra frente. Parei de entender. No outro exemplo; entendi nada, mas nada mesmo.
Que orgulho da minha professora!! Se hoje estou na USP, assim como ela também esteve, foi porque tive o apoio, incentivo e instrução dela!!! ❤❤❤
Vc explica perfeitamente bem eu entendi o problema é a questão q mei professor coloca msm kkkkl
hahahahaa
muito obrigadaa
Sim!
Amei tua aula, a única que me fez entender o assunto!! 💟
aaaa sua lindaaa :DDD
Excelente explicação professora. A sua didática é perfeita.
Aprender com uma professora linda como essa é outro nível
não tava conseguindo entender de jeito nenhum, mas agora foii
MEU DEEEUSSS,finalmente entendi !!! Amei a aula. Muito boa mesmo,obrigada professora!❤❤
muito boa a aula, professora didática e principalmente sem preguiça.
Falar a verdade, achei que eu não tinha mais salvação em Dilatação, mas sua explicação me fez entender finalmente entender esse "bixo de sete cabeças', rs muito obrigado, adquiriu um novo inscrito.
Nenhum canal explica melhor que você!!!
Nossa muitíssimo obg, tava quase enlouquecendo fazendo esses cálculos de física 😭
Valeu pela explicação prof,salvou dms na prova de amanhã ❤️
Vc me salvou, muito obg pela explicação
Ótima explicação. 💖💖
APENAS PERFEITA
professora eu te amooooo, vc me salvou mt nessa explicação de como descobrir o coeficiente angular ❤
amei sua aula 😍
Ótima aula, perfeito ❤
Obrigado! Me ajudou bastante! :-)
Muito obrigado melhor prof
Ótima prof: entendi 100% do problema
excelente aula.
Tia muito boa sua aulas ameiii
Perfeitaa
Nossa que aula boa, explicou passo a passo, parabéns
Obrigado pelo vídeo
muito bom !!!!
Muito bom!
Salvou a minha vida obg
explica melhor q a minha prof vlw
Muito bom...
Me salvoooou
Amei ela gente 🎉 tomara que eu tire 😢10 na prova
*muito bom*
.as a aula foi ótima
Ensina melhor que meu professor de física.
dps desse video me senti um Einstein vlw
aprendi ❤️❤️❤️❤️
Gostei bastante pois só tenho uma aula de física e tenho muita dificuldadekkk
Me salvou 🥵
Mano do céu,a questão tomou conta do quadro todo😂
Eu guardando a informação no meu coração:
(*˘︶˘*).｡*♡
05:50
siiiim
Uma professora gata como ela, eu seria o melhor aluno kkkk
Quase chorei de alegria por finalmente entender aakkaakka
💟
Prof,muito obrigado mesmooo. Vou dizer em sílabas a característica qual é inerente a ti:BRA BIS SI MA
Vlw prof
TE AMO PRISQUILLA
4:07 e se for -2 elevado a +2? Ficaria zero certo, mas como ficaria na conta?
Barulho de maquita é o melhor lo-fi que existe
1) uma barra de cobre de 6 cm é aquecido em 40°c. calcule a variação de comprimento.
Me dar uma dica de como responder essa questão. ela caiu no vestibular paes 2021 da uema, questão 30 (primeiro dia de aplicação)
Ela foi construída em 1889, em Paris, como parte das comemorações do centenário da Revolução Francesa. Inaugurada,
em março de 1889, a torre Eiffel, ou “Dama de Ferro”, como ficou conhecida na época, comparada às pirâmides do
Egito por seu idealizador, possui 7 mil toneladas de ferro e 3 mil toneladas de materiais variados, e levou só dois anos
para ficar pronta. A construção foi um enorme desafio para a engenharia da época porque possui 300 m de altura e
fica 15 cm mais alta no verão, devido à dilatação térmica do ferro. No seu topo, tem várias antenas de rádio cuja esfera
de aço de cada antena tem raio de 10 m para garantir estabilidade contra ventos fortes. No verão parisiense, essas
esferas sofrem uma variação de 5,04 m3
quando a temperatura chega a 30°C.
Uma das esferas da antena de transmissão no topo da torre precisa ser substituída por outra, de mesmo
material, cujo volume é 250 m3 a 2 °C. Qual a variação de volume, em m3, dessa esfera quando a temperatura
chegar a 42 °C? Considere π=3
a) 3.106
b) 4.107
c) 1.105
d) 56.10-1
e) 42.10-2
Mds do céu!!! Aja cabeça pra resolver isso
Que aula boa! me ajudou bastante, pena que ela parou com os videos :
Cálculo que envolve tubulação, se costuma usar milímetros.
AMIGA, TU ME SALVOU TE AMOOO, ENTENDI TUDOOO❤️❤️
AEEE HAHAHAH
Alguém sabe o que está escrito na camisa ?
Não precisa colocar a temperatura em Kelvin?
Sou burro dms slk...
No caso esse -5 já foi dado pela a fórmula?
O que aconteceu com o 96 no último exercício? Não entendi
Não tem que somar delta L x 2?
No caso o número que tá elevado da -5 por conta que vc andou com a vírgula né?
Mas professora eu poderia calcular o 15 vezes o 60?
posta mais
No 7:34 o 10 elevado a 5 , esse expoente não era pra ser negativo já que a vírgula foi andada pra direita?
Não
Pensei o mesmo
Não entendi o "90×1,7", nunca vi uma conta com vírgula, não entendi.
No primeiro exercício se eu tivesse respondido: 0,0153 estaria correto do msm jeito ?
Ss, depende de como está as questões
eu tbm, o meu deu 0,1530
E imagino o tempo que ela levou pra aprender isso
Embananou foi tudo
Menina do céu, pq eu não tenho uma professora que nem tu? Kkkkkkk
Como eu faço para calcular quando numa questão não tem o coeficiente?
vc poderá estar pesquisando, na internet tem o coeficiente de todos os metais
nao entendi como passou de -5 pra -4
Por causa do 10 pois fica 10¹, então 10-⁵ +¹ dá 10-⁴, (aprendi assim na minha escola)
E também no 8:07 o expoente 5 tava positivo não era pra subtrair com o outro daí o expoente ficava positivo, que seria 3?
também pensei nisso, mas é pq era divisão de potências, em divisão de potências a gente subtrai. ficou assim -2-5=-7
O 10 com potência sumiu não vi ele sendo calculado
Só tenho uma dúvida, se teve variação de temperatura, pq colocou DELTA T? tinha que ser DELTA TETA ñ é? Acho q é assim o nome da bolinha partida no meio rsrs
qualquer um dos dois servem, ambos falam sobre temperatura!! ai é c vc, escolhe oq vc costuma usar
voce pode explicar o que tá escrito na sua camiseta, por favor?
São as equações de Maxwell para o eletromagnetismo. Um negócio muito do mal que a gente aprende na faculdade de física KKK
Por acaso quando temos um número em m e passamos ele pra notação cientifica certinho ele passa a ser cm? Pq o primeiro exercício me deu a entender isso.
O número 0,0153 é em metro,já 1,53 é em centímetro, pois multiplicou por 100,acho que é isso
Alguem ajuda
Uma placa mede 50cm2 a 10c qual a dilatação sofrida a 20c ? Obs x = 5.10-5 c -1
Nao sei, espero ter ajudado
Prof, traduz o que tem em sua camisa, por favor❤
Olá!!
São as equações de Maxwell do eletromagnetismo. Basicamente essas fórmulas relacionam a eletricidade com o magnetismo e uma das conclusões é de que a luz é uma onda eletromagnética :)
@@profaprisquilla6593 ah, entendi. Que legal 😃
Obrigado❤️
mds, que assunto terrível de complicado 😔
Por que +1??????????????
Não entendir o -7 😂
Que diabo é isso mn? A prova é amanhã boy 😥
Queria entender o que está querendo dizer em sua camiseta!
E quando não tem o TF ?
Na fórmula tem inicial poh, geralmente final é só em gráficos ou a própria questão te entrega
07:17 ????? oxe??? e os outros números decimais não coloca tbm não? ué gente? (no caso não seria: 1,20096 . 10^-5?)
Entendi até uma parte😂 depois o que tava do outro lado foi muitiplicado com o que tava láaaa..... no outro lado..... . E daí pra frente. Parei de entender. No outro exemplo; entendi nada, mas nada mesmo.
Moça a sua primeira questão era pra dar 0,15300, eu fiz aqui e achei estranho, aí pesquisei pra ter certeza e vi que a sua estava errada.
o 6 foi parar aonde?
Ela multiplicou o 6 junto com o 15. 1.7
Você complicou na hora que passou pra cm 😢
Verdade
Só não entendi pq 90×1,7 dá 153 de resto explica mt bem
Porque dá 153 ué
Coisinha complicada em;;-;
15x1,7=153 Alguém me explica
Ela não fez 15x1,7.
Ela fez 15x6= 90
Depois 90x1,7= 153
prof com licença, 8:07 o resultado dos expoentes não era pra ser 3? pois o -2+5 é igual a 3
Ali é -2-5 por causa da divisão
Aaah , passou negativo ...trocando de sinal
Anta né
O áudio do vídeo tá ruim
Mulher casa comigo
Tá blz, deu pra entender, MAS COMO EU VOU POR ISSO TUDO NA PROVA? E O PIOR, EU Ñ VOU TER A "COLA" IGUAL VC
Meu Deus eu não entendi nada
Recomendo praticar mais e ver mais video aulas, pq apenas uma video aula de 8 minutos n dá pra saber de muita coisa específica só o básico msm
ta cru
Vc errou no filnazinho
muito bom