Hola profe. Gracias por los videos tengo una duda. En el ejercicio 3 letra d tenemos 5/x = -3-2 quedando 5/x = -5 ( respetando la regla de signos tendria que quedar 5 positivo) ?????
Hola profesor! En el ejercicio f) que quedaba resultado 0= -5 . Pienso si se puede multiplicar por (-1) así toda la ecuación cambia de signo y quede como resultado x=5
Hola, perdón pero tengo una duda. En el ejercicio D, no entiendo porque la X pasa para el lado derecho, si siempre queda en el izquierdo (o eso creia), espero pueda aclarar mi duda, gracias.
muchas gracias por tus videos me estan super ayudando!!!
Sos un capooo me estás ayudando un montón
Hola profe. Gracias por los videos tengo una duda. En el ejercicio 3 letra d tenemos 5/x = -3-2 quedando 5/x = -5
( respetando la regla de signos tendria que quedar 5 positivo) ?????
En el ejercicio d la x no pasa en -?
Hola profesor! En el ejercicio f) que quedaba resultado 0= -5 . Pienso si se puede multiplicar por (-1) así toda la ecuación cambia de signo y quede como resultado x=5
Por qué en el ejercicio e el 8 lo pasaste negativo no tendría que ser positivo?
tengo la misma duda.
@@pcasela por que mas por menos es menos
Hola, perdón pero tengo una duda. En el ejercicio D, no entiendo porque la X pasa para el lado derecho, si siempre queda en el izquierdo (o eso creia), espero pueda aclarar mi duda, gracias.
Creo que podés cambiar los lados para que todos los términos de la variable estén en el lado izquierdo. Te va a quedar igual -> -8x = -12.
geniooo
No entiendo por que en el ejercicio D* no se hace lo mismo que el C* del video anterior.
Yo xd
Muy bueno, pero no entendí por qué (x-x) seria 0 en vez de (-x) u otto resultado. Gracias por los videos!
x-x = 0 es lo mismo que:
2-2 = 0
4-4= 0
26-26= 0
dos numeros iguales que se restan siempre va a dar 0, al igual que x-x
Claro, ahora todo es mas obvio jaja, muchas gracias!