استاذ بغيت نسولك دبا إلا سولونا على اساليب النص واش هما أسلوب خبري و إنشائي و طبيعة الجمل و الضمائر او بالنسبة للوسائل الحجاجية هما المقارنة التعريف.........
شكرا أستاذ، ولكن صراحة كان من الأحسن كون خدمتيه وحللتي النص معانا يعني كنموذج باش نعرفو كيفاش بضبط، حيت هكا فاش دزتي على هدشي مرور الكرام أكيد غنرتاكبو اخطاء كثيرة في التحليل
أستاذ و بالنسبة الأساليب الحجاجية فأنا قمت بتوظيفهم في التحليل و الجمل الفعلية و الاسمية و كذا الأسلوب الخبري و الانشائي و الروابط اللغوية هل يعتبر أنه خارج عن الموضوع المطلوب ؟؟.
؟ظهرت القصة القصيرة مع مطلع القرن 20 في العالم العربي نتيجة عوامل ثقافية تمثلت في ظهور الصحافة والطباعة وتنامي فعل الترجمة مما مكنها من الانتشار على نطاق واسع و عوامل اجتماعية تمثلت في التحولات التي طرأت على بنيات المجتمع العربي ومن خصائصها الكثافة والايجاز ومن مكوناتها الشخصيات الحدث الزمان والمكان ومن أهم رواد هذا الفن نجد كل من نجيب محفوظ وعبد المجيد بن جلون وعبد الكريم غلاب وصاحبة النص صفاء بيطار ؛ومن خلال بداية النص و فقراته و مصدر النص و صاحب النص هشام مريغني نفترض أننا بصدد تحليل نص نظري حول عناصر القصة القصيرة ما القضية الاساسية التي يطرحها النص ؟ وما الطريقة المعتمدة لطرح القضية ؟ وما الاساليب الموظفة في عرض القضية؟ وما مظاهر الاتساق في النص ؟ (أستاذ عفاك واش ديك ايمان بيطار لزدت واش ماشي مشكيل مع كنت حافظ المقدمة منتباهتش ليها حتى خرجت ) كتبتها ليوم في امتحان العلوم الانسانية
مع احترام لك استاذ لكن الشرح لا يهم المترشحين الاحرار لان مستوى الشرح يهم الناس لي عارفين كلشي وفاهمين كلشي اما الناس لي احرار خاصهم امثلة ديال الاجوبة وليس قاعدة عامة فقط لان القاعدة العامة نقراوها فالدىوس هنا خاص تكتب لينا جواب محدد للسؤال باش حتا الناس لي بحالي جاتهم اللغة عربية صعيبة وكأنها لغة اجنبية يفهمو جيه نيشان وقولو ها شنو غادي تكتب هنا وهاشنو ماخصكش تكتب وعموما جزاك الله خيرا واعتذر ربما راني معصب شوي على خاطر كاع المواد لقيتهم مشروحين بطرق مبسطة وفهمتهم وملي جيت للغة العربية لقيت كاع الناس لي شارحينها كايحسابليهم التلميذ لي غادي يسمع للشرح راه بنفس المستوى ديالهم انا عندي مستوى التاسعة ومنقطع 12 عام ماخصنيش اللف والدوران باش ماتدوخش ومانتخلعش خاصني مثال تطبيقي عن جواب صحيح ومثال تطبيقي عن جواب خاطئ لانني دخلت لتصحيح الامتحان بهاد الغرض مادخلتش نقرا درس لانني الدروس جاوني معقدين شويا
والله الا كنشارك نفس الاحساس أختي أو تقول حنا جايين من مدغشقر جميع المواد ميسطين الا هاد العربية وباش سالات تبعت معا واحد الاستاذ فاليوتوب وغير صدااع لفييه الفيديو فيه جوج سوااايع تكول واش غادي اخرج لينا ساروخ والله إما كرهت شي استاذ ابقا اقول لينا شنو خخااااااصنا ماشي اتفلسف علينا حيت راه لا يمكن واحد منااقطع على دراسة سنين ومنين تبقا تفلسف عليه وحتى الفلسفة جاتني ساااهلة بحال الماء 😂😂😂😂 مشكيييلة
مدرتش الروافض إهمال مني منحسابش عليهم نصف نقطة أما اللص والكلاب الله العنها رواية والله ما فهمت شي حاجة سبحان الله الانگلزية فهمت هذاك النص وهذيك الكلاب واللص مافهمت شي زفتة
لا عجب حينما لا يستطيع التلاميذ تكوين أو تركيب أو النطق بجملة سليمة صحيحة فصيحة ؛ إذا كان أستاذهم كذلك ؛ كل كلامه مسكّن ؛ على مذهب (سكٍّن تسلمْ) ؛ لا يقرأجملة بشكل صحيح ..... للأسف والأغرب من ذلك العنوان ( تصحيح ) ؛ هل هناك أخطاء في الامتحان حتى تصحّح؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ا على الأقل ؛ نقول : الإجابة على أسئلة ..... أو حلّ امتحان .... لكم الله يا أبناءنا التلاميذ
عافاكوم محتاجة 40 دعوة دعوة غريب مستجابة الله يجزاكم بالخير 🤲🏻
نجحتي؟😂😂
سلام استاد شكرا على مجهوداتك واش روتية غتحط ضاهرة الشعر الحديت هاد العام
استاذ مادرتش اسئلة طرح الاشكالي نسيتهم واش ما غديش اتحسب لي الاجوبة ديال تحليل
مغاديش يأثرو عليك بزاف
Bac 2024 d3iw m3aya 🤲🏻
الله ينجحنا و ينجحك
أستاذ دابا باش انعرفو لنص ايلا مكانش فسؤال التالي ؟
هل النص النظري هو نفسه المقالة الأدبية وما الفرق بين المقالة الأدبية والمقالة النقدية التنظيرية أو المقالة النقدية المنهجية
تبارك الله عليك الأخ والأستاذ عبدالحق وفاق
حفظك الله... العزيز يونس
من لم يذكر لا تكسير البنية و لا تجديد الرؤيا؟ من قام فقط بالاشارة إلى تجربة الشعر الحديث هل اصاب ام أخطأ
هذا جواب ذكي ... حتى النص لم يشر صراحة إلى أي حركة!
@@abdelhak_ouifak ما الفرق بين تكسير بنية وتجديد رؤيا
أستاذي العزيز أنا ضعيف شوية فاللغة العربية وكتخلعني خصوصا درس النصوص واش بإمكان نفهم إلا تباعت مزيان ...شي نصيحة .وشكرا
واش ممكن نهدر معاك
@@laylarvju4574 مرحبا
@@khalidlbarsa1374 khoya wach Ghadi dewez had le3am inchaallah
@@laylarvju4574 ah ghadi ndowez inchalah .rani mtba3 l2ostad mzn .inchalah ykon khir
وفقكم الله
استاد واش حتا العلوم الانسانية كيتحط ليهم النص التطبيقي ولا فقط مسلك الادب وشكرا
استاذ بغيت نسولك دبا إلا سولونا على اساليب النص واش هما أسلوب خبري و إنشائي و طبيعة الجمل و الضمائر او بالنسبة للوسائل الحجاجية هما المقارنة التعريف.........
استاد هاد سنة كايكولوا بزااف انه علوم انسانيه غايحطوا ليهم مقالة ماشي شعر وشكرا
شكرا أستاذ على مجهوداتك المبذولة 🌼
شكرا لك
Khti wach had limtihan dyal ahrar owach kif kif
هلا يجتازون نفس الامتحان
شكرا
باك 2022 ياربي نجحو كاملين ❤️❤️❤️
وفقكم الله
أمضرا نجحتي ؟
السلام عليكم استاذي أتمنى أن تقرأ تعليقي وتجيبني عنه ..هل امتحان الاحرار يكون نفس الامتحان لدى المتمدرسين ً؟
السلام عليكم
هناك فرق بين امتحان الاحرار والمتمدرسين
السلام عليكم الله يجازيك بخير ماهو الفرق
اوستاذ عفاك واش وطني 2022 نقدر مانراجعش تكسير البنية ونركز على لخرييين وشنو ممكن اديروا لينا هاد العام
..
أستاذ الخاتمة متلا درت تركيب خلاصة او درت الرأي الشخصي ولكن مناقشتش قولة الكاتب واش غتحسب ليا لخاتمة خطأ ولا غناخد 2نقاط؟
تستاهل أستاذ أكتر من مليون مشترك شكرا
تحياتي وتقديري
دبا حنا اش بغينا هادشي هادشي راه كاين غير في غوغل حنا كنشفوا في العنوان تصحيح الامتحان ملي كندخلو الفديو كنلقاو غير الهضرة مفهمتش انا ...
لكي تفهمين تحتاجين إلى "المعرفة"
للاسف انا عملات سؤال الذات.. ولكن خدمتو مزاين واش غندي 0 فيه؟
في نهاية النص شوفت الذت تكرارت جوج مرات
النص في تكسير البنية
يعني كولاشي خطأ.. يقدرو يعطيوني صفر
يكون خير ان شاء الله
@@omarbencharri300 اش دارو معاك
عندي كل شي صحيح غير خطأ لدرت وهو درت منهج اسقرائي واش غلاط
نعم خطأ مع الأسف
انا خدمت على تجديد البنية واش غلط
تجديد البنية ... هذا خطأ !!
هناك تجديد الرؤيا وتكسير البنية
تجديد الرؤيا
السؤال لن اجد له الاجابة هو .واش المنهجية النص التطبيقي هي نفسها لنص النظري
خاصك تقول لي بعدا اشناهوا النص التطبيقي؟؟؟؟
راه النص التطبيقي يقدر يكون قصيدة في إحياء النموذج.🤔 إذن مايمكنش تطبق عليه منهجية تحليل النص النظري 🙄
@@abdelhak_ouifak شكرا استاذ
استاذ انا عملت تكسير البنية ف مقدمة و اكدت عليها ف الفرضية و هدرت عليها فالمقدمة واش ايضربولي على كولشي
صحيح عندك .... راه تكسير البنية
انا خدمت على تجديد الرؤيا واش غلط
حتا أنا ختي
Bac 2023 yarbi tysr ❤❤
🤲🤲🤲🤲 ياربي
كدرتي استاد عرفتيه تكسير بنية
على حسب المفاهيم التي يناقش بها الكاتب القضية
السكل الجديد، التجديد في الصورة، في اللغة، في الإيقاع ....
درت تكسير البنية حتى كنتصدم بالنتيجة حطو ليا 6 فالنتيجة ما فهمت علاش ؟!
ostad ana dirt had xi kaml wkhdmt l3arbiyya mzyan wflkhr 3tawni 8.5
Akhti hta ana wlh dart kolchi had chi
لا يمكن!
استاد انا عملت الاساليب و العلاقات و المفاهيم فالتحليل دالنص و دش عينقصولي النقاط ؟؟
لا مشكل
@@abdelhak_ouifak شكرا استاد👍
شكرا أستاذ، ولكن صراحة كان من الأحسن كون خدمتيه وحللتي النص معانا يعني كنموذج باش نعرفو كيفاش بضبط، حيت هكا فاش دزتي على هدشي مرور الكرام أكيد غنرتاكبو اخطاء كثيرة في التحليل
مرحبا هناك نماذج محللة بهذه الطريقة
@@abdelhak_ouifak الرابط من فضلك
أستاذ و بالنسبة الأساليب الحجاجية فأنا قمت بتوظيفهم في التحليل و الجمل الفعلية و الاسمية و كذا الأسلوب الخبري و الانشائي و الروابط اللغوية هل يعتبر أنه خارج عن الموضوع المطلوب ؟؟.
لا يعتبر الامر خارج عن المطلوب.. بالرغم من أنه لم يطلب منكم
@@abdelhak_ouifak حسنا شكرا🌟
استاد انا درت فالفرضية مقومات عوض مميزات واش صحيح
صحيح
أستاذ أنا درت مقدمة تاع سؤال الذات وش غيحطوا ليا 0 في مكون نصوص
ستحتسب لك المقدمة خطأ... وحدها
شكرا
اشنو حطو في الاستدراكية سنة 2021
واش نظري ولاتطبيقي
أستاذ إدالم أدكر اسماء رواد هدا التيار وكتفيت فقط بذكر فقد الناقد الكتاب
ضروري من الإشارة إلى الرواد
جزاك الله خيرا
مرحبا بك
ليدار مقدمة تجديد رؤية ؟؟
النص في تكسير البنية !
@@abdelhak_ouifak واش غتمشيلي لجواب لدرتو كامل غلط
من الممكن اعتباره صحيح.... لان هناك تقاربا بين تكسير البنية وتجديد الرؤيا
@@abdelhak_ouifak حيت حتا النص ماينش وفتحيح مامحددينش إنا وحدا فيهم
قلت يمكن اعتبارها صحيحة
alh i sahl 3lik🧡🧡
شكرا
فين هو هاد تصحيح مشفنا والو
أستاذ ذكر 4 العوامل واش النقطة ناقصا في( المؤلف)
نعم صحيح ... هذا يكفي
@@abdelhak_ouifak حفظك الله ❤ أستاذ
وفقك الله عزيزي
أستاذ اللي دار فالعوامل غير إختفاء نور وعدم وجود سند له واش صحيح
بارك الله فيك أستاذ
Marhba
شكرا استاذ
تحياتي
استاذ انا كتبت الشعر الحر واش صحيح ؟
صحيح
الله يجازيك بالخير استاذ
بالتوفيق للجميع
استاد انا درت موضوع زوين ولكن درت تكسير البنية واش خطأ😭😭
اصلا النص يعالج تكسير البنية (الشكل الجديد)
شكرا الله يطمنك
وبالنسبة لي دارو تجديد الرؤيا واش تاهو صحيح
ممكن يتعتبر الامر صحيح في بعض الجزئيات فقط
بالتوفيق
شكرا لك
مرحبا
مزيد من التألق أنشاء الله
للجميع ان شاءة الله
استاذ درت الفصل 15
استاد واش الفصل 15 ول18
الفصل 18
شكراً لك الأستاذ الكريم ، تحية طيبة.
وفقك الله وسدد خطاك
؟ظهرت القصة القصيرة مع مطلع القرن 20 في العالم العربي نتيجة عوامل ثقافية تمثلت في ظهور الصحافة والطباعة وتنامي فعل الترجمة مما مكنها من الانتشار على نطاق واسع و عوامل اجتماعية تمثلت في التحولات التي طرأت على بنيات المجتمع العربي ومن خصائصها الكثافة والايجاز ومن مكوناتها الشخصيات الحدث الزمان والمكان ومن أهم رواد هذا الفن نجد كل من نجيب محفوظ وعبد المجيد بن جلون وعبد الكريم غلاب وصاحبة النص صفاء بيطار ؛ومن خلال بداية النص و فقراته و مصدر النص و صاحب النص هشام مريغني نفترض أننا بصدد تحليل نص نظري حول عناصر القصة القصيرة
ما القضية الاساسية التي يطرحها النص ؟ وما الطريقة المعتمدة لطرح القضية ؟ وما الاساليب الموظفة في عرض القضية؟ وما مظاهر الاتساق في النص ؟ (أستاذ عفاك واش ديك ايمان بيطار لزدت واش ماشي مشكيل مع كنت حافظ المقدمة منتباهتش ليها حتى خرجت ) كتبتها ليوم في امتحان العلوم الانسانية
واش حتى أحرار هدا
حنا بغينا التصحيح مشي شرح الاسئلة
راه تصحيح هذا ....
D3iw m3aya bac 2025🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲
استاد.درت الفصل الاخير
درت نفس هدشب وحطو ليا 10
حمدي الله
مع احترام لك استاذ لكن الشرح لا يهم المترشحين الاحرار لان مستوى الشرح يهم الناس لي عارفين كلشي وفاهمين كلشي
اما الناس لي احرار خاصهم امثلة ديال الاجوبة وليس قاعدة عامة فقط لان القاعدة العامة نقراوها فالدىوس هنا خاص تكتب لينا جواب محدد للسؤال باش حتا الناس لي بحالي جاتهم اللغة عربية صعيبة وكأنها لغة اجنبية يفهمو جيه نيشان وقولو ها شنو غادي تكتب هنا وهاشنو ماخصكش تكتب
وعموما جزاك الله خيرا واعتذر ربما راني معصب شوي على خاطر كاع المواد لقيتهم مشروحين بطرق مبسطة وفهمتهم وملي جيت للغة العربية لقيت كاع الناس لي شارحينها كايحسابليهم التلميذ لي غادي يسمع للشرح راه بنفس المستوى ديالهم انا عندي مستوى التاسعة ومنقطع 12 عام
ماخصنيش اللف والدوران باش ماتدوخش ومانتخلعش خاصني مثال تطبيقي عن جواب صحيح ومثال تطبيقي عن جواب خاطئ لانني دخلت لتصحيح الامتحان بهاد الغرض مادخلتش نقرا درس لانني الدروس جاوني معقدين شويا
رايك يحترم
🤣🤣
أستاذ خاطار والله "رأيك يحترم"
والله الا كنشارك نفس الاحساس أختي أو تقول حنا جايين من مدغشقر جميع المواد ميسطين الا هاد العربية وباش سالات تبعت معا واحد الاستاذ فاليوتوب وغير صدااع لفييه الفيديو فيه جوج سوااايع تكول واش غادي اخرج لينا ساروخ والله إما كرهت شي استاذ ابقا اقول لينا شنو خخااااااصنا ماشي اتفلسف علينا حيت راه لا يمكن واحد منااقطع على دراسة سنين ومنين تبقا تفلسف عليه وحتى الفلسفة جاتني ساااهلة بحال الماء 😂😂😂😂 مشكيييلة
المهم واش نجحتي
أستاد أنا درت مقدمة القصة واش عندي 0
النص في تكسير البنية!
أستاد و نقطة واش غتكون 0
غير المقدمة القصة . العرض خدمت على حسب الأسئلة
المقدمة فقط ل خارج الموضوع
أستاد ي شكراً لك وأتمنى من الله أن يوفقك و يوفقنا
مدرتش الروافض إهمال مني منحسابش عليهم نصف نقطة أما اللص والكلاب الله العنها رواية والله ما فهمت شي حاجة سبحان الله الانگلزية فهمت هذاك النص وهذيك الكلاب واللص مافهمت شي زفتة
شكرا على مجهودك لكن لم استفد شيئا
من فضلك تصحيح موضوع المؤلفات لمسلك الأدب
هادشي صعيب بزااااااف
لا عجب حينما لا يستطيع التلاميذ تكوين أو تركيب أو النطق بجملة سليمة صحيحة فصيحة ؛ إذا كان أستاذهم كذلك ؛ كل كلامه مسكّن ؛ على مذهب (سكٍّن تسلمْ) ؛ لا يقرأجملة بشكل صحيح ..... للأسف
والأغرب من ذلك العنوان ( تصحيح ) ؛ هل هناك أخطاء في الامتحان حتى تصحّح؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ا
على الأقل ؛ نقول : الإجابة على أسئلة ..... أو حلّ امتحان ....
لكم الله يا أبناءنا التلاميذ
الله يشافيك
@@abdelhak_ouifak
آمين