Μια επισήμανση: στο παράδειγμα που εμφανίζεται στο 7:30 με το ηχητικό κύμα θα ήταν προτιμότερο να αντικατασταθεί με ένα μπαλάκι του τένις που μου το πετάτε ενώ είμαστε ακίνητοι και έπειτα μου το πετάτε ενώ κινείστε προς τα εμένα. Η περίπτωση με τον ήχο δεν λειτουργεί με τον ίδιο τρόπο μιας και ως ένα μηχανικό κύμα η ταχύτητα του εξαρτάται από το μέσο διάδοσης ( αέρα ) με αποτέλεσμα να εμφανίζεται το φαινόμενο Doppler. Παρόλαυτα κρατήστε τα συμπεράσματα που βγάλαμε μιας και μας οδηγούν στην σωστή κατανόηση των όσων αναφέρονται στην συνέχεια.
Για αυτόν τον λόγο τίποτα δεν μπορεί να πάει με την ταχύτητα του φωτός. Όταν η γραμμή είναι οριζόντια αυτό σημαίνει ότι επειδή η γραμμή ταξιδεύει με την ταχύτητα του φωτός τότε και το σώμα θα πήγαινε με την ταχύτητα του φωτός @@christoskarras9063
Μέσα στη φθορά της ανθρώπινης κοινωνίας και ιδιαίτερα της ελληνικής, είναι εκπληκτικά παρήγορο το ότι υπάρχουν αυτοί που ασχολούνται με τις θετικές επιστήμες. Πόσο ευχάριστο είναι όταν χτυπάει ειδοποίηση για νέο βίντεο του Χρήστου και των υπολοίπων αξιόλογων συναδέλφων του. Συγχαρητήρια και πάλι Χρήστο!
Κατ' αρχή συγχαρητήρια. Μου δίνεις την ευκαιρία να ασχοληθώ με την φυσική πλέον κατανοώντας και όχι καταλαβαίνοντας. Αυτό σημαίνει ότι μου ανοίγεις ορίζοντες κατανόησης και επειδή όλες οι θεωρίες στηρίζονται σε αξιώματα και αντιστρόφως και επειδή ακόμα καμία απάντηση δεν υπάρχει για αυτή την μαγική δύναμη της Αδράνειας, μοιραία με ωθείς στο να κατανοήσω πλήρως τις υπάρχουσες θεωρίες. Προσωπικά θεωρώ πως τα σώματα έλκονται και απωθούνται εφαπτομενικά με βάση την συνολική τους πόλωση, με την αρχική προδιάθεση να συμπτυχθούν σε μία μάζα κάτι που αποδεικνύεται από την συμπεριφορά, τις δίνες στον μικρόκοσμο και τους σπειροειδής γαλαξίες στον μακρόκοσμο. Μια πολύ επαναστατική ιδέα που ακυρώνει τις θεωρίες περί κεντροκρατικής έλξης των σωμάτων (βαρύτητα) ή την καμπύλωση του χωροχρόνου. Ωστόσο αποδεικνύει την άμεση εξάρτηση από την Αδράνεια για την οποία δίνεται μια εξήγηση, με απαραίτητο δεδομένο στοιχείο της αρχικής "Παρουσίας", ως μια σημειακή στροβιλίζουσα λαμπιρίζουσα μονάδα που καταλαμβάνει τον άπειρο χώρο. Θα χαιρόμουν πολύ αν είχα μια σχετική απάντηση έστω διασκεδαστική.
Απίστευτος, μας κάνατε να αγαπήσουμε την φυσική, ενώ κάποτε ρίχναμε τα βιβλία στον αέρα στο τέλος της χρονιάς. Βέβαια πρέπει να ξαναδώ το βίντεο γιατί από το σημείο που καθυστερεί η γυναίκα σας να ντυθεί και μετά το έχασα. Φυσική και χιούμορ σπάνια συνδιάζονται μπράβο και γι'αυτό.
Χρήστο συγχαρητήρια για την επιλογή των θεμάτων, την παρουσίαση και όλη την προσπάθεια σου. Τα βιντεάκια σου είναι μοναδικά, οι μαθητές σου απέραντα τυχεροί. Η ιστορική αναδρομή που πάντοτε συμπεριλαμβάνεις, βοηθάει να κατανόησει κανείς πως φτάσαμε έως εδώ. Να 'σαι καλά.
Θερμά συγχαρητήρια κ. Κυριακίδη για τις παρουσιάσεις σας! Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ για την αμεσότητα και μεταδοτικότητά σας! Θερμή παράκληση, στο μέλλον να ασχοληθείτε και με το πείραμα της διπλής σχισμής. Να είστε καλά να συνεχίσετε το διαφωτιστικό έργο σας!
Θέλω ταυτόχρονα να σας συγχαρώ για την ωραία δουλειά και να σας επιστήσω την προσοχή σε κάποια αφελή λάθη που παρατηρώ στα βίντεο σας. Από 7:30 μέχρι 8:10 είναι εντελώς λάθος η εικασία ότι η ταχύτητα του ήχο αυξάνεται όταν κινείται η πηγή. Πρόκειται για μηχανικό κύμα και η ταχύτητά του εξαρτάται από το μέσο διάδοσης δηλαδή τον αέρα. Γι' αυτό και παραμένη σταθερή με αποτέλεσμα να εμφανίζεται το φαινόμενο Doppler. Το ίδιο λανθασμένο παράδειγμα είχε δώσει και συνάδελφός σας σε live στο SciTalksGR το οποίο διόρθωσε με επισήμανση αργότερα αντικαθιστώντας τον ήχο με το γνωστό μπαλάκι του τένις. Θέλω να ξεκαθαρίσω ότι δεν έχω καμιά διάθεση να προσβάλλω το έργο σας, απλά αγαπώ τη φυσική γι' αυτό πειράχτηκα κάπως 😅. Και αναγνωρίζω ότι είναι πάρα πολύ δύσκολο για όλους να κατανοήσουμε σε βάθος τις έννοιες του χωροχρόνου και της σχετικότητας χωρίς υπεραπλουστεύσεις. Αλλά όχι κ έτσι, "φυσικά 350"..!!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα τόσο καλά σας λόγια και φυσικά για την ευγενική σας και καλοπροαίρετη τοποθέτηση. Έχετε δίκιο. Στο κανάλι έχω κάνει ένα βίντεο με το φαινόμενο Doppler όπου εξηγώ ακριβώς το φαινόμενο που περιγράφεται.
Εισαι καταπληκτικος!!! Γεννημενος δασκαλος!!! Λητα, απεριφραστα κατανοητα... Ποια απλα δεν γινεται να τα πεις. Εχεις μεταδοτικοτητα,.. αυτο που λες το κατεχεις και ο ακροατης σου το εισπρατει αυτο, οτι το εχεις κανει δικος σου και του το μεταδιδεις!!!!
Αν και όχι οπαδός της φυσικής, μπορώ να πω ότι το ενδιαφέρον μου για τα βίντεο σας και το περιεχόμενο τους, μου το προκαλείται. Όπως θα έπρεπε να διδάσκεται σε κάθε σχολική αίθουσα. Η επεξήγηση της θεωρίας, τα ωραία γράμματα και η εμφάνιση γοητεύουν το οπτικό ερέθισμα του θεατή. Όπως επίσης η καθαρή φωνή, με τη σωστή πλέον ταχύτητα το ρυθμό και την καθαρότητα, προκαλούν το ακουστικό ερέθισμα του θεατή για να παρακολουθήσει. Εν ολίγοις πολύ καλή δουλείά. Παρακαλώ αν γίνεται βάζετε περισσότερα παραδείγματα, πιο απλά για μας (για μένα) που δεν το έχουμε με τη φυσική.
Σας είχα ζητήσει να φτιάξετε βίντεο για σχετικότητα που δεν υπήρχε στα ελληνικά. Δεν ξέρω αν το πράξατε για αυτόν τον λόγο αλλά πάντως εμένα μου άρεσε πολύ! Συγχαρητήρια και περιμένουμε εμβάθυνση :)
Βεβαίως και το θυμάμαι. Το είχα στο πλάνο να φτιάξω ένα τέτοιο βίντεο αλλά πάντοτε παίζει ρόλο και η πρόταση ενός ανθρώπου που ενδιαφέρεται για ένα θέμα. Σας ευχαριστώ πολύ λοιπόν! Να είστε καλά!
@@ChristosKiriakidis φτιαξε και ενα βιντεο 1.για τις σταθερες στην φυσικη και πως υπολογιζωντε και αν υπαρχει ενσταση για αυτες 2.για το πως δουλευουν οι ανεμογενιτριες ,οπου εχουν γεμισει ολα τα ελληνικα βουνα και οι περιβαλοντικες επιδρασεις αυτων
Το περίεργο αποτέλεσμα με βάση το πείραμα των spooky particles θα ήταν εφωσον διαχωριζαμε 2 ζευγη ηλεκτρονίων όπως στο πείραμα και το ένα το στέλναμε στο μέλλον ακολουθώντας μια πολύ κοντινή τροχιά γύρω από μια μαύρη τρύπα το ένα σωματίδιο θα εμένε στο 2023 ενώ το άλλο στο 2100 .το περίεργο θα ήταν εάν το σωματίδιο του 2100 το επηρεάζαμε τότε το αντίστοιχο στο 2023 θα επηρεάζοταν από το μέλλον ΠΑΡΑΔΟΞΟ. ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΝΑ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ η μήπως όχι .Σύνδεση αχρονη χωρίς ο χωρος να επηεραζεται χρονικα.ολα είναι ένα μόνο η παρατήρηση διαμορφώνει το αίτιο αιτιατο. Η δικιά μας παρατήρηση δημιουργεί ροή και χρονο
Πολύ ωραίο και κατανοητό βίντεο. Ευχαριστούμε πολύ για την γνώση που μας μεταφέρεις. Έχω όμως μια απορία αν μπορείτε να μου απαντήσετε. Στο διάγραμμα του διδιάστατου χώρου με τον χρόνο (στο κάθετο άξονα) θα ήθελα να ρώτησα αν η ευθεία (η ροή της κιμωλίας) ήταν παράλληλη στο επίπεδο χ-ψ (οπότε κάθετη στον άξονα του χρόνου) τι συνεπάγεται. Είναι κάτι που μπορεί να υπάρξει στην φύση (σύμπαν), έχει κάποια φυσική σημασίας ή οδηγεί σε κάποιο σφάλμα όπου ακόμη δεν μπορούμε να το περιγράψουμε στην καθημερινότητα μας. Ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων. Καλή συνέχεια συνέχισε την πάρα πολύ καλή δουλειά!
Υπέροχο βίντεο και είμαι σίγουρος καθόλου εύκολο!! Για αυτό ευχαριστούμε πάρα πολύ!! Έχω μια ένσταση... ίσως είναι σφάλμα έκφρασης... αλλά στο 7:50 μιλάμε για την ταχύτητα διάδοσης του ήχου. Η ταχύτητα διάδοσης του ήχου σε ένα μέσο είναι σταθερή ανεξάρτητα από την ταχύτητα της πηγής ή του παρατηρητή (το ίδιο συμβαίνει και με το φως). Νομίζω είναι κάπως άστοχη η φράση. Ακούμε ίσως διαφορετική συχνότητα από την παραγόμενη (όπως θα συμβεί και με το φως) αλλά η ταχύτητα διάδοσης του κύματος στο μέσο είναι σταθερή. Δεν μπορείς να το "κεράσεις" έξτρα ταχύτητα. Κατα τ' αλλα πολλά πολλά μπράβο! Πολύ καλή δουλειά, ωριμάζει και το κανάλι και χαίρομαι πολύ! Keep on!!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα τόσο καλά σας λόγια και φυσικά για την ευγενική σας και καλοπροαίρετη τοποθέτηση. Έχετε δίκιο. Στο κανάλι έχω κάνει ένα βίντεο με το φαινόμενο Doppler όπου εξηγώ ακριβώς το φαινόμενο που περιγράφεται.
πλς κανε 2 βιντεακια για παρτη μου ! γιατι εγω δεν εχω την καταλληλο τροπο και μεταδοδικοτητα να το εξηγησω στους φιλους και με κοροιδευουν :P το ενα ειναι το εξής φαινομενο οτι οπως εμεις βλεπουμε τα αστερια αυτα μπορει να εχουν σβησει λογο της ταχυτητας του φωτος που ειναι μικροτερη απο την αποσταση που το βλεπουμε ! ετσι αντιστηχα αν εγω πηγαινα στο ταδε αστερι και εβλεπα την γη θα εβλεπα το παρελθον και οχι αυτο που σημβαινει τωρα !! ουσιαστικα αν βρισκομουν ακαριαια καπου μακρια και εβλεπα το σπιτι μου θα με εβλεπα ! και δευτερων και πιο απλο το φαινομενο με την ροδα του αυτοκινητου που κινητε πολυ γρηγορα και δεν προλαβαινουμε να δουμε την περιστροφιτης οποτε β΄λεπουμε ακυρες στιγμες που μας κανει να την βλεππουμε να γυρναει απο την αντιθετη φορα !
Συγχαρητηρια !!! Συνάδελφος φυσικος ειμαι (βεβαια αρκετά μεγαλύτερος....) , οχι ομως τοσο ενημερωμένος . Διάβαζα πρόσφατα ( αν και δεν το πολυκατάλαβα ) για το φαινόμενο Hoyle (Alfred Hoyle ) , συντονισμός των 4a , εχει σχέση με τη ζωή μας και τη πυρηνοσύνθεση του άνθρακα στους αστέρες απο ότι κατάλαβα , μπορείς να κάνεις ενα επεισόδιο γι αυτό ??? Ευχαριστω , να σαι καλα , ότι επιθυμείς εσυ και η οικογενειά σου και καλή χρόνια !!!
Καλησπερα δασκαλε και ευχαριστουμε για τα εξερετικα μορφωτικα βιντεο που μας χαριζεις! ερώτηση, στο 11:26 λες γαλιλαιος εχασα κατι; του μαξγουελ δεν ειναι;
Σας θαυμάζω. Τυχαία έβαλα βίντεο σας και απλά δεν ήπια ούτε γουλιά καφέ… !! Θα σας αναφέρω μια παρατήρηση που έχω κάνει διότι μου αρέσει να παρατηρώ γενικά… λοιπόν,είναι ένα αυτοκίνητο με ανοιχτά τα φώτα εν στάση στο σκοτάδι ,και ερχόμενος εγώ τυφλώνομαι διότι είναι ακίνητο . Όταν όμως κινούμαστε και οι δυο έστω με μικρή ταχύτητα,( χωρίς να έχουμε αεροδυναμικό φαινόμενο ) δεν έχουμε αυτό το πρόβλημα .γιατι συμβαίνει? Καλα μπορεί να λέω βλακείες τώρα,αλλά μου έχει κάνει εντύπωση.🤔🤔🤔
Μου άρεσε πολύ η ερώτηση στην εισαγωγή: «Μπορούμε να βγούμε από τη φυλακή των αισθήσεων μας και να τις κατανοήσουμε; (τις έννοιες του χώρου και του χρόνου)».
Καλησπερα ποσο με μαγεύει όταν μαθαινω πραγματα και τοσο απλα κατανοητά θα έλεγα σαφως πρεπει να εχεις γνώσεις μαθηματικων φυσικης για να τα κατανοησεις πληρως ευχαριστω για την αφήγηση υπεροχη ηταν🌹
καλησπερα και συγχαρητηρια.σκεφτομαι το παραδειγμα που εδωσες με την ταχυτητα του ηχου και οτι αλλαζει αναλογα με την ταχυτητα που εχει το αντικειμενο που τον παραγει.αν ενα αντικειμενο κινειται με μεγαλυτερη απτην ταχυτητα του ηχου (π.χ υπερηχητικο αεροπλανο ) η ταχυτητα του ηχου που παραγει θα ειναι μεγαλυτερη ;δεν παραμενει ιδια; ετσι οπως το σκεφτομαι πρωτα θα δω το αεροπλανο να περναει απο πανω μου και θα ακουσω τον ηχο που παραγει εκεινη την στιγμη και μετα θα ακουσω τον ηχο που παρηγαγε μεχρι να ερθει που ουσιαστικα θα ειναι πλεον ηχος απτο παρελθον 😅δηλαδη στο παραδειγμα εννοεις οτι ταξιδευει ο ηχος με μεγαλυτερη ταχυτητα η απλα κανει λιγοτερο χρονο να ερθει στα αυτια του παρατηρητη γιατι παραγεται απο κοντινοτερη αποσταση;
Στο συγκεκριμένο παράδειγμα που έδωσα με τον ήχο η αλήθεια είναι πως ίσως μπερδευτεί κανείς διότι ο ήχος είναι ένα κύμα. Αν θέλετε να κατανοήσετε καλύτερα το τί γίνετε στην περίπτωση του ήχου θα σας βοηθήσει ένα βίντεο που μπορείτε να βρείτε στο κανάλι και αφορά το φαινόμενο Doppler.
Νομίζω ότι το 340+10 είναι λάθος.Οσο και να τρέχει η πηγή του ήχου προς τον δέκτη, τα ηχητικά κύματα θα τρέχουν με 340. Η συχνοτητά τους είναι αυτή που θα αυξηθει. Πάντως συγχαρητήρια,μας μαθαίνετε πολλά
Διαβάζω για αρκετά χρόνια Κβαντομηχανική, Κβαντική Φυσική, Αστυνομία και Φυσικές Επιστήμες. Δεν έχω καταλάβει κάτι, αν μπορείτε να μου το εξηγήσετε. Πώς αποφασίσαμε ότι η ταχύτητα του φωτός είναι 300 χιλιάδες χιλιόμετρα ανά δευτερόλεπτο? Την μετρήσαμε με κάποιο τρόπο? Πώς υπολογίζεται η απόσταση των Άστρων και των Γαλαξιών στο σύμπαν?
Κρίμα να μην σας είχα Καθηγητή Φυσικής στο σχολείο. Είστε Αξιόλογος Άνθρωπος με βάθος γνώσεων και μεγάλη προσπάθεια να γίνεται κατανοητός ο λόγος σας από τον οποιονδήποτε θεατή.
@@spyretosblondy σε ευχαριστώ πάρα πολύ Σπύρο για τα καλά σου λόγια. Επειδή η απάντηση που ζητάς στο ερώτημα σου είναι αρκετά σύνθετη για να εξηγηθεί από εδώ κάποια στιγμή μελλοντικά θα ετοιμάσω ένα βίντεο που να σχετίζεται με το συγκεκριμένο θέμα και την ταχύτητα του φωτός.
Με δυο λόγια: Γνωρίζουμε την απόσταση Γης-Σελήνης εδώ και χιλιάδες χρόνια. Περίπου 390 χιλιάδες χιλιόμετρα. Δες τις μετρήσεις του Αρίσταρχου, Ερατοσθένη και Ίππαρχου. Στέλνεις λοιπόν ένα φως λέιζερ στη Σελήνη και μετράς τον χρόνο που κάνει για να επιστρέψει. Περίπου 2,6 δευτερόλεπτα για 780 χιλιάδες χιλιόμετρα. Τα διαιρείς και παίρνεις την ταχύτητα του φωτός.
Φιλε πολυ ωραια τα βιντεο τα βλεπω!! Να μου επιτρεψεις να κανω μια δυο διορθωσεις 1 ο χρονος κυλα ποιο αργα οσο ποιο κοντα εισαι σε βαρύτητα πχ γη διάστημα . 2 αδεν κανω λαθος μια έκρηξη σουπερνόβα ακομπα μεγαλύτερες ταχύτητες απο το φως
έχω μια απορία σχετικά με το πείραμα που μπορεί να είναι κάπως χαζή αλλά όπως το φως επιταχύνει από την μια πλευρά για να φτάσει στον καθρέπτη (αν δεχτούμε πως δεν ισχύει η εξίσωση του Μάξουελ) τότε δεν θα επιβραδύνει καθώς επιστέφει πίσω;
Σε ενα συστημα συντεταγμενων με το χρονο μεσα γιατι ενω μπορουμε να γυρισουμε πισω σε μια θεση του χωρου δεν μπορουμε να γυρισουμε πισω σε μια θεση του χρονου?
Έχω μια σημαντική ερώτηση υπάρχει περίπτωση κάποιος να γερνάει Πίο αργά επιδι τρέχει με ταχύτητα τού φωτός π.χ είναι δυνατόν να συμβαίνει αυτό το λέει ένας αστροφυσικός και το συζητάμε πολύ τελευταία με τους φίλους μου
Πολύ ενδιαφέρον θέμα!Σπουδάζω μηχαλόγος μηχανικός σε τει αλλά διαβάζω επίμονα και φυσική γιατί οι σπουδές μου στηρίζονται σε κάποιους κλάδους αυτής(όπως και σε κλάδους μαθηματικων και του microsoft excel 🤣. Με τα βίντεο σας και κάποιων άλλων καναλιών ,με βοηθάτε πολύ στην προσπάθεια να μάθω φυσική, καθώς όλα τα κενά που έχουμε ως μηχανολογοι ειναι απο φυσικη και μαθηματικα ... Δεν σας κρίβω πως μετά το μεταπτυχιακό , σκεφτομαι να δοκιμασω εξετάσεις κατάταξης για να μπω φυσικο.(Εσεις τι λέτε? Είναι εύκολες σχετικα>?) Πάντως τα βιντεο σας βοηθουν πολυ . ΥΓ έχω αρχίσει να καταλαβαινω την σχετικοτητα της ταχυτητας.Να ειστε παντα καλα , καλη συνεχεια .Μπραβο, μακαρι στα σχολεια να ειχαμε καθηγητες σαν εσας...
Καλησπέρα μιας και έχω περάσει από αντίστοιχο τμήμα και είχα το ίδιο πρόβλημα θα ήθελα να προτείνω μερικά πράγματα θα πρότεινα τις διαλέξεις του walter lewin για την βασική φυσική και από όσο έχω δει τα τμήματα μηχανολόγων τει στην πλειοψηφία τους δεν τα κάνουν αυτά τα κομμάτια. Επισης στα μαθηματικά θα ήταν πολύ χρήσιμη μια καλή μελέτη στις διαφορικές εξισώσεις εμένα μου είχε χρειαστεί πολύ όπως και γραμμική άλγευρα (ισως MIT strang για αυτό το κομμάτι). Γενικά το MIT OCW να φανεί χρήσιμο για να βρεις κομμάτια που σου λείπουν και έχει μερικά και το OCW του DELFT. Επίσης αν σε ενδιαφέρει μπορείς να δεις και opencourses για διαλέξεις στα ελληνικά. Συγνώμη που ρωτάω τη μεταπτυχιακό αν επιτρέπεται αν θες μου απαντάς
@@psb4255 Ευχαριστώ για τις πληροφορίες και το ενδιαφέρον.Θα τα ψάξω. Να σας απαντήσω ότι: για μεταπτυχιακό δεν έχω αποφασίσει, είμαι 4ο έτος, έχω άλλο ένα (ασπαιτε). Αναφορικά μου αρέσουν: 1) Ότιδηποτε έχει σχέση με αυτοκίνητα :οδήγηση ,κατασκευή, συντήρηση , βελτίωση. 2)Πολεμικά αεροπλάνα,άρματα μάχης(το μηχανολογικο κομμάτι πχ κινητηρας) πιστεύω ότι με καταλαβαίνεις... 3)Ενεργειακά γενικότερα Ιδανικά θα μου άρεσε μια μέρα να καταφέρω να έχω δικό μου συνεργείο το πρωί και το βράδυ γραφείο με μελέτες( ελεύθερος επαγγελματίας εν ολίγοις). Στον ελεύθερο χρόνο μου λατρεύω να συνδυάζω οδήγηση με ταξίδι .Και ο μηχανοκίνητος αθλητισμός μου αρέσει αλλά στην Ελλάδα άστο.... είναι το παράπονο μου.... Όσον αφορά το που θα εμένα: ψηφίζω επαρχία ή επαρχιακή πόλη με ήλιο ,καλό φαγητό, (όλα αυτά εκτός Ελλάδος,καθώς η Ελλάδα είναι μόνο για διακοπές,και δεν έχει δημόσια παιδεία και υγεία,γνώμη μου εντελώς υποκειμενική...)Απλώς ως νέος νιώθω ότι με διώχνει.... Αυτά λοιπόν .... Εσείς που δουλεύεται και τι εξειδίκευση έχετε; Αν έχετε να μου προτείνετε κάτι που να τα συνδυάζει όλα αυτά , ή κάποια από αυτά, ευχαριστώ εκ των προτέρων για οποία πληροφορία ή συμβουλή.
@@petrosvalavanis1159 Καλησπέρα και πάλι αρχικώς να πω ότι ο πληθυντικός δεν είναι απαραιτήτως Γενικά δεν τον συμπαθώ και ιδιαίτερα . Τώρα ως προς τη δική μου εξειδίκευση η αλήθεια είναι πως δεν είχα βρει αυτό που πραγματικά ήθελα που ήτανε κάποιο κομμάτι στοιχεία μηχανών σχεδιασμός μηχανών κλπ οπότε πήγα στο ας το πούμε δεύτερο πολύ αγαπημένο μου κομμάτι που ήταν οι μηχανική όπως αντοχή υλικών θεωρια ελαστικότητας πεπερασμένα στοιχεία κλπ έκανα λοιπόν ένα μεταπτυχιακό πάνω σε αυτό τα οποία βέβαια εφαρμόζονται σε μηχανολογικούς κλάδους όπως δομη αεροσκαφών τα στοιχεία μηχανών και άλλα αν για παράδειγμα δεις το βιβλίο του megson που έχει να κάνει με δομή αεροσκαφών στην αρχη γiα θεωρία ελαστικότητας και θεωρίες πλακών μιλάει. Ως προς αυτό που με ρωτάς Η αλήθεια είναι πως για το κομμάτι των αεροσκαφών δεν γνωρίζω κάποιο μεταπτυχιακό. Στο κομμάτι των οχημάτων υπάρχει ένα μεταπτυχιακό το οποίο ήταν παλιά στο ΤΕΙ Χαλκίδας αλλά επειδή το ΤΕΙ Χαλκίδας έχει πάει στο ΕΚΠΑ πλέον ανήκει σε αυτό και από όσο γνωρίζω λειτουργεί ακόμα και από όσο γνωρίζω τα μαθήματα γίνονται κατά βάση στην Αθήνα. Το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό "Σχεδίαση και Κατασκευή Συστημάτων Αγωνιστικών Οχημάτων" έχει να κάνει Γενικά με τα οχήματα νομίζω ότι δεν επικεντρώνεται τόσο σε αυτό που θες εσύ Που είναι οι κινητήρες Αλλά αυτό Μπορείς να το λύσεις πιθανόν με μία διπλωματική καθαρά σε αυτό που σε ενδιαφέρει και Επίσης το Μεταπτυχιακό θα έχει να κάνει με την περιοχή που σε ενδιαφέρει που είναι φυσικά τα οχήματα. Όσο για τα ενεργειακά Η αλήθεια είναι πως από όσο γνωρίζω υπάρχουν αρκετά μεταπτυχιακά σε διάφορα πανεπιστήμια αλλά επειδή εγώ ήμουν του κατασκευαστικού τομέα Η αλήθεια είναι πως δεν το έχω ψάξει πάρα πολύ, δεν με ενδιέφεραν τόσο από τον ενεργειακό με ενδιέφεραν κυρίως τα μαθήματα βάσης όπως μηχανική ρευστών μετάδοση θερμότητας θερμοδυναμική αυτά τα πιο μετά η αλήθεια είναι δεν μου άρεσαν τόσο. Πάντως θα σου έλεγα να κοιτάξεις το Μεταπτυχιακό παραγωγή και διαχείριση ενέργειας στο ΕΜΠ και γενικότερα να αποφύγεις τα μεταπτυχιακά του παδα ειδικά στο κομμάτι της ενέργειας. Εγώ Λοιπόν θα σου πρότεινα να κάνεις το Μεταπτυχιακό με τα οχήματα αν όλα πάνε καλά διότι αν Ο σκοπός είναι να ανοίξεις συνεργείο Προφανώς καλό είναι η όποια εξειδίκευση σου να είναι άμεσα συνδεδεμένη με αυτό που κάνεις. Επίσης Αφού σε ενδιαφέρουν τα αεροπλάνα θα σου πρότεινα να δεις τη συγκεκριμένη σελίδα διότι έχει κάποια μαθήματα για αεροπλάνα και επειδή έχω δει κάποια είναι αρκετά καλά ocw.tudelft.nl/programs/. Επίσης να πω δύο πράγματα για τις κατατακτήριες εγώ Θα πρότεινα ότι αν θέλεις να δώσεις κατατακτήριες να παρακολουθήσεις τα μαθήματα που είναι να δώσεις που από όσο γνωρίζω για το Φυσικό είναι φυσική 1 φυσική 2 και ανάλυση 1 να προετοιμαστείς και να πας να τα δώσεις Μην μπλέξεις με φροντιστήρια και άλλα τέτοια. Επίσης Ίσως να σε ενδιαφέρει και η σεμφε διότι από τη μία έχει πολύ μεγάλο κομμάτι φυσικής μαθηματικών αλλά έχει μέσα και τη μηχανική που πιθανόν θα σου είναι χρήσιμη ως μηχανικός και επίσης πλέον γράφονται και στο ΤΕΕ το οποίο Ίσως στο μέλλον σε βοηθήσει οπότε με αυτό τον τρόπο ουσιαστικά θα έχεις και Master και θα έχεις ασχοληθεί αρκετά με τη φυσική Και πιθανόν θα γραφτείς σχετικά εύκολα στο ΤΕΕ Επίσης επειδή δίνουν πολύ λίγοι κατατακτήριες για τη σεμφε ο οποίος ανταγωνισμός θα είναι πάρα πολύ μικρός Οπότε γενικά σκέψου το και αυτό δες βέβαια τα προγράμματα σπουδών απλά για να δεις αν θα σε ενδιέφερε κάτι προς σεμφε η κάτι προς φυσικό αν και έχουν κάποια κοινά πεδια έχουν και κάποιες διαφοροποιήσεις Οπότε Καλό είναι να το κοιτάξεις πριν αποφασίσεις που θα ήθελες να δώσεις αν θελήσεις να δώσεις. Βέβαια η σεμφε είναι πέντε χρόνια Και με αρκετά μαθήματα Οπότε ίσως να μη θέλεις να αφιερώσεις τόσο χρόνο αλλά και πάλι αυτό είναι καθαρά θέμα επιλογής Όποτε μπορείς να ρίξεις μία ματιά σε αυτό η αλήθεια είναι Δεν νομίζω ότι έχω να σου προτείνω κάτι άλλο αυτά ήταν λίγο-πολύ ελπίζω να μην ήμουν πολύ κουραστικός
Καλημέρα Πέτρο και σε ευχαριστώ πάρα πολύ για τα καλά σου λόγια! Αν με ρωτάς το φυσικό είναι ένα εξαιρετικό τμήμα που θα σου δώσει φοβερές γνώσεις. Βέβαια πρόκειται για μια πολύ απαιτητική σχολή με υψηλό επίπεδο κυρίως στα μαθηματικά. Όποια και να είναι η επιλογή σου σου εύχομαι καλή επιτυχία. Αν θέλεις μπορείς να δεις και το βίντεο που έχω στο κανάλι με το Q&a όπου λέω περισσότερα για το φυσικό και αν αξίζει να σπουδάσει κανείς φυσική.
mhpws o xronos einai ena idos energias pou den exoume antilifthi efoson fthiri ta swmata mhpws se ena paradigma as poume afino mia kimolia sto trapezi kai kseroume pws den tha kinithei kai tha kinithei o xronos mono alla an perasei arketos xronos tha liwsei kai tha eksafanistei h kimolia h den tha uparxei toulaxiston sthn morfh ths auto ousiastika den kanei to swma na kinithei apo thn arxikh tou thesh?
Μια απορία, το φαινόμενο "ντοπλερ" αλλάζει το μήκος κύματος ανάλογα αν απομακρύνετε ή πλησιάζει προς τα εμάς η πηγή φωτός. σωτα; το φως (ως κυμα) κάνει μια ταλάντωση, (εκτός και αν το έχω καταλάβει λαθος). αυτη η ταλάντωση προφανώς αλλάζει αναλογα προς τα που κινείται σε σχεση με τον παρατηρητή. έτσι αφου αλλάζει τον ρυθμο κύματος, αυτο δεν συμαίνει οτι αλλάζει η ταχύτητά του; αφού αλλάζει η συχνότητα κλυματος;
Σωστά τα λέτε. Το παράδειγμά που έφερα με τον ήχο θα ήταν προτιμότερο να το αντικαθιστούσα με ένα μπαλάκι του τέννις προκειμένου να αποφύγουμε αυτή την παρεξήγηση. Αν θα θέλατε μπορείτε να δείτε ένα βίντεο στο οποίο αναλύω στο κανάλι αναλυτικά το φαινόμενο Doppler. Σας ευχαριστώ πολύ!
@@ChristosKiriakidis Δε θα έπρεπε να υπάρξει τουλάχιστον μία επισήμανση στην περιγραφή, έτσι ώστε να διορθωθεί το λάθος, δεδομένου ότι παρακολουθούν τα βίντεό σας μαθητές; Διότι, δεν είναι «παρεξήγηση», είναι λάθος.
Οι διαστασεις εχουν κατευθυνση , ο χρονος τι κατευθυνση εχει ; Το πειραμα του Michelson , Morley δεν εγινε να μετρησουν το φως οπως λες , αλλα για να μετρησουν τον αιθερα ( aether drag) που επρεπε να υπαρχει με την περιστροφη της γης γυρο απο τον ηλιο.. το οτι το πειραμα δεν κατεγραψε το αναμενομενο αναστατωσε την επιστιμονικη κοινοτητα και οδηγησε στην επιστρατευση του Lorentz να προσπαθησει να εξηγησει το αποτελεσμα . Ο sagnac αργοτερα ομως απεδειξε οτι η ταχυτητα c δεν ειναι σταθερη οπως ισχυρίστηκε ο Αινσταιν. Μην ξεχναμε οτι η ταχυτητα του φωτος (one way ) δεν εχει μετρηθει ποτε. Και ο ιδιος ο Αινσταιν τελικα παραδεχθηκε την υπαρξη του αιθερα More careful reflection teaches us, however, that the special theory of relativity does not compel us to deny ether...To deny the ether is ultimately to assume that empty space has no physical qualities whatever. Albert Einstein Like
Ο Einstein είπε ότι η ταχύτητα του φωτός είναι αναλοίωτη σε όλα τα αδρανειακά συστήματα αναφορας στο πείραμα του sagnac έχει μη αδρανειακό σύστημα λόγο περιστροφής άρα αυτό το πείραμα δεν έρχεται σε αντίθεση με αυτό που είπε ο Einstein
@@dimal7439 ποια η διαφορα του πειραματος Sagnac και Michelson ; Και τα δυο ειναι μη αδρανειακα . Τι να περιφερεται το τραπεζι τι η γη; Γιατι στο ενα. λεμε η κινηση δεν επεριαζει το c ενω στην αλλη το επεριαζει ; Δεν βλεπεις την αντιφαση;
@@nickmerix2900 Γιατί ο sagnac δεν ήταν πάνω στην γη που το έκανε το πείραμα αλλού άρα την επιτάχυνση της γης την είχαν και οι δύο, η διαφορά είναι ότι επειδή ο sagnac περιέστρεφε την διάταξη είχε μεγαλύτερη επιτάχυνση και με δεδομένο ότι η επιτάχυνση της γης είναι πολύ μικρή άρα η όποια επίδραση της είναι αμελητέα και άρα δεν επηρεάζει τα αποτελέσματα για αυτό το ένα το σύστημα θεωρείται αδρανειακό και το άλλο όχι . Αρα δεν υπάρχει καμία απολύτως αντίφαση ξανά λέω ο λόγος που η επιτάχυνση της γης δεν επηρεάζει τα αποτελέσματα είναι ότι αυτή η επιτάχυνση είναι πολυ μικρή, αντίφαση θα ήταν να επηρέαζε στον ίδιο βαθμό η επιτάχυνση τα αποτέλεσμα ανεξάρτητα από την τιμής όπως υπονοείς εσύ.
@@dimal7439 η επιταχυνση της γης ειναι 30 χιλιομετρα το δευτερολεπτο . Καθολου αμελητεα . Το πείραμα του Michelson ηταν ικανο να μετρήσει πολυ μικροτερες ταχυτητες οποτε η εξηγηση σου δεν στεκει. Ο Αινσταιν μας λεει οτι το C δεν επεριαζεται απο καμια επιταχυνση ειτε μικρη ειτε μεγαλη. Οποτε παλι η εξηγηση σου δεν στεκει. Ο Sagnac αποδεικνυει οτι ο αιθερας υπαρχει . Και αφου υπαρχει καταριπτει τον Αινσταιν . Και τα δυο πειραματα βασιζονται σε interferometers . Το οτι του Michelson δεν κατεγραψε καποια κινηση δεν μπορει εξηγηθει λεγοντας οτι η κινηση της γης ειναι αμελητεα . Μπορει ομως να εξηγηθει αν η γη ειναι στασιμη.
@@nickmerix2900 Προφανώς το νούμερο που έγραψες είναι τελείως λανθασμένο δεν ξέρω καν Πού το βρήκες η τιμή της επιτάχυνσης λόγω της περιστροφής της γης γύρω από τον εαυτό της είναι αυτή 0,0337 m/s^2 και λόγω της περιστροφής γύρω από τον ήλιο είναι αυτή 0,006 m/s^2, είναι προφανές από τα νούμερα ότι επιταχύνσεις είναι τραγικά αμελητέες και ακόμη και αν θέλω να λάβω υπόψη μου επιταχύνσεις όπως κοριολις μόνο και μόνο επειδή η γωνιακή ταχύτητα περιστροφής της γης είναι πολύ μικρή αυτές οι επιταχύνσεις θα βγούνε πολύ μικρές. Άρα όπως είπα η επιτάχυνση λόγω της περιστροφής της γης είναι αμελητέα το ότι εσύ δεν μπορείς να βρεις τα σωστά νούμερα είναι δικό σου πρόβλημα. Εγώ δεν μίλησα για ταχύτητα μίλησα για επιτάχυνση αυτό είναι που διαχωρίζει ένα αδρανειακό από ένα μη αδρανειακό σύστημα η επιτάχυνση και όχι η ταχύτητα Προφανώς Εσύ δεν ξέρεις τη διαφορά μεταξύ ταχύτητας και επιτάχυνσης. Ο Αϊνστάιν στην ειδική θεωρία σχετικότητας μίλησε για αδρανειακά συστήματα συντεταγμένων το οποίο σημαίνει ότι δεν Αναφέρθηκε στην επιτάχυνση του συστήματος συντεταγμένων εκτός αν εσύ έχεις κάποια άλλη διατύπωση των αξιωμάτων του Αϊνστάιν που μιλάει για μη αδρανειακά συστήματα συντεταγμένων εγώ τουλάχιστον δεν έχω διαβάσει κάποια τέτοια. Όχι δεν αποδεικνύει τίποτα συγκεκριμένα τα αποτελέσματα του συγκεκριμένου πειράματος συμφωνούν Μία χαρά με τη σχετικότητα, στο πείραμα του sagnac δεν λέει πουθενά ότι η ταχύτητα του φωτός είναι διαφορετική τουλάχιστον όσα έχω δει εγώ για το πείραμα συγκεκριμένα τα αποτελέσματα του συγκεκριμένου πειράματος είχαν ήδη προβλεφθεί μερικά χρόνια πριν βασισμένα στην ειδική θεωρία σχετικότητας και πιο συγκεκριμένα στην σταθερότητα της ταχύτητας του φωτός το φαινόμενο του sagnac και η εξίσωση η οποία προκύπτει λαμβάνει υπόψη της ότι το φως κινείται με ταχύτητα c και το αποτέλεσμα ήταν ότι αν οι ακτίνες του φωτός κινούνταν σε ένα περιστρεφόμενο σύστημα προς τις 2 αντίθετες κατευθύνσεις τότε υπήρχε διαφορά στον χρόνο που θα χρειάζονταν για να φτάσουν στην αρχή και αυτό θα έδινε αυτή την διαφοροποίηση του μοτίβου παρεμβολής αυτό έλεγε η θεωρητική ανάλυση και το πείραμα επιβεβαίωσε αυτό το πράγμα που αυτό δεν έρχεται σε κάποια αντίθεση με την ειδική θεωρία σχετικότητας. Το πείραμα των michelson morley δεν προσπαθούσε να βρει την ταχύτητα της γης αλλά προσπαθούσε να μετρήσει τη σχετική κίνηση μεταξύ αιθέρα και γης και για την ακρίβεια το ether wind άρα τα αποτελέσματα αυτού του πειράματος σε καμία περίπτωση δεν δείχνουν ότι η γη είναι ακίνητη βέβαια ίσως εσύ να καταλήγεις σε αυτό το συμπέρασμα αλλά εσύ δεν μπορείς να ξεχωρίσεις την ταχύτητα από την επιτάχυνση Ποιος νοιάζεται για το πού καταλήγεις εσύ .
Εφόσον η ταχύτητα του φωτός και του ήχου είναι σταθερή, τότε πως γίνεται να έχει αποδειχθεί ότι η ταχύτητα του ήχου και του φωτός είναι διαφορετική σε αντικείμενα που είναι στερεά, υγρά και αέρια;
Η ταχύτητα του φωτός έχει μέγιστη σταθερή τιμή όταν διαδίδεται στο κενό (ελλείψει ατμόσφαιρας). Όταν το φως διαδίδεται σε κάποιο μέσο (υγρό, αέριο, στερεό) η ταχύτητα του μειώνεται και εξαρτάται από το πόσο θα διαθλαστεί το φως στο εκάστοτε μέσο. Ο ταχύτητα του ήχου δεν έχει σταθερή τιμή. Ο ήχος δεν μπορεί να διαδοθεί στο κενό παρά μόνο μέσω κάποιου αέριου, υγρού, στερεού και η μέγιστη ταχύτητα του εξαρτάται από το μέσο στο οποίο ταξιδεύει.
άρα 4 διαστάσεων όντα μπορεί να βρίσκονται στην γη μας στην συντεταγμενη Χ Ψ Υ αλλά σε άλλο χρόνο Τ εκεί ο χρόνος είναι 0 αλλά χωρικά έχει διάμετρο οποιαδήποτε κίνηση μέσα στην 4 διάσταση δημιουργεί ψευδή αίσθηση μέτρηση χρόνου Τ?
Ισχύει η θεωρία, σύμφωνα με την οποία, όταν ένα σώμα υπερβεί την ταχύτητα του φωτός, επιστρέφει στο παρελθόν; Έτσι έχουμε και την αιτιολόγηση της δημιουργίας των σωματιδίων με την ονομασία «ταχυόνια», αλλά και την επεξήγηση διαφόρων φαινομένων όπως πχ το «deja vu».
Προφανώς και όχι. ΔΕΝ υπάρχει δυνατότητα να υπερβουμε την ταχύτητα του φωτός στο κενό. Είναι η μέγιστη δυνατή ταχύτητα. Οποιαδήποτε αναφορά σε υπερβασή της είναι επιστημονική φαντασία.
Τα ταχύονια είναι καθαρά υποθετικά σωματίδια δεν τα έχουμε ανακαλύψει .το de ja vu έχει να κάνει με τον εγκέφαλο καθαρά .αν κάτι υπερβεί την ταχύτητα του φωτός ναι μπορεί να ταξιδέψει στο παρελθόν μέχρι στιγμής δεν έχουμε τέτοια στοιχεία
Δεν υπάρχει το "αν κάτι υπερβεί την ταχύτητα του φωτός". ΔΕ γίνεται κάτι να υπερβεί την ταχύτητα του φωτός. Αν θέλουμε να κάνουμε τέτοια υπόθεση πρέπει να ξεχάσουμε τη θεωρία της σχετικότητας, που όμως έχει αποδειχθεί ότι ισχύει.
όταν μιλάμε για μέγιστη ταχύτητα είναι αυτή του φωτός ΑΛΛΑ μπορείς να ταξιδέψεις ποιο γρήγορα από το φως εάν κόψεις χώρο ή ταξιδέψεις μέσω άλλης διάστασης της 4
Όλα τα παραπάνω Θεωρήματα έχουν και από ενα λάθος όπου είναι εσκεμμενο!!! Σας έχουν βάλει με τον ένα ή με τον άλλον τρόπο να σκέφτεστε μέσα στο κουτί των θεωριών που αυτοί θέλουν και να μην βάζετε το μυαλό σας και την απλή λογική να σας οδηγήσει σε σωστά συμπεράσματα!!! Βγείτε από το κουτί που σας έχουν κλείσει και σαν Έλληνες θα βρείτε πιο σωστα Θεωρήματα από τα κατεστημένα!!!
Δηλαδή δεν υπάρχει περίπτωση να κινηθεί ένα σώμα έστω ένα διαστημόπλοιο ταχύτερα από το φως εάν με κάποιο τρόπο θα μπορούσε να συμπίεση τον χώρο και τον χρόνο αν εκμεταλλεύονταν την Τετάρτη διάσταση
Αμα μπορέσεις να συμπιεσεις τον χωροχρόνο κατάλληλα μπρος και πισω απ το διαστημόπλοιο, τοτε το διαστημόπλοιο θα είναι ακίνητο ουσιαστικά σε σχέση με το χώροχρονο που το περιβάλλει, αλλά ο χωρόχρονος θα κινηται γύρω απο αυτο. Που ο χωρόχρονος ο ίδιος μπορεί να κινηται με ταχύτητα μεγαλύτερη της ταχύτητας του φωτός. Ετσι τελικά πετυχαίνεις το διαστημόπλοιο να κινηται με μεγαλύτερη ταχύτητα απ το φως σε σχέση με ακινήτο χώροχρονο. Δηλαδή πας ταχύτατα όπου θες χωρίς να παραβιάσεις το αξίωμα της μέγιστης ταχύτητας του φωτός. Μονο που για να το κάνεις αυτό θες αρνητική ύλη και ενέργεια τα όποια μόνο θεωρητικά υπάρχουν.
@@ninoninako7684 Το εντεπρραιζ, στη σειρά start trek, με τον τρόπο αυτό υποτίθεται κινηται. Το ονομάζει warp drive, κινητήρες δίνης. Μάλιστα η νασα ψάχνει κατά ποσο είναι πρακτικά εφικτό. Υπάρχει και σχετικό βιβλίο. Η φυσική του εντεπρραιζ. Οι περισσότερες ιδέες στη σειρά, έχουν θεωρητικό υπόβαθρο, δεν είναι εντελώς αυθαίρετες.
Μια επισήμανση: στο παράδειγμα που εμφανίζεται στο 7:30 με το ηχητικό κύμα θα ήταν προτιμότερο να αντικατασταθεί με ένα μπαλάκι του τένις που μου το πετάτε ενώ είμαστε ακίνητοι και έπειτα μου το πετάτε ενώ κινείστε προς τα εμένα. Η περίπτωση με τον ήχο δεν λειτουργεί με τον ίδιο τρόπο μιας και ως ένα μηχανικό κύμα η ταχύτητα του εξαρτάται από το μέσο διάδοσης ( αέρα ) με αποτέλεσμα να εμφανίζεται το φαινόμενο Doppler. Παρόλαυτα κρατήστε τα συμπεράσματα που βγάλαμε μιας και μας οδηγούν στην σωστή κατανόηση των όσων αναφέρονται στην συνέχεια.
...και ήμουν έτοιμος να διορθώσω. Ευχαριστούμε
@@dukenikos να είστε καλά!
Αν στο 19:28 η γραμμή ήταν οριζόντια τότε το αντικείμενο θα παγωνε τον χρονο;
Για αυτόν τον λόγο τίποτα δεν μπορεί να πάει με την ταχύτητα του φωτός. Όταν η γραμμή είναι οριζόντια αυτό σημαίνει ότι επειδή η γραμμή ταξιδεύει με την ταχύτητα του φωτός τότε και το σώμα θα πήγαινε με την ταχύτητα του φωτός @@christoskarras9063
Δεν περίμενα ότι θα ξανά κάτσω να δω μάθημα φυσικής μετά από 30 χρόνια. Σας ευχαριστώ πολύ
Μεγάλη μου χαρά! Εγώ σας ευχαριστώ πολύ για τα καλά σας λόγια!
Μέσα στη φθορά της ανθρώπινης κοινωνίας και ιδιαίτερα της ελληνικής, είναι εκπληκτικά παρήγορο το ότι υπάρχουν αυτοί που ασχολούνται με τις θετικές επιστήμες.
Πόσο ευχάριστο είναι όταν χτυπάει ειδοποίηση για νέο βίντεο του Χρήστου και των υπολοίπων αξιόλογων συναδέλφων του.
Συγχαρητήρια και πάλι Χρήστο!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ! Μεγάλη μου τιμή!
να είχα τέτοιους καθηγητές στο λύκειο, τώρα σίγουρα θα σπούδαζα φυσική γιατί πραγματικά τρελαίνομαι με αυτά!
Μεγάλη μου χαρά!!!
Πανέμορφο βίντεο με πλούσιο περιεχόμενο και απλούστατη και πλήρως κατανοητή εξήγηση.Σας ευχαριστώ πολύ 😊☺️😊
Εγώ σας ευχαριστώ πολύ για τα τόσο καλά σας λόγια!
Κατ' αρχή συγχαρητήρια. Μου δίνεις την ευκαιρία να ασχοληθώ με την φυσική πλέον κατανοώντας και όχι καταλαβαίνοντας. Αυτό σημαίνει ότι μου ανοίγεις ορίζοντες κατανόησης και επειδή όλες οι θεωρίες στηρίζονται σε αξιώματα και αντιστρόφως και επειδή ακόμα καμία απάντηση δεν υπάρχει για αυτή την μαγική δύναμη της Αδράνειας, μοιραία με ωθείς στο να κατανοήσω πλήρως τις υπάρχουσες θεωρίες. Προσωπικά θεωρώ πως τα σώματα έλκονται και απωθούνται εφαπτομενικά με βάση την συνολική τους πόλωση, με την αρχική προδιάθεση να συμπτυχθούν σε μία μάζα κάτι που αποδεικνύεται από την συμπεριφορά, τις δίνες στον μικρόκοσμο και τους σπειροειδής γαλαξίες στον μακρόκοσμο. Μια πολύ επαναστατική ιδέα που ακυρώνει τις θεωρίες περί κεντροκρατικής έλξης των σωμάτων (βαρύτητα) ή την καμπύλωση του χωροχρόνου. Ωστόσο αποδεικνύει την άμεση εξάρτηση από την Αδράνεια για την οποία δίνεται μια εξήγηση, με απαραίτητο δεδομένο στοιχείο της αρχικής "Παρουσίας", ως μια σημειακή στροβιλίζουσα λαμπιρίζουσα μονάδα που καταλαμβάνει τον άπειρο χώρο. Θα χαιρόμουν πολύ αν είχα μια σχετική απάντηση έστω διασκεδαστική.
Πραγματικά περιμενα πολυ καιρό βίντεο που να αναλυει τέτοια θεμετα. Εξαιρετική δουλειά και ανυπομονούμε για το επόμενο!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ!
ευχαριστουμε Χρηστο για αλλη μια φορα για την γνωση που μας δινεις! ησουν πολυ επιξηγηματικος!
Σε ευχαριστώ πάρα πολύ!
Απίστευτος, μας κάνατε να αγαπήσουμε την φυσική, ενώ κάποτε ρίχναμε τα βιβλία στον αέρα στο τέλος της χρονιάς. Βέβαια πρέπει να ξαναδώ το βίντεο γιατί από το σημείο που καθυστερεί η γυναίκα σας να ντυθεί και μετά το έχασα. Φυσική και χιούμορ σπάνια συνδιάζονται μπράβο και γι'αυτό.
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα τόσο καλά σας λόγια!
για μια ακομη φορα , 1000 μπραβο και σας ευχαριστουμε
Να είστε καλά!
Πολύ καλή παρουσίαση συνχαριτήρια!! Εύχαριστουμε για την γνώση που μας προσφέρεται.
Να είστε καλά! Εγώ σας ευχαριστώ πολύ για τα καλά σας λόγια!
Χρήστο συγχαρητήρια για την επιλογή των θεμάτων, την παρουσίαση και όλη την προσπάθεια σου. Τα βιντεάκια σου είναι μοναδικά, οι μαθητές σου απέραντα τυχεροί. Η ιστορική αναδρομή που πάντοτε συμπεριλαμβάνεις, βοηθάει να κατανόησει κανείς πως φτάσαμε έως εδώ. Να 'σαι καλά.
Ευχαριστώ πάρα πολύ Γιάννη!
respect , πολύ καλή παρουσίαση.
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ!
Πολύ ωραία παρουσίαση...σας αξίζει δέκα με τόνο....!!!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ!
Θερμά συγχαρητήρια κ. Κυριακίδη για τις παρουσιάσεις σας! Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ για την αμεσότητα και μεταδοτικότητά σας! Θερμή παράκληση, στο μέλλον να ασχοληθείτε και με το πείραμα της διπλής σχισμής. Να είστε καλά να συνεχίσετε το διαφωτιστικό έργο σας!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα καλά σας λόγια και φυσικά για την πρόταση!
Θέλω ταυτόχρονα να σας συγχαρώ για την ωραία δουλειά και να σας επιστήσω την προσοχή σε κάποια αφελή λάθη που παρατηρώ στα βίντεο σας. Από 7:30 μέχρι 8:10 είναι εντελώς λάθος η εικασία ότι η ταχύτητα του ήχο αυξάνεται όταν κινείται η πηγή. Πρόκειται για μηχανικό κύμα και η ταχύτητά του εξαρτάται από το μέσο διάδοσης δηλαδή τον αέρα. Γι' αυτό και παραμένη σταθερή με αποτέλεσμα να εμφανίζεται το φαινόμενο Doppler. Το ίδιο λανθασμένο παράδειγμα είχε δώσει και συνάδελφός σας σε live στο SciTalksGR το οποίο διόρθωσε με επισήμανση αργότερα αντικαθιστώντας τον ήχο με το γνωστό μπαλάκι του τένις. Θέλω να ξεκαθαρίσω ότι δεν έχω καμιά διάθεση να προσβάλλω το έργο σας, απλά αγαπώ τη φυσική γι' αυτό πειράχτηκα κάπως 😅. Και αναγνωρίζω ότι είναι πάρα πολύ δύσκολο για όλους να κατανοήσουμε σε βάθος τις έννοιες του χωροχρόνου και της σχετικότητας χωρίς υπεραπλουστεύσεις. Αλλά όχι κ έτσι, "φυσικά 350"..!!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα τόσο καλά σας λόγια και φυσικά για την ευγενική σας και καλοπροαίρετη τοποθέτηση. Έχετε δίκιο. Στο κανάλι έχω κάνει ένα βίντεο με το φαινόμενο Doppler όπου εξηγώ ακριβώς το φαινόμενο που περιγράφεται.
Εισαι καταπληκτικος!!! Γεννημενος δασκαλος!!! Λητα, απεριφραστα κατανοητα... Ποια απλα δεν γινεται να τα πεις. Εχεις μεταδοτικοτητα,.. αυτο που λες το κατεχεις και ο ακροατης σου το εισπρατει αυτο, οτι το εχεις κανει δικος σου και του το μεταδιδεις!!!!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα τόσο καλά σας λόγια!!!
Περιμένω ανυπόμονα το επόμενο βίντεο ευχαριστούμε για την ενημέρωση
Να είστε καλά!!!
Αν και όχι οπαδός της φυσικής, μπορώ να πω ότι το ενδιαφέρον μου για τα βίντεο σας και το περιεχόμενο τους, μου το προκαλείται. Όπως θα έπρεπε να διδάσκεται σε κάθε σχολική αίθουσα. Η επεξήγηση της θεωρίας, τα ωραία γράμματα και η εμφάνιση γοητεύουν το οπτικό ερέθισμα του θεατή. Όπως επίσης η καθαρή φωνή, με τη σωστή πλέον ταχύτητα το ρυθμό και την καθαρότητα, προκαλούν το ακουστικό ερέθισμα του θεατή για να παρακολουθήσει. Εν ολίγοις πολύ καλή δουλείά. Παρακαλώ αν γίνεται βάζετε περισσότερα παραδείγματα, πιο απλά για μας (για μένα) που δεν το έχουμε με τη φυσική.
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα καλά σας λόγια και φυσικά για την πρόταση περισσότερων παραδειγμάτων.
Είστε καταπληκτικός κύριε Χρήστο
Σε ευχαριστώ πάρα πολύ!
Σας είχα ζητήσει να φτιάξετε βίντεο για σχετικότητα που δεν υπήρχε στα ελληνικά. Δεν ξέρω αν το πράξατε για αυτόν τον λόγο αλλά πάντως εμένα μου άρεσε πολύ! Συγχαρητήρια και περιμένουμε εμβάθυνση :)
Βεβαίως και το θυμάμαι. Το είχα στο πλάνο να φτιάξω ένα τέτοιο βίντεο αλλά πάντοτε παίζει ρόλο και η πρόταση ενός ανθρώπου που ενδιαφέρεται για ένα θέμα. Σας ευχαριστώ πολύ λοιπόν! Να είστε καλά!
@@ChristosKiriakidis φτιαξε και ενα βιντεο 1.για τις σταθερες στην φυσικη και πως υπολογιζωντε και αν υπαρχει ενσταση για αυτες 2.για το πως δουλευουν οι ανεμογενιτριες ,οπου εχουν γεμισει ολα τα ελληνικα βουνα και οι περιβαλοντικες επιδρασεις αυτων
Εξαιρετική δουλειά, πολλά συγχαρητήρια!!!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ!
Το περίεργο αποτέλεσμα με βάση το πείραμα των spooky particles θα ήταν εφωσον διαχωριζαμε 2 ζευγη ηλεκτρονίων όπως στο πείραμα και το ένα το στέλναμε στο μέλλον ακολουθώντας μια πολύ κοντινή τροχιά γύρω από μια μαύρη τρύπα το ένα σωματίδιο θα εμένε στο 2023 ενώ το άλλο στο 2100 .το περίεργο θα ήταν εάν το σωματίδιο του 2100 το επηρεάζαμε τότε το αντίστοιχο στο 2023 θα επηρεάζοταν από το μέλλον ΠΑΡΑΔΟΞΟ. ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΝΑ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ η μήπως όχι .Σύνδεση αχρονη χωρίς ο χωρος να επηεραζεται χρονικα.ολα είναι ένα μόνο η παρατήρηση διαμορφώνει το αίτιο αιτιατο. Η δικιά μας παρατήρηση δημιουργεί ροή και χρονο
Ευχαριστούμε Χρήστο! Σε αναμονή για το επόμενο!
Να είσαι καλά φίλε Διονύση! Σε δύο εβδομάδες λογικά!
Πολύ ωραίο και κατανοητό βίντεο. Ευχαριστούμε πολύ για την γνώση που μας μεταφέρεις.
Έχω όμως μια απορία αν μπορείτε να μου απαντήσετε. Στο διάγραμμα του διδιάστατου χώρου με τον χρόνο (στο κάθετο άξονα) θα ήθελα να ρώτησα αν η ευθεία (η ροή της κιμωλίας) ήταν παράλληλη στο επίπεδο χ-ψ (οπότε κάθετη στον άξονα του χρόνου) τι συνεπάγεται. Είναι κάτι που μπορεί να υπάρξει στην φύση (σύμπαν), έχει κάποια φυσική σημασίας ή οδηγεί σε κάποιο σφάλμα όπου ακόμη δεν μπορούμε να το περιγράψουμε στην καθημερινότητα μας.
Ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων. Καλή συνέχεια συνέχισε την πάρα πολύ καλή δουλειά!
Υπέροχο βίντεο και είμαι σίγουρος καθόλου εύκολο!! Για αυτό ευχαριστούμε πάρα πολύ!!
Έχω μια ένσταση... ίσως είναι σφάλμα έκφρασης... αλλά στο 7:50 μιλάμε για την ταχύτητα διάδοσης του ήχου. Η ταχύτητα διάδοσης του ήχου σε ένα μέσο είναι σταθερή ανεξάρτητα από την ταχύτητα της πηγής ή του παρατηρητή (το ίδιο συμβαίνει και με το φως). Νομίζω είναι κάπως άστοχη η φράση. Ακούμε ίσως διαφορετική συχνότητα από την παραγόμενη (όπως θα συμβεί και με το φως) αλλά η ταχύτητα διάδοσης του κύματος στο μέσο είναι σταθερή. Δεν μπορείς να το "κεράσεις" έξτρα ταχύτητα.
Κατα τ' αλλα πολλά πολλά μπράβο! Πολύ καλή δουλειά, ωριμάζει και το κανάλι και χαίρομαι πολύ! Keep on!!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα τόσο καλά σας λόγια και φυσικά για την ευγενική σας και καλοπροαίρετη τοποθέτηση. Έχετε δίκιο. Στο κανάλι έχω κάνει ένα βίντεο με το φαινόμενο Doppler όπου εξηγώ ακριβώς το φαινόμενο που περιγράφεται.
Για ακόμα μια φορά άψογος!
Ευχαριστώ παρα πολύ!
Ένα ακόμα τέλειο βίντεο συγχαρητήρια
Ευχαριστώ πάρα πολύ!
Μετά από αμέτρητες προσπάθειας να κατανοήσω και οπτικοποιήσω τα πάντα στο μυαλό μου, τελικά κατάφερα να δω πως δεν μπορώ με τίποτα...
Συγχαρητήρια.❤❤❤
Ευχαριστώ πάρα πολύ!
πλς κανε 2 βιντεακια για παρτη μου ! γιατι εγω δεν εχω την καταλληλο τροπο και μεταδοδικοτητα να το εξηγησω στους φιλους και με κοροιδευουν :P το ενα ειναι το εξής φαινομενο οτι οπως εμεις βλεπουμε τα αστερια αυτα μπορει να εχουν σβησει λογο της ταχυτητας του φωτος που ειναι μικροτερη απο την αποσταση που το βλεπουμε ! ετσι αντιστηχα αν εγω πηγαινα στο ταδε αστερι και εβλεπα την γη θα εβλεπα το παρελθον και οχι αυτο που σημβαινει τωρα !! ουσιαστικα αν βρισκομουν ακαριαια καπου μακρια και εβλεπα το σπιτι μου θα με εβλεπα ! και δευτερων και πιο απλο το φαινομενο με την ροδα του αυτοκινητου που κινητε πολυ γρηγορα και δεν προλαβαινουμε να δουμε την περιστροφιτης οποτε β΄λεπουμε ακυρες στιγμες που μας κανει να την βλεππουμε να γυρναει απο την αντιθετη φορα !
Συγχαρητηρια !!! Συνάδελφος φυσικος ειμαι (βεβαια αρκετά μεγαλύτερος....) , οχι ομως τοσο ενημερωμένος . Διάβαζα πρόσφατα ( αν και δεν το πολυκατάλαβα ) για το φαινόμενο Hoyle (Alfred Hoyle ) , συντονισμός των 4a , εχει σχέση με τη ζωή μας και τη πυρηνοσύνθεση του άνθρακα στους αστέρες απο ότι κατάλαβα , μπορείς να κάνεις ενα επεισόδιο γι αυτό ??? Ευχαριστω , να σαι καλα , ότι επιθυμείς εσυ και η οικογενειά σου και καλή χρόνια !!!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα καλά σας λόγια και φυσικά για την πρόταση βίντεο. Καλή χρονιά!!!
εξαιρετικό, μπράβο!
Ευχαριστώ πάρα πολύ!
Είσαι φοβερός
Ευχαριστώ πάρα πολύ!
Καλησπερα δασκαλε και ευχαριστουμε για τα εξερετικα μορφωτικα βιντεο που μας χαριζεις!
ερώτηση, στο 11:26 λες γαλιλαιος εχασα κατι; του μαξγουελ δεν ειναι;
ο Γαλιλαιος τις ξεκινησε, ο Μαξουελ τις ολοκληρωσε
Καλησπέρα! Ο τρόπος που μετασχηματίζω τις ταχύτητες ( δηλαδή τις προσθέτω ) είναι η μέθοδος που καλούμαι ως μετασχηματισμοί του Γαλιλαίου.
Σας θαυμάζω. Τυχαία έβαλα βίντεο σας και απλά δεν ήπια ούτε γουλιά καφέ… !! Θα σας αναφέρω μια παρατήρηση που έχω κάνει διότι μου αρέσει να παρατηρώ γενικά… λοιπόν,είναι ένα αυτοκίνητο με ανοιχτά τα φώτα εν στάση στο σκοτάδι ,και ερχόμενος εγώ τυφλώνομαι διότι είναι ακίνητο . Όταν όμως κινούμαστε και οι δυο έστω με μικρή ταχύτητα,( χωρίς να έχουμε αεροδυναμικό φαινόμενο ) δεν έχουμε αυτό το πρόβλημα .γιατι συμβαίνει? Καλα μπορεί να λέω βλακείες τώρα,αλλά μου έχει κάνει εντύπωση.🤔🤔🤔
Μου άρεσε πολύ η ερώτηση στην εισαγωγή: «Μπορούμε να βγούμε από τη φυλακή των αισθήσεων μας και να τις κατανοήσουμε; (τις έννοιες του χώρου και του χρόνου)».
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ!
Καλησπερα ποσο με μαγεύει όταν μαθαινω πραγματα και τοσο απλα κατανοητά θα έλεγα σαφως πρεπει να εχεις γνώσεις μαθηματικων φυσικης για να τα κατανοησεις πληρως ευχαριστω για την αφήγηση υπεροχη ηταν🌹
Να είστε καλά!
καλησπερα και συγχαρητηρια.σκεφτομαι το παραδειγμα που εδωσες με την ταχυτητα του ηχου και οτι αλλαζει αναλογα με την ταχυτητα που εχει το αντικειμενο που τον παραγει.αν ενα αντικειμενο κινειται με μεγαλυτερη απτην ταχυτητα του ηχου (π.χ υπερηχητικο αεροπλανο ) η ταχυτητα του ηχου που παραγει θα ειναι μεγαλυτερη ;δεν παραμενει ιδια; ετσι οπως το σκεφτομαι πρωτα θα δω το αεροπλανο να περναει απο πανω μου και θα ακουσω τον ηχο που παραγει εκεινη την στιγμη και μετα θα ακουσω τον ηχο που παρηγαγε μεχρι να ερθει που ουσιαστικα θα ειναι πλεον ηχος απτο παρελθον 😅δηλαδη στο παραδειγμα εννοεις οτι ταξιδευει ο ηχος με μεγαλυτερη ταχυτητα η απλα κανει λιγοτερο χρονο να ερθει στα αυτια του παρατηρητη γιατι παραγεται απο κοντινοτερη αποσταση;
Στο συγκεκριμένο παράδειγμα που έδωσα με τον ήχο η αλήθεια είναι πως ίσως μπερδευτεί κανείς διότι ο ήχος είναι ένα κύμα. Αν θέλετε να κατανοήσετε καλύτερα το τί γίνετε στην περίπτωση του ήχου θα σας βοηθήσει ένα βίντεο που μπορείτε να βρείτε στο κανάλι και αφορά το φαινόμενο Doppler.
συγνωμη εχω μια απορεια. οταν πολ/ζω t με c δεν θα πρεπει να πολ/σω και τα αλλα μερη του συστηματος? ή δεν επιρεαζονται βαση πρωτησ αρχησ?
τρελό ρισπεκτ Δάσκαλε!
Ευχαριστώ πάρα πολύ!
Η ταχύτητα του κύματος (εδω ήχου) επηρρεαζεται απο την ταχύτητα της πηγής;
Απιστευτος!!!!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ!
Εξαιρετικό βίντεο, συγχαρητήρια! Αλήθεια, τον καημένο τον Isaak Newton, γιατί τον βαφτίσαμε Νεύτωνα, άραγε?
Σας ευχαριστώ πολύ!
εξαιρετικό !
Ευχαριστώ πάρα πολύ!
Θα ήθελα να ρωτήσω αν ο χωρόχρονος θεωρείται από τις σύγχρονες θεωρίες και την σχετικότητα κάποιο είδος υλικού που καμπυλώνεται ή όχι . Ευχαριστώ
επειδή ψάχνοντας κανάλια με αντικείμενο τη φυσική,δε βρήκα πολλά,βάζε υπότιτλους αγγλικούς και θα σε δει πολύ περισσότερος κόσμος.
Τρελαίνομαι για τέτοια
Να είστε καλά!
Πες μας δάσκαλε, τι είναι αυτό που καθορίζει πόσο διαρκεί ένα δευτερόλεπτο; και, ένα δευτερόλεπτο έχει την διάρκεια σε όλο το σύμπαν;
Νομίζω ότι το 340+10 είναι λάθος.Οσο και να τρέχει η πηγή του ήχου προς τον δέκτη, τα ηχητικά κύματα θα τρέχουν με 340. Η συχνοτητά τους είναι αυτή που θα αυξηθει. Πάντως συγχαρητήρια,μας μαθαίνετε πολλά
Η παρατήρηση σας είναι σωστή. Σας ευχαριστώ πολύ. Το έχω αναφέρει και σε ένα σχόλιο πάνω πάνω! Να είστε καλά!!!
Ανιπομονω για το επόμενο βίντεο μπας και καταλάβω το φενομενο της βαρύτητας φουλ
Να είσαι καλά! Σε δύο εβδομάδες αν όλα πάνε καλά!
Εξαιρετική παρουσίαση του χώρου και του χρόνου!
Να σε καλά δασκάλε 😊
Ευχαριστώ πάρα πολύ!!! Να είσαι καλά!
👍👍
Να είσαι καλά!
Διαβάζω για αρκετά χρόνια Κβαντομηχανική, Κβαντική Φυσική, Αστυνομία και Φυσικές Επιστήμες. Δεν έχω καταλάβει κάτι, αν μπορείτε να μου το εξηγήσετε. Πώς αποφασίσαμε ότι η ταχύτητα του φωτός είναι 300 χιλιάδες χιλιόμετρα ανά δευτερόλεπτο? Την μετρήσαμε με κάποιο τρόπο? Πώς υπολογίζεται η απόσταση των Άστρων και των Γαλαξιών στο σύμπαν?
Κρίμα να μην σας είχα Καθηγητή Φυσικής στο σχολείο. Είστε Αξιόλογος Άνθρωπος με βάθος γνώσεων και μεγάλη προσπάθεια να γίνεται κατανοητός ο λόγος σας από τον οποιονδήποτε θεατή.
@@spyretosblondy σε ευχαριστώ πάρα πολύ Σπύρο για τα καλά σου λόγια. Επειδή η απάντηση που ζητάς στο ερώτημα σου είναι αρκετά σύνθετη για να εξηγηθεί από εδώ κάποια στιγμή μελλοντικά θα ετοιμάσω ένα βίντεο που να σχετίζεται με το συγκεκριμένο θέμα και την ταχύτητα του φωτός.
Με δυο λόγια: Γνωρίζουμε την απόσταση Γης-Σελήνης εδώ και χιλιάδες χρόνια. Περίπου 390 χιλιάδες χιλιόμετρα. Δες τις μετρήσεις του Αρίσταρχου, Ερατοσθένη και Ίππαρχου. Στέλνεις λοιπόν ένα φως λέιζερ στη Σελήνη και μετράς τον χρόνο που κάνει για να επιστρέψει. Περίπου 2,6 δευτερόλεπτα για 780 χιλιάδες χιλιόμετρα. Τα διαιρείς και παίρνεις την ταχύτητα του φωτός.
Φιλε πολυ ωραια τα βιντεο τα βλεπω!!
Να μου επιτρεψεις να κανω μια δυο διορθωσεις 1 ο χρονος κυλα ποιο αργα οσο ποιο κοντα εισαι σε βαρύτητα πχ γη διάστημα .
2 αδεν κανω λαθος μια έκρηξη σουπερνόβα ακομπα μεγαλύτερες ταχύτητες απο το φως
έχω μια απορία σχετικά με το πείραμα που μπορεί να είναι κάπως χαζή αλλά όπως το φως επιταχύνει από την μια πλευρά για να φτάσει στον καθρέπτη (αν δεχτούμε πως δεν ισχύει η εξίσωση του Μάξουελ) τότε δεν θα επιβραδύνει καθώς επιστέφει πίσω;
Σε ενα συστημα συντεταγμενων με το χρονο μεσα γιατι ενω μπορουμε να γυρισουμε πισω σε μια θεση του χωρου δεν μπορουμε να γυρισουμε πισω σε μια θεση του χρονου?
Έχω μια σημαντική ερώτηση υπάρχει περίπτωση κάποιος να γερνάει Πίο αργά επιδι τρέχει με ταχύτητα τού φωτός π.χ είναι δυνατόν να συμβαίνει αυτό το λέει ένας αστροφυσικός και το συζητάμε πολύ τελευταία με τους φίλους μου
Πολύ ενδιαφέρον θέμα!Σπουδάζω μηχαλόγος μηχανικός σε τει αλλά διαβάζω επίμονα και φυσική γιατί οι σπουδές μου στηρίζονται σε κάποιους κλάδους αυτής(όπως και σε κλάδους μαθηματικων και του microsoft excel 🤣. Με τα βίντεο σας και κάποιων άλλων καναλιών ,με βοηθάτε πολύ στην προσπάθεια να μάθω φυσική, καθώς όλα τα κενά που έχουμε ως μηχανολογοι ειναι απο φυσικη και μαθηματικα ... Δεν σας κρίβω πως μετά το μεταπτυχιακό , σκεφτομαι να δοκιμασω εξετάσεις κατάταξης για να μπω φυσικο.(Εσεις τι λέτε? Είναι εύκολες σχετικα>?) Πάντως τα βιντεο σας βοηθουν πολυ . ΥΓ έχω αρχίσει να καταλαβαινω την σχετικοτητα της ταχυτητας.Να ειστε παντα καλα , καλη συνεχεια .Μπραβο, μακαρι στα σχολεια να ειχαμε καθηγητες σαν εσας...
Καλησπέρα μιας και έχω περάσει από αντίστοιχο τμήμα και είχα το ίδιο πρόβλημα θα ήθελα να προτείνω μερικά πράγματα θα πρότεινα τις διαλέξεις του walter lewin για την βασική φυσική και από όσο έχω δει τα τμήματα μηχανολόγων τει στην πλειοψηφία τους δεν τα κάνουν αυτά τα κομμάτια. Επισης στα μαθηματικά θα ήταν πολύ χρήσιμη μια καλή μελέτη στις διαφορικές εξισώσεις εμένα μου είχε χρειαστεί πολύ όπως και γραμμική άλγευρα (ισως MIT strang για αυτό το κομμάτι). Γενικά το MIT OCW να φανεί χρήσιμο για να βρεις κομμάτια που σου λείπουν και έχει μερικά και το OCW του DELFT. Επίσης αν σε ενδιαφέρει μπορείς να δεις και opencourses για διαλέξεις στα ελληνικά. Συγνώμη που ρωτάω τη μεταπτυχιακό αν επιτρέπεται αν θες μου απαντάς
@@psb4255 Ευχαριστώ για τις πληροφορίες και το ενδιαφέρον.Θα τα ψάξω.
Να σας απαντήσω ότι:
για μεταπτυχιακό δεν έχω αποφασίσει, είμαι 4ο έτος, έχω άλλο ένα (ασπαιτε).
Αναφορικά μου αρέσουν:
1) Ότιδηποτε έχει σχέση με αυτοκίνητα :οδήγηση ,κατασκευή, συντήρηση , βελτίωση.
2)Πολεμικά αεροπλάνα,άρματα μάχης(το μηχανολογικο κομμάτι πχ κινητηρας) πιστεύω ότι με καταλαβαίνεις...
3)Ενεργειακά γενικότερα
Ιδανικά θα μου άρεσε μια μέρα να καταφέρω να έχω δικό μου συνεργείο το πρωί και το βράδυ γραφείο με μελέτες( ελεύθερος επαγγελματίας εν ολίγοις).
Στον ελεύθερο χρόνο μου λατρεύω να συνδυάζω οδήγηση με ταξίδι .Και ο μηχανοκίνητος αθλητισμός μου αρέσει αλλά στην Ελλάδα άστο.... είναι το παράπονο μου....
Όσον αφορά το που θα εμένα:
ψηφίζω επαρχία ή επαρχιακή πόλη με ήλιο ,καλό φαγητό, (όλα αυτά εκτός Ελλάδος,καθώς η Ελλάδα είναι μόνο για διακοπές,και δεν έχει δημόσια παιδεία και υγεία,γνώμη μου εντελώς υποκειμενική...)Απλώς ως νέος νιώθω ότι με διώχνει....
Αυτά λοιπόν ....
Εσείς που δουλεύεται και τι εξειδίκευση έχετε;
Αν έχετε να μου προτείνετε κάτι που να τα συνδυάζει όλα αυτά , ή κάποια από αυτά, ευχαριστώ εκ των προτέρων για οποία πληροφορία ή συμβουλή.
@@petrosvalavanis1159 Καλησπέρα και πάλι αρχικώς να πω ότι ο πληθυντικός δεν είναι απαραιτήτως Γενικά δεν τον συμπαθώ και ιδιαίτερα . Τώρα ως προς τη δική μου εξειδίκευση η αλήθεια είναι πως δεν είχα βρει αυτό που πραγματικά ήθελα που ήτανε κάποιο κομμάτι στοιχεία μηχανών σχεδιασμός μηχανών κλπ οπότε πήγα στο ας το πούμε δεύτερο πολύ αγαπημένο μου κομμάτι που ήταν οι μηχανική όπως αντοχή υλικών θεωρια ελαστικότητας πεπερασμένα στοιχεία κλπ έκανα λοιπόν ένα μεταπτυχιακό πάνω σε αυτό τα οποία βέβαια εφαρμόζονται σε μηχανολογικούς κλάδους όπως δομη αεροσκαφών τα στοιχεία μηχανών και άλλα αν για παράδειγμα δεις το βιβλίο του megson που έχει να κάνει με δομή αεροσκαφών στην αρχη γiα θεωρία ελαστικότητας και θεωρίες πλακών μιλάει. Ως προς αυτό που με ρωτάς Η αλήθεια είναι πως για το κομμάτι των αεροσκαφών δεν γνωρίζω κάποιο μεταπτυχιακό. Στο κομμάτι των οχημάτων υπάρχει ένα μεταπτυχιακό το οποίο ήταν παλιά στο ΤΕΙ Χαλκίδας αλλά επειδή το ΤΕΙ Χαλκίδας έχει πάει στο ΕΚΠΑ πλέον ανήκει σε αυτό και από όσο γνωρίζω λειτουργεί ακόμα και από όσο γνωρίζω τα μαθήματα γίνονται κατά βάση στην Αθήνα. Το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό "Σχεδίαση και Κατασκευή Συστημάτων Αγωνιστικών Οχημάτων" έχει να κάνει Γενικά με τα οχήματα νομίζω ότι δεν επικεντρώνεται τόσο σε αυτό που θες εσύ Που είναι οι κινητήρες Αλλά αυτό Μπορείς να το λύσεις πιθανόν με μία διπλωματική καθαρά σε αυτό που σε ενδιαφέρει και Επίσης το Μεταπτυχιακό θα έχει να κάνει με την περιοχή που σε ενδιαφέρει που είναι φυσικά τα οχήματα. Όσο για τα ενεργειακά Η αλήθεια είναι πως από όσο γνωρίζω υπάρχουν αρκετά μεταπτυχιακά σε διάφορα πανεπιστήμια αλλά επειδή εγώ ήμουν του κατασκευαστικού τομέα Η αλήθεια είναι πως δεν το έχω ψάξει πάρα πολύ, δεν με ενδιέφεραν τόσο από τον ενεργειακό με ενδιέφεραν κυρίως τα μαθήματα βάσης όπως μηχανική ρευστών μετάδοση θερμότητας θερμοδυναμική αυτά τα πιο μετά η αλήθεια είναι δεν μου άρεσαν τόσο. Πάντως θα σου έλεγα να κοιτάξεις το Μεταπτυχιακό παραγωγή και διαχείριση ενέργειας στο ΕΜΠ και γενικότερα να αποφύγεις τα μεταπτυχιακά του παδα ειδικά στο κομμάτι της ενέργειας. Εγώ Λοιπόν θα σου πρότεινα να κάνεις το Μεταπτυχιακό με τα οχήματα αν όλα πάνε καλά διότι αν Ο σκοπός είναι να ανοίξεις συνεργείο Προφανώς καλό είναι η όποια εξειδίκευση σου να είναι άμεσα συνδεδεμένη με αυτό που κάνεις. Επίσης Αφού σε ενδιαφέρουν τα αεροπλάνα θα σου πρότεινα να δεις τη συγκεκριμένη σελίδα διότι έχει κάποια μαθήματα για αεροπλάνα και επειδή έχω δει κάποια είναι αρκετά καλά ocw.tudelft.nl/programs/.
Επίσης να πω δύο πράγματα για τις κατατακτήριες εγώ Θα πρότεινα ότι αν θέλεις να δώσεις κατατακτήριες να παρακολουθήσεις τα μαθήματα που είναι να δώσεις που από όσο γνωρίζω για το Φυσικό είναι φυσική 1 φυσική 2 και ανάλυση 1 να προετοιμαστείς και να πας να τα δώσεις Μην μπλέξεις με φροντιστήρια και άλλα τέτοια. Επίσης Ίσως να σε ενδιαφέρει και η σεμφε διότι από τη μία έχει πολύ μεγάλο κομμάτι φυσικής μαθηματικών αλλά έχει μέσα και τη μηχανική που πιθανόν θα σου είναι χρήσιμη ως μηχανικός και επίσης πλέον γράφονται και στο ΤΕΕ το οποίο Ίσως στο μέλλον σε βοηθήσει οπότε με αυτό τον τρόπο ουσιαστικά θα έχεις και Master και θα έχεις ασχοληθεί αρκετά με τη φυσική Και πιθανόν θα γραφτείς σχετικά εύκολα στο ΤΕΕ Επίσης επειδή δίνουν πολύ λίγοι κατατακτήριες για τη σεμφε ο οποίος ανταγωνισμός θα είναι πάρα πολύ μικρός Οπότε γενικά σκέψου το και αυτό δες βέβαια τα προγράμματα σπουδών απλά για να δεις αν θα σε ενδιέφερε κάτι προς σεμφε η κάτι προς φυσικό αν και έχουν κάποια κοινά πεδια έχουν και κάποιες διαφοροποιήσεις Οπότε Καλό είναι να το κοιτάξεις πριν αποφασίσεις που θα ήθελες να δώσεις αν θελήσεις να δώσεις. Βέβαια η σεμφε είναι πέντε χρόνια Και με αρκετά μαθήματα Οπότε ίσως να μη θέλεις να αφιερώσεις τόσο χρόνο αλλά και πάλι αυτό είναι καθαρά θέμα επιλογής
Όποτε μπορείς να ρίξεις μία ματιά σε αυτό η αλήθεια είναι Δεν νομίζω ότι έχω να σου προτείνω κάτι άλλο αυτά ήταν λίγο-πολύ ελπίζω να μην ήμουν πολύ κουραστικός
Καλημέρα Πέτρο και σε ευχαριστώ πάρα πολύ για τα καλά σου λόγια! Αν με ρωτάς το φυσικό είναι ένα εξαιρετικό τμήμα που θα σου δώσει φοβερές γνώσεις. Βέβαια πρόκειται για μια πολύ απαιτητική σχολή με υψηλό επίπεδο κυρίως στα μαθηματικά. Όποια και να είναι η επιλογή σου σου εύχομαι καλή επιτυχία. Αν θέλεις μπορείς να δεις και το βίντεο που έχω στο κανάλι με το Q&a όπου λέω περισσότερα για το φυσικό και αν αξίζει να σπουδάσει κανείς φυσική.
Ε...! εντάξει, έχεις ανεβάσει πολύ το επίπεδο!!! καταπληκτικός και κατανοητός για ακόμη μία φορά!
Ευχαριστώ πάρα πολύ!
mhpws o xronos einai ena idos energias pou den exoume antilifthi efoson fthiri ta swmata mhpws se ena paradigma as poume afino mia kimolia sto trapezi kai kseroume pws den tha kinithei kai tha kinithei o xronos mono alla an perasei arketos xronos tha liwsei kai tha eksafanistei h kimolia h den tha uparxei toulaxiston sthn morfh ths auto ousiastika den kanei to swma na kinithei apo thn arxikh tou thesh?
Μια απορία, το φαινόμενο "ντοπλερ" αλλάζει το μήκος κύματος ανάλογα αν απομακρύνετε ή πλησιάζει προς τα εμάς η πηγή φωτός. σωτα;
το φως (ως κυμα) κάνει μια ταλάντωση, (εκτός και αν το έχω καταλάβει λαθος). αυτη η ταλάντωση προφανώς αλλάζει αναλογα προς τα που κινείται σε σχεση με τον παρατηρητή. έτσι αφου αλλάζει τον ρυθμο κύματος, αυτο δεν συμαίνει οτι αλλάζει η ταχύτητά του; αφού αλλάζει η συχνότητα κλυματος;
Σωστά τα λέτε. Το παράδειγμά που έφερα με τον ήχο θα ήταν προτιμότερο να το αντικαθιστούσα με ένα μπαλάκι του τέννις προκειμένου να αποφύγουμε αυτή την παρεξήγηση. Αν θα θέλατε μπορείτε να δείτε ένα βίντεο στο οποίο αναλύω στο κανάλι αναλυτικά το φαινόμενο Doppler. Σας ευχαριστώ πολύ!
@@ChristosKiriakidis Δε θα έπρεπε να υπάρξει τουλάχιστον μία επισήμανση στην περιγραφή, έτσι ώστε να διορθωθεί το λάθος, δεδομένου ότι παρακολουθούν τα βίντεό σας μαθητές; Διότι, δεν είναι «παρεξήγηση», είναι λάθος.
@@ChristosKiriakidis ευχαριστώ!!
άριστο βίντεο
Σας ευχαριστώ πολύ!
Οι διαστασεις εχουν κατευθυνση , ο χρονος τι κατευθυνση εχει ; Το πειραμα του Michelson , Morley δεν εγινε να μετρησουν το φως οπως λες , αλλα για να μετρησουν τον αιθερα ( aether drag) που επρεπε να υπαρχει με την περιστροφη της γης γυρο απο τον ηλιο.. το οτι το πειραμα δεν κατεγραψε το αναμενομενο αναστατωσε την επιστιμονικη κοινοτητα και οδηγησε στην επιστρατευση του Lorentz να προσπαθησει να εξηγησει το αποτελεσμα . Ο sagnac αργοτερα ομως απεδειξε οτι η ταχυτητα c δεν ειναι σταθερη οπως ισχυρίστηκε ο Αινσταιν. Μην ξεχναμε οτι η ταχυτητα του φωτος (one way ) δεν εχει μετρηθει ποτε. Και ο ιδιος ο Αινσταιν τελικα παραδεχθηκε την υπαρξη του αιθερα More careful reflection teaches us, however, that the special theory of relativity does not compel us to deny ether...To deny the ether is ultimately to assume that empty space has no physical qualities whatever.
Albert Einstein
Like
Ο Einstein είπε ότι η ταχύτητα του φωτός είναι αναλοίωτη σε όλα τα αδρανειακά συστήματα αναφορας στο πείραμα του sagnac έχει μη αδρανειακό σύστημα λόγο περιστροφής άρα αυτό το πείραμα δεν έρχεται σε αντίθεση με αυτό που είπε ο Einstein
@@dimal7439 ποια η διαφορα του πειραματος Sagnac και Michelson ; Και τα δυο ειναι μη αδρανειακα . Τι να περιφερεται το τραπεζι τι η γη; Γιατι στο ενα. λεμε η κινηση δεν επεριαζει το c ενω στην αλλη το επεριαζει ; Δεν βλεπεις την αντιφαση;
@@nickmerix2900 Γιατί ο sagnac δεν ήταν πάνω στην γη που το έκανε το πείραμα αλλού άρα την επιτάχυνση της γης την είχαν και οι δύο, η διαφορά είναι ότι επειδή ο sagnac περιέστρεφε την διάταξη είχε μεγαλύτερη επιτάχυνση και με δεδομένο ότι η επιτάχυνση της γης είναι πολύ μικρή άρα η όποια επίδραση της είναι αμελητέα και άρα δεν επηρεάζει τα αποτελέσματα για αυτό το ένα το σύστημα θεωρείται αδρανειακό και το άλλο όχι . Αρα δεν υπάρχει καμία απολύτως αντίφαση ξανά λέω ο λόγος που η επιτάχυνση της γης δεν επηρεάζει τα αποτελέσματα είναι ότι αυτή η επιτάχυνση είναι πολυ μικρή, αντίφαση θα ήταν να επηρέαζε στον ίδιο βαθμό η επιτάχυνση τα αποτέλεσμα ανεξάρτητα από την τιμής όπως υπονοείς εσύ.
@@dimal7439 η επιταχυνση της γης ειναι 30 χιλιομετρα το δευτερολεπτο . Καθολου αμελητεα . Το πείραμα του Michelson ηταν ικανο να μετρήσει πολυ μικροτερες ταχυτητες οποτε η εξηγηση σου δεν στεκει. Ο Αινσταιν μας λεει οτι το C δεν επεριαζεται απο καμια επιταχυνση ειτε μικρη ειτε μεγαλη. Οποτε παλι η εξηγηση σου δεν στεκει. Ο Sagnac αποδεικνυει οτι ο αιθερας υπαρχει . Και αφου υπαρχει καταριπτει τον Αινσταιν . Και τα δυο πειραματα βασιζονται σε interferometers . Το οτι του Michelson δεν κατεγραψε καποια κινηση δεν μπορει εξηγηθει λεγοντας οτι η κινηση της γης ειναι αμελητεα . Μπορει ομως να εξηγηθει αν η γη ειναι στασιμη.
@@nickmerix2900 Προφανώς το νούμερο που έγραψες είναι τελείως λανθασμένο δεν ξέρω καν Πού το βρήκες η τιμή της επιτάχυνσης λόγω της περιστροφής της γης γύρω από τον εαυτό της είναι αυτή 0,0337 m/s^2 και λόγω της περιστροφής γύρω από τον ήλιο είναι αυτή 0,006 m/s^2, είναι προφανές από τα νούμερα ότι επιταχύνσεις είναι τραγικά αμελητέες και ακόμη και αν θέλω να λάβω υπόψη μου επιταχύνσεις όπως κοριολις μόνο και μόνο επειδή η γωνιακή ταχύτητα περιστροφής της γης είναι πολύ μικρή αυτές οι επιταχύνσεις θα βγούνε πολύ μικρές. Άρα όπως είπα η επιτάχυνση λόγω της περιστροφής της γης είναι αμελητέα το ότι εσύ δεν μπορείς να βρεις τα σωστά νούμερα είναι δικό σου πρόβλημα. Εγώ δεν μίλησα για ταχύτητα μίλησα για επιτάχυνση αυτό είναι που διαχωρίζει ένα αδρανειακό από ένα μη αδρανειακό σύστημα η επιτάχυνση και όχι η ταχύτητα Προφανώς Εσύ δεν ξέρεις τη διαφορά μεταξύ ταχύτητας και επιτάχυνσης. Ο Αϊνστάιν στην ειδική θεωρία σχετικότητας μίλησε για αδρανειακά συστήματα συντεταγμένων το οποίο σημαίνει ότι δεν Αναφέρθηκε στην επιτάχυνση του συστήματος συντεταγμένων εκτός αν εσύ έχεις κάποια άλλη διατύπωση των αξιωμάτων του Αϊνστάιν που μιλάει για μη αδρανειακά συστήματα συντεταγμένων εγώ τουλάχιστον δεν έχω διαβάσει κάποια τέτοια. Όχι δεν αποδεικνύει τίποτα συγκεκριμένα τα αποτελέσματα του συγκεκριμένου πειράματος συμφωνούν Μία χαρά με τη σχετικότητα, στο πείραμα του sagnac δεν λέει πουθενά ότι η ταχύτητα του φωτός είναι διαφορετική τουλάχιστον όσα έχω δει εγώ για το πείραμα συγκεκριμένα τα αποτελέσματα του συγκεκριμένου πειράματος είχαν ήδη προβλεφθεί μερικά χρόνια πριν βασισμένα στην ειδική θεωρία σχετικότητας και πιο συγκεκριμένα στην σταθερότητα της ταχύτητας του φωτός το φαινόμενο του sagnac και η εξίσωση η οποία προκύπτει λαμβάνει υπόψη της ότι το φως κινείται με ταχύτητα c και το αποτέλεσμα ήταν ότι αν οι ακτίνες του φωτός κινούνταν σε ένα περιστρεφόμενο σύστημα προς τις 2 αντίθετες κατευθύνσεις τότε υπήρχε διαφορά στον χρόνο που θα χρειάζονταν για να φτάσουν στην αρχή και αυτό θα έδινε αυτή την διαφοροποίηση του μοτίβου παρεμβολής αυτό έλεγε η θεωρητική ανάλυση και το πείραμα επιβεβαίωσε αυτό το πράγμα που αυτό δεν έρχεται σε κάποια αντίθεση με την ειδική θεωρία σχετικότητας. Το πείραμα των michelson morley δεν προσπαθούσε να βρει την ταχύτητα της γης αλλά προσπαθούσε να μετρήσει τη σχετική κίνηση μεταξύ αιθέρα και γης και για την ακρίβεια το ether wind άρα τα αποτελέσματα αυτού του πειράματος σε καμία περίπτωση δεν δείχνουν ότι η γη είναι ακίνητη βέβαια ίσως εσύ να καταλήγεις σε αυτό το συμπέρασμα αλλά εσύ δεν μπορείς να ξεχωρίσεις την ταχύτητα από την επιτάχυνση Ποιος νοιάζεται για το πού καταλήγεις εσύ .
Εφόσον η ταχύτητα του φωτός και του ήχου είναι σταθερή, τότε πως γίνεται να έχει αποδειχθεί ότι η ταχύτητα του ήχου και του φωτός είναι διαφορετική σε αντικείμενα που είναι στερεά, υγρά και αέρια;
Η ταχύτητα του φωτός έχει μέγιστη σταθερή τιμή όταν διαδίδεται στο κενό (ελλείψει ατμόσφαιρας). Όταν το φως διαδίδεται σε κάποιο μέσο (υγρό, αέριο, στερεό) η ταχύτητα του μειώνεται και εξαρτάται από το πόσο θα διαθλαστεί το φως στο εκάστοτε μέσο.
Ο ταχύτητα του ήχου δεν έχει σταθερή τιμή. Ο ήχος δεν μπορεί να διαδοθεί στο κενό παρά μόνο μέσω κάποιου αέριου, υγρού, στερεού και η μέγιστη ταχύτητα του εξαρτάται από το μέσο στο οποίο ταξιδεύει.
άρα 4 διαστάσεων όντα μπορεί να βρίσκονται στην γη μας στην συντεταγμενη Χ Ψ Υ αλλά σε άλλο χρόνο Τ εκεί ο χρόνος είναι 0 αλλά χωρικά έχει διάμετρο οποιαδήποτε κίνηση μέσα στην 4 διάσταση δημιουργεί ψευδή αίσθηση μέτρηση χρόνου Τ?
ακαριαία θα βλέπαμε την αλλαγή κίνησης όμως τον ήλιο θα τον βλέπαμε για 8 λ ακόμα
ΚΑλλος
Ευχαριστώ πολύ!
poli oreo
Ισχύει η θεωρία, σύμφωνα με την οποία, όταν ένα σώμα υπερβεί την ταχύτητα του φωτός, επιστρέφει στο παρελθόν; Έτσι έχουμε και την αιτιολόγηση της δημιουργίας των σωματιδίων με την ονομασία «ταχυόνια», αλλά και την επεξήγηση διαφόρων φαινομένων όπως πχ το «deja vu».
Προφανώς και όχι. ΔΕΝ υπάρχει δυνατότητα να υπερβουμε την ταχύτητα του φωτός στο κενό. Είναι η μέγιστη δυνατή ταχύτητα. Οποιαδήποτε αναφορά σε υπερβασή της είναι επιστημονική φαντασία.
Τα ταχύονια είναι καθαρά υποθετικά σωματίδια δεν τα έχουμε ανακαλύψει .το de ja vu έχει να κάνει με τον εγκέφαλο καθαρά .αν κάτι υπερβεί την ταχύτητα του φωτός ναι μπορεί να ταξιδέψει στο παρελθόν μέχρι στιγμής δεν έχουμε τέτοια στοιχεία
Μπααα.
Δεν υπάρχει το "αν κάτι υπερβεί την ταχύτητα του φωτός". ΔΕ γίνεται κάτι να υπερβεί την ταχύτητα του φωτός. Αν θέλουμε να κάνουμε τέτοια υπόθεση πρέπει να ξεχάσουμε τη θεωρία της σχετικότητας, που όμως έχει αποδειχθεί ότι ισχύει.
όταν μιλάμε για μέγιστη ταχύτητα είναι αυτή του φωτός ΑΛΛΑ μπορείς να ταξιδέψεις ποιο γρήγορα από το φως εάν κόψεις χώρο ή ταξιδέψεις μέσω άλλης διάστασης της 4
Ο χρόνος είναι χρήμα. Το χρήμα όμως δεν είναι χρόνος... ⏳
Όλα τα παραπάνω Θεωρήματα έχουν και από ενα λάθος
όπου είναι εσκεμμενο!!! Σας έχουν βάλει με τον ένα ή
με τον άλλον τρόπο να σκέφτεστε μέσα στο κουτί
των θεωριών που αυτοί θέλουν και να μην βάζετε
το μυαλό σας και την απλή λογική να σας οδηγήσει
σε σωστά συμπεράσματα!!! Βγείτε από το κουτί που
σας έχουν κλείσει και σαν Έλληνες θα βρείτε πιο
σωστα Θεωρήματα από τα κατεστημένα!!!
Κύριε; Σας παρακαλώ...
Αν η τροχια ειναι παράλληλη στον αχονα Χ τότε αυτό πως μεταφραζετε για τον χρονο αφού θα έχει μόνο μια τιμη στον αξονα ct?
Συγχίστηκα τελείως...
Ο χώρος και ο χρόνος Είναι μία κατανόηση του ανθρώπινου νου.. Στο σύμπαν Που είναι και η Γη δεν υπάρχει χρόνος ούτε χώρος Γιατί το σύμπαν είναι άπειρο
Δηλαδή δεν υπάρχει περίπτωση να κινηθεί ένα σώμα έστω ένα διαστημόπλοιο ταχύτερα από το φως εάν με κάποιο τρόπο θα μπορούσε να συμπίεση τον χώρο και τον χρόνο αν εκμεταλλεύονταν την Τετάρτη διάσταση
oxi ενα σωμα δεν μπορει να κινηθει με την ταχυτητα του φωτος διοτι εχει μαζα
Ίσως μέσω σκουληκότρυπας
Αμα μπορέσεις να συμπιεσεις τον χωροχρόνο κατάλληλα μπρος και πισω απ το διαστημόπλοιο, τοτε το διαστημόπλοιο θα είναι ακίνητο ουσιαστικά σε σχέση με το χώροχρονο που το περιβάλλει, αλλά ο χωρόχρονος θα κινηται γύρω απο αυτο. Που ο χωρόχρονος ο ίδιος μπορεί να κινηται με ταχύτητα μεγαλύτερη της ταχύτητας του φωτός. Ετσι τελικά πετυχαίνεις το διαστημόπλοιο να κινηται με μεγαλύτερη ταχύτητα απ το φως σε σχέση με ακινήτο χώροχρονο. Δηλαδή πας ταχύτατα όπου θες χωρίς να παραβιάσεις το αξίωμα της μέγιστης ταχύτητας του φωτός. Μονο που για να το κάνεις αυτό θες αρνητική ύλη και ενέργεια τα όποια μόνο θεωρητικά υπάρχουν.
@@PAULME_CH αυτό το έχω διαβάσει με την λεγόμενη φούσκα που θα περιβάλει το διαστημόπλοιο και θα συρρικνώνει τον χώρο
@@ninoninako7684 Το εντεπρραιζ, στη σειρά start trek, με τον τρόπο αυτό υποτίθεται κινηται. Το ονομάζει warp drive, κινητήρες δίνης. Μάλιστα η νασα ψάχνει κατά ποσο είναι πρακτικά εφικτό. Υπάρχει και σχετικό βιβλίο. Η φυσική του εντεπρραιζ. Οι περισσότερες ιδέες στη σειρά, έχουν θεωρητικό υπόβαθρο, δεν είναι εντελώς αυθαίρετες.
Πολύ καλό βίντεο !
Ευχαριστώ πάρα πολύ!
Δηλαδή με βαση αυτές τις εξισώσεις αν σβήσει ο ☀️ θα το καταλάβουμε σε 7 λεπτα
Τα ερωτευμενα σωματιδια στη κβαντικη υπερβαινουν την ταχητητα του φωτος?
Ναι, έχει μετρηθεί ότι είναι πάνω από 10.000c , λογικά ακαριαία. Θεωρείται όμως ότι δεν ταξιδεύει καμία πληροφορία.