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感覺是教甄複試會被問到的專業問答😮
離高中有點久，沒考慮過這個問題，透過老師的影片留意到這件事感覺很好
聽完還是不太明白，想請教一下，等量的波峰跟波谷是在那條輔助線上（就是那條虛線上的點到屏幕上的波程差都是零），可是這跟原本狹縫上無限多個點光源互相干涉有什麼關係呢？假設那些波峰、波谷都破壞性干涉抵消了，但最後還是會剩下最底下那區，也就是虛線左上角的點是波峰，右下角是波谷，但其他的點就無法再抵消了，因為若再做一條虛線平行原本的虛線，那些點都無法再找到反相的點互相破壞（波程差小於半個波長），重複看了幾次影片還是無法理解，不知道是不是我誤會了您想表達的意思？
剛剛寫到類似題目老師就講了
老師好，我也是利用如您影片所述的方式理解了單狹縫繞射，但是不知如何解釋波遇到障礙物而非狹縫時的繞射現象，希望老師能撥冗指導！
@@hamiquackquack4230 這可以從Huygens Principle(惠更斯原理)來理解。波前上的每一個動點都扮演著一個個新的點波源，並且各自發出自己的球面波，這些球面波的包絡面就形成了新的波前，也因為當波遇到障礙物後後，障礙物的邊角位置也有上述所謂的點波源，導致原先就算是直線波入射，障礙物的邊緣也仍是會有行進角度更豐富寬廣的球面波，這種可以繞道障礙物背後的現象又稱作繞射。以上參考😉
@@nashwang9844 謝謝老師的回覆，但還是有些疑惑，為什麼障礙物較小時，繞射會更明顯，參考了課本的圖例，小障礙物的波邊邊有明顯彎折，大障礙物的彎折則微乎其微。另外關於繞射還是沒很理解，我用狹縫的概念去延伸，障礙物兩側可視為極大的狹縫，那麼任何新點波源的球面波，除了原行進方向，其餘的都會因破壞性干涉而消失，那麼波遇到障礙物時就不會有繞射，基於以上因此仍不是很理解繞射，希望老師能點出思考盲點或是錯誤之處謝謝🙏
老師太偉大了！
老師發影片的頻率好勤XD
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離高中有點久，沒考慮過這個問題，透過老師的影片留意到這件事感覺很好
聽完還是不太明白，想請教一下，等量的波峰跟波谷是在那條輔助線上（就是那條虛線上的點到屏幕上的波程差都是零），可是這跟原本狹縫上無限多個點光源互相干涉有什麼關係呢？假設那些波峰、波谷都破壞性干涉抵消了，但最後還是會剩下最底下那區，也就是虛線左上角的點是波峰，右下角是波谷，但其他的點就無法再抵消了，因為若再做一條虛線平行原本的虛線，那些點都無法再找到反相的點互相破壞（波程差小於半個波長），重複看了幾次影片還是無法理解，不知道是不是我誤會了您想表達的意思？
剛剛寫到類似題目老師就講了
老師好，我也是利用如您影片所述的方式理解了單狹縫繞射，但是不知如何解釋波遇到障礙物而非狹縫時的繞射現象，希望老師能撥冗指導！
@@hamiquackquack4230 這可以從Huygens Principle(惠更斯原理)來理解。波前上的每一個動點都扮演著一個個新的點波源，並且各自發出自己的球面波，這些球面波的包絡面就形成了新的波前，也因為當波遇到障礙物後後，障礙物的邊角位置也有上述所謂的點波源，導致原先就算是直線波入射，障礙物的邊緣也仍是會有行進角度更豐富寬廣的球面波，這種可以繞道障礙物背後的現象又稱作繞射。以上參考😉
@@nashwang9844 謝謝老師的回覆，但還是有些疑惑，為什麼障礙物較小時，繞射會更明顯，參考了課本的圖例，小障礙物的波邊邊有明顯彎折，大障礙物的彎折則微乎其微。
另外關於繞射還是沒很理解，我用狹縫的概念去延伸，障礙物兩側可視為極大的狹縫，那麼任何新點波源的球面波，除了原行進方向，其餘的都會因破壞性干涉而消失，那麼波遇到障礙物時就不會有繞射，基於以上因此仍不是很理解繞射，希望老師能點出思考盲點或是錯誤之處謝謝🙏
老師太偉大了！
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