Muy buen trabajo!! gracias por compartir. Me parece una forma buenísima para que aprendan los niños y no solo aprendan los contenidos de forma memorística como hacían los profesores en mis tiempos! Genial el video
Exelente aportación, es una forma muy interesante aprender por aprendizaje de proyectos .De esta forma es más adecuada de poner en práctica la teoría de las inteligencia múltiple .
Muy interesante vídeo que nos muestra como los alumnos se apropian del conocimiento, así mismo se pone en práctica el ABP. de forma colaborativa, para resolver problemas.
Excelente oportunidad de conocer este excelente trabajo ´porque claramente se observa que el estudiante hace conexiones con el nuevo conocimiento, cada uno de los estudiantes es capaz e desarrollar sus propias potencialidades y reconocer sus propias habilidades. Además no es una acción unidireccional, ya que participan todos los estudiantes y sus propios compañeros, por lo tanto es multidimensional. El profesor motiva y guia el proceso y los estudiantes investigan, buscan las soluciones para lograr sus objetivos de aprendizaje.
¡Muy buen trabajo, felicitaciones! Muchas gracias por compartirlo. Tomé varias ideas muy buenas y prácticas para transferirlas a mis clases de nivel superior con adultos.
Muy buen trabajo!! gracias por compartir. Me parece una forma buenísima para que aprendan los niños y no solo aprendan los contenidos de forma memorística como hacían los profesores en mis tiempos! Genial el video
Exelente aportación, es una forma muy interesante aprender por aprendizaje
de proyectos .De esta forma es más adecuada de poner en práctica la teoría de las inteligencia múltiple .
Muy interesante vídeo que nos muestra como los alumnos se apropian del conocimiento, así mismo se pone en práctica el ABP. de forma colaborativa, para resolver problemas.
Muy interesante la aplicación de estrategia de aprendizaje basado en proyectos, generando en los alumnos y alumnas un aprendizaje significativo.
qué buen video! Gracias! saludos desde Buenos Aires, ARgentina (extrañando Bilbao)
Excelente oportunidad de conocer este excelente trabajo ´porque claramente se observa que el estudiante hace conexiones con el nuevo conocimiento, cada uno de los estudiantes es capaz e desarrollar sus propias potencialidades y reconocer sus propias habilidades. Además no es una acción unidireccional, ya que participan todos los estudiantes y sus propios compañeros, por lo tanto es multidimensional. El profesor motiva y guia el proceso y los estudiantes investigan, buscan las soluciones para lograr sus objetivos de aprendizaje.
No se podría haber sintetizado mejor...totalmente de acuerdo Vivian!
¡Muy buen trabajo, felicitaciones! Muchas gracias por compartirlo. Tomé varias ideas muy buenas y prácticas para transferirlas a mis clases de nivel superior con adultos.
A ti Gastón, me alegro muchísimo que fuese de utilidad :) Mucha buena vibra y energía para llevar las ideas a la práctica!
excelente trabajo!!!!! gracias por compartir!
Gracias Maria!
BUENA ENSEÑANZA CON PROYECTO
Bikaina, zorionak!
hablad español joder, es mas internacional jajaja