20170520教師研習 繪本教學示範

[@radicoolkidstv7127]

好喜歡老師的聲音表情！

[@ralor1]

老師聲音好好聽喔，講得又很生動ㄟ

[@joycechen4202]

受益良多！謝謝陳老師！

[@user-xk2kb8pv7v]

哇，老师讲的很棒 ！完全被你的表情声音所吸引。

[@herbie1015]

老師說得太好了！『用孩子的語言』真的好重要
我常都改了內文或是翻譯者的用詞，
心裡想著覺得這樣似乎不好，但又覺得照原文字念非常無趣，或是小小孩子聽不懂那個詞....

[@Anne-rh2ep]

第一階段認同，第二階段寫的內容照著唸實在太死板，內容在講故事的人可以先看過，在唸故事時就會很自然可以很生動又自在的說，相較照著唸實在卡卡的。

[@ZhiyueTan]

新手入门受益多

[@arielcheng7026]

老師~請問如果孩子在第二階段感興趣的說錯了，那我們要怎麼回應呢?

[@CantoneseDemi]

老师太好了，等着老师更新哦~

[@moli3867]

老师 请问哪里能够购买这本书呢

[@wo292911]

陳老師你好～
請問若在最後階段詢問孩子時，孩子仍然無聲，此時要該如何引導孩子開口?

[@MandarinJiasEZ]

哎呀 老師 老師 ! 封面的封 發音是 ㄈㄥfeng 不是 ㄈㄨㄥˉ，fong ，看到什麼 不是看到"沈摸" ，這一本書 要說 蔗ˋ一本 第四聲 不要說成 "遮一本"， 過程 不是 過陳 ...老師講故事之前 最好先確定發音 不要發錯 以免誤導為要