O Boże.... dziekuje Ci tak bardzo. Nasz nauczyciel tak olewa swoje zajęcia, że nikt w klasie nie jest w stanie nic zrozumieć bez kilkugodzinnej nauki w domu czy korepetycji. Pomogłeś mi i całej klasie ❤❤❤
Moja nauczycielka się na nas wydziera pół lekcji i powie może 10 słów które są na temat, a na następnej lekcji znowu się drze bo nic nie umiemy ale sama nam nawet połowy lekcji nie wytłumaczyła.
Jest Pan Boski !!! Filmy idealne dla mojego syna, który ma początki nauki fizyki a nauczycielka mówi o niej na lekcji jakby używała chińskiego, dziękuje !!!!❤️❤️❤️❤️
Jestem w Liceum i czuję się głupio że nie rozumiem niektórych rzeczy :/ niestety nauka u mnie wygląda tak „przeczytajcie temat i zróbcie sami notatkę” rozumiem że w liceum robi się większość rzeczy samemu ale nie jest przyjemnie się tak uczyć :( dlatego dziekuje za pomoc w zrozumieniu :)
Powiem tak. Zrozumiałam z tego więcej niż jak się uczyłam na lekcji, za co ci bardzo dziękuję. Potrafię już obliczyć ale nie pamiętam jak to się wszystko nazywa... nie potrafię tego zapamiętać.
Joanna Ciesielska nie przejmuj się. Z czasem zapamiętasz. Trudne nazwy możesz zapisać sobie na kartce i powiesić nad biurkiem ewentualnie nad luzakiem by kierować swój wzrok. Taka metoda przyda się przed sprawdzianem. Spróbuj!
Dzięki wielkie! Pomogłeś i to bardzo! Moja baba od fizyki nie umie tłumaczyć a nam z tego zrobiła kartkówkę - nic nie rozumiałem, ale dzięki tobie zrozumiałem! Co ja bym bez ciebie zrobił...
Mamy taką nauczycielkę że wchodzi do klasy piszemy kartkówkę nikt nie wie nawet czego nie wie albo generuje numerki które odpowiadają jej z całego roku poprzedniego i możesz powiedzieć wszystko dobrze i w jednym się pomylić uzna że nic nie umiesz i postawi ci jedynkę a na lekcji jak oddamy kartkówki pisze lekcja temat nic nie mówiąc przy tym i resztę lekcji siedzi i rozmawia z kimś przez telefon a my mamy czytać z książki a na koniec lekcji się jeszcze pyta rozumiecie jak powiemy że tak to powie że w takim razie na następnej lekcji kartkówka a jeżeli powie ktoś że nie rozumie to zacznie na niego krzyczeć że cała lekcje pewnie nic nie robił to dla tego i trzeba było przeczytać co jest w książce więc spadł mi pan z nieba
ogłądaliśmy pana na lekcji fizyki i postanowilam przyjsc na ten kanal dac subka oraz dowiedziec sie dowych zeczy pan super tlumaczy pozdrawiam serdecznie
wiem że to nie jest najnowszy film i nie najnowszy komentarz ale musze stwierdzić tak:Mega dobry film dużo można się nauczyć fajnie wytłumaczone Dziękuję!!! Ps. jakiego pan używa programu?
Sila rownowarząca. Hm.. to tylko w tym filmie wspominam. Ze gdy sily maja zwroty przeciwne i kierunki oraz wartosci takw same to są równoważące się o ile działają na jedno cialo
Czy mając siłę wypadkową możemy policzyć siły składowe? Z mojej dotychczasowej wiedzy z matematyki wynika, że potrzebne jest coś jeszcze, jeżeli potrzebujemy tego czegoś to co to jest? Masa obiektu, kształt obiektu, powierzchnia obiektu czy może jeszcze coś innego? (nie uwzględniając kąta siły wypadkowej bo to wtedy z Pitagorasa z proporcji)
Dobrze Ci się zdaje z matematyki. Nigdy z jednego równania/zależności nie uzyskasz odpowiedzi ile wynoszą dwie niewiadome. W tym równaniu. Jedynie możesz odnaleźć zależność między tymi niewiadomymi. Dlatego zawsze potrzebne jest coś więcej. Czasem jest to masa, dzięki której poznajemy siłę ciężkości, a czasem inne rzeczy. Różnie bywa w zależności od zadania w sumie.
@@FizykaOdPodstaw Zrobisz jakąś serię gdzie wyjaśnisz szczegółowo jak liczone są jakieś złożone rzeczy jak np. "udźwig śrub", wyporność rzeczy - np. pontonu czy np. wartości drgań jadącego auta albo inne bardziej skomplikowane zagadnienia gdzie będzie można wykorzystać dotychczas zdobytą wiedzę z innych filmów?
Bardzo Fajna lekcja dużo z niej wyniosłem. Lecz bardzo nie zgadzam się z faktem że w 10:04 3 dziewczyny ciągną mocniej niż 2 Chłopców i jedna dziewczyna.
Marysia K trochę samozaparcia i napewno się uda. Nie mów że nikt i nigdy. Bo taki ktoś napewno się znajdzie a wiele zależy też od Ciebie droga Marysiu. Ja mam w klasie taka uczennice, która ze sprawdzianów dostawała kiepskie oceny - jedynki i dwójki, ale ja trochę zafascynowałem fizyka, zainteresowała się, zacząłem udzielać jej wskazówek, pomogła jej lepsza uczennica i z ostatniego sprawdzianu dostała 4. Bardzo mnie to ucieszyło a jej wynik pochwaliłem przed cała klasa, bo w przeciwieństwie do reszty musiała włożyć w to sporo pracy i siły by przezwyciężyć kiepskie oceny. Takim osobom należy się szczególne uznanie, bo one walczą i próbują i nie poddają się. Tobie również tego życzę - nie poddawaj się !
Nie rozumiem jak to działa, że siedzę cały tydzień w szkole i nic nie rozumiem, a w internecie znajduję kilku minutowy film, po którym wszystko wiem! Dzięki za pomoc!
A czy przypadkiem w 8:45 minucie filmu nie wkradł się błąd?.... w klamerce jest napisane " zawsze odejmujemy większą siłę od mniejszej...Czy nie powinno być odwrotnie?
Anna Połeć tak, masz rację, odejmujemy mniejsza od większej. Świetnie że zauważyłaś, niestety już nie dam rady poprawić bo musiałbym film edytować i wrzucać na nowo, ale popatrzę może da się dodać adnotacje. Tym niemniej komentując mówię chyba dobrze ;) jeśli nie to mnie popraw.
jagby nie można powiedzieć żę jest coś co pcha ciało jedno z taką drugie z taką siłą N i wyznaczyć czy idzie lewo prawo góra w dół czy wcale i czy idzie poziomo czy pionowo
Zbok to bardzo dobrze. Cieszę się, że byłem w stanie pomóc i to co nagrywam komuś się jednak przydaje ;) Mobilizuje mnie to do dalszej pracy. Gdyby tylko dzień miał 48 godzin :D Zapomniałem o najważniejszym - Dobra ocenę dostałeś nie dzięki moim filmikom tylko dzięki czasowi i pracy jaki włożyłeś w przygotowanie do sprawdzianu. Filmiki są wyłącznie pomocą w nauce.
Pomidor 🍅 mój trik jest czasochłonny. Trzeba byłoby przepisać najważniejsze informacje na własną karteczkę . Tylko trzeba zrobić to w skupieniu bez muzyki telefonów itp. Bardzo często przy takim przepisanii się zapamięta. Można spróbować wypisac na osobnych karteczkach trudne słowa i powiesić nad biurkiem albo te słowa najlepiej wydrukować sobie duża czcionka. Trudne słowa z biologii ja zapamiętałem tak że sobie robiłem skojarzenia. A z fizyki na przykład wektor- Hektor albo siła piła albo inne takie. A dłuższe słowa ja sobie kojarzyłem jeszcze inaczej. Np. Słowo Archimedes można sobie skojarzyć że archaiczny albo inne dobrze znane ci słowo. To odnośnie definicji. A najlepiej to troszkę też poczytać w książce obejrzeć mój film kilka razy i powtarzać trudne słowa i kilka razy puścić sobie coś czego się nie rozumie i zastanowić się jak to zrobić i dlaczego albo poprosic by pomógł nam rodzic. I najważniejsze. Nigdy nie mów nigdy! Mów że się uda. Jeśli od razu podchodzisz do tego że się nie uda to faktycznie się nie uda. Uwierz w siebie! Dasz radę! Na początku zawsze jest ciężko. Ale małymi kroczkami można wiele osiągnąć.
Faktycznie. Głupota tam jest napisana. Ale może nikt nie przeczyta Ciiiiichosza ;) jesteś pierwszą osobą z 35 tysięcy wyświetleń która na to zwróciła uwagę! :) Nawet ja tego nie zauważyłem! Jestem pełen podziwu! Dziękuję! sprobuje to jutro zablurowac bo innego rozwiązania nie widzę bez usuwania filmu
Możesz powiedzieć, o które obrazki chodzi? Też mi się wydaje, że te takie dodatkowe rozpraszają, dlatego w każdej kolejnej pracy staram się je ograniczać, zwłaszcza te "głupawe". Powoli będę przemycał też własne eksperymenty. Zastanawiałem się też, czy chcielibyście jakieś dodatkowe eksperymenty mocno wykraczające poza ramy programowe. Myślałem np. o pomiarze siły spójności prostymi metodami w przyszłych filmach i innymi, na które wpadnę w między czasie i będę w stanie je zrealizować.
Kurcze, nie wiem czy poprzednia odpowiedź się wysłała... Możesz wskazać o które obrazki chodzi? Jeśli te "głupawe" to powoli staram się je ograniczać, bo też mi się wydaje że potrafią rozpraszać uwagę. Z drugiej strony to YT, tu głupoty "sprzedają" się w ilościach zatrważających i by utrzymać uwagę widza chyba wypada czasem wstawić jakiś obrazek? Jak sądzisz? Wasza opinia jest dla mnie ważna. Dopiero kształtuje swój kanał i zastanawiam się nad konwencją i sposobem przedstawiania by dotrzeć do młodego, ale też ciut starszego słuchacza.
Po co wy zawsze piszecie f= coś tam... wystarczy zapisać 80-55 i będzie to samo i szybciej o jakieś 3 sekundy wiem że mało ale po rozwiązaniu 300 równań zaoczedzimy jakieś 3 minuty
Ogólnie ciało nie przyspiesza. Więc może poruszać się ruchem jednostajnym albo stać w miejscu. Akurat w tym przykładzie cały układ spoczywa dlatego też powiedziałem że jak się siły równoważą to się nie porusza - zastosowałem pierwsza zasadę dynamiki dla przedstawionego przykładu. Gdybym widział jadący samochód ze stałą prędkością to bym powiedział że siły się równoważą i samochód przez to nie przyspiesza, ale jedzie ruchem jednostajnym.
Skoro wozy osobno ciągnął siłami F1 i F2 to woz rozpatrywany jako osobne ciało jest ciagniety sumą tych dwóch sił stąd też sila wypadkowa przyczepiona do wozu. Jeśli siłę wypadkową miałbym przyczepić do koni, to muszę usunąć te dwa wektory F1 i F2 no nie może być trzech sił jednocześnie przyczepionych do jednego ciała. Bo trochę głupio to wtedy wygląda
@@FizykaOdPodstaw Trochę nie rozumiem, to teraz wozy ciągną konie ? To nic osobistego, ale poraża mnie swoboda interpretacji dowolnego zadania z fizyki. I muszę dodać, że nie jestem żadnym fizykiem. To tyczy się szczególnie profesorów, jak oglądam te filmy z jakiegoś centrum (sorry nie pamiętam) to widze, że można założyć wszystko, byle było ,by niezrozumiale dla przeciętniaka. To tylko smutna konstatacja nie szukanie winnych.
@@lopezdevega8263 nie. Wóz nie ciągnie koni. Konie ciągną woz. Wóz porusza się z przyspieszeniem bo działa na niego sila wypadkowa która jest wynikiem sumy sił koni. Dla ułatwienia. Jak już dodasz dwie siły do siebie to możesz je zetrzeć z rysunku i zostawić tylko siłę wypadkową przyczepioną do koni. Tak też będzie dobrze, a może i bardziej dla Ciebie zrozumiale
To takie uproszczenie. Pomysł o szaliku. Próbujesz razem z bratem wyszarpac go. Ten który ma większą siłę ten szalik wyszarpnie i będzie jego. Dlatego sila wypadkowa stoi po stronie większej siły;) więcej dowiesz się w filmie o sektorach który właśnie przygotowuje.
Cześć! Filmik bardzo mi się spodobał, ale mam pewne wątpliwości. W różnych sytuacjach różnie rozpisuje się siłę naprężenia liny. Rozrysowałam jedną taką sytuację (2), gdzie siły się równoważą, są "narysowane z dwóch stron". Narysowałam też sytuację pokazaną w filmiku (1) i zastanawiam się czemu siły naprężenia liny nie mogą być narysowane i zrównoważone w taki sposób. Czym różnią się te dwie sytuacje? O co z tym chodzi? Z góry bardzo dziękuję za odpowiedź. Link do rysunków: imgur.com/1i9rRRO
w sumie niczym się to nie różni. Program z którego korzystałem po prostu nie zaznacza tych dodatkowych sił, ponieważ w miejscach zgięcia liny dla programu nie występuje ciało, do którego siły mógłby przyczepić. Taka natura programu po prostu. Jeżeli przyczepisz tam te siły, to też nic wielkiego się nie stanie można to zrobić. Tak samo jak robi się to na układzie bloczków, który narysowałaś. Myślę, że zdecydowanie bardziej poprawnie jest, gdy te dodatkowe siły dorysujesz, niż gdy ich nie narysujesz. Dla bloczków nieważkich nie ma to znaczenia, ale gdy wprowadzą ci bloczki o masach i momentach bezwładności, to siły te mają już duże znaczenie. Także proponuje rysować wszystkie siły. Na tym moim przykładzie w minucie 12:35 program uwzględnia jeszcze dodatkową siłę tarcia między linką a podłożem o które opiera się ta linka. Ale nie ma tych sił zaznaczonych, bo program tego nie wyznacza
@@FizykaOdPodstaw A jakby dodać na rysunku 1 siłę sprężystości linki? Wtedy najbliższe N-y by się zredukowany z nią, a przy zgięciu nadal pozostają N-y skierowane w stronę górnego umocowania i nic ich nie znosi. Jak to jest? Przeciez układ jest w równowadze, a one wtedy pozostają niezrównoważone
@@okaze4757 o to chodzi, że jak dorysujesz na bloczku siły naciągu to muszą być z dwóch stron. W ten sposób masz 4 siły N. One wszystkie w przedstawionym rysunku mają tę samą wartość. Są parami i się parami zredukują
O Boże.... dziekuje Ci tak bardzo. Nasz nauczyciel tak olewa swoje zajęcia, że nikt w klasie nie jest w stanie nic zrozumieć bez kilkugodzinnej nauki w domu czy korepetycji. Pomogłeś mi i całej klasie ❤❤❤
Moja nauczycielka się na nas wydziera pół lekcji i powie może 10 słów które są na temat, a na następnej lekcji znowu się drze bo nic nie umiemy ale sama nam nawet połowy lekcji nie wytłumaczyła.
Jakbym słyszał opis lekcji z kozłowską.
PS nazwisko mojej nauczycielki od fizyki i maty🙂
Aaaa to chyba mówisz o mojej pani 😅
@@zixio311 Garwolin?
Jezus z książki sie nic nie dowiem
Z lekcji nic nie pamiętam a jutro sprawdzian dzięki wielkie za pomoc!!!
Tez ma jutro sprawdzian
Ja mam dzisiaj :(
Ja mam dzisiaj sprawdzian ;_;
To rób ciąnge a nie jakieś filmy oglądasz
@@MitycznyŚwiat-e4u data
Jest Pan Boski !!! Filmy idealne dla mojego syna, który ma początki nauki fizyki a nauczycielka mówi o niej na lekcji jakby używała chińskiego, dziękuje !!!!❤️❤️❤️❤️
Jestem chyba za glupia na fizykę :/
Na pewno jestes lepsza w czymś innym! Znajdź swoje szczęście i pasje i rozwijaj je tak jak ja!
ja też XD
to fizyka jest zagłupia a nie ty
Oto zasada z ktorą idę przez świat: Jeśli nie możesz zrobić jakiegoś zadania to zadanie jest głupie a nie ty 😘😉
rel xd
Co ja bym robiła bez Pana filmików.. bardzo dziękuję za materiał :) mam z tego jutro sprawdzian, mam nadzieję na 4 lub 5
Pewnie czytałabyś książkę ;)
Wow cała klasa tego nie rozumiała ja wkuwalam to 2 tygodnie bez skutku oglądam twój filmik i bum rozumiem
Dziękuję
W takim razie przekaz klasie info o kanale, może im też to sporo rozjaśni!
@@FizykaOdPodstaw już się robi
Bardzo fajnie tłumaczysz, podoba mi się c:
Oglądam to drugi raz bo pierwszy to pani puściła na lekcji, tak jak zawsze C:
dzięki! Fajnie wiedzieć, że komuś pomagam!
dzięki obejrzalem 4 lekcje i caly dzial na jutrzejszy sprawdzian skumalem :D
Jestem w Liceum i czuję się głupio że nie rozumiem niektórych rzeczy :/ niestety nauka u mnie wygląda tak „przeczytajcie temat i zróbcie sami notatkę” rozumiem że w liceum robi się większość rzeczy samemu ale nie jest przyjemnie się tak uczyć :( dlatego dziekuje za pomoc w zrozumieniu :)
Mega tłumaczysz naprawdę szacunek dla ciebie filmik ciekawy pełen doświadczeń i o 30 min krótszy od lekcji naprawdę zazdrszczę twoim uczniom
dzięki wielkie za tą lekcje. nie było mnie w szkole i nie rozumiałem z książki a teraz już rozumiem❤
fajny filmik wrzuciłeś go akurat wtedy kiedy potrzebowałem pomocy do tego tematu z fizyki
Powiem tak. Zrozumiałam z tego więcej niż jak się uczyłam na lekcji, za co ci bardzo dziękuję. Potrafię już obliczyć ale nie pamiętam jak to się wszystko nazywa... nie potrafię tego zapamiętać.
Joanna Ciesielska nie przejmuj się. Z czasem zapamiętasz. Trudne nazwy możesz zapisać sobie na kartce i powiesić nad biurkiem ewentualnie nad luzakiem by kierować swój wzrok. Taka metoda przyda się przed sprawdzianem. Spróbuj!
@@FizykaOdPodstaw no to klops bo sprawdzian jutro.
@@chokoneko-3797 I jak sprawdzian poszedł?
Taki człowiek to skarb dziękuje panu bardzo dobrze umie pan tłumaczyć
rzucam szkołe twoje lekcje są lepsze. Xd
Dzięki! Dostałem 5 z fizyki.
GRATULACJE !!!
XD
wiem że dwa lata ale gratulacje :)
@ziom az same
Suchyniemokry dziękuwa wszystkim teraz to na matfizie siedze hahaha w 2.
Dziękuję! Na prawdę tego nie rozumiałam a na dzisiaj sorka kazała przygotować się tak, by wytłumaczyć to przed klasą. Może mi się uda
Chyba znalazłem najlepszego nauczyciela fizyki na polskim YT (Jesteś lepszy niż niejeden nauczyciel fizyki) :D
Dzięki bardzo szanuje za takie wolne i mile tłumaczenie
Dziękuję Panu bardzo❤😊❤ super wytłumaczone :)
@@roseserlotka cieszę się, że udało Ci się na podstawie tego filmu to zrozumieć. Szkoda że nie mam takich zasięgów jak jakiś jelly fruit 😔😔😔
@@FizykaOdPodstaw moim zdaniem nagrywa Pan lepsze i bardziej pożyteczne filmiki 😇
Dziekujeeee!!! Jutro mam sprawdzian i wszytsko sie rozjaśniło!
Ja też
Dzięki wielkie! Pomogłeś i to bardzo! Moja baba od fizyki nie umie tłumaczyć a nam z tego zrobiła kartkówkę - nic nie rozumiałem, ale dzięki tobie zrozumiałem! Co ja bym bez ciebie zrobił...
Jestem na studiach i nie ogarniam fizyki, dziękuję że ten filmik istnieje
Mozesz tez zobaczyc trochę trudniejszy materiał na ten temat w moich filmach z projekt fizyka kierowanych do liceum rozszerzonego
A przepraszam jaki tytuł dokładnie nosi film?
ua-cam.com/video/E13HiZlP6NE/v-deo.html
Mamy taką nauczycielkę że wchodzi do klasy piszemy kartkówkę nikt nie wie nawet czego nie wie albo generuje numerki które odpowiadają jej z całego roku poprzedniego i możesz powiedzieć wszystko dobrze i w jednym się pomylić uzna że nic nie umiesz i postawi ci jedynkę a na lekcji jak oddamy kartkówki pisze lekcja temat nic nie mówiąc przy tym i resztę lekcji siedzi i rozmawia z kimś przez telefon a my mamy czytać z książki a na koniec lekcji się jeszcze pyta rozumiecie jak powiemy że tak to powie że w takim razie na następnej lekcji kartkówka a jeżeli powie ktoś że nie rozumie to zacznie na niego krzyczeć że cała lekcje pewnie nic nie robił to dla tego i trzeba było przeczytać co jest w książce więc spadł mi pan z nieba
dziękuję bardzo dobrze tłumaczysz, leci sub i łapka
ogłądaliśmy pana na lekcji fizyki i postanowilam przyjsc na ten kanal dac subka oraz dowiedziec sie dowych zeczy pan super tlumaczy pozdrawiam serdecznie
Dziękuje!
@@FizykaOdPodstaw ja też dziękuję bo po jutra mam test i wszystko umiem bardzo dziękuję 😁
@@montusyo4646 bardziej w poniedziałek niż pewnie w niedzielę ;) powodzenia!
@@FizykaOdPodstaw oj pomyliły miś ie dni hah ale też pozdrawiam i dziękuję z pomoc
wiem że to nie jest najnowszy film i nie najnowszy komentarz ale musze stwierdzić tak:Mega dobry film dużo można się nauczyć fajnie wytłumaczone Dziękuję!!!
Ps. jakiego pan używa programu?
Dzięki!!!
Program to algodoo
dziekuje za pomoc, bylam chora i niestety przegapilam lekcje na ten temat, a z ksiazki nic nie zrozumialam... a teraz zaczynam rozumiec c:
Bardzo mi pomogłeś! Dzięki bardzo, rozwijaj się na tym youtube :D
Chyba Cię znam!
Dzięki! Wiem że nie najnowszy filmik, ale pomogłeś 😀
Bardzo mnie to cieszy. Pod starymi filmami też można zostawiać komentarze. Czytam je jak wszystkie inne:)
Czy jest film o sile równoważącej??? Proszę.szybko jutro duży sprawdzian. PS. Super filmy😉😉😉
Sila rownowarząca. Hm.. to tylko w tym filmie wspominam. Ze gdy sily maja zwroty przeciwne i kierunki oraz wartosci takw same to są równoważące się o ile działają na jedno cialo
To jest super i pomaga oglądam codziennie po jednym filmiku 😀😀😁📝
Czy mając siłę wypadkową możemy policzyć siły składowe? Z mojej dotychczasowej wiedzy z matematyki wynika, że potrzebne jest coś jeszcze, jeżeli potrzebujemy tego czegoś to co to jest? Masa obiektu, kształt obiektu, powierzchnia obiektu czy może jeszcze coś innego? (nie uwzględniając kąta siły wypadkowej bo to wtedy z Pitagorasa z proporcji)
Dobrze Ci się zdaje z matematyki. Nigdy z jednego równania/zależności nie uzyskasz odpowiedzi ile wynoszą dwie niewiadome. W tym równaniu. Jedynie możesz odnaleźć zależność między tymi niewiadomymi. Dlatego zawsze potrzebne jest coś więcej. Czasem jest to masa, dzięki której poznajemy siłę ciężkości, a czasem inne rzeczy. Różnie bywa w zależności od zadania w sumie.
@@FizykaOdPodstaw Zrobisz jakąś serię gdzie wyjaśnisz szczegółowo jak liczone są jakieś złożone rzeczy jak np. "udźwig śrub", wyporność rzeczy - np. pontonu czy np. wartości drgań jadącego auta albo inne bardziej skomplikowane zagadnienia gdzie będzie można wykorzystać dotychczas zdobytą wiedzę z innych filmów?
Dziękuje Ci bardzo, nic nie rozumiałam ale teraz jak wytłumaczyłeś to wszystko rozumiem pozdrawiam 😉
Bardzo Fajna lekcja dużo z niej wyniosłem. Lecz bardzo nie zgadzam się z faktem że w 10:04 3 dziewczyny ciągną mocniej niż 2 Chłopców i jedna dziewczyna.
XD
To był przyklad
Dobrze i zamiast 3 dziewczyn mogly by byc zaby
@@sblaj-9363 żaby nie mogą trzymać liny
zarombisty odcinek bardzo pomocny dzięki panu dostałem 5 ze sprawdzianu
kamil stańczyk super!
Jezu dziękuję!!!
dziękuje bardzo
No zobaczmy czy uda ci się mnie nauczyć bo co jak co ale fizyki to ja nie potrafię i nikt nie potrafi mnie nauczyć 😂
Marysia K trochę samozaparcia i napewno się uda. Nie mów że nikt i nigdy. Bo taki ktoś napewno się znajdzie a wiele zależy też od Ciebie droga Marysiu. Ja mam w klasie taka uczennice, która ze sprawdzianów dostawała kiepskie oceny - jedynki i dwójki, ale ja trochę zafascynowałem fizyka, zainteresowała się, zacząłem udzielać jej wskazówek, pomogła jej lepsza uczennica i z ostatniego sprawdzianu dostała 4. Bardzo mnie to ucieszyło a jej wynik pochwaliłem przed cała klasa, bo w przeciwieństwie do reszty musiała włożyć w to sporo pracy i siły by przezwyciężyć kiepskie oceny. Takim osobom należy się szczególne uznanie, bo one walczą i próbują i nie poddają się. Tobie również tego życzę - nie poddawaj się !
Bardzo Panu dziękuję za pomoc
Nie rozumiem jak to działa, że siedzę cały tydzień w szkole i nic nie rozumiem, a w internecie znajduję kilku minutowy film, po którym wszystko wiem!
Dzięki za pomoc!
Pozdrawiam z lekcji fizyki
Dziękuję pan uratował mnie od kartkówki
A czy przypadkiem w 8:45 minucie filmu nie wkradł się błąd?.... w klamerce jest napisane " zawsze odejmujemy większą siłę od mniejszej...Czy nie powinno być odwrotnie?
Anna Połeć tak, masz rację, odejmujemy mniejsza od większej. Świetnie że zauważyłaś, niestety już nie dam rady poprawić bo musiałbym film edytować i wrzucać na nowo, ale popatrzę może da się dodać adnotacje. Tym niemniej komentując mówię chyba dobrze ;) jeśli nie to mnie popraw.
Zajefajne
Dziękuję!!:3
Dziękuję ci za to, inaczej bym nie zrozumiała 💗💗💗
Podaj dalej. Może którejś z Twoich koleżanek też pomogą te filmy.
@@FizykaOdPodstaw jasne wyśle :)
Wyjasnia. Sporo
Legoman 2005 to dobrze. Jeśli będziesz miał problem, to polecam też inne moje filmy.
Z checia obejrze
Dziękuję za ratunek
jutro ma z tego sprawdzian i dzięki panu wszystko umiem dziękuje :)
Jeju super wytłumaczone !! Wszystko rozumiem!!
Mam nadzieję że dostanę z sprawdzianu chociaż 3 ;"3
jagby nie można powiedzieć żę jest coś co pcha ciało jedno z taką drugie z taką siłą N i wyznaczyć czy idzie lewo prawo góra w dół czy wcale i czy idzie poziomo czy pionowo
GENIUSZ!
@@FizykaOdPodstaw wiem
To jakis rasizm ze to 1 dziecko innego koloru skóry ciągnie linę mocniej od reszty? Czy to miało oznaczać ze jest lepsze do ciężkiej pracy??
To twoja interpretacja. Nigdy sam bym na to nie wpadł! :)
gościu jesteś genialny ! Na pewno dostane 5 z kartkówki
I co dostałeś ?xd
.
i dostałem 5 o ile dobrze pamiętam
O kozak
kiedy jestes w 1 klasie i zaraz masz kartkowke z sily wypadkowej
Pozdro z fizyki
Super filmik! Jutro mam sprawdzian i akurat mi pomógł 😊
Tego z sprężynami nie rozumiem, ale już te następne z Fw i F1, F2 było zrozumiałe a tak się składa że jutro mam sprawdziań, dziękuję ślicznie!
Kocham Cie
A co gdy są 2siły i przyśpieszenie proszę o odpowiedź szybko
Szkoda że nie mam takiego nauczyciela.....
Spoko film dzięki temu nauczyłam się tego na kartkówkę
dziękuje bardzo dzięki tym filmikom dostałem 4 ze sprawdzianu z działu :-)
Zbok to bardzo dobrze. Cieszę się, że byłem w stanie pomóc i to co nagrywam komuś się jednak przydaje ;) Mobilizuje mnie to do dalszej pracy. Gdyby tylko dzień miał 48 godzin :D Zapomniałem o najważniejszym - Dobra ocenę dostałeś nie dzięki moim filmikom tylko dzięki czasowi i pracy jaki włożyłeś w przygotowanie do sprawdzianu. Filmiki są wyłącznie pomocą w nauce.
Dziękuje panu bardzo mi pan dziś pomógł dostałem 6 dziękuje
NIGDY się tego nie nauczę!!
jakieś triki na szybkie zapamiętanie ?
Pomidor 🍅 mój trik jest czasochłonny. Trzeba byłoby przepisać najważniejsze informacje na własną karteczkę . Tylko trzeba zrobić to w skupieniu bez muzyki telefonów itp. Bardzo często przy takim przepisanii się zapamięta. Można spróbować wypisac na osobnych karteczkach trudne słowa i powiesić nad biurkiem albo te słowa najlepiej wydrukować sobie duża czcionka. Trudne słowa z biologii ja zapamiętałem tak że sobie robiłem skojarzenia. A z fizyki na przykład wektor- Hektor albo siła piła albo inne takie. A dłuższe słowa ja sobie kojarzyłem jeszcze inaczej. Np. Słowo Archimedes można sobie skojarzyć że archaiczny albo inne dobrze znane ci słowo. To odnośnie definicji. A najlepiej to troszkę też poczytać w książce obejrzeć mój film kilka razy i powtarzać trudne słowa i kilka razy puścić sobie coś czego się nie rozumie i zastanowić się jak to zrobić i dlaczego albo poprosic by pomógł nam rodzic. I najważniejsze. Nigdy nie mów nigdy! Mów że się uda. Jeśli od razu podchodzisz do tego że się nie uda to faktycznie się nie uda. Uwierz w siebie! Dasz radę! Na początku zawsze jest ciężko. Ale małymi kroczkami można wiele osiągnąć.
+1
Ten Pedobear w 6 minucie autentycznie mnie rozwalił :D Ja tu na pełnym skupieniu a ten wjeżdża z boku :D
Dobrze że nie z tyłu ;)
Nie jestem fizykiem i nigdy nie będę.
I to chyba nawet lepiej
hej... zawsze "odejmujemy większą siłę od mniejszej, aby siła wypadkowa miała wartość dodatnią, a nie ujemną"??? przecież jest dokładnie odwrotnie
No jakoś tak. Przejezyczenie
@@FizykaOdPodstaw ... ok... tylko to jest zapisane na rysunku, więc może się utrwalić :)
Serio na rysunku? Hm.. ale w którym momencie? No siłę mniejsza odejmujemy od większej tak jak na rysunku w 8:33 na tym rysunku jest dobrze na pewno
@@FizykaOdPodstaw ... 8:47 Siła wypadkowa - zapamiętać :)... dopisane koło wektorów
Faktycznie. Głupota tam jest napisana. Ale może nikt nie przeczyta Ciiiiichosza ;) jesteś pierwszą osobą z 35 tysięcy wyświetleń która na to zwróciła uwagę! :) Nawet ja tego nie zauważyłem! Jestem pełen podziwu! Dziękuję! sprobuje to jutro zablurowac bo innego rozwiązania nie widzę bez usuwania filmu
Jestem w 1 lic i kocham fizykę, ale potrzebuje kogoś kto dobrze tłumaczy od początku, takiego jak pan!
Boże kocham cię
Tymczasem ja w 2 klasie technikum mam do czynienia z tym pierwszy raz a autor mówi że to miałem w podstawówce
A nie miałeś?
Pani Aniu z 7 klasy z fizyki ; Widzisz mnie?
Nie wiem, ale cię szuka 😏
THX człowieku!
dzięki za serduszko!
Proszę powiedz jak się nazywają piosenki w tle
xD beka fajnie humorystycznie tłumaczysz xd #BEKA xD
zobacz moje inne odcinki :) niedługo wrzucam kolejny, też powinno być fajnie
Myślę że lepiej było by gdyby lekcje były bez obrazków itp, aby nie rozpraszały, tak to lekcje super
Możesz powiedzieć, o które obrazki chodzi? Też mi się wydaje, że te takie dodatkowe rozpraszają, dlatego w każdej kolejnej pracy staram się je ograniczać, zwłaszcza te "głupawe". Powoli będę przemycał też własne eksperymenty. Zastanawiałem się też, czy chcielibyście jakieś dodatkowe eksperymenty mocno wykraczające poza ramy programowe. Myślałem np. o pomiarze siły spójności prostymi metodami w przyszłych filmach i innymi, na które wpadnę w między czasie i będę w stanie je zrealizować.
Kurcze, nie wiem czy poprzednia odpowiedź się wysłała... Możesz wskazać o które obrazki chodzi? Jeśli te "głupawe" to powoli staram się je ograniczać, bo też mi się wydaje że potrafią rozpraszać uwagę. Z drugiej strony to YT, tu głupoty "sprzedają" się w ilościach zatrważających i by utrzymać uwagę widza chyba wypada czasem wstawić jakiś obrazek? Jak sądzisz? Wasza opinia jest dla mnie ważna. Dopiero kształtuje swój kanał i zastanawiam się nad konwencją i sposobem przedstawiania by dotrzeć do młodego, ale też ciut starszego słuchacza.
Po co wy zawsze piszecie f= coś tam... wystarczy zapisać 80-55 i będzie to samo i szybciej o jakieś 3 sekundy wiem że mało ale po rozwiązaniu 300 równań zaoczedzimy jakieś 3 minuty
A potem jak będzie bardziej skomplikowane to nawet nie będziesz wiedział za tydzień co i gdzie policzyłes i dlaczego tak a nie inaczej i co jest czym
@@FizykaOdPodstaw bardziej skomplikowane to moja granicą
Chciałbym mieć ciebie jako nauczyciela
SUPERTF2KID a ja Ciebie jako ucznia
5:57 ten misiek mnie przeraża
ale wielkość fizyczna wektorowa ma jeszcze punkt przyłożenia
Dzięki za pomoc!
czyli kto wygrał, czerwoni czy niebiescy xdd
jaki to znany youtuber?
12:30 nie powinno być że gdy siły wypadkowej nie ma to ciało nie przyspiesza a nie nie porusza sie?
Ogólnie ciało nie przyspiesza. Więc może poruszać się ruchem jednostajnym albo stać w miejscu. Akurat w tym przykładzie cały układ spoczywa dlatego też powiedziałem że jak się siły równoważą to się nie porusza - zastosowałem pierwsza zasadę dynamiki dla przedstawionego przykładu. Gdybym widział jadący samochód ze stałą prędkością to bym powiedział że siły się równoważą i samochód przez to nie przyspiesza, ale jedzie ruchem jednostajnym.
9:20 dlaczego podczepiłeś siłę wypadkową do wozu?
Skoro wozy osobno ciągnął siłami F1 i F2 to woz rozpatrywany jako osobne ciało jest ciagniety sumą tych dwóch sił stąd też sila wypadkowa przyczepiona do wozu. Jeśli siłę wypadkową miałbym przyczepić do koni, to muszę usunąć te dwa wektory F1 i F2 no nie może być trzech sił jednocześnie przyczepionych do jednego ciała. Bo trochę głupio to wtedy wygląda
@@FizykaOdPodstaw Trochę nie rozumiem, to teraz wozy ciągną konie ? To nic osobistego, ale poraża mnie swoboda interpretacji dowolnego zadania z fizyki. I muszę dodać, że nie jestem żadnym fizykiem. To tyczy się szczególnie profesorów, jak oglądam te filmy z jakiegoś centrum (sorry nie pamiętam) to widze, że można założyć wszystko, byle było ,by niezrozumiale dla przeciętniaka. To tylko smutna konstatacja nie szukanie winnych.
Tak wygląda dyskusja w fizyce.
@@lopezdevega8263 nie. Wóz nie ciągnie koni. Konie ciągną woz. Wóz porusza się z przyspieszeniem bo działa na niego sila wypadkowa która jest wynikiem sumy sił koni. Dla ułatwienia. Jak już dodasz dwie siły do siebie to możesz je zetrzeć z rysunku i zostawić tylko siłę wypadkową przyczepioną do koni. Tak też będzie dobrze, a może i bardziej dla Ciebie zrozumiale
@@FizykaOdPodstaw Ciekawe czy na lodzie tak samo wypadkowa sił będzie wstanie pociągnąć wóz?
Mam pytanie jakiego programu używasz?
Algodoo v2.1.0
Super bardzo pomogłeś
Mógłbyś to nagrać w skrócie
włącz przyspieszenie razy dwa
pomocne, ale usun te obrazki z memow oraz muzyke w tle bo rozprasza bardzo...
w nowych filmach tego nie ma. Starych nie usuwam.
love
to ja Ciebie też
według mnie jestem najlepszym youtuberem zajmującym się fizyką 😃
wow stary film a ty zareagowałes odrazu
. 👏
i tak nic nie kumam :c
Dlaczego gdy mamy siły o przeciwnych zwrotach, to siła wypadkowa jest przy sile o większym zwrocie?
To takie uproszczenie. Pomysł o szaliku. Próbujesz razem z bratem wyszarpac go. Ten który ma większą siłę ten szalik wyszarpnie i będzie jego. Dlatego sila wypadkowa stoi po stronie większej siły;) więcej dowiesz się w filmie o sektorach który właśnie przygotowuje.
Nie pacz komentarzy tylko się ucz kuźwa xd
dzieki
Co to za symulacja
Cześć! Filmik bardzo mi się spodobał, ale mam pewne wątpliwości. W różnych sytuacjach różnie rozpisuje się siłę naprężenia liny. Rozrysowałam jedną taką sytuację (2), gdzie siły się równoważą, są "narysowane z dwóch stron". Narysowałam też sytuację pokazaną w filmiku (1) i zastanawiam się czemu siły naprężenia liny nie mogą być narysowane i zrównoważone w taki sposób. Czym różnią się te dwie sytuacje? O co z tym chodzi? Z góry bardzo dziękuję za odpowiedź. Link do rysunków: imgur.com/1i9rRRO
w sumie niczym się to nie różni. Program z którego korzystałem po prostu nie zaznacza tych dodatkowych sił, ponieważ w miejscach zgięcia liny dla programu nie występuje ciało, do którego siły mógłby przyczepić. Taka natura programu po prostu. Jeżeli przyczepisz tam te siły, to też nic wielkiego się nie stanie można to zrobić. Tak samo jak robi się to na układzie bloczków, który narysowałaś. Myślę, że zdecydowanie bardziej poprawnie jest, gdy te dodatkowe siły dorysujesz, niż gdy ich nie narysujesz. Dla bloczków nieważkich nie ma to znaczenia, ale gdy wprowadzą ci bloczki o masach i momentach bezwładności, to siły te mają już duże znaczenie. Także proponuje rysować wszystkie siły. Na tym moim przykładzie w minucie 12:35 program uwzględnia jeszcze dodatkową siłę tarcia między linką a podłożem o które opiera się ta linka. Ale nie ma tych sił zaznaczonych, bo program tego nie wyznacza
@@FizykaOdPodstaw A jakby dodać na rysunku 1 siłę sprężystości linki? Wtedy najbliższe N-y by się zredukowany z nią, a przy zgięciu nadal pozostają N-y skierowane w stronę górnego umocowania i nic ich nie znosi. Jak to jest? Przeciez układ jest w równowadze, a one wtedy pozostają niezrównoważone
@@okaze4757 o to chodzi, że jak dorysujesz na bloczku siły naciągu to muszą być z dwóch stron. W ten sposób masz 4 siły N. One wszystkie w przedstawionym rysunku mają tę samą wartość. Są parami i się parami zredukują
ale tak jak mówię, na bloczku nie jest konieczne by je rysować, bo jeśli bloczek nieważki to i siły tam nie wpływają na ruch układu klocków
@@FizykaOdPodstaw Ok. Dziękuję bardzo za pomoc :)
Pov: 23:38 jutro sprawdzian z fizyki
Przydały by się bardziej poradniki na poziomie Liceum.
Są poradniki na poziomie liceum. Wejdź na playliste "Projekt fizyka" I odszukaj interesujący Cię film.