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セーラー服の女の子たちの歌った「証」もほんとにほんとにすごかった。UA-camの動画どこにいったのか。。悲しい。
音源自体は著作権侵害しないようなので、私のチャンネルで新動画としてアップしました(映像は静止画に変更)ua-cam.com/video/g45AFsEaVGo/v-deo.html
アカペラで指揮者無しで一体感があるのが凄い相当練習してきたのがよく分かる
みなさん温かなコメントありがとうございます。彼女たちが本当に素晴らしいのは、1学年150名程度の中規模公立校、かつ、正規部活動ではない(顧問不在)中での2年連続の名演を残していることです。(声楽経験のある親御さんが指導)現在全国を見渡しても、これほど説得力のある歌を奏でてくれるグループは稀有でしょう。しかしその一方で、どの中学校にも同じような可能性があるのではと期待せずにはいられないのです。
「少数精鋭」とはまさにこのこと。素晴らしい。
通りがかりに偶然見つけた動画ですが、感動しました!!この女子たちの歌声はどんな楽器より素敵な音色ですね。
凄いです。一体となって、この複雑な音楽を紡ぎだしています。しかも、指揮者なしで。。無限の物語が込められているかのようです。狙って出せるものではありません。良いものを見させていただきました。ありがとうございます。
『証』が削除されてしまったのが残念です。再UPをお願いしたいです。
4ヶ月前に交通事故に遭いネットから遠ざかっておりました。伝説の証が削除されてしまったんですね。。放送局がクレームしたのかな~?(うp主は私ではないです)
僕もあれもう一回みたいぃぃ!!
8人の素晴らしいハーモニ聞き惚れました‼️ありがとう😆💕✨
素晴らしい響きですね。普段からのコミュニケーションとか、お互いの信頼感が歌に現れています。
たくさんの再生&いいね、ありがとうございます。今さらですが、、2011年、つまり"3.11"と同じ年(半年後)に東北にて歌われた"生きる"ということを補足させていただきます。すでにこの子達は立派な大学生・社会人です。
その年にこの人数でこの曲をこのクオリティで歌う…。どれだけの人が勇気をもらった事か…。
美しい歌声からこの八人の物語が見えるようです。
鳥肌.....どのような練習を積むとこのような演奏が出来るのか素晴らしいですね。
女子校だったんだけど、10年以上前にクラスで歌ったなぁ〜。やたら難しかったの覚えてる。8人で人数でこの声量、このうまさは凄すぎる!
たまたまサムネを見つけ、拝聴させていただきました。6名でコンクールに出場されている動画も拝聴させていただきました。本当に素晴らしい歌声で、驚きとともに感動しました。どなたがご指導されたのかというコメントもありますが、それよりも先ず生徒達一人ひとりの技量と素直さが表れた美しい演奏だと思いました。
低音きれい…地声になってないのがすごい…
明日も頑張れる歌。
むつかしそうな曲を・・・実力と練習の賜物・・・素晴らしいです(^^)
少人数でハーモニーつくるのって難しいし、音程を保つのも難しいし、指揮者なしでこの曲を合せるのも難しいのに、凄いと思います!
最後の音の響きが最高過ぎる
澄み通った声 素晴らしいハーモニーで 感動いたしました!
この曲で金賞取りました!!今度コンクールがあるので頑張ります!
まさに芸術ですね🎵凄いものを見させていただきました❤️ありがとうございます🎵
これはかなり頑張りましたね。練習もかなりきつかったと思います。透明感のあるこんな声は、このころの年齢でしか出ないんですよね。
今度、私たちも8人でこの曲を歌うので参考にさせていただきます!!
どれだけ練習したのか伝わってくる
いい!
高校で合宿部に入ってたけど、少人数の参加者は結構いる。人数が少なければ少ないほどひとりひとりの役割が大きくなるから大変なんだよね…アンサンブルコンテストで、7人で出たことあるからわかる。。。少人数で歌う勇気に拍手!👏
6人の人達って証歌ってた人たちかな?生きるも歌ってたよね!ソプラノ1人だったし!
そうです。Nコンは6人で出場できたけど当時の朝コンはアンサンブルがなかったから8人以上じゃないとエントリーすらできなかったのです。
kozi 初めて知りました!ありがとうございますm(_ _)m
サムネを見て、秋田東だとわかるほど、他の動画ですがこの人達の証を聞いた
6人でNコン秋田予選で金賞、東北大会で銀賞を取った、秋田東中学校の合唱部は、今どうなっているのだろう?卒業生と組んで8名で歌わなければならなかったのだから、たぶん????
もともと明徳小合唱部有志による"合唱団"であり、数年前から現役生のみの活動はないと思います。(このコンクールも高1:2名・中3:2名・中2:4名であり、1年生入団がなかったため一般枠出場)なお、当時から顧問不在(音楽教諭は吹奏楽部?)であったことが逆に彼女たちの自主性・チームワークを育て、奇跡的な無指揮コーラスを生み出したといえます。
鈴木義秋 僕は今秋田東中学校の生徒です!今はもう無くなっています。少し残念です
Tears flow spontaneously, touches my heart. I just can't tell you how grateful and my thankfulness.
この曲7人で歌ったなー初めて文化祭で歌ったからあまり上手くできなかったけど・・・
中学校部門に出場できていたら、間違いなく全国行き
中学生8名でこの演奏なら全国レベルですけど、Nコン自由曲と聴き比べて高校生2名が超強力助っ人であることは明白ですからね。
母校です制服懐かしい
部員2人増えたんだ!「証」の方好きでずっと聞いてたからなんか嬉しいです!でもなんか制服違いますね?
高校生らしいですね
2011年当時アンサンブルがなく、6名では中学校の部にエントリーすらできなかったのです。そのため『秋田東中学校・OG合唱団』として一般の部に出場しました。そして大人相手に東北大会金賞!なお、これを機に少人数合唱部のためのアンサンブルができたと聞いております。
12人で金賞とったときの3年生が高校生になってOGとしていっしょに出てます。2人はたまたま同じ高校だったので出ていますが他の部員も違う高校で高校の部でそれぞれ歌ってました。
@@gwmj3395 @gwmj 。さんってもしかしてMさんですか?今さらながら気づきました。あなた方の声に惚れ、勝手に動画アップしてごめんなさい(虹の輪の花は版権元からクレーム来て削除されてしまいました。。)
@@03snoopy30 Mではないのですがありがとうございます! 動画をアップしてくださっているおかげでたくさんの方にいまでも聴いてもらえているのはとても嬉しいです!!! 虹の輪の花が消えてしまったのは悲しいですが、、成長後のは載せてあるのでぜひ!笑
ソプラノのがいる?メゾソプラノ、アルトの組み合わせ?
女声4部合唱曲です。Sop Mez1 Mez2 Alt 各2名
@@03snoopy30 キンキン、プラノ声じゃないのが落ち着いて聴こえますね。
なんで制服違う人いるの?
動画解説欄をご覧ください。
セーラー服の女の子たちの歌った「証」もほんとにほんとにすごかった。
UA-camの動画どこにいったのか。。悲しい。
音源自体は著作権侵害しないようなので、私のチャンネルで新動画としてアップしました(映像は静止画に変更)
ua-cam.com/video/g45AFsEaVGo/v-deo.html
アカペラで指揮者無しで一体感があるのが凄い
相当練習してきたのがよく分かる
みなさん温かなコメントありがとうございます。
彼女たちが本当に素晴らしいのは、1学年150名程度の中規模公立校、かつ、正規部活動ではない(顧問不在)中での2年連続の名演を残していることです。(声楽経験のある親御さんが指導)
現在全国を見渡しても、これほど説得力のある歌を奏でてくれるグループは稀有でしょう。
しかしその一方で、どの中学校にも同じような可能性があるのではと期待せずにはいられないのです。
「少数精鋭」とはまさにこのこと。素晴らしい。
通りがかりに偶然見つけた動画ですが、感動しました!!この女子たちの歌声はどんな楽器より素敵な音色ですね。
凄いです。一体となって、この複雑な音楽を紡ぎだしています。
しかも、指揮者なしで。。
無限の物語が込められているかのようです。狙って出せるものではありません。
良いものを見させていただきました。ありがとうございます。
『証』が削除されてしまったのが残念です。再UPをお願いしたいです。
4ヶ月前に交通事故に遭いネットから遠ざかっておりました。
伝説の証が削除されてしまったんですね。。放送局がクレームしたのかな~?(うp主は私ではないです)
僕もあれもう一回みたいぃぃ!!
音源自体は著作権侵害しないようなので、私のチャンネルで新動画としてアップしました(映像は静止画に変更)
ua-cam.com/video/g45AFsEaVGo/v-deo.html
8人の素晴らしいハーモニ聞き惚れました‼️ありがとう😆💕✨
素晴らしい響きですね。普段からのコミュニケーションとか、お互いの信頼感が歌に現れています。
たくさんの再生&いいね、ありがとうございます。
今さらですが、、
2011年、つまり"3.11"と同じ年(半年後)に東北にて歌われた"生きる"ということを補足させていただきます。
すでにこの子達は立派な大学生・社会人です。
その年にこの人数でこの曲をこのクオリティで歌う…。
どれだけの人が勇気をもらった事か…。
美しい歌声からこの八人の物語が見えるようです。
鳥肌.....
どのような練習を積むとこのような演奏が出来るのか
素晴らしいですね。
女子校だったんだけど、10年以上前にクラスで歌ったなぁ〜。やたら難しかったの覚えてる。8人で人数でこの声量、このうまさは凄すぎる!
たまたまサムネを見つけ、拝聴させていただきました。6名でコンクールに出場されている動画も拝聴させて
いただきました。本当に素晴らしい歌声で、驚きとともに感動しました。どなたがご指導されたのかという
コメントもありますが、それよりも先ず生徒達一人ひとりの技量と素直さが表れた美しい演奏だと思いました。
低音きれい…地声になってないのがすごい…
明日も頑張れる歌。
むつかしそうな曲を・・・
実力と練習の賜物・・・
素晴らしいです(^^)
少人数でハーモニーつくるのって難しいし、音程を保つのも難しいし、指揮者なしでこの曲を合せるのも難しいのに、凄いと思います!
最後の音の響きが最高過ぎる
澄み通った声 素晴らしいハーモニーで 感動いたしました!
この曲で金賞取りました!!
今度コンクールがあるので頑張ります!
まさに芸術ですね🎵凄いものを見させていただきました❤️ありがとうございます🎵
これはかなり頑張りましたね。練習もかなりきつかったと思います。透明感のあるこんな声は、このころの年齢でしか出ないんですよね。
今度、私たちも8人でこの曲を歌うので参考にさせていただきます!!
どれだけ練習したのか伝わってくる
いい!
高校で合宿部に入ってたけど、少人数の参加者は結構いる。
人数が少なければ少ないほどひとりひとりの役割が大きくなるから大変なんだよね…
アンサンブルコンテストで、7人で出たことあるからわかる。。。
少人数で歌う勇気に拍手!👏
6人の人達って証歌ってた人たちかな?
生きるも歌ってたよね!ソプラノ1人だったし!
そうです。Nコンは6人で出場できたけど当時の朝コンはアンサンブルがなかったから8人以上じゃないとエントリーすらできなかったのです。
kozi 初めて知りました!
ありがとうございますm(_ _)m
サムネを見て、秋田東だとわかるほど、他の動画ですがこの人達の証を聞いた
6人でNコン秋田予選で金賞、東北大会で銀賞を取った、秋田東中学校の合唱部は、今どうなっているのだろう?
卒業生と組んで8名で歌わなければならなかったのだから、たぶん????
もともと明徳小合唱部有志による"合唱団"であり、数年前から現役生のみの活動はないと思います。
(このコンクールも高1:2名・中3:2名・中2:4名であり、1年生入団がなかったため一般枠出場)
なお、当時から顧問不在(音楽教諭は吹奏楽部?)であったことが逆に彼女たちの自主性・チームワークを育て、奇跡的な無指揮コーラスを生み出したといえます。
鈴木義秋 僕は今秋田東中学校の生徒です!今はもう無くなっています。
少し残念です
Tears flow spontaneously, touches my heart. I just can't tell you how grateful and my thankfulness.
この曲7人で歌ったなー
初めて文化祭で歌ったからあまり上手くできなかったけど・・・
中学校部門に出場できていたら、間違いなく全国行き
中学生8名でこの演奏なら全国レベルですけど、Nコン自由曲と聴き比べて高校生2名が超強力助っ人であることは明白ですからね。
母校です制服懐かしい
部員2人増えたんだ!
「証」の方好きでずっと聞いてたからなんか嬉しいです!でもなんか制服違いますね?
高校生らしいですね
2011年当時アンサンブルがなく、6名では中学校の部にエントリーすらできなかったのです。そのため『秋田東中学校・OG合唱団』として一般の部に出場しました。そして大人相手に東北大会金賞!
なお、これを機に少人数合唱部のためのアンサンブルができたと聞いております。
12人で金賞とったときの3年生が高校生になってOGとしていっしょに出てます。2人はたまたま同じ高校だったので出ていますが他の部員も違う高校で高校の部でそれぞれ歌ってました。
@@gwmj3395 @gwmj 。さんってもしかしてMさんですか?
今さらながら気づきました。あなた方の声に惚れ、勝手に動画アップしてごめんなさい(虹の輪の花は版権元からクレーム来て削除されてしまいました。。)
@@03snoopy30 Mではないのですがありがとうございます! 動画をアップしてくださっているおかげでたくさんの方にいまでも聴いてもらえているのはとても嬉しいです!!! 虹の輪の花が消えてしまったのは悲しいですが、、成長後のは載せてあるのでぜひ!笑
ソプラノのがいる?
メゾソプラノ、アルトの組み合わせ?
女声4部合唱曲です。Sop Mez1 Mez2 Alt 各2名
@@03snoopy30
キンキン、プラノ声じゃないのが
落ち着いて聴こえますね。
なんで制服違う人いるの?
動画解説欄をご覧ください。