Faço um curso técnico de informática e estamos aprendendo programação pela linguagem C. Infelizmente não é muito aprofundado e os professores não têm tempo (e alguns técnica) para fazer isso. E para piorar, eu gosto de entender um assunto em sua totalidade, não consigo ver só uma parte. Seu curso tem me ajudado mto, mesmo sendo á 2 anos atrás. Parabéns!
Meu deus professor, essas aulas estão ficando cada vez mais complicadas ksksksksksksks, no faltando uns 10 minutinhos pra acabar a aula minha cabeça já não estava entendendo mais nada, aí dei uma parada e depois voltei e entendi perfeitamente tudo! obrigado pelas aulas!!!!
boa noite professor, tudo bom? sou seu aluno no curso de ESOFT da unicesumar na disciplina estrutura de dados 2. professor, para minha falta de sorte conheci seu cana hoje, pesquisando conteúdo para responder minhas atividades. quero lhe parabenizar pelo trabalho, tanto aqui no youtube quanto na unicesumar, suas aulas possuem uma qualidade impressionante, aprendo muito com elas. se eu tivesse conhecido seu canal a 1 ano atrás teria teria sofrido menos nas atividades da faculdade. desejo que o senhor continue produzindo esse excelente conteúdo, pois é de extrema utilidade para alunos assim como eu.
Creio que deve ter sido dividido por questão de organização; este de 2022 , os vídeos são ordenados , mais detalhados e separados por assunto.
Рік тому+1
Em matrizes unidimensionais, eu prefiro definir o comprimento. Em matrizes multidimensionais, o tamanho é definido por uma função que retorna o resultado da operação de cada uma de suas dimensões. Por exemplo, um vetor bidimensional tem o tamanho calculado pela multiplicação do número de linhas pelo número de colunas.
Рік тому
Eu não definiria o tamanho do "vetor" como argumento da função, mas como variável ambiente, campo inicializável dentro da função ou variável global. A medição do comprimento desse "vetor" seria uma automação a critério do sistema.
Professor boa noite, uma dúvida porquê usar fflush(stdin); e não essa função: void limpar_entrada() { char c; while ((c = getchar()) != ' ' && c != EOF) {} }
Perfeito, ótima dúvida, meu caro. Ocorre que, se o bloco de domandos condicionado ao if tiver apenas uma instrução, então você pode omitir as chaves. Qualquer coisa, estamos à disposição.
Meu Deus. Agora o negócio pegou... Essas funções são imprescindiveis ou eu posso fazer algo mais simples? E se eu fizer algo mais simples, vai prejudicar de alguma forma o desenvolvimento do programa, vai levar mais memória no caso de um programação extensa?
oi pietro tudo bom cara estou com uma atividade pra realizar do curso, mas nao estou conseguindo entender nada nem sei como começar e preciso muito realizar pq so consigo prosseguir se terminar essa atividade. ja fiz todo esse seu curso pra ver se eu conseguia compreender oque foi pedido mas sem sucesso ja realizei todo esse seu curso passo a passo. em fim estou desesperado e nao sei oque fazer ja estou mais de 20 dias sem conseguir resolver essa atividade. o exercicio e o seguinte 1. É possível definir a distância y(a, c) entre dois números reais a e b pela seguinte função: y(a, c) =(a − c, se a >= c; c − a, se a < c. Com base nesta informação, construa uma função que recebe o valor de um dois números a e c e retorna o valor da distância d(a, c) entre a e c. Também, construa um programa (main) para testar a função implementada. Este deve receber dois valores do usuário e deve imprimir o valor correspondente a distância entre os dois números. 2. Fluxograma do código fonte Sobre a entrega desta atividade: Anexo: Salve em PDF como os seguintes itens. o O Código fonte (no código fonte deve constar o nome do aluno (a): o O Print Screen da tela do seu computador com execução do código fonte. Nele deverá constar a data e hora do seu sistema do lado direito. o Compile(programa (main)) o código fonte completo e envie juntos com os demais itens. se tiver alguem ai que comentou no video e ja realizou essa atividade e puder me ajudar ficarei grato.
O melhor professor desse UA-cam, disparado!!! Podia ter aula de estrutura de dados e PO também...
Faço um curso técnico de informática e estamos aprendendo programação pela linguagem C. Infelizmente não é muito aprofundado e os professores não têm tempo (e alguns técnica) para fazer isso. E para piorar, eu gosto de entender um assunto em sua totalidade, não consigo ver só uma parte. Seu curso tem me ajudado mto, mesmo sendo á 2 anos atrás. Parabéns!
cara eu te amo, agradeço a Deus pela sua vida !
Eu comecei uma EAD em agosto.Não consegui entender nada dessa linguagem. Abri esse video ontem, já comecei a entender! O professor faz toda diferença!
Sim .faculdade não ensina nada só da nortes pra vc se aprofundar
Você explica bem 👍 se alguém me perguntasse praque serve a função eu diria simplesmente que vai ser sua maior aliada para não ter duplicação de codigo
Sensacional! Uma das melhores didáticas que já vi. Odiava a linguagem C e graças a didática, estou adorando!
Eu também, estou gostando...!😃
NÃO TEM COMO, ESSE PROFESSOR E INCRÍVEL!
Excelente curso professor, aulas muito bem explicadas e didáticas, se não for pedir muito, faz um curso de estrutura de dados pra nós, você é 10
muito obrigado eu estava meio pendurado em algoritmos na faculdade e com as suas aulas e melhorei muito meus código
vc é o meu herói, finalmene consegui entender esta peste, obrigado!!
Meu deus professor, essas aulas estão ficando cada vez mais complicadas ksksksksksksks, no faltando uns 10 minutinhos pra acabar a aula minha cabeça já não estava entendendo mais nada, aí dei uma parada e depois voltei e entendi perfeitamente tudo! obrigado pelas aulas!!!!
Para de gaysagem
@@luancorrea2474 de graça?
@@luancorrea2474 ?
oq esse cara me salvou é brincadeira, vi o curso completo!!
aprendi toda a lógica de programação que eu precisava, professor muito fodaa!
obrigado pelo conteúdo esta me ajudando muito com a matéria da faculdade, estou aprendendo muita coisa.
Salve Professor Pietro , ta top de mais as aulas ta muito bom seu método de ensino ....
Boa noite professor, parabéns pela aula, excelente didática.
Obrigado, esse vídeo me ajudou bastante a entender
Obrigada, Professor!
mil vezes melhor que varios professores de universidade
Bom dia Pietro! Cara nem assisti ainda mas ja dei like...suas aulas são top!
Assiste logo!😑😃😃
Obrigado!
boa noite professor, tudo bom?
sou seu aluno no curso de ESOFT da unicesumar na disciplina estrutura de dados 2.
professor, para minha falta de sorte conheci seu cana hoje, pesquisando conteúdo para responder minhas atividades.
quero lhe parabenizar pelo trabalho, tanto aqui no youtube quanto na unicesumar, suas aulas possuem uma qualidade impressionante, aprendo
muito com elas.
se eu tivesse conhecido seu canal a 1 ano atrás teria teria sofrido menos nas atividades da faculdade.
desejo que o senhor continue produzindo esse excelente conteúdo, pois é de extrema utilidade para alunos assim como eu.
Obrigado pelo feedback, meu amigo! Grande abraço.
Mais uma vez, obrigado pelo curso! Abraço
Vamos juntos.
Aprecio demais seu trabalho!
Gratidão
boas dicas professor
Espero ter ajudado
GOSTEI DA AULA
Ouro
Muito bom
Estou indo pro mercado
Mds, estava entendendo a playlist toda, mas chegou nesse vídeo, a partir do minuto 16:00 eu já nao estou entendendo, logo no final😭😭
Vindo da Unicesumar ,meu professor é UA-camr!
Creio que deve ter sido dividido por questão de organização; este de 2022 , os vídeos são ordenados , mais detalhados e separados por assunto.
Em matrizes unidimensionais, eu prefiro definir o comprimento. Em matrizes multidimensionais, o tamanho é definido por uma função que retorna o resultado da operação de cada uma de suas dimensões. Por exemplo, um vetor bidimensional tem o tamanho calculado pela multiplicação do número de linhas pelo número de colunas.
Eu não definiria o tamanho do "vetor" como argumento da função, mas como variável ambiente, campo inicializável dentro da função ou variável global. A medição do comprimento desse "vetor" seria uma automação a critério do sistema.
O meu herói em prog1 🐈⬛
Essa explicação tá 500x melhor do que o curso EAD que estou estudando cursando 😂
verdade mano kkkkkk
Professor o problema e que eu quero cria um exploit pra explora certa vulnerabilidade
O nosso tempo está bom
Professor boa noite, uma dúvida porquê usar fflush(stdin); e não essa função: void limpar_entrada() {
char c;
while ((c = getchar()) != '
' && c != EOF) {}
}
O void é usando quando não usa return nas funções?
De acordo com que li, sim! (já , _*void_ é um tipo de ponteiro genérico)
por que o comando IF não tem as chaves nesta declaração?
Perfeito, ótima dúvida, meu caro. Ocorre que, se o bloco de domandos condicionado ao if tiver apenas uma instrução, então você pode omitir as chaves. Qualquer coisa, estamos à disposição.
eu estava iniciando o for com 1 ao invés d 0, como vc, mas daí eu somava 1 no fim
no 2º exercício q vc fez, ñ consegui fazer isso
🤜🤛
Como pode não tenho mais estory
Só não entendi em quais circunstâncias eu uso funções
Intendi um pouco
So o procedimento que não vi!👀
Meu Deus. Agora o negócio pegou... Essas funções são imprescindiveis ou eu posso fazer algo mais simples? E se eu fizer algo mais simples, vai prejudicar de alguma forma o desenvolvimento do programa, vai levar mais memória no caso de um programação extensa?
Estou
Oi aqui
Programa
Obrigado, só não entendi o *
oi pietro tudo bom
cara estou com uma atividade pra realizar do curso, mas nao estou conseguindo entender nada nem sei como começar e preciso muito realizar pq so consigo prosseguir se terminar essa atividade.
ja fiz todo esse seu curso pra ver se eu conseguia compreender oque foi pedido mas sem sucesso ja realizei todo esse seu curso passo a passo.
em fim estou desesperado e nao sei oque fazer ja estou mais de 20 dias sem conseguir resolver essa atividade.
o exercicio e o seguinte
1. É possível definir a distância y(a, c) entre dois números reais a e b pela seguinte função:
y(a, c) =(a − c, se a >= c;
c − a, se a < c.
Com base nesta informação, construa uma função que recebe o valor de um dois números a e c e retorna o valor da distância d(a, c) entre a e c. Também, construa um programa (main) para testar a função implementada.
Este deve receber dois valores do usuário e deve imprimir o valor correspondente a distância entre os dois números.
2. Fluxograma do código fonte
Sobre a entrega desta atividade:
Anexo: Salve em PDF como os seguintes itens.
o O Código fonte (no código fonte deve constar o nome do aluno (a):
o O Print Screen da tela do seu computador com execução do código fonte. Nele deverá constar a data e hora do seu sistema do lado direito.
o Compile(programa (main)) o código fonte completo e envie juntos com os demais itens.
se tiver alguem ai que comentou no video e ja realizou essa atividade e puder me ajudar ficarei grato.
conseguiu cara?
@@kallynevelosodasilva514 sim obrigado
A solução era criar uma formula do teorema de Pitágoras e ... , não era?
@@Anonimo-lw8wv não
Misericórdia que matéria do capeta, ótimo professor!
ñ entendi pq não dá certo
#include
#include
#include
#include
void imprime(int m[][4],int n){
int i,j,a;
a=n+1;
for (i=1;i
Você esqueceu de considerar que os índices da matriz iniciam em 0 por isso que a impressão fica errada no final
O nosso tempo está bom