Несколько дополнений по постановке для тех, кому интересно ✨ 👀У спектакля есть ещё одна версия, где главную героиню играет Алёна Чуванова, но я на неё не попала (хоть и очень хотелось). 👀Меня может и бесит Карандышев, но по факту я ему скорее сопереживаю. Хочется, конечно, на него наорать, но посылать человека к психологу благим матом - такая себе идея. Для меня отдельная боль смотреть на сюжетки, где человеку реально можно помочь, если по-людски с ним поступать, поговорить, чтобы он перестал закапывать себя ради других и их одобрения, но сделать ничего нельзя, таков сюжет. Многие люди и сейчас поступают так как Карандышев и реально в упор не видят, что можно делать иначе или, наконец, уйти из токсичной среды и ничего никому не доказывая. 👀Не упомянула в ролике, что у главной героини Ларисы Дмитриевны ещё и проходит тема выбора без выбора. Её что с одной стороны готовы бросить, что с другой стороны не любят и используют. Два стула и оба без сидушки. Печально это всё. И да, кто-то даже на просмотре в толпе шутил про то, что её финальный монолог это «пиздострадания», но я с этим не согласна. Посидите сначала в шкуре женщины 19-го века, у которой без мужика под боком и прав-то толком нет, а потом посмотрим, как вам будет смешно и остроумно. В общем самые глубокие герои «Бесприданницы» - это Лариса Дмитриевна и Карандышев, попробуйте переубедить меня! Не зря же их концовка сталкивает вместе. Вот, детишки! Пьесы созданы, чтобы их ставить на сцене, смотрите сколько впечатлений получилось😆
О, как раз недавно эту "Бесприданницу" прошли. Нам даже фильме показывали. А вот спектакль не узрела. Но посмотрела бы. Особенно после Ваших отзывов) "Гроза" мне кстати понравилась сюжетом. А мне обычно не нравится то, что задают читать на литре. Ещё у Вас такой приятный голос ппц. Я не могу не написать об этом)
Ой, спасибо за похвалу, приятно ❤️ Вообще "Гроза" в сравнении с "Бесприданницей" - более огнеопасное произведение. Если сделать вброс о нём в любую беседу - начнётся сущий кошмар) Но она этим и хороша. Как и вся классика, она глубже, чем преподают в школе.
Я не фанат театра, хотя порой и хочется сходить. Очень заинтересовали ваши рисунки, получаются хорошо, нравится смотреть за работой. Рассказы о произведении и вашем мнение больше провацируют на поход в театр, спасибо.
Начало конечно эпичное. Жаль, что не тот материал😂 Кстати, версия с бледными руками (до того, как ты начала их прорабатывать цветом) смотрелось тоже круто.
Хороший спектакль получился! И перечитала после просмотра ещё пьесу,и потом уж ещё Жестокий романс пересмотрела 😅 Но мне кажется Карандышева надо было другого … Дуэт Кнурова и Вожеватова понравился. Рисунок 👍🏽😍 А пьеса про деньги и их значение,и как они портят отношения
Согласна, тот тип спектаклей, после которых хочется пойти и почитать оригинал. После перечитывания всё равно осталась с мыслью, что главную тройку игроков можно показать до бесконечности по-разному... И спасибо за похвалу работы! 😋🌸
Если честно, мне вроде и интересно, а вроде после "Грозы" и не хочется. Гроза меня морально вымотала из-за учительницы литературы, что очень любила настаивать на том какая Катерина сильная женщина, а Вера пропащая. Ей богу, после этого произведения всё желание отбило. Но судя по рассказу сюжет затрагивает более близкую и интересную тему для современного человека (всё таки капитализм победил в нашей стране). Сейчас выбора побольше, но вот слушаешь и понимаешь, что по общим меркам это не так давно было и что всё это перекочевало и в наше современное. Может посмотрю однажды.
Я правда советую попробовать дать шанс "Грозе". Упомянутая постановка "Грозы" она...просто о людях. Та же Катерина и не "лучик света" и не "фу, слабачка от любви роскомнадзорнулась", а обычная девка, которая хочет просто жить, любить и что-то делать в радость, а не через насилие. В школе действительно штампов закидывают нереально много, я потому стараюсь смотреть на сцене классику и даже то, что меня бесило и угнетало в школе. Часто впечатление меняется и как-то внимательнее на оригинал смотришь)
До сих пор не понимаю, почему данное произведение, совершенно далекое и неинтересное современному человеку, а уж школьнику подавно, проходят в школе. Туда же идет половина Чехова. Ну да конфликт, а тому ли я дала, ага. И чо?
Литература многогранна и недооценивать её не стоит. Она и историю дополняет, описывая общественные отношения, проблемы и жизнь в определённый период времени. Она наполняет язык, потому что по произведениям можно проследить о чём люди в разное время писали, как писали и какими придумками определённые авторы дополняли язык. Также у литературы и с философией и с общественными науками есть связи. Возможно и форму изучения всего этого материала стоит как-то поменять, но пока непонятно как. А вот насчёт тем произведений это вообще поле непаханое. Классика на то и жива до сих пор, что многие проблемы, которые там описаны, не разрешены до сих пор. И у многих это намного глубже того, кто кому дал или не дал.
![Пошла в универ, а попала в секту | Промывка мозгов, культы и ломание логики [байки универа]](http://i.ytimg.com/vi/zpDTSGn5RK8/mqdefault.jpg)
![Пошла в универ, а попала в секту | Промывка мозгов, культы и ломание логики [байки универа]](/img/tr.png)
![Чтобы жить эту жизнь, нужен простой американский… | НАШ ГОРОДОК ТБДТ [впечатления]](http://i.ytimg.com/vi/qxNRSNhyYUo/mqdefault.jpg)
![РИЧАРД III |ДИТЯ, ТИРАН, ГОРБАТЫЙ БДСМЩИК| Как простить злодея просто так [впечатления]](http://i.ytimg.com/vi/hkNX-6i903s/mqdefault.jpg)
Несколько дополнений по постановке для тех, кому интересно ✨
👀У спектакля есть ещё одна версия, где главную героиню играет Алёна Чуванова, но я на неё не попала (хоть и очень хотелось).
👀Меня может и бесит Карандышев, но по факту я ему скорее сопереживаю. Хочется, конечно, на него наорать, но посылать человека к психологу благим матом - такая себе идея. Для меня отдельная боль смотреть на сюжетки, где человеку реально можно помочь, если по-людски с ним поступать, поговорить, чтобы он перестал закапывать себя ради других и их одобрения, но сделать ничего нельзя, таков сюжет. Многие люди и сейчас поступают так как Карандышев и реально в упор не видят, что можно делать иначе или, наконец, уйти из токсичной среды и ничего никому не доказывая.
👀Не упомянула в ролике, что у главной героини Ларисы Дмитриевны ещё и проходит тема выбора без выбора. Её что с одной стороны готовы бросить, что с другой стороны не любят и используют. Два стула и оба без сидушки. Печально это всё.
И да, кто-то даже на просмотре в толпе шутил про то, что её финальный монолог это «пиздострадания», но я с этим не согласна. Посидите сначала в шкуре женщины 19-го века, у которой без мужика под боком и прав-то толком нет, а потом посмотрим, как вам будет смешно и остроумно.
В общем самые глубокие герои «Бесприданницы» - это Лариса Дмитриевна и Карандышев, попробуйте переубедить меня! Не зря же их концовка сталкивает вместе.
Вот, детишки! Пьесы созданы, чтобы их ставить на сцене, смотрите сколько впечатлений получилось😆
Ура, что-то новенькое! Картинка вышла очень красивой.
Спасибо! 🌸🌸🌸
Как же я люблю Ваши видео о театре, очень этого не хватало)
Я так рада, что кто-то ждёт именно их❤️✨
Я не по теме видео, а просто поблагодарить. Вы дали мне возможность чувствовать вдохновение и начать рисовать🥲. Спасибо большое.
🙏🌸
О, как раз недавно эту "Бесприданницу" прошли. Нам даже фильме показывали. А вот спектакль не узрела. Но посмотрела бы. Особенно после Ваших отзывов)
"Гроза" мне кстати понравилась сюжетом. А мне обычно не нравится то, что задают читать на литре.
Ещё у Вас такой приятный голос ппц. Я не могу не написать об этом)
Ой, спасибо за похвалу, приятно ❤️
Вообще "Гроза" в сравнении с "Бесприданницей" - более огнеопасное произведение. Если сделать вброс о нём в любую беседу - начнётся сущий кошмар)
Но она этим и хороша. Как и вся классика, она глубже, чем преподают в школе.
@@strangenl "Хорошее произведение- произведение, вызывающее эмоции"
Я не фанат театра, хотя порой и хочется сходить. Очень заинтересовали ваши рисунки, получаются хорошо, нравится смотреть за работой.
Рассказы о произведении и вашем мнение больше провацируют на поход в театр, спасибо.
Не отказывайте себе в этом желании 😏
Многие моменты произведений становятся понятнее именно на сцене))
под ваши видео так классно по путно рисовать
хочу аж купить акварель и пойти рисовать в традишь, хотя я никогда ею не рисовала
Это здорово! Удачи в освоении материала✨
очень приятно рисовать под ваши видео
Очень рада! 😋🌸
Как всегда интересное мнение под красивый спидпейнт❤
❤️❤️❤️
Начало конечно эпичное. Жаль, что не тот материал😂
Кстати, версия с бледными руками (до того, как ты начала их прорабатывать цветом) смотрелось тоже круто.
Ахах, спасибо, бро! Рял, хотела оставить руки тоже серыми, но ето намёк... и ещё я просто люблю цвет 👀❤️
Хороший спектакль получился! И перечитала после просмотра ещё пьесу,и потом уж ещё Жестокий романс пересмотрела 😅
Но мне кажется Карандышева надо было другого …
Дуэт Кнурова и Вожеватова понравился.
Рисунок 👍🏽😍
А пьеса про деньги и их значение,и как они портят отношения
Согласна, тот тип спектаклей, после которых хочется пойти и почитать оригинал. После перечитывания всё равно осталась с мыслью, что главную тройку игроков можно показать до бесконечности по-разному...
И спасибо за похвалу работы! 😋🌸
@@strangenl согласна!
Если честно, мне вроде и интересно, а вроде после "Грозы" и не хочется. Гроза меня морально вымотала из-за учительницы литературы, что очень любила настаивать на том какая Катерина сильная женщина, а Вера пропащая. Ей богу, после этого произведения всё желание отбило. Но судя по рассказу сюжет затрагивает более близкую и интересную тему для современного человека (всё таки капитализм победил в нашей стране). Сейчас выбора побольше, но вот слушаешь и понимаешь, что по общим меркам это не так давно было и что всё это перекочевало и в наше современное.
Может посмотрю однажды.
Я правда советую попробовать дать шанс "Грозе". Упомянутая постановка "Грозы" она...просто о людях. Та же Катерина и не "лучик света" и не "фу, слабачка от любви роскомнадзорнулась", а обычная девка, которая хочет просто жить, любить и что-то делать в радость, а не через насилие.
В школе действительно штампов закидывают нереально много, я потому стараюсь смотреть на сцене классику и даже то, что меня бесило и угнетало в школе. Часто впечатление меняется и как-то внимательнее на оригинал смотришь)
До сих пор не понимаю, почему данное произведение, совершенно далекое и неинтересное современному человеку, а уж школьнику подавно, проходят в школе. Туда же идет половина Чехова. Ну да конфликт, а тому ли я дала, ага. И чо?
Литература многогранна и недооценивать её не стоит. Она и историю дополняет, описывая общественные отношения, проблемы и жизнь в определённый период времени. Она наполняет язык, потому что по произведениям можно проследить о чём люди в разное время писали, как писали и какими придумками определённые авторы дополняли язык. Также у литературы и с философией и с общественными науками есть связи. Возможно и форму изучения всего этого материала стоит как-то поменять, но пока непонятно как.
А вот насчёт тем произведений это вообще поле непаханое. Классика на то и жива до сих пор, что многие проблемы, которые там описаны, не разрешены до сих пор. И у многих это намного глубже того, кто кому дал или не дал.
Фраза про руку и Печень была для юмора, или это отсылка на моральные терзания, тип она сопьется с нелюбимым, (или это мой Спгс()
На самом деле просто шутка))
Но в сюжете пьют и напиваются только мужчины, так что шутка частично оправдана 👌
Посмотрел на название же не хочу смотреть.
Спасибо за то, что сообщили, обязательно держите в курсе того, что вы не хотите смотреть!
@@strangenl Ну ладно вам. Каждый имеет право на ...