Татьяна Черниговская - Что делает нас людьми?
Вставка
- Опубліковано 2 лис 2012
- ВКонтакте: Kognitivnaja_Nauka
Татьяна Владимировна Черниговская - профессор Санкт-Петербургского государственного университета, заведующая лабораторией когнитивных исследований. Зам. директора-координатор когнитивного направления НБИК-центра НИЦ «Курчатовский институт». Заслуженный деятель Высшего образования и Заслуженный деятель науки РФ. Член Совета по науке и образованию при Президенте РФ.
материал polit.ru - Наука та технологія
Благодарю 🥰🤗😍
Как точно Татьяна Владимировна сказала о "переинтерпретации" научных данных! Сплошь и рядом наблюдаем (слушаем) лекции, особенно в области нейрофизиологии с опорой на субъективную интерпретацию какого-либо факта. Часто малозначимого.
Интересная лекция, но место для нее найдено слишком неподходящее - шумливое. Это жаль.
очень отвлекает посторонний шум...этот фон вызывает раздражение...по крайней мере у меня...
Даже жалко, что такая лекция читается перед людьми, которых и людьми - то назвать можно с большой натяжкой! Просто свиньи, которых хотят образовать!!! А лекция очень интересная, спасибо Татьяне Владимировне!!!
Ходишь что сказала когда записал
в году 1965 ...я была маленькои девочкои...ничего такого я не читала и не слышала ...мне приснился удивительныи сон, над которым я до сих пор ломаю голову...что это было? сон был цветнои красивыи...Я поднялась высоко над Землёи и оказалась в тёмном пространстве ,я услышала голос,которыи мне сказал и показал нашу планету, это был шар зелёно-голубои ..голос сказал ,что всё что происходит на Земле ничего не исчезает, даже мысли...наши слова..всё как бы поступает в околоземное пространство ,оболочку планеты и там всё- что было...есть...и будет ..такое поле ...и человек может получить любые знания т.е. что было ...что будет..человек как бы мозгом может настроиться и получить нужную информацию ( дословно не помню ,но смысл такои) Наверно ,чтобы я поняла мне было показано радио, и ручка на нём ,которую крутим и настраиваемся на нужную передачу.. Сеичас я думаю ,что эта информация идет к нам в голову в виде электромагнитнои волны ,попадает в мозги и если есть структура в мозге резонирующая с поступающеи волнои из космоса или эфира...мы получаем информацию....Наверно очень важно думать читать итд т.е. работать мозгом ...должен быть какои-то другои подход к образованию с малолетства ...Вообщем количество должно переити в качество...Судя по нашим людям нам далеко ещё до этого...а может и нет...всё изменилось за четверть века скачком...опять нужно какое-то накопление не знаю как это назвать,чтобы опять был скачок в познании жизни..человека........Когда человек заканчивает земную жизнь ,вся информация о нем уходит в виде волны в пространство...и возвращается обратно при рождении другои жизни...Возможно ДНК мозга и есть антенна и у всех она по-разному ловит волну....т.е зависит от структуры мозга...по видимому с гениальным мозгом рождаются...т.е генетика ...их мало и их надо искать(подумать как их находить) ,чтобы дать им соответствующее образование именно они будут двигать цивилизацию...
Всё просто подобная политика была у Гитлера с высшей рассой которая должна была задавать векторы развития человества и к чему это привело для вселенной нет ничего не понятий ни времени ни добра ни зла а просто материя и энергия переьекающие из одной формы в другую
Очень умная женщина воспитает очень умного человека, дура нет!
ЧЕЛОВЕК РОЖДАЕТСЯ С ЧУВСТВАМИ ЭТО В НЁМ ЗАЛОЖЕНО БОГОМ
Зачем пришли на лекцию существа,которые гремят вилками,тарелками,галдят,ведут свои разговоры?! Слушать невозможно. Абсолютное неуважение к лектору и самим себе. (((
Посмотрите, это ведь офис. Там в это же время, за перегородками, люди, видимо, работали. Возможно, это было время обеда. Вот они и шуршали, чем-то стучали...))
Когда это понимаешь, то и оправдаешь.
Сознание ( знания в сознании с СО знанием ( слов из букв ( буквально СО знаками( СО значением отдельной личности (СОвокупной с СОзнанием СОзидания СОветов про СОвместимость 18:45 в СОЗНАНИЕ))😅😊❤
качество - ужас!
Родители в первонпчально нас делают людьми.
Какое НЕУВАЖЕНИЕ публики к лектору.
Зачем пришли?
Переношу в ближайшее время всю информацию для пользователей "ВКонтакте" vk.com/club74058720
биологические управляемые роботы
Есть слова которые не найти.
Как , найти науку ?
Когда, есть объяснения, то нужды искать нет.
Сознание - это различные процессы Мозга в зависимости от поставленной задачи.
Сознательный процесс - это не случайность, а с участием мысли.
Мысль - является запуском процесса.
Очень опасная женщина! Внимательно сопоставляйте сегменты обоснования её примеров, особенно когда своим красноречием она переходит к страшилкам от науки. Затем бесстрашно поймите, с какой целью (и где эту цель ей поставили) она сводит Творца, - созданного Им человека по Своему подобию и коллективный Разум муравьёв так же данный Им, т. е. не совместимые уровни интеллекта. А какие ёмкие ответы она даёт!
Вы можете доказать,что сознание алкаша выше,чем у стаи муравьев?! Объясние,как вы понимаете свое подобие с Творцом?! Вы уверены,что все ,кто называет себя человеком,по образу и подобию, ими являются?!
обосновать можете несовместимость?