Урок 4. Весь бухгалтерский учёт на примере одной задачи
Вставка
- Опубліковано 10 гру 2021
- В этот раз Вам предстоит усвоить азы и научиться решать бухгалтерские #задачи. На первый взгляд это кажется непосильным трудом. Но, внимательно просмотрев видеоурок и попрактиковавшись, Вы будете уметь:
1) указывать корреспонденцию счетов бухгалтерского учета;
2) отражать на счетах бухгалтерского учета хозяйственные операции;
3) составлять оборотно-сальдовую ведомость;
4) составлять #бухгалтерский #баланс на начало и конец отчетного периода.
Исходные данные задачи
Остатки по счетам на начало отчетного периода:
- материалы - 1150 руб.
- готовая продукция - 240 руб.
- расчетный счет - 360 руб.
- кредиторская задолженность поставщикам - 750 руб.
- кредиторская задолженность покупателям - 600 руб.
- уставный капитал - 400 руб.
Хозяйственные операции за отчетный период приведены в таблице (01:32).
Помните, профессионалами не рождаются - ими становятся.
Пишите в комментариях, на какие темы Вы бы хотели увидеть видео на нашем канале и был ли данный урок для Вас полезен:)
МЫ В СОЦ.СЕТЯХ:
Vkontakte: accountlux
Facebook: / accountlux
Instagram: / service_lux.by
Одноклассники: ok.ru/profile/575074810216
Сайт: service-lux.by/
Одно из самых полезных видео по бух учету! за 17 мин поняла то, что не понимала семестр в универе. Все просто и понятно)😊
Два занятия три задачи и уже считаю))) осталось выучить план счетов))) с этим туго) послезавтра экзамен) а ещё через день задачи)
А я так не поняла,тупая и тупее
Наконец-то есть понятное и главное наглядно объяснение бухгалтерского учета. Спасибо большое, жаль что большое видио не выходят 😢
Надеемся, другие наши видеоуроки также были для вас полезными! Возможно, что в скором мы возобновим съемку полезного видеоконтента 🙂
Вы самая умная девушка,никто не смог так донести основы бух учета
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Лучшее видел по бухучету, чтобы разобраться! Спасибо
Спасибо большое за такое понятное и быстрое объяснение! На лекции за полтора часа ничего не поняла, а тут за 15 минут уже все понятно!
Видосик супер!! спасибо 🌸
Видео просто шикарное! Лучшее
Побольше бы подобных роликов !
Очень нужный контент!
Спасибо большое за такие полезные уроки❤
Спасибо это просто чудо 🤗
Одно из лучших видео❤
Мы рады, что наш видео-материал вам полезен:)
Спасибо, все очень понятно!
Экзамен по бух учёту через 8 часов)))
Сдал?
Экзамен по бух учету через 23 часа))))
@@user-il7lm9eg6u, сдал?
Через 13 часов экзамен
Большое спасибо!
Спасибо большое!
Spasibo Vam za vash trud!!!
Супер 🎉
Спасибо
Perfect!!!
Спасибо, смогла сама все сделать, я из Казахстана, переписывала все счета, додумывала сама, немного подглядывала, но у меня получилось!
Вы молодец! Продолжайте практиковать полученные знания ☺
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Можно такое же видео про упрощенку? И зарплату
Спасибо, очень хорошо объясняете.
Где искать урок номер 3?
Благодарим вас за комментарий!
Урок №3 можете посмотреть по ссылке: ua-cam.com/video/UG5EeEW2SMg/v-deo.html
Что-то я ничего не понял, но очень старался) материал, который вы преподавали в этом видео изучали на прошлых уроках?P.S. просто интересно, это я тупой или я не с того урока начал!Но мне нравится ваша подача, надеюсь если вы мне ответите я пойму с чего мне начинать😊
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Хорошо боле менее понятно месяц оконце ,а как понять на следующий месяц что то переносится из этих цифр ?
А Уставный капитал можно списать в счёт долга, не могу понять?
Здравствуйте, а здесь есть ошибка в оборотно сальдовой ведомости по счету 69 должно быть 360, у вас 350..По хоз.операциям начислены страх.взносы -360р. , а в самолетиках пишите 350
Такая простая задачка, а зачитывает текст... Новичок не сразу поймет о чем речь)))
Ничего полезного не нашла. Где вы откопали цифры по дебет и кредит, из воздуха. Вообще не не поняла
@juliachess, попробуйте просмотреть видеоурок еще раз. Для удобства условия задачи добавлены в описание под видео. Дт и Кт выставляются по Типовому плану счетов бухгалтерского учета.
Вы также можете просмотреть предыдущие видеоролики.
Желаем вам успехов в освоении бухгалтерского учета!
А можно было менее сексуального лектора подобрать? Вся кровь из мозга уходит в конец и ничего не понятно.
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Тогда тебе волосатый грузин нужен
Всё уложили по полочкам в тупой голове