hocam merhaba! 18.18 de anlattığınız soruda neden bir önceki soru gibi asal değilse asal çarpanına ayırıp öyle bulmadık da 3 üzeri 3a yazdık ? ben cevaba bakmadan önce soruyu çözümlerken 27 nin asal çarpanı 9 dan kaç tane 24 olduğunu aradım 6 buldum
Hocam faktöriyel konusunu anlamakta zorlanıyordum fakat sizin kadar ayrıntılı işleyip üzerinde duran hoca veya kaynak kitap göremedim hiç, emeğiniz için çok teşekkürler
Hocam Allah Sizden ve Cümlemizden Razı Olsun. Matematiği Bana Öğrete Bilen Tek Matematik Öğretmenisiniz. Sınıftaki Tüm Arkadaslarıma Sizi Tavsiye Ettim İzleyen İzler İzlemeyene Bişe Yapamam Ama Sizi Gittiğim Heryerde Tavsiye Ediyorum
Merhaba Sayın Hocam. Ellerinize, ağzınıza ve beyninize sağlık. Allah razı olsun. Oğlum ve ben sizin sayenizde çok yol aldık. MAtematikten korkmadan artık ders çalışabiliyoruz.
21:03 de neden 30dan bir tane 5 çıktı ki ama ya hiçbişey anlayamadım ben şimdi 30 u da bölersek 6+1den 7 çıkıyor 28i bölersek 5+1den 6 çıkıyor ikisini toplarsak 13 olması lazım :(( Hocam anlamadım gerçekten 30dan neden bir tane geldi açıklarmısınız
Hocam çok teşekkürler daha konuyu işlemedik ama yarın işleyeceğiz hazırlık için izledim çok güzel anlatmışsınız çok iyi anladım kanalınıza da abone oldum takip etmeyi düşünüyorum bundan sonra sizin kanalınızı
hocam örnek 12 de 21:10 da, 28! i esas alıp (bu tur sorularda kucuk olan esas alınıp yapılıyor) 28!'i 5 e bölüp sonuç 6 cıkmıyormu? yoksa bu tur soruları benmı yanlıs anlamısım? bazı kanallar benım dedıgım gıbı yapmıs siz bu şekılde yapmışsınız. test kıtaplarındada benım dedıgım sekılde yapılınca dogru cıkıyor. lütfen cevaplarmısınız??????????
Hocam çok teşekkürler gerçekten mükemmel anlatmışsınız bu konuyu oğrendiğimizden beri çalışıyorum ama sadece çalışıyordum şuan daha iyi anladım ve hepsini olmasa da sorularını çözebiliyorum tekrardan teşekkürlerrr
Neden örnek 1 de ortak paranteze aldığımız zaman tekrar 1 alıyoruz? zaten 7! Almış oluyoruz. 1 almamızın amacı nedir? 7! Den kalan diye gösteriyorsunuz 1 i. Nasıl 1 kalıyor?
Hocam çözdüğünüz sorunun aynısı test kitabımda var sabahtan beri çözmeye çalışıyorum ama bi türlü becerememiştim sinirden ağlamak üzereydim Allah razı olsun anlatişinizla çok iyi aniyırum🙏🧡
n+2 nin -6 olma durumunu hesaplarsak n'e -8 değerini vermemiz gerekiyor ama n'e -8 değerini verirsek eğer soruda yazan faktöriyel tanımlı olamıyor çünkü faktöriyelin tanımlı olabilmesi için parentez içinin doğal sayı olması lazım
Hocam 21:30 daki soruda 30'un içinde nasıl 1 tane 5 oluyor 25'in içinde bile 5.5'den 2 tane beş varken 30'da nasıl 1 tane 5 oluuor açıklar mısınız rica etsem
Hocam cok guzel anlatmissiniz konuyu. Bize bu videoyu ulastirdiginiz icin cok tesekkurler. Hocam birde sayi problemlerinde denklem kurmak tam bir kabus benim icin . Bu konuya geldigimde kendimi kaybolmus ve caresizlik icinde hissediyorum lutfen bunkonunilede video cekin simdiden cok tesekkurler!
![Lp. Сердце Вселенной #60 РОЖДЕНИЕ ЛОЛОЛОШКИ [Финал] • Майнкрафт](http://i.ytimg.com/vi/YoR0pAV9FVQ/mqdefault.jpg)
Hocam teşekkürler okulda anlamamıştım burdada anlamadım
Komik
da ayrı
@@augustusautumn yo doğru yazmış
@@hasankaradirlik3557 ikince de ayri
ASENA P.Ö.H da'yı cümleden çıkarınca anlam bozuluyor ama birleşik olması gerekiyor diye biliyorum
26:40 sonrası bayaa kolay
hocam o kadar güzel anlatmışsınız ki hiçbir şey anlamadım
Birazcık bişi biliyodum onuda unuttum amk
Hocamız gayet iyi anlatmış
@@rodneyhamrick4707 bence hocalarda sorun yok 8 tane kanal gezdim hiçbirini anlamadım bende problem var
@karpuz özel hoca falan gerek onun için işte
enıgeıfjoKEWIAJIFKRIEJA GEL SARILALIM KARŞİM
Hocam saolun bu konuyu bugün işledik okulda anlamadım,eve geldim sizin videoyu izledim çok iyi anladım
@@esrayalin829 olum eyw ya 2 yıl olmuş aga be yorumumu yeni gördüm
@@spynull5534 kanal güzel mi tavsiye eder misiniz
@@PelyricsMusic 2 yıl önce beğendiysem iyi hoca demek
@@spynull5534 12 oldun sanırım vay be :D
@@Kirito..- ayn knk zaman hemen geçiyo ya
hocam valla eline emeğinize sağlık çok teşekkürler adamsınız :D
Hocam turkiyedeki tüm hocalar müfredat böyle konu yetkiyi diyo.faktoriyelde sadece birer örnek çözüyorlar.allahtan siz video attınız. Cansiniz
Sırf bu videoyu beğenebilmek için hesap açtım. Sonuna kadar hakediyorsunuz, Allah razı olsun. Umarım her şey dilediğiniz gibi olur.
4:18 örnek 1'deki soruda neden direk hepsini sadelestirip 1 bulamıyoruz? tek anlamadığım bu 🤷♀️
Hocam gerçekten harika anlatmışsınız. Ellerinize sağlık.
Gayet güzel akıcı ve akılda kalıcı bir anlatım tebrik ederim HOCAM
Çok sağolun hocam sayenizde faktöriyel konusunu anladım.
hocam merhaba! 18.18 de anlattığınız soruda neden bir önceki soru gibi asal değilse asal çarpanına ayırıp öyle bulmadık da 3 üzeri 3a yazdık ? ben cevaba bakmadan önce soruyu çözümlerken 27 nin asal çarpanı 9 dan kaç tane 24 olduğunu aradım 6 buldum
Hayatımda gördüğüm en iyi anlatan matematik hocasısınız teşekkürler.
04:07 de ki olayı anlamadım anlayan yardımcı olabilir mi ??
Arkadaşlar çoğunuz anlamamışsınız ama bunun nedenini hoca nın anlatıminda değilde kendinizde arayın.anlatım gayet açık ve güzel emeğinize sağlık hocam
18:36 Hocam orada a'nın alabileceği en büyük değerin 28\3 olması gerekmiyor muydu?
Bilmem kaçvideo izledim ama sonun da beynime yatmasını sağlayan bu video oldu teşekkür ederim..
Hocam faktöriyel konusunu anlamakta zorlanıyordum fakat sizin kadar ayrıntılı işleyip üzerinde duran hoca veya kaynak kitap göremedim hiç, emeğiniz için çok teşekkürler
Hocam Sağolun yarin faktoryele geçicez benim için ön bilgi oldu.
6:28 -1 nerden geliyo onu anlayamadım lardım edermisiniz
Ben de anlamadım
Bu sayıları (n+2) parantezine aldık ya ikinin önünde katsayı olmadığı için 1 olarak alıyoruz
-(n+2) = -1 oluyor
N+2 sadeleşince 0 kalıyo 0 fakötriyelde 1e eşittir
Yok boyle bi anlatım ya ilk defa rastladım size bi konudan bir sürü soru tarzı Allah razı olsun hocam muhteşemsiniz bundan sonra sıkı takipçinizim
10:50 deki eN=4 nasil oluyor onu anladim hocam (n+2).(n+2) 2+2 den mi 4 geliyor 👀
Hocam sizin sayenizde matematiğim aşırı gelistigini farkettim tesekkurler hocam
Hocam çok teşekkürler yarın bu konuyu göreceğiz hazırlık için izledim ve abone oldum.İnşallah kanal daha iyi yerlere gelir...
Hocam Allah Sizden ve Cümlemizden Razı Olsun. Matematiği Bana Öğrete Bilen Tek Matematik Öğretmenisiniz. Sınıftaki Tüm Arkadaslarıma Sizi Tavsiye Ettim İzleyen İzler İzlemeyene Bişe Yapamam Ama Sizi Gittiğim Heryerde Tavsiye Ediyorum
Hocam çok teşekkür ederim 2 haftadır şu konuyu anlamak için can çekişiyorum ve gerçekten bu sefer olduğunu hissettim ağzınıza sağlık.
Güzel anlatmışsınız, işime yaradı :)
Bu konuyu anlamamıştım bu video sayesinde harika bir şekilde anladım müthişsiniz
Okulda anlamamıştım ve çok uzgundum suan burda anladım çok sagolunn
Merhaba Sayın Hocam. Ellerinize, ağzınıza ve beyninize sağlık. Allah razı olsun. Oğlum ve ben sizin sayenizde çok yol aldık. MAtematikten korkmadan artık ders çalışabiliyoruz.
amca nedersi çalsyn
@@sinanackbas8134 hjdsjahhjwqhjkhasjkqhıoedwjıcf
21:03 de neden 30dan bir tane 5 çıktı ki ama ya hiçbişey anlayamadım ben şimdi 30 u da bölersek 6+1den 7 çıkıyor 28i bölersek 5+1den 6 çıkıyor ikisini toplarsak 13 olması lazım :(( Hocam anlamadım gerçekten 30dan neden bir tane geldi açıklarmısınız
Hocam pardon 30! Değilmiş sadece 30muş 😁😄🙃
Bende sen söyleyince anladım
Senin sayende anladım adamsın şqjsğıhiwnd
Hocam cok tesekkur ediyorum gercekten cok guzel anlatiyosunuz vidyolarinizin devamını diliyorum
Hocam çok teşekkürler daha konuyu işlemedik ama yarın işleyeceğiz hazırlık için izledim çok güzel anlatmışsınız çok iyi anladım kanalınıza da abone oldum takip etmeyi düşünüyorum bundan sonra sizin kanalınızı
Hocam derste küçük bir yeri atladığım için faktöriyelleri yapamıyordum sayenizde artık yapabiliyorum çok sağolun.
hocam ben bu konunun işlendiği gün okula gidememiştim ve eksikti bu konu bende çok yararlı oldu. Teşekkür ederim....
hocam örnek 12 de 21:10 da, 28! i esas alıp (bu tur sorularda kucuk olan esas alınıp yapılıyor) 28!'i 5 e bölüp sonuç 6 cıkmıyormu? yoksa bu tur soruları benmı yanlıs anlamısım? bazı kanallar benım dedıgım gıbı yapmıs siz bu şekılde yapmışsınız. test kıtaplarındada benım dedıgım sekılde yapılınca dogru cıkıyor. lütfen cevaplarmısınız??????????
hocam neden artık video çekmiyosunuz şuana kadar çekseydiniz en az 300 k abone bankoydu
Şu 1+8 felan varya ordaki bir nasi oluyo nerden geliyo bi onu anlayamıyom yardımcı olurmusunuz? lutfen
Hocam çok teşekkürler gerçekten mükemmel anlatmışsınız bu konuyu oğrendiğimizden beri çalışıyorum ama sadece çalışıyordum şuan daha iyi anladım ve hepsini olmasa da sorularını çözebiliyorum tekrardan teşekkürlerrr
teşekkürler emeginize saglık =)
çok güzel anlattınız.
hocam sağolun sayenizde 100 aldım arkadaşım sizi izlemiş bende ondan kopya çektim
sorular ve anlatım biçminiz müthişti teşekkürler :)
Neden örnek 1 de ortak paranteze aldığımız zaman tekrar 1 alıyoruz? zaten 7! Almış oluyoruz. 1 almamızın amacı nedir? 7! Den kalan diye gösteriyorsunuz 1 i. Nasıl 1 kalıyor?
hocam tesekkurler cok guzel anladim👏👏👏👏👏👏👏
Güzel bir anlatım teşekürrler.
Gerçekten çok güzel bi anlatim olmuş hocam.
Teşekürler hocam 🤗 sorularınız çok güzeldi
Valla o kadar güzel anlatıyorsunuz ki başka arkadaşlarım sizi duysun istemiyorum
ABI ALLAH RAZI OLSUN VALLA.DIGER AY SINAVLAR BASLIYO HOCANIN ONLINE ANLATMASINDAN BI BOK ANLAMIYODUM GERCEKTEN COOOOOOOOOOOKKKKK TESEKKURLERRR❤
Hocam çözdüğünüz sorunun aynısı test kitabımda var sabahtan beri çözmeye çalışıyorum ama bi türlü becerememiştim sinirden ağlamak üzereydim Allah razı olsun anlatişinizla çok iyi aniyırum🙏🧡
Hocam 21.42 saniye örneğinde neden 30 un içinde 1 tane 5 var dediniz ki ben anlamadım 6 tane beş var yani cevap 12 olmalıydı
Mukemmel anlatmissiniz tesekkur ederim🤗
Hocam çok guzel anlamışsınız okulda hiç anlamamıştım burda hepsini anladım ❤️
Yaaa ama ben ders çalışacaktım şuan senin pp aklıma yine bts ı getirdi calısamıyom yaaa😅😅
@@hopeworld1385 😂😂
Harika bir anlatım, çok teşekkürler 😊
Hocam çok güzel anlatıyorsunuz
Paranteze aldıktan sonra o 1 nereden geliyor
elinize sağlık çok iyi anlattınız
👏👏👏👏👍
Örnek 6’da (n+2)=-6 da olmalı değil mi çünkü (-6).(-6)’da 36 yapıyor
n+2 nin -6 olma durumunu hesaplarsak n'e -8 değerini vermemiz gerekiyor ama n'e -8 değerini verirsek eğer soruda yazan faktöriyel tanımlı olamıyor çünkü faktöriyelin tanımlı olabilmesi için parentez içinin doğal sayı olması lazım
Hocam allah sizden razı olsun bu korona döneminde evden çalışmak çok zor ama sizin sayenizde artık daha kolay
4:05 de neden 1 geldi
5:47 deki artı bir ekleme olayı nedir
Bi yerde bı tane 8! var diğer yerde 9 tane var. Bunu belirtmek için (1+9) demiş hoca
@@umut9967 teşekkürler
Hocam örnek 13te 75i neden 5e böldünüz? Neden 10a ya da 9a değil
Hocam çok teşekkür ederim okulda çözdüklerimizin aynılarıydı , anlamama yardımcı oldu . Bol örneklerle devam edin hocam 😊👌
daha derste işlemeden sizde ki çeşitli örneklerle çalışmış konuyu baştan kavramış oldum hocam sağolun
hocam emeğinize sağlık ben de abone oldum derse hazırlıklı gidecem sizin sayenizde
Hocam 21:30 daki soruda 30'un içinde nasıl 1 tane 5 oluyor 25'in içinde bile 5.5'den 2 tane beş varken 30'da nasıl 1 tane 5 oluuor açıklar mısınız rica etsem
30=6.5 tir. bir tane
Yani örnek 9 da her zmaan ikiye ayırdığımizda büyüğü alıyoruz ki bize daha dogru bir cevap çıkmalı ve uğraşmayalim
Yok boyle bir kanal. Saolun cok cok saolun
yeni müfredata uyumlu demi konular ?
Hocam cok guzel anlatmissiniz konuyu. Bize bu videoyu ulastirdiginiz icin cok tesekkurler. Hocam birde sayi problemlerinde denklem kurmak tam bir kabus benim icin . Bu konuya geldigimde kendimi kaybolmus ve caresizlik icinde hissediyorum lutfen bunkonunilede video cekin simdiden cok tesekkurler!
hocam siz sonuç yayınlarını mı kullanıyorsunuz çoğu soru aynı
Hocam sadece sizin videolarınızla ders çalışıyorum allah razı olsun çok iyi
Ben de mi mallık var neden anlamıyorum ağlıycam
hocam sizi daha önce keşfedememenin pişmanlığını yaşıyorum şu an .videolarınız çok kaliteli
Mükemmeldi ya bu nece bir anlatım...
Hocam sizi geç bulduk ya bütün videoları izlicem inş çok beğendim gayet sade
Matamatik calisinca beynim eriyomus gibi hissediyorum jdjdjdj
hocam örnek 9 dan bişi anlamadım 11 tane 14 varsa aynı şekilde nasıl 11 tane 7 var,14 7 nin iki katı değilmi...
helal olsun hocam böyle çok çeşitli soru tipine örnek vermeniz hoşuma gitti
@We come back inş ironi yaptığımı anlamaman beni üzdü.
@We come back inş yok sorun değil knk seni anlıyorum. Ama mal dediğin için cevap yazdım
4:01 1 nerden geldi olm
Cok yararlı bir video oldu teşekkürler hocam
Çok teşekkürler hocam sayenizde konuyu anladım
hocam çok teşekkür ederim. çok saolun 9 kasımda okula gidip sınav olucakmışız.Video çok yararlı oldu.
Hocam o 6.33 dk daki 1 ler nasıl bulundu onu anlamadım
Son soruda cvp 3 olmalı çünkü 12yi 9a bölünce kalan 3.Bu şekilde değil mi??
12/9 değil 9/12 ve 9 da 12 ye bölünmediğinden bölüm 0 kalan 9 oluyor :)
12. Soruda 30 sayısına 6.5 diye ayırıp 1 tane 5 yazdınız 6 tane 5 olmucak mı cevap da 7 yerine 12 olcak
Ben de öyle düşünüyorum
7den sonra neden sadece 6 yazılıyor biri açıklayabilir mi ?
hocamaşırı iyi anlatmıssınız sooru tipleri çok iiyi
Ya abi yemin ederim matematik faktoriyel konusu 10.sınıf yazdığım zaman hiçkimsenin anlattığından anlamıyordum sen anlatınca anladım saol
Müthiş anlatmışsın aga helal olsun
Hocam 2. soru da 8!’leri ortak paranteze aldıktan sonra 1 olarak almadınız ya, işte tam olarak orayı anlamadım.
teşekkürler hocam. 10. sınıfa hazırlık yaparken izledim. çok işime yaradı.
@Furkan Y. tonguç akademş kolay bir kaynak olduğu için tercih etmiyorum. aydın yayınları daha iyi gibi. bir de burdan pekiştirip not çıkarıyorum.
Çok sagolun yha tam aradigim video
22:39 neden 9 veya 10 sorduğunda 5e bölüyor anlayan varsa yanıt atabilir mi? yarın sınavım var
kac aldın..
@@kimvaen1924 açıklanmadı
@@sudeak8777 kaç aldin
Hocam konuda eksiklerim vardı ve kapattım sayenizde teşekkür ederim.
teşekkürler hocam çok iyisiniz
2:47 ilk örneği bile anlayamadım ya oooooff yardım edin
konuyu yazarak çalış mat yazarak daha iyi anlaşlıyor
Cok guzel anlatmissiniz.
videoda müfredat dışı bir şey var mı?
Hayır yok