Un muy buen video , entendi muy rápido por que se explica de una manera muy clara . Que buena idea que tuvieron los profesores de crear este canal para que nosotros los alumnos reforzemos un poco más nuestro aprendizaje . Gracias
Muy entendible, se me hizo fácil poder entender la explicación, se escucha bien, todo se ve bien, muy buen video Alumno: Jorge Luis Mendocilla Graos Profesor: MOISES MIGUEL GALLOZO CÁRDENAS
Gracias a estos videos podemos sacar provecho a lo que ya hemos venido aprendiendo, de tal modo que nos sirva para reforzar algunos puntos muy importantes acerca del tema Matrices.
Genial un buen problema, una muy buena explicación y un excelente sonido Alumno: Juber Yoel Iparraguirre Goicochea Profesor: JEREMIAS AGUSTIN JAMANCA EGOAVIL
Muy bien explicado y detalle le entendi el problema ; me ayudo con mis dudas de solucion sobre el problema .👏👍 Alumno: jhonatan ascate burgos Profesor: Moises Gallozzo Cardenas
Gracias por el buen audio y video profesor Eduardo Marcelo Huertas, me ayudo bastante con los ejercicios. Un abrazo bendiciones Alumno: Jose jesus guevara huaylla
Muy buena explicación. Creo que se debió omitir un paso que es separar las demandas en semanas ya que no te pide especificar por semana , sumas las demandas en las tres semanas Demandas: Hierro:20 Toneladas Carbon:19 toneladas Formar una matriz 1x2 de las demandas y otra 2x3 del costo y empresas ; luego multiplicar matrices. Alumno: Sebastian Ferrer Arribasplata Profesor: Moises Miguel Gallozo Cardenas
Gracias profe por ka explicaciones me ayuda mucho en casa Alumno:Saul Brandon Leon Castro Profesores :Victor hugo maya padilla y Dennis nicanor Quispe Sanchez
También podríamos directamente sumar el total de hierro y carbón , H.20 y C:19, luego multiplicarlo por los costos y así tendríamos mas rápido el proveedor de mayor beneficio. Alumna: Naomy Gonzales
Excelente video, entendible, pero creo que podemos omitir la parte en que coloca cada demanda por semana, se puede sumar y colocar directo de las 3 semanas, para que así la matriz no sea muy larga y hacer muchas multiplicaciones, ya que saldría directo lo que piden. Gracias.
Buena explicación, muy entendible. Alumno: Fabrico Guzmán Córdova Clase: 2349 Profesor: Moises Miguel Gallozo Cárdenas Para acortar el proceso de la multiplicación de las filas podemos sumas los valores de las 3 semanas de cada una de las materias prima. En caso del hierro es 20 y del carbón seria 19. Estas se multiplicarian por los valores de los provedores con su respectiva materia prima. Es decir hierro total por BV$ hierro, y asi con todos los valores, y nos sole los mismo valores totales, y a BV$ con el proveedor de mayor beneficio.
Muy buena explicación profesor y por la calidad del video, pero creo que debería omitir algunos pasos que son más que claros para que sea más preciso. Gracias
Perfecto, muy buena explicación y todo muy claro, ninguna duda acerca del problema. Alumno: Carlos Lecca Schemiel Profesor: MOISÉS MIGUEL GALLOZZO CARDENAS Clase: 2349
explicación fácil y sencilla no tuve ningún inconveniente en entender el video ALUMNO: Frankarlo Paulo Tantaquispe Díaz CLASE: COMMA 2362 PROFESOR: Eduardo Marcelo Huertas Quirós
Este video es muy entendible y detallado, muchas gracias por esta explicación,me doy cuenta que las matrices nos ayudan también en los casos diaros que se pueden presentar. Alumna: keysy López Alayo Clase: 2368
Buena explicación, es algo laborioso hacer tanta multiplicación pero con práctica será más sencillo. Alumno: William Martín Prado Fasanando Clase: 2362
Exelente explicacion,esta bien detallado para poderlo entender paso a paso. Alumno:Juan Carlos Hermenegildo Vasquez. Profesor:Moises Miguel Gallozzo Cardenas. Aula:2349
Muchas gracias profesor por enseñarnos con amor y pasiencia me sirvio mucha esta clase . Alumna: Gabiela Johana Collantes Montaño. Profesor: Eduardo Marcelo Huertas Quiros Clase: 2336
Muy buen video profe pero creo que se debía de omitir la parte que se pone cada demanda por semana y se podría sumar y colocar directamente a las 3 semanas para que el ejército no sea muy extenso y hacer muchas operaciones ya que saldría al lo que pide el ejercicio Gracias Alumno: Alexander Alva Layza Código: N00234363
Me ayudo mucho a entender algunas dudas que tenia, muy bien explicado Nombre: Ortiz Sanchez Manuel N° de clase: 1508 Docente : Jordan James Mercedes Bobadilla Gracias
Excelente explicaciòn profesor ante esto no veo ninguna necesidad de reducir el problema porque esta muy claro y preciso Alumna: Nazira Azabache Acevedo Clase: 2349 Codigo: N00237418
La explicación esta correcta, pero hubiera sido mas práctico hacerlo de otra manera Alumno: Mileny Moron Perez Profesor : Moises Miguel Gallozzo Cardenas Código: 2349
Un muy buen video , entendi muy rápido por que se explica de una manera muy clara . Que buena idea que tuvieron los profesores de crear este canal para que nosotros los alumnos reforzemos un poco más nuestro aprendizaje . Gracias
Muy entendible, se me hizo fácil poder entender la explicación, se escucha bien, todo se ve bien, muy buen video
Alumno: Jorge Luis Mendocilla Graos
Profesor: MOISES MIGUEL GALLOZO CÁRDENAS
Gracias profesor ese ejemplo me a ayudado mucho, y esta entendido.
Gracias a estos videos podemos sacar provecho a lo que ya hemos venido aprendiendo, de tal modo que nos sirva para reforzar algunos puntos muy importantes acerca del tema Matrices.
Genial un buen problema, una muy buena explicación y un excelente sonido
Alumno: Juber Yoel Iparraguirre Goicochea
Profesor: JEREMIAS AGUSTIN JAMANCA EGOAVIL
Un ejercicio algo extenso, pero una buena forma de explicarlo, se entendió muy bien.
Me ayudo bastante, aclaro todas mis dudas
Muy bien explicado y detalle le entendi el problema ; me ayudo con mis dudas de solucion sobre el problema .👏👍
Alumno: jhonatan ascate burgos
Profesor: Moises Gallozzo Cardenas
Me encantó gracias
Gracias por el buen audio y video profesor Eduardo Marcelo Huertas, me ayudo bastante con los ejercicios. Un abrazo bendiciones
Alumno: Jose jesus guevara huaylla
No soy alumna pero este video me servirá para un proyecto de investigación, con problemas prácticos
Muy buena explicación.
Creo que se debió omitir un paso que es separar las demandas en semanas ya que no te pide especificar por semana , sumas las demandas en las tres semanas
Demandas: Hierro:20 Toneladas Carbon:19 toneladas
Formar una matriz 1x2 de las demandas y otra 2x3 del costo y empresas ; luego multiplicar matrices.
Alumno: Sebastian Ferrer Arribasplata
Profesor: Moises Miguel Gallozo Cardenas
Excelente explicación, muy entendible.
Alumna: Leslye Terrones Delgado
Profesor: MOISES MIGUEL GALLOZZO CARDENAS
Excelente video!
buen video gracias
Gracias profe por ka explicaciones me ayuda mucho en casa
Alumno:Saul Brandon Leon Castro
Profesores :Victor hugo maya padilla y Dennis nicanor Quispe Sanchez
Exelente, pero se puede hacer mas corta la resolución haciendo la multiplicacion de frente.
Bien entendible su video profesor
Alumno: Salvatierra Cruz Deiver
Profesor: Dennis Nicanor Quispe Sanchez
También podríamos directamente sumar el total de hierro y carbón , H.20 y C:19, luego multiplicarlo por los costos y así tendríamos mas rápido el proveedor de mayor beneficio.
Alumna: Naomy Gonzales
Excelente video, entendible, pero creo que podemos omitir la parte en que coloca cada demanda por semana, se puede sumar y colocar directo de las 3 semanas, para que así la matriz no sea muy larga y hacer muchas multiplicaciones, ya que saldría directo lo que piden.
Gracias.
Buena explicación, muy entendible.
Alumno: Fabrico Guzmán Córdova
Clase: 2349
Profesor: Moises Miguel Gallozo Cárdenas
Para acortar el proceso de la multiplicación de las filas podemos sumas los valores de las 3 semanas de cada una de las materias prima. En caso del hierro es 20 y del carbón seria 19. Estas se multiplicarian por los valores de los provedores con su respectiva materia prima. Es decir hierro total por BV$ hierro, y asi con todos los valores, y nos sole los mismo valores totales, y a BV$ con el proveedor de mayor beneficio.
Excelente explicación, muy entendible.
Alumno: Jhefry Jeremy Zavaleta DIaz
Profesor: MOISES MIGUEL GALLOZZO CARDENAS
Muy buena explicación profesor y por la calidad del video, pero creo que debería omitir algunos pasos que son más que claros para que sea más preciso.
Gracias
Perfecto, muy buena explicación y todo muy claro, ninguna duda acerca del problema.
Alumno: Carlos Lecca Schemiel
Profesor: MOISÉS MIGUEL GALLOZZO CARDENAS
Clase: 2349
Muy buena explicación, se entendió perfectamente.
Alumna: Fiorela Alexandra Rodriguez Miguel
Profesor: JEREMIAS AGUSTIN JAMANCA EGOAVIC
explicación fácil y sencilla no tuve ningún inconveniente en entender el video
ALUMNO: Frankarlo Paulo Tantaquispe Díaz
CLASE: COMMA 2362
PROFESOR: Eduardo Marcelo Huertas Quirós
Magnifico no me quedo ninguna duda, todo perfecto
Alumno: Cleison Cortez Telles
Profesor: MOISES MIGUEL GALLOZZO CARDENAS
Clase: 2349
Muy bien explicado solo para aportar algo; BV: MINERA BUENAVENTURA, BARR: BARRICK; YAN: YANACOCHA.
la explicación esta sencilla ya que lo hace lo mas corto posible
Alumno: Yeffrey Mora Rubio
Es un muy buena explicación
Entendí los problemas
Aula COMMA 2336
Profesor: Eduardo Marcelo Huertas Quirós
Interesante,resolvio todas mis dudas
Alumna:Aracelly Murga Alvarado
Profesor:Eduardo Marcelo Huertas Quiros
Este video es muy entendible y detallado, muchas gracias por esta explicación,me doy cuenta que las matrices nos ayudan también en los casos diaros que se pueden presentar.
Alumna: keysy López Alayo
Clase: 2368
Buena explicación, es algo laborioso hacer tanta multiplicación pero con práctica será más sencillo.
Alumno: William Martín Prado Fasanando
Clase: 2362
Buena explicación
Alumno: Alessandro Benjamin Vasquez Vidal
Profesor: Eduardo Marcelo Huertas Rios
Su explicación fue muy clara.
Alumna:Inés Julca Marchena
Clase:2365
Perfecto, no me genero ni una duda, muy buen video
Alumna: Janira Anabel Alayo Paytan
Clase: COMMA 2342
Muy buena explicación profesor
Alumno: Gabriel Steve García Chiquez
N° de clase: 2342
Exelente explicacion,esta bien detallado para poderlo entender paso a paso.
Alumno:Juan Carlos Hermenegildo Vasquez.
Profesor:Moises Miguel Gallozzo Cardenas.
Aula:2349
Profesor Buenas noches, La solución también se puede Hallar con el Método Simplex:
1 semana: 9(540) + 8(420) = 8 220
+
2 semana: 5(540) + 7(420) = 5 640
3 semana: 6(540) + 4(420) = 4 920
rpt:18.780 BV $
1 semana: 9(630) + 8 (410) = 8 950
2 semana: 5(630) + 7(410) = 6 020
3 semana: 6(630) + 4(410) = 5 420
rpt:20.390 BARR $
1 semana: 9(530) + 8(440) = 8 290
2 semana: 5(530) + 7(440) = 5 730
3 semana: 6(530) + 4(440) = 4 940
rpt:18.960 YAN $
Respuesta: El proveedor con mayor beneficio es BV $ con 18.780, que es lo mas conveniente.
Alumno: Rubio Salvatierra, Jean Michael
Profesor: MOISES MIGUEL GALLOZZO CARDENAS
N° de Clase : 2349
EXCELENTE EXPLICACIÓN , MUY SIMPLE Y EFECTIVA
ALUMNO:Abraham Ramos Salinas
AULA:2363
Muy buena explicación, no quedó duda sobre el problema. Alumno: Axel Concepción Vázquez Profesor: Moisés Miguel Gallozo Cárdenas. Clase: 2349
Muy buena explicacion Profesor
Alumno : Hugo Daniel Chuquillanque Ruiz
Clase: 2349
Profesor: MOISES MIGUEL GALLOZZO CARDENAS
Una manera fácil de aprender, mediante la forma que utiliza para a desarrollar.
COMMA 2365
Me hizo de mucha ayuda, entendí a la perfección
Alumna: Suan Minchola Solano
2346
La explicación es entendible y el profesor lo explica paso a paso
Clase: 2363
Profesor: Eduardo Marcelo Huertas Quiros
Muchas gracias profesor por enseñarnos con amor y pasiencia me sirvio mucha esta clase .
Alumna: Gabiela Johana Collantes Montaño.
Profesor: Eduardo Marcelo Huertas Quiros
Clase: 2336
Muy buena explicación y eficaz
Alumno :Andy Jhoan Cordova Torres
COMMA :2365
Estos ejercicios me ayudan a comprender la importancia de la aplicación de matrices en la vida diaria.
Alumna: María Elena Paredes Torres.
En efecto, un profesor te dijo que tenías que estar para que te califiquen jaja
buena explicación en el vídeo
sala COMMA 2336
Execelente lo entendi :3
Muy buena explicación, me ayudo a entenderlo súper rápido!
Nombre: Nicole Robles Sánchez
Profesor: Jordan James Mercedes Bobadilla
N° de clase: 1508
Buena explicación, bien práctico , quedo todo entendido
Alumno: Benjamin Silva Iparraguirre
Profesor: Moises Gallozzo Cardenas
Clase: 2349
Muy buen video profe pero creo que se debía de omitir la parte que se pone cada demanda por semana y se podría sumar y colocar directamente a las 3 semanas para que el ejército no sea muy extenso y hacer muchas operaciones ya que saldría al lo que pide el ejercicio
Gracias
Alumno: Alexander Alva Layza
Código: N00234363
Me ayudo mucho a entender algunas dudas que tenia, muy bien explicado
Nombre: Ortiz Sanchez Manuel
N° de clase: 1508
Docente : Jordan James Mercedes Bobadilla
Gracias
Excelente vídeo, y muy buena explicación, gracias.
Nombre: Yohana Liset Medrano De La Cruz
Profesor: Jordan James Mercedes Bobadilla
N°de clase: 1508
Aclaro todas mis dudas,gracias
Alumna: Mabel Olenka Canchero Fox
Profesor: Eduardo Marcelo Huertas Quiros
Clase: 2336
buen vídeo
alumno: gerson Alex Rosales Zavaleta
profesor : Eduardo Marcelo Huertas Quiros
clase : 2363
muy buena explicación profesor , lo hizo lo mas practico posible
Alumno: Polo Riveros Jean Jordy
Clase: 2349
Código : N00236522
Muy buena explicacion clara y entendible
alumno: Plasencia robles marlon
clase: 2368
Muy buena explicación profesor, muy precisa
Alumna: Cecilia Viviana Sagastegui Del Castillo
Trujillo - San isidro
N00260149
Excelente explicaciòn profesor ante esto no veo ninguna necesidad de reducir el problema porque esta muy claro y preciso
Alumna: Nazira Azabache Acevedo
Clase: 2349
Codigo: N00237418
Buen video y excelente ejercicio para entender mejor los tipos de ejemplos que hay.
Profesor: Eduardo Marcelo Huertas Quiros
Clase:2363
La explicación esta correcta, pero hubiera sido mas práctico hacerlo de otra manera Alumno: Mileny Moron Perez
Profesor : Moises Miguel Gallozzo Cardenas
Código: 2349
Excelente video
Profesor: Eduardo Huertas
Clase: 2363
Alumna: Adriana Fernandez-Davila
Código: N00251237
Muy bien explicado profesor
Alumno: Víctor Ríos Rosales
Clase:2349
Codigo: N00229442
Genial Explicacion, muy entendible
Alumno: Reyes Yupanqui Santos Ederson
Clase:2349
Codigo:N00244148
Muy buena explicaciòn.
Alumno: Diego Zavala Pillaca
Profesor: Dennis Nicanor Quispe Sanchez
Codigo: N00249761