Chúng tôi là những kiều bào Việt Nam sinh sống và làm việc tại Đức, hằng ngày đều theo dõi tình hình phòng chống dịch bệnh ở nước nhà qua các phương tiện truyền thông. Quả thực, nhiều người, cả những người Đức rất ấn tượng với cách dập dịch rất hiệu quả của Chính phủ và người dân Việt Nam. Cá nhân tôi càng thêm phấn khích khi chứng kiến tinh thần "lá lành đùm lá rách" của đồng bào mình qua máy "ATM gạo", siêu thị 0 đồng, bữa cơm từ thiện, khẩu trang miễn phí...Một người bạn Đức của tôi khi nghe về câu chuyện "ATM gạo" đã nói rằng: "Đúng là chuyện chỉ có ở Việt Nam, cây ATM gạo mang hơi thở Việt Nam". Những ngày này, ai cũng có khó khăn riêng. Nhưng trong nỗi lo là sự lạc quan về một dân tộc đồng lòng, đoàn kết vượt qua mọi thách thức Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính dc sử dụng trong đoạn trích trên. Câu 2: Theo đoạn trích,vì sao tác giả cảm thấy phấn khích khi theo dõi tình hình phòng chống dich bệnh ở nước nhà? Câu3: Theo anh/chị, vì sao một người bạn Đức của tác giả nói rằng: Cây ATM gạo mang hơi thở Việt Nam? Câu 4: Xác dinh vấn đề trọng tâm đc nêu trong câu sau: Những ngày này, ai cũng có khó khăn riêng. Nhưng trong nỗi lo là sự lạc quan về một dân tộc đồng lòng, đoàn kết vượt qua mọi thách thức. Hãy viết đoạn văn(khoảng 10 dòng) bàn về vấn đề trên?
Một hạn chế khi làm phần đọc hiểu mà ngữ liệu nằm ngoài chương trình Ngữ văn 9 là các em hay hoang mang , không tự tin nhưng thực ra cứ bám sát vào ngữ liệu, xác định chính xác từ khóa trong mỗi câu hỏi là làm được . Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là phương thức nghị luận ( vì là người viết bàn luận về những việc làm của ng Việt Nam trong cách chống dịch Covid.) Câu 2 ; Theo đoạn trích , tác giả cảm thấy phấn khích vì chứng kiến tinh thần "lá lành đùm lá rách" của đồng bào mình . Câu 3: Theo em , người bạn Đức nói rằng cây ATM gạo mang hơi thở Việt Nam là vì : đây là cách làm mang dấu ấn của người Việt Nam và dường như chỉ có người Việt Nam mới nghĩ ra cách làm ấy. Câu 4 : Đây là câu hỏi mở , em xác định vấn đề nào thì đưa ra quan điểm làm sáng tỏ vấn đề đó , nhưng rất rõ vấn đề trọng tâm là tinh thần đoàn kết . ( đoạn văn ngắn bàn về tinh thần đoàn kết em tham khảo đề thi tuyển sinh của Hải Dương năm học 2020- 2021 , cô đã chữa trên kênh, em vào mục video , để dễ tìm , đề tỉnh nào cô đã ghi tên tỉnh đó ngay đầu tiên trong tiêu đề của video nhé )
@ Em cảm ơn cô rất nhiều ạ. Cô có làm video cách làm văn NLXH ko ạ
4 роки тому
@@tranthithanhthao9342 Có rất nhiều trên kênh, vào mục video, kéo xuống dưới , có rất nhiều đề nghị luận xã hội được chữa riêng, hướng dẫn cả cách viết nữa nhé .
kh ngờ được là cái phân tích anh thanh niên cô em phân tích cho lớp giống y chang bài cô, đúng từng câu luôn ấy =)) khác một số từ nma nội dung vẫn thế OwO, eo ơi sốc quá
3 роки тому
Kiến thức có cái chung, chị tiết là từ tác phẩm,sao lại sốc?
Cô ơi cho em hỏi đề của em cho phân tích chỉ 1 đoạn trích trong bài có cả phần anh tâm sự với cô kĩ sư ông hoạ sĩ như người bạn lâu năm và anh rất ham đọc sách em làm như cô giảng được kh ạ
cô ơi đối với phân tích thơ,truyện thì mở đoạn xong là phần giới thiệu toàn bài và nêu luận điểm bài đó rồi dẫn luận cứ để chứng minh đúng không cô ?
4 роки тому
khaiminh nguyen phần giới thiệu chung chỉ áp dụng khi phân tích đoạn thơ , đoạn truyện thôi nhé, còn khi phân tích cả văn bản thì mình lồng trong mở bài luôn cũng được .
Hay lắm tao học trên đây đi đến viết bài kiểm tra bị thầy cho 2 con không
4 роки тому
Toàn Vũ sao thế được , kiến thức là tường minh, chắc thày muốn là y như của thày nên cho vậy , còn văn chương đa nghĩa , cảm nhận như thế nào là ơr mình , bài của cô là dàn ý thôi , khi viết bài phải thêm câu từ vào , không dùng các kí hiệu mới là bài văn nhé .
Con cũng chuẩn bị thi tuyển sinh rồi cô ạ . Cảm ơn cô vì bài giảng này ạ
Bây giờ bạn sao rồi ^^
Còn 2 ngày nữa con thi rồi,con cảm ơn vì bài giảng của cô bài giảng hay lắm ạ.🥰🍀🍀🍀
Bạn thi tốt
Tui còn 1 ngày nx chúc bạn thi tốt❤
@@LGaming000e cảm ơn ạ💞☘️
@@saohoa3278 oce tớ cảm ơn nhen cậu cx vậy thi tốt nhá🥰chúc cậu đạt đc kết quả cao và đỗ vào trường mà cậu mong muốn💖☘️☘️☘️
Hay quá cô ơi em xem nhiều mà mik cô hay bt muộn quá giá như xem cô sớm hơn ,3 ngày em thi r
Chúng tôi là những kiều bào Việt Nam sinh sống và làm việc tại Đức, hằng ngày đều theo dõi tình hình phòng chống dịch bệnh ở nước nhà qua các phương tiện truyền thông. Quả thực, nhiều người, cả những người Đức rất ấn tượng với cách dập dịch rất hiệu quả của Chính phủ và người dân Việt Nam.
Cá nhân tôi càng thêm phấn khích khi chứng kiến tinh thần "lá lành đùm lá rách" của đồng bào mình qua máy "ATM gạo", siêu thị 0 đồng, bữa cơm từ thiện, khẩu trang miễn phí...Một người bạn Đức của tôi khi nghe về câu chuyện "ATM gạo" đã nói rằng: "Đúng là chuyện chỉ có ở Việt Nam, cây ATM gạo mang hơi thở Việt Nam".
Những ngày này, ai cũng có khó khăn riêng. Nhưng trong nỗi lo là sự lạc quan về một dân tộc đồng lòng, đoàn kết vượt qua mọi thách thức
Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính dc sử dụng trong đoạn trích trên.
Câu 2: Theo đoạn trích,vì sao tác giả cảm thấy phấn khích khi theo dõi tình hình phòng chống dich bệnh ở nước nhà?
Câu3: Theo anh/chị, vì sao một người bạn Đức của tác giả nói rằng: Cây ATM gạo mang hơi thở Việt Nam?
Câu 4: Xác dinh vấn đề trọng tâm đc nêu trong câu sau: Những ngày này, ai cũng có khó khăn riêng. Nhưng trong nỗi lo là sự lạc quan về một dân tộc đồng lòng, đoàn kết vượt qua mọi thách thức. Hãy viết đoạn văn(khoảng 10 dòng) bàn về vấn đề trên?
Cô giúp e với ạ
Một hạn chế khi làm phần đọc hiểu mà ngữ liệu nằm ngoài chương trình Ngữ văn 9 là các em hay hoang mang , không tự tin nhưng thực ra cứ bám sát vào ngữ liệu, xác định chính xác từ khóa trong mỗi câu hỏi là làm được .
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là phương thức nghị luận ( vì là người viết bàn luận về những việc làm của ng Việt Nam trong cách chống dịch Covid.)
Câu 2 ; Theo đoạn trích , tác giả cảm thấy phấn khích vì chứng kiến tinh thần "lá lành đùm lá rách" của đồng bào mình .
Câu 3: Theo em , người bạn Đức nói rằng cây ATM gạo mang hơi thở Việt Nam là vì : đây là cách làm mang dấu ấn của người Việt Nam và dường như chỉ có người Việt Nam mới nghĩ ra cách làm ấy.
Câu 4 : Đây là câu hỏi mở , em xác định vấn đề nào thì đưa ra quan điểm làm sáng tỏ vấn đề đó , nhưng rất rõ vấn đề trọng tâm là tinh thần đoàn kết . ( đoạn văn ngắn bàn về tinh thần đoàn kết em tham khảo đề thi tuyển sinh của Hải Dương năm học 2020- 2021 , cô đã chữa trên kênh, em vào mục video , để dễ tìm , đề tỉnh nào cô đã ghi tên tỉnh đó ngay đầu tiên trong tiêu đề của video nhé )
@ Em cảm ơn cô rất nhiều ạ. Cô có làm video cách làm văn NLXH ko ạ
@@tranthithanhthao9342 Có rất nhiều trên kênh, vào mục video, kéo xuống dưới , có rất nhiều đề nghị luận xã hội được chữa riêng, hướng dẫn cả cách viết nữa nhé .
@@tranthithanhthao9342 ua-cam.com/video/AUIRqlgI_tM/v-deo.html
Hay lắm ạ, mong cô ra nhiều hơn ạ
tuần sau con thi rồi còn cảm ơn cô vì bài giảng ạ
Hay quá cô ơi ...
Cảm ơn cô
Cô giảng hay nhưng đọc thì thầm quá t bật max volume luôn mà vẫn thấy nhỏ 😅
2k7 điểm danh
Ok
Hay cô lắm cô ạ
Cảm ơn cô giáo vì bài dậy
Hay lắm cô ạ.em nghe ko dừng đoạn nào luôn.cô ra thêm đi ạ♥️♥️♥️
Chúc em thành công nhé !Nguyên việc lên đây học cũng đáng để khen về ý thức rồi !
Cảm ơn cô nhiều ạ
Bài giảng rất hay và nhớ nhanh lắm cô ạ
em cảm ơn ạ
Hay lắm cô ạ
Mong năm nay đề là vậy
Cô giảng hay quá ạ
Cám ơn em , Chúc em thành công nhé !
kh ngờ được là cái phân tích anh thanh niên cô em phân tích cho lớp giống y chang bài cô, đúng từng câu luôn ấy =)) khác một số từ nma nội dung vẫn thế OwO, eo ơi sốc quá
Kiến thức có cái chung, chị tiết là từ tác phẩm,sao lại sốc?
@ ui ko phải đâucô ơi. ý em nói là cái phần phân tích thân bài giống y hệt của cô luôn ấy, chứ kiến thức cô giảng thì tất nhiên là sẽ có cái chung
cô dạy hay lắm ạ, các ý của cô cũng giống cô giáo con dạy lắm ạ.
Cô ra thêm phương định và một số truyện khác nữa nhá
Có hết các nhân vật rồi em nhé, em mở kênh, vào mục video sẽ hiện ra để mình lựa chọn .
Cô ơi sao em ko thấy phân tích vũ nương đấy cô
jlinh sens toàn bộ ct lớp 9 cô làm hết trên kênh nhé .Có cả phân tích 3 cô thanh niên xung phong , nằm trong phần từng bài nhé !
Cô cho em hỏi phần mở đầu thân bài tình huống truyện có nhất thiết phải viết ko cô
2021 ai còn xem😄
cô ơi câu: ''Cuộc sống của anh không cô đơn, buồn tẻ vì anh có 1 nguồn vui đó là đọc sách ' có phải câu ghép ko cô
Đúng rồi , câu ghép có 2 vế rõ ràng, quan hệ nhân qảu .
Dạ cô ơi khi làm xong phần thân bài rồi có cần phải ghi thêm nội dung và nghệ thuật không ạ
có bro
phân tích vẻ đẹp anh thanh niên là chàng trai hiếu khách và say mê công việc. Đề văn trên lm như nào ạ, nó giới hạn phần nào vs phần nào v cô
Thì đề hỏi đâu mình làm đó ,chia 2 luận điểm hiếu khách và say mê công việc , dựa vào dàn ý trên của cô có còn gì.Vẻ đẹp khác mình chỉ nói qua thôi.
@ mik có lướt qua hoàn cảnh sống và lm vc của anh thanh niên, với phần nói về sự khiêm tốn của anh thanh niên ko cô
Cô ơi cho em hỏi đề của em cho phân tích chỉ 1 đoạn trích trong bài có cả phần anh tâm sự với cô kĩ sư ông hoạ sĩ như người bạn lâu năm và anh rất ham đọc sách em làm như cô giảng được kh ạ
Ngày mai e thi rồi cô ạ mong cô pt cho em đoạn trích anh thanh niên tâm sự với ông họa sĩ cô kĩ sư về cong việc của mình vs ak
Trên kênh có đoạn này đấy em .
@ dạ cô
Cô ơi hay quá em nhớ luôn rồi
Cô ơi thiếu sự cống hiến lặng lẽ của anh thanh niên
Cô ơi cho e xin bài powpoi của c với được không ạ
Cô nói về khát khao cống hiến của anh thanh niên đc ko cô thứ 7 này con tbi r
Nêu cụ thể đề xem nào .
@ khát khao cống hiến cho quê hương đất nước của anh thanh niên trong bài Lặng lẽ Sa Pa
@@peheo504 nêu cụ thể đề cô xem là nghị luận văn học hay nghị luận xã hội, câu mấy điểm.
cô ơi đối với phân tích thơ,truyện thì mở đoạn xong là phần giới thiệu toàn bài và nêu luận điểm bài đó rồi dẫn luận cứ để chứng minh đúng không cô ?
khaiminh nguyen phần giới thiệu chung chỉ áp dụng khi phân tích đoạn thơ , đoạn truyện thôi nhé, còn khi phân tích cả văn bản thì mình lồng trong mở bài luôn cũng được .
em sắp thi rùi cô ui
Lấy cái này viết liền vào r dùng để thi vào 10 đc k ạ hay chỉ là ý thui mà mình cần bổ sung thêm ạ
Hanh Nguyen đây là dàn ý chi tiết rồi , cần thêm câu từ nữa vào cho trọn vẹn nhé
em ở kim động hưng yên cơ. mai huyện em thi hsg
Cô ơi cái chỗ anh thanh niên tặng hoa cho cô gái anh hạ giọng hỏi :
- cũng đoàn viên ,phỏng ?
Nội dung câu đó là gì ạ
Chép nguyên văn đề cô xem nào .
cô ơi,đề của e là phân tích nhân vật atn v có cần phân tích vẻ đẹp kh cô
Là 1 em ơi , vì phân tích nhân vật anh thanh niên là phân tích vẻ đẹp của nhân vật mà em.
Mai e thi r e muốn đậu nv1
Em ở đâu thế
Mai con thi văn r ❤️
E thấy Anh Thanh Niên nhiều tỉnh ra rất nhiều
30 ngày đếm ngược
Mai em thi rồi , cảm ơn cô
làm đc bài không b???
Em mong cô giảng những đề về cảm nhận một đoạn văn trong bài
2k5 Nè
Vd bị lỗi một số cái còn k nghe được :)))
Bị fake à?
Giang Nguyen lỗi do phần mềm quay video , thỉnh thoảng bị mất tiếng do dùng bản free. Có tức cũng không nói vậy nhé!
Cô dảng hay nhưng đọc ko tốt lắm
Huong Nguyen do phần mềm quay đấy em , thỉnh thoảng bị mất tiếng , để cô tìm phần mềm khác ổn định hơn .
@ dạ mong cô khắc phục sớm ạ
Hay lắm tao học trên đây đi đến viết bài kiểm tra bị thầy cho 2 con không
Toàn Vũ sao thế được , kiến thức là tường minh, chắc thày muốn là y như của thày nên cho vậy , còn văn chương đa nghĩa , cảm nhận như thế nào là ơr mình , bài của cô là dàn ý thôi , khi viết bài phải thêm câu từ vào , không dùng các kí hiệu mới là bài văn nhé .
Ngu
sợ tạch văn quá mn oie
Cảm ơn cô
Hay lắm cô ạ