📝ENSINO POR COMPETÊNCIAS👨🏽🏫 Tutorial PASSO A PASSO para sua Sala de Aula
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- Опубліковано 9 лют 2025
- A principal mudança trazida pela BNCC é o ENSINO POR COMPETÊNCIAS, muito mais do que a carga horária, a mudança na grade e a inclusão de novos componentes, o ENSINO POR COMPETÊNCIAS tem a capacidade de mudar o desenvolvimento de nossos estudante. Hoje eu quero mostrar para vocês como colocar em prática essa mudança com um tutorial prático. . VEM COMIGO!!!
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📝ENSINO POR COMPETENCIAS👨🏽🏫 Tutorial PASSO A PASSO para sua Sala de Aula
![👨🏽🏫PLANO DE AULA👨🏽🏫 As 10 competências da BNCC [PROJETO DE VIDA NA PRÁTICA]](/img/n.gif)
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Parece-me que o curso não está mais disponível.
Ótimas explicações!! Parabéns!! Obrigada!!
Muito obrigado
Excelente! Obrigada pela aula!
Disponha!
Valeu!
Maravilhoso professor 👏👏👏 obrigada por compatilhar suas aprendizagens. Quando puder organize um vídeo sobre o Itinerário Formativo V (Educação Profissional). Obrigada 🙏
Estou analisando os mais diversos modelos para fazer esse videos
Perfeito...Foi um Excelente vídeo do professor. Eu vejo também que o novo modelo híbrido de ensino, deve sim ter um espaço e oportunidade de ser inserido neste novo ensino médio. Já que o tempo mais curto que o docente terá para ensinar um determinado conteúdo da formação geral básica, será mais objetivo desde que seja aplicado através da sala de aula invertida, pois o aluno poderá chegar em sala de aula, já sabendo brevemente sobre aquilo que irá estudar, e até mesmo motivado. Dessa forma o professor estará dando ao jovem aquilo que ele quer, ou seja, o aprendizado legal e diferenciado de um determinado conceito teórico para determinada finalidade aplicável na vida habitual, e assim, portanto, este aluno terá em mente o que precisa para se desenvolver.
Por isso acredito no que o professor do canal mencionado aí abaixo explica, em relação à sala de aula invertida. Pois ele fala e resume a teoria no primeiro vídeo, mas demonstra a prática no segundo e terceiro vídeo aí abaixo. Vejo que se os professores estiverem engajados com as turmas, este ensino pode sim ser inovado. Pois professor poderá criar novas estratégias didáticas computacionais de ensino, e ainda ser auxiliado pelo próprio discente para isso, já que a tecnologia chegou com tudo e o aluno entende mais de computador no século XXI, do que o próprio professor atual!
ua-cam.com/video/Lkc5rjyCEB0/v-deo.html
ua-cam.com/video/o1RVz3VdNPo/v-deo.html
ua-cam.com/video/o1RVz3VdNPo/v-deo.html
@@marciaeitgeinstein7395 esse é o caminho, usar a tecnologia para tornar o ensino significativo
Tudo parte de um conteúdo, objeto de conhecimento...
Sim, assim como eu digo no vídeo 😉
Muito obrigado por compartilhar seu conhecimento!
Eu que agradeço
Professor vc é muito bom... parabéns!!!!
Professor fale mais sobre a Cultura espanhola, obrigada demais! Kkk
Obrigado pelo elogio
Não é minha área, mas vou anotar aqui e pesquisar para trazer um bom plano de aula sobre o assunto
Professor, o senhor fala bem demais. Dá gosto ouvir.
Muito obrigado
Grataaaa!🌺🌺🌸🌺🌺
A disposição
Como eu devo começar para ensina Funções do primeiro grau, por exemplo?
Vou fazer um vídeo falando especificamente de cada área, mas a primeira coisa que você deve pensar é "porque meu estudante precisa aprender funções" a partir dai você vai já saber exatamente quais competências e quais habilidades ele vai desenvolver ao aprender esse conhecimento. Por exemplo: que tal analisar o gráfico do valor do Bitcoin? Leva pro seu aluno primeiro o gráfico, mostra pra ele como ganhar dinheiro com isso
👏👏👏👏
😉
👍
ok