Понятие и виды форм источников права
Вставка
- Опубліковано 8 лют 2020
- План лекции:
1. Понятие источников права & виды (классификация) источников права
2. Система НПА в РФ
3. Правотворчество в РФ
Интернет-ресурсы по дисциплине "Теория государства и права (ТГП)":
Группа Теория государства и права (ТГП) ВКонтакте theoryofstateandlaw
Группа Теория государства и права (ТГП) Телеграм t.me/theoryofstateandlawtgp
Онлайн-курс "Теория государства и права (ТГП)" на Stepik stepik.org/a/117702
Онлайн-курс "Теория государства и права (ТГП)" на Autoweboffice romanmelnichenko.autoweboffic...
Индивидуальные консультации по дисциплине "Теория государства и права (ТГП)" docs.google.com/document/d/1M...
Пункт лекции №1: Понятие источников права & виды (классификация) источников права.
A. Понятия:
Источники (формы) права - это способы (т.е. как все правила становятся универсальными (universal - общие)) универсализации правил поведения.
Источник права - это то, откуда берется право. Все имеет свое начало, свой исток. У права тоже есть свое начало/исток. Но нет однозначного понимания и ответа на вопросы «откуда к нам пришло право?», «откуда к нам пришла Конституция?», «откуда к нам пришел Уголовный Кодекс?», «где все это рождается?», т.к. существует множество концепций права. Например, теологическая (религиозная, божественная) концепция. Согласно этой концепции, право было создано Богом и передано им людям. Другой пример, марксистская теория - право дает тот, у кого есть власть, он и пишет все законы. Также, есть договорная теория происхождения права и государства. По этой теории у народа и государство есть договор, по которой государство защищает народ, а народ ему подчиняется и является источником власти.
Формы права - это то, где содержатся нормы.
Существует огромное количество источников норм и права. Но только юристы знают, какие из этих источников правильные и верные.
B. Виды источников:
a) Устные (обычай: правовые обычаи - они не записаны, но они свято выполняются в государстве; принципы - это такие основополагающие правила, которые не требуют фиксации где-то, потому что и так понятны. Например, право всегда ограничено - это не записано, но это все знают.);
b) Письменные - т.е. формально определенные (к случаю (лат. - ad hoc) - это правила, которые были созданы по определенному поводу: прецедент; постоянные - те, которые специально пишутся на долгие годы: нормативно - правовые акты (НПА), т.е. Конституция, законы, кодексы и т.д.).
Интернет-ресурсы по дисциплине "Теория государства и права (ТГП)":
Группа Теория государства и права (ТГП) ВКонтакте vk.com/theoryofstateandlaw
Группа Теория государства и права (ТГП) Телеграм t.me/theoryofstateandlawtgp
Онлайн-курс "Теория государства и права (ТГП)" на Stepik stepik.org/a/117702
Онлайн-курс "Теория государства и права (ТГП)" на Autoweboffice romanmelnichenko.autoweboffice.ru
Индивидуальные консультации по дисциплине "Теория государства и права (ТГП)" docs.google.com/document/d/1MTGZ8hYzQRqeRNrYTBW52hzVM7VbNsoDJxY5NT80bIE/edit
Воспитание-тоже образовательный процесс)
такие интересные лекции..учитесь студенты, уважать преподавателя и предмет..
вопросы помогают думать, размышлять и понимать тему. Не упирайтесь студенты! Примите правила игры, они прекрасны!
На сегодняшний день очень мало мотивированных преподавателей на успех ученика, цените такого замечательного преподавателя, который действительно хочет до вас донести материал и помочь. 😊
спасибо за Ваш труд.
P.S. как всегда с юмором
Спасибо за лекции 🙏
Спасибо! У вас очень интересные лекции.
Добавлю, что с помощью данной формы подачи - любые учебники (где надо ещё перевести миллионы слов) станут понятны.
Ой, ваш бархатный голос формирует Мельниченкозависимость. Уже сна лишил.
Роман, надеюсь в дальнейшем опубликуете продолжение лекции! Очень хочется послушать про систему
Завтра.
@@Melnichenkorg а как найти продолжение? Следующее в плейлисте - это другая лекция
@@dlr759 скорее всего это не законченная лекция. Иногда камера "срывалась".
@@Melnichenkorg понятно, спасибо
Спасибо большое. Жаль, что не до конца
26:04
2:14 охх)) софистика началась))
В чём проявляется софистика?
@@Melnichenkorg в отождествлении истинного знания и опытного
(истина, если мы условимся так заранее, - тот порядок вещей который происходит на самом деле; но как тогда ум, познающий эмпирически, может установить истину из внешних проявлений природы? проще говоря, я же могу не знать (не понимать), что 2x2=4, или что земля делает оборот вокруг своей оси за 24 часа, но разве это ложь? или обратно, я могу знать, что видел, как человек выстрелил в другого и сделать вывод что истинно то что первый убил второго, но если это театральная постановка, разве это соответствует истине?)
@@Adamada11117 для меня это слишком сложно.
Все-таки откуда взялась коллизия между источниками и формами права?
Была какая-то история по этому поводу в советский период. Я не помню её суть. Но это различение в контексте ТГП сильно натянуто.
На самом деле никакой коллизии нет. Это практически одно и то же.
Наверное, "коллизия" в том, что в праве одно понятие выражается разными понятиями - словами
Коллизия в том, что убрали богословие😊
............ тундра ............ ! О студентах .......говорю !
"Форма права - это воля Божья, определяемая через священные Писания."
Не слышен отчётливо вопрос. Это определение данное относительно теологической теории права?
Да, это вопрос относительно сущности права с точки зрения теологической теории права
Право и государство намного интереснее с вами!
На 9 минуте...
Роман, вы с лукавили о норме право в России и вы это сами знаете, так как при написание на доске РФ, вы произнесли Россия, при этом, сделав гримасу.
Я сделал гримасу, потому что синонимичность РФ и "Россия" - это нарушение первого закона логики.
@@Melnichenkorg Раздел первый. Основные положения
Глава 1. Основы конституционного строя
Статья 1
1. Российская Федерация - Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.
________________
Т.е. в Конституции приравниваются РФ и Россия.
@@Melnichenkorg
Верно!
@@lukeskyworker2637
Российская Федерация ...
Теперь посмотрим с другой стороны: Федерация Российская.
Вам это ни о чём не говорит!?
Федерация и Федеративный, два разных субъекта права.
Субъект федерации - политическое образование, имеющее ряд признаков государства, но не имеющее государственного суверенитета.
Федерати́вное устро́йство - способ территориальной организации федеративного государства, определяющийся характером взаимоотношений субъектов федерации с федеральными органами власти, а также между собой и другими образованиями в мире.
Федеративная форма административно-территориального устройства (от латинского слова federatio - союз, объединение) - это добровольное объединение в составе одного государства независимых территорий. В отличие от административно-территориального устройства (деления), присущего унитарным государствам, федеративное устройство имеет в своей основе гораздо более усложнённые взаимоотношения, и связано это в первую очередь со сложным механизмом взаимодействия различных частей.
Единицами территориального деления являются субъекты федерации, наименования которых могут быть различным: государства (штаты), земли, республики, края, области и иные.
А теперь у меня будет к вам вопрос на засыпку: КАКОЙ ОСНОВНОЙ ЗАКОН ЯВЛЯЕТСЯ НА ТЕРРИТОРИИ Россия ?
Если вы на него правильно ответите, то мы сможем с вами продолжить переписку.
@@user-ie2hs3tz2y Не стоит так переживать. Я сужу не формально, а по сути. По сути же, народы, которые входят в состав РФ являются порабощёнными бесправными не имеющими ни какой субъектности объектами грабежа, насилия и обмана. И никакой воли, тем более доброй воли к тому, что бы ими управляли из Москвы у них нет. И Конституция РФ 1993 года, как и готовящаяся путинская Конституция навязана этим народам насильно. Это не по их воли, а по нужде и угрозе насилия, они вынуждены подчиняться ей.
Примеры правовых обычаев в РФ почему не привели профэссор?
Отавил это на самостоятельную работу.
Чтобы был референдум в первую главу нужно вводить в конституцию в первую главу чтобы получилось нужно отменить три статьи конституции эти статьи затыкают рот Госдуме РФ и совету федерации поэтому референдум не получается я придумала констиТуционный закон как отменить Путин не хочет со мною общаться пропуск не даёт а депутат Крашенинников сказал что закона нет со мною по телефону разговаривать
Источником Конституции является народ. А источником Конституции РФ является власть.
Если разбирать тему, кто является источником, то нужно сначало знать, что такое источник.
@@user-ie2hs3tz2y Верно. И что же такое источник? И что такое право?
Обращаю внимание, что в Конституции записываются права народа, групп людей и отдельных людей. Именно в таком порядке. Право народа всегда выше прав отдельных граждан или даже групп граждан.
Так что же такое право? И что такое источник права?
@@mr.PavelSmirnov Всё верно. Источником понятий в РФ есть власть (Путин/Кремль). В нормальных государствах свои понятия устанавливает народ (власть).
@@lukeskyworker2637
Я вам оставлю ссылку, там вы найдёте понятие Право : ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE
Ссылка на права Человека: ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0
А если по проще то право - при рождении от естественного, а права - приобретённые нормами международного права и международными договорами.
На простонародном наречие: Право у тебя неотъемлемое, права можно и забрать, правом силы.
Почему некоторые прекрасные студенты такие тугие
Больше половины лекции - вода
Значит, не Ваша пропорция темы и ремы.
@@Melnichenkorg все правильно, Вы пытаетесь донести юриспруденцию для молодых студентов, где то заигрывая с ними, где то переключая роль преподавателя с себя на них. Но все это хорошо на лекциях с очниками, когда много времени. А когда учишься на заочном, нужна сжатая информация по теме, по существу. Вы хорошо преподаёте, хорошо объясняете, но снимайте видео для всех. Поверьте, то, что я написал в комментариях, что половина лекции-вода, так и выглядит. Вы общаетесь со своими студентами, забывая о том, что многим это не интересно. Извините, если обидел
@@user-qj7bl9rw6r обиды нет, есть интерес к Вашей позиции. Это аристотелевская позиция согласно которой учитель должен наполнить пустой сосуд ученика. Сегодня эта концепция не работает. Человек - это не флешка.