Unschlagbar gut! Großartig wenn man nur noch mit höherer Mathematik zu tun hat und dann nochmal einen refresh braucht um es Kinder erklären zu können. Ich liebe euren Kanal, weiter so!
Ich finde es krass das meine lehrerin für diese Regeln 2 Doppelstunden gebraucht und ihr das in weniger als 5 min erklärt und ich das bei euch besser verstehe als bei meiner lehrerin.
Schön erklärt! Folgender Teil ist aber nicht ganz richtig (kleiner Logik-Dreher): [01:04]: „Wurzelziehen und hoch zwei nehmen heben sich gegenseitig auf: Ne Wurzel von ner Zahl ist ja wieder die Zahl [...]“. Das Gilt nur für nicht negative Zahlen. Bespiel: Wurzel((-2)^2) = Wurzel(4) = 2 /= -2. Allgemeiner: Wurzel(x^2)=Betrag(x) statt Wurzel(x^2)=x. Korrekturvorschlag: „Das Quadrieren hebt die Wurzel auf“. Das wäre dann auch genau das, was im nächsten Schritt angewendet wird!
Endlich hab ich gecheckt warum bei manchen Wurzeln ein negatives UND ein positives Ergebnis rauskommen kann! Wurde mir immer viel kompplizierter erklärt! weiter so :DUnd.... #JaIchWill Auf jeden xD
#jaichwill !!!😂🙈 könnt ihr vielleicht nochmal ein Video zu Potenzfunktionen und Potenzgleichungen machen?? Auch so was das mit dem Zeichnen von Parabeln zu tun hat?!? Das wäre sehr hilfreich ! Eure Videos sind echt super!
Habe in der Schule grad Quadratische Gleichungen z.B: x²+10x-11=0 Da blick ich gar nichtmehr durch.. Könnt ihr dazu vlt ein Video machen? Da müssen wir dann auch die 3 Fälle anwenden mit konrtolle und P Q formel usw usw... Bitte ein Video von euch würde mir den Arsch in der Klausur retten
Hallo Ihr Pros :) Könntet ihr euch in dem Uni Bereich, Analysis, vielleicht an Taylorpolynome , Restglied, und Fehler-Abschätzung heranwagen? das wäre ja ziemlich nice :3
Und wie löse ich: K: -50 +b² + 6b = 0 auf? Ich versteh nicht wie ich das zweite b wegkriege ( auch wenn ich durch 6 teile ). Addiere ich das zum ersten dann? Also durch 6 und dann hab ich b³ oder mach ich dann gleich 8b ohne das Quadrat? Ich bin verwirrt ^^"
was ist wenn ich ne negative zahl quadriere? hab ich dann immernoch 2 ergebnisse oder nurnoch eins? Wenn ich zb. -x quadriere hab ich dann, +-(-x)² oder (-x)² ?!?!?
#SimplyNOPE , eigentlich sind deine Videos voll Nice, aber bin erst im Anfang vom 8. Schuljahr, und wir machen erst Wiederholungen ohne Wurzeln, bin im Gymnasium :)
+Kasakuja wie alt bist du? du weißt schon das man erst mit 13 Jahren auf UA-cam sein kann außerdem kannst du ja deine Mutter oder Vater fragen die können dir bestimmt helfen
Mein gegenwärtiges Problem ist folgendes, vllt. ja auch Stoff für ein Video: Die Russellsche Menge ist widersprüchlich, sie ist aber angeblich eine echte Klasse, aber da der Widerspruch ja bestehen bleibt (anders zB bei Allmenge & Allklasse, wo der Widerspruch nur in der Mengenlehre auftritt, sonst nicht), wäre sie damit ja eine widersprüchliche Klasse, oder?
#jaichwill , oder gibt es bereits eines? so dinge wie 2 + wurzel aus 3 (-1)×(-1-2) = -1 jetzt mal als Beispiel mit solchen wurzelgleichungen bin ich echt überfordert hoch 10 🙈
#JaMitGottesHilfe Ach ne das war was anderes... Aber bitte ein Video mit den komplitierten, etwa wenn man nach dem Unformen "Wurzel x" nehmen müsste und sowas :D #JaIchWill
Ja noch ein Video, und macht mal bitte bisschen komplizierter, halt Abi oder zeigt es an einer Herleitung in der Physik, da muss man ja meistens nur umstellen
Hoch zwei nehmen ist keine Äquivalenzumformung! Beispiel: sqrt(x)=-3 |^2 x=9 In der Ausgansgleichung eingesetzt (Probe): sqrt(9)=-3 3=-3 Ergibt keinen Sinn!
Ich habe in diesem Video mehr gelernt/verstanden wie im ganzen Schuljahr.
Danke!
geht mir genauso unsere lehrerin gibt uns erst aufgaben und versuchts dann erst im nachhinein zu erklären...mega nervig
*als
Unschlagbar gut!
Großartig wenn man nur noch mit höherer Mathematik zu tun hat und dann nochmal einen refresh braucht um es Kinder erklären zu können. Ich liebe euren Kanal, weiter so!
Ich finde es krass das meine lehrerin für diese Regeln 2 Doppelstunden gebraucht und ihr das in weniger als 5 min erklärt und ich das bei euch besser verstehe als bei meiner lehrerin.
Bitte so komplizierte Gleichungssysteme wie möglich lösen/erklären! Eure Videos sind immer sehr hilfreich #jaichwill 😀👍
#Jaichwill DEFINITIV! :)
Genau das Video hab ich gesucht
Danke das ihr das Thema behandelt
#jaichwill
viel zu flach bisher....
IHR SEID KLASSE DANKEEEE :DDD
#JaIchWill Immer wieder erstaunlich das 6 stunden weniger erklären als ein 5 minuten video von euch😂🤙Danke!!
vallah krass erklärt ihr seit besser als alle lehrer auf gymi
so gut erklärt echt Respekt :) finde ich gut macht weiter so
Das hat mir gerade die Arbeit gerettet haha ^^
Boooah, ooooh mann..... jahrelang hab ich das falsch gemacht...... dabei ist das ja wirklich pillepalle...... Danke Jungs!! 👍
Sehr umständlich erklärt
Schön erklärt!
Folgender Teil ist aber nicht ganz richtig (kleiner Logik-Dreher):
[01:04]: „Wurzelziehen und hoch zwei nehmen heben sich gegenseitig auf: Ne Wurzel von ner Zahl ist ja wieder die Zahl [...]“.
Das Gilt nur für nicht negative Zahlen.
Bespiel: Wurzel((-2)^2) = Wurzel(4) = 2 /= -2.
Allgemeiner: Wurzel(x^2)=Betrag(x) statt Wurzel(x^2)=x.
Korrekturvorschlag: „Das Quadrieren hebt die Wurzel auf“. Das wäre dann auch genau das, was im nächsten Schritt angewendet wird!
Ein video zu noch schwierigere Gleichungen wären echt super!
ihr erklärt echt super!!!
ein weiteres video wäre toll! :)
Endlich hab ich gecheckt warum bei manchen Wurzeln ein negatives UND ein positives Ergebnis rauskommen kann! Wurde mir immer viel kompplizierter erklärt! weiter so :DUnd.... #JaIchWill Auf jeden xD
Könntet ihr mir bitte die Logarithmen oder die Funktion der Fibbonacci zahlen erklären?
Ich checks im LK Mathe einfach nicht
Ihr rettet mir gerade die Mathearbeit. :D
Whohooo! :)
Genau da wo das Thema behandelt wird, kommen die Videos.. yeeah :D
Danke das war echt nötig
mein lehrer hat es mir in einem halben jahr nicht beibringen können jetzt kann ich es
xD danke macht weiter so
Ich hätte gern mal ein Video zu der "Don't drink and derive"-Gleichung ;-)
Man kann meiner Meinung nach so viel verstehen weil du so schnell sprichst
Was, wenn man eine Gleichung umformen muss, bei der auf einer Seite ein Bruch mit Wurzel von X im Nenner steht?
omg danke schreibe gleich arbeit 🙏🏻
Gleichung umstellen mit Einheiten und umrechnen wäre auch Interessant
#JaIchWill #WeristdieserUni
#jaichwill !!!😂🙈 könnt ihr vielleicht nochmal ein Video zu Potenzfunktionen und Potenzgleichungen machen?? Auch so was das mit dem Zeichnen von Parabeln zu tun hat?!? Das wäre sehr hilfreich ! Eure Videos sind echt super!
Könnt ihr mal bitte ein Video über Komplexe Zahlen machen, wie die i-Zahlen. Ich bin zwar erst Neuntklässler, aber mich interessiert es sehr
Habe in der Schule grad Quadratische Gleichungen z.B: x²+10x-11=0
Da blick ich gar nichtmehr durch.. Könnt ihr dazu vlt ein Video machen?
Da müssen wir dann auch die 3 Fälle anwenden mit konrtolle und P Q formel usw usw... Bitte ein Video von euch würde mir den Arsch in der Klausur retten
+Pandatraeumerkind p.a aso wusst ich nicht
Danke :p
RaiderZVideos nimm die Mitternachtsformel
Ich würde jetzt gerne wissen wie man die x^2 weg bekommt
(1,5×-7)×3 < - 13×(-0,5+3)+14
Das ist meine aufgebe und ich flenn net rum 🤔
PS: bin 13
# JaIchWill , so einfach geht heiraten :D
Klammern lösen und ne Gleichung mit allen Fällen währe richtig nice
Auf jeden Fall noch ein weiteres Video, aber nur wenn es euch keine Umstände macht.Undbythe way: THX
Macht bitte noch ein Video zum Lösen von Gleichungen mit der Expotentialfunktion und dem Logarithmus
Wie schreibt man denn mathematisch korrekt eine Hochzahl hinter den Strich? Nur eine hochgestellte Zahl wäre ja etwas verwirrend.
+Mir fällt kein guter Name ein. Also wir haben es so gelernt: | ()², d.h. die komplette Gleichung wird quadriert.
^ mit dem zeichen
Mit | quadr. dürfen wir es machen
was wäre dann zum Beispiel bei 100.000=24.099(1+r)^30
wenn man hier nach r auflösen muss dann einfach die wurzel aus 30 nehmen ?
Hallo Ihr Pros :) Könntet ihr euch in dem Uni Bereich, Analysis, vielleicht an Taylorpolynome , Restglied, und Fehler-Abschätzung heranwagen? das wäre ja ziemlich nice :3
#jaichwill
hab auch direkt eine :D
-0,7x³+2x+4,5= 0,2x^4-4x²-3
bitte sagt mir x=12 ist richtig
Dürfte man auch das x im Betrag schreiben? Also: |x|=3? Danke für eine Antwort! :)
ja wir schreiben auch immer |x| :)
Änder es irgendwas wenn ich -x2 zb habe?
Und wie löse ich:
K: -50 +b² + 6b = 0 auf?
Ich versteh nicht wie ich das zweite b wegkriege ( auch wenn ich durch 6 teile ).
Addiere ich das zum ersten dann? Also durch 6 und dann hab ich b³ oder mach ich dann gleich 8b ohne das Quadrat?
Ich bin verwirrt ^^"
was ist wenn ich ne negative zahl quadriere? hab ich dann immernoch 2 ergebnisse oder nurnoch eins?
Wenn ich zb. -x quadriere
hab ich dann, +-(-x)²
oder (-x)² ?!?!?
Ist die Bedingung erfüllt? (7%2 ==0) ?
+GameNOWRoom | Kanal wird "umgebaut" :D | Nein, du berechnest mit Modulo den Rest, welcher bei deinem Beispiel 1 wäre!
+simp[L] - CS:S Stimmt. Woher kensch? :)
GameNOWRoom | Kanal wird "umgebaut" :D | Infostudium, lernste im 1. Semester :D
+simp[L] - CS:S Okay. Ich kenne es aus Java :)
GameNOWRoom | Kanal wird "umgebaut" :D | Jo, da hab ichs auch das erste mal kennen gelernt ^^
Wie sieht es mit Klammern aus?
Ihr seid die geilsten ;)
#SimplyNOPE , eigentlich sind deine Videos voll Nice, aber bin erst im Anfang vom 8. Schuljahr, und wir machen erst Wiederholungen ohne Wurzeln, bin im Gymnasium :)
#JaIchWill , ihr erklärt das toll. Unser Mathelehrer ist zu alt und unmotiviert...zu alt fürs Gymi geworden
bitte ein video zu mathe :( ich versteh das nicht
PS: glückwunsch, ihr habt bald die 1 millionen abos :)
der ganze Kanal geht um mathe welches Thema hast du denn in mathe vllt haben sie es ja schon hochgeladen
Julien Miller plus und minus mit zahlen bis 20
+Kasakuja wie alt bist du? du weißt schon das man erst mit 13 Jahren auf UA-cam sein kann außerdem kannst du ja deine Mutter oder Vater fragen die können dir bestimmt helfen
Julien Miller ich bin auf dem kanal von meinem großen bruder und meine eltern habe ich schon gefragt
Das hätte ich vor 2 Tagen gebraucht. ._.
Autsch..
Wer wiederholt das Schuljahr mit mir?
Ich... morgen Mathearbeit
FeryxD Msp same haha😂🥺😭🤦♂️
Ja ich will 👌
#Jaichwill
und könnt ihr vielleicht mal ein Video über intervallschachtelung machen ? :)
Mein gegenwärtiges Problem ist folgendes, vllt. ja auch Stoff für ein Video: Die Russellsche Menge ist widersprüchlich, sie ist aber angeblich eine echte Klasse, aber da der Widerspruch ja bestehen bleibt (anders zB bei Allmenge & Allklasse, wo der Widerspruch nur in der Mengenlehre auftritt, sonst nicht), wäre sie damit ja eine widersprüchliche Klasse, oder?
Morgen Mathearbeit AAAAAA
Macht mal in 0.25 Geschwindigkeit :)
#jaichwill , oder gibt es bereits eines? so dinge wie 2 + wurzel aus 3 (-1)×(-1-2) = -1 jetzt mal als Beispiel mit solchen wurzelgleichungen bin ich echt überfordert hoch 10 🙈
#JaMitGottesHilfe
Ach ne das war was anderes... Aber bitte ein Video mit den komplitierten, etwa wenn man nach dem Unformen "Wurzel x" nehmen müsste und sowas :D
#JaIchWill
Kann mir jemand das video verlinken wo normale Gleichungen gelöst werden und die Regeln erklärt werden ?
Wo gibts das Video?
#JaIchWill
jaaa ich will
Und wie löse ich jetzt z.B. 0,238=x³+3x²+3x auf? ich steh nämlich völlig auf dem Schlauch
Tom Lim x ausklammern
Also bei Regel 3
3 Wurzel x=27 ist Wurzel x=27 hoch 3?
#jaichwill was macht man denn wenn unter der Wurzel ein X hoch 2 +1 steht ?!?!
#jaichwill bitte gezeigt bekommen wie man M1*C1*(T1-T2) = M2*C2*(T2-T3) nach T2 umstellt. Danke
+Herr Wolle
M1*C1*(T1-T2) = M2*C2*(T2-T3) | Klammern auflösen
M1*C1*T1-M1*C1*T2 = M2*C2*T2-M2*C2*T3 | T2-Terme auf eine Seite
-M1*C1*T2-M2*C2*T2=-M1*C1*T1-M2*C2*T3 | ausklammern
T2*(-M1*C1-M2*C2)=-M1*C1*T1-M2*C2*T3 | :(-M1*C1-M2*C2)
T2 = (M1*C1*T1+M2*C2*T3) / (M1*C1+M2*C2)
mir hat das Video jetzt nicht so viel gebracht weil wir keine Wurzeln haben....
#jaichwill ich kam...sah...und will noch mehr hashtag cäser ;)
Zu der X-Gleichung: 1 x = 12 :)
kann mir einer erklären wie man diese "hoch 2" mathematisch hinschreibt mein Lehrer würde mir eine verpassen wenn ich sowas schreiben würde
wer disslikt so ein video ich versteh es einfach nicht
Wieso disliket man sowas?
Nutellabrot mit Nutella Möglicherweise die Leute die es nicht verstehen und ihnen sagen wollen dass, Sie es noch verständlicher machen sollen
Ja noch ein Video, und macht mal bitte bisschen komplizierter, halt Abi oder zeigt es an einer Herleitung in der Physik, da muss man ja meistens nur umstellen
Für was braucht man das in seinem Leben??? GENAU! Für NICHTS (ist nichts gegen diesen Kanal, nur was gegen Mathe)
neue aufgabe für 3x+143=505+6x
Ja Ichwill
#jaichwill ...schreiben nächste woche zu dem Thema🙄
(x - y)³ was ist hiermit ?
#SimplyNOPE
#JAICHWILL😄
ja ich will
#jaichwilldichfürimmerliebendennduhastmeineMathenotegerettet 😃
Zum Glück hatte ich noch kein noch keine Wurzelrechnung oder soetwas wie: hoch 3😉
Ja bitte !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
#JaIchWill bitte bitte
Ehhhhh wad is?
#JAICHWILL (ist ja wie bei einem heiratsantrag xD)
#Mitternachtsformel :D
#JaIchWill euch heiraten!
ja mir auch
Hoch zwei nehmen ist keine Äquivalenzumformung!
Beispiel:
sqrt(x)=-3 |^2
x=9
In der Ausgansgleichung eingesetzt (Probe):
sqrt(9)=-3
3=-3
Ergibt keinen Sinn!
#JaIchWill !!!!!!
Like wer auch noch keine Wurzeln hat
#Jaichwill!!!
#SimpliNope
x3 oder 3x odr was ich hab keine Ahnung ich bin viel zu dumm um das zu verstehen :(
ich habe gar nicht ver standen
bitte eine neues video machen und langsamer reden
Ich auch
JAICHWILLLLL
#jaichwill😀