Conoce las 3 preguntas clave que te ayudarán a realizar la Justificación Práctica de tu investigación, también conocida como el Marketing del estudio. ¡Dale PLAY!
Buenos días sus videos me ayudan muchísimo, tal vez me puede ayudar subiendo videos de como contextualización del problema a investigar: -Contexto macro, micro y ubicacion - características involucrados en el proyecto -Espacio infraestructura, talento humano y recursos -Amenazas, debilidades, fortalezas y oportunidades -Finalizar la participación una posible problemática identificada
Estimada María Belén, en ese caso, la justificación práctica del estudio se vería reflejada en todo lo que podría desprenderse de un mejor posicionamiento de la marca como mayor incremento de la tasa de conversión, mayor fidelización, incremento de ventas, mejor rentabilidad del negocio online, etc.
Hola Carolina 🙌, claro, en el video hay un ejemplo que aplica en Ciencias de la Salud. ¿Deseas de alguna otra especialidad? En el caso del video se detalla que en una investigación en Ciencias de la salud, ✅¿Quiénes se benefician? Beneficiario directo son los pacientes, y beneficiarios indirectos pueden ser los profesionales de la salud, también la institución donde se llevó a cabo el estudio, etc. ✅¿Cómo se benefician? (Y esto está relacionado directamente con los beneficiarios, por tanto la pregunta en sí podría ser ¿Cómo se benefician los beneficiarios?) En que gracias al estudio se podrá prevenir enfermedades, o quizás limitar la propagación de una enfermedad. También en mejorar la calidad de vida, etc. ✅¿Cuándo se benefician? Generalmente en el mediano y largo plazo, ya que con una sola investigación no se suele resolver un problema en el corto plazo. Es el cúmulo de estudios sobre un determinado tema el que ayudará a abordar cómo resolver determinado problema. 👍
@@carolinasailema5991 Claro, si un estudio trata sobre la variable rendimiento académico, se asume tácitamente una problemática de bajo rendimiento que motivó dicha investigación. En ese orden de ideas, dicho estudio tendría una justificación práctica que empieza por reconocer como beneficiarios inmediatos a alumnos (específicamente estudiantes del grado/sección en que se realizó) al tener sustento para llevar a cabo acciones docentes que fomenten mayor rendimiento académico (proporcionar técnicas de estudio, establecer tutorías, implementar cursos de nivelación, etc.) y de este modo evitar las consecuencias que de ella derivan como pérdida del año escolar, fracaso escolar y en última instancia deserción educativa. Finalmente, el beneficio esperado quizás no se pueda alcanzar inmediatamente, pero si en un plazo mediano o a lo largo del desarrollo del plan curricular anual. De modo similar, otros beneficiarios (indirectos) serían los padres de familia, docentes, gestores en materia educativa, hasta llegar a la sociedad. No obstante, basta con que se mencione solo hasta beneficiarios de 2do o 3er orden. Saludos Carolina 👍
Buenos días sus videos me ayudan muchísimo, tal vez me puede ayudar subiendo videos de como contextualización del problema a investigar:
-Contexto macro, micro y ubicacion
- características involucrados en el proyecto
-Espacio infraestructura, talento humano y recursos
-Amenazas, debilidades, fortalezas y oportunidades
-Finalizar la participación una posible problemática identificada
Agendado Hugo, gracias por tus comentarios. Lo tendremos presente para nuestras próximas producciones. ¡Saludos!
Muy buena información, muchas gracias.
¡Gracias por tu comentario! Nos anima a seguir produciendo material que contribuya a incrementar la producción científica.
gracias por este video, me ayudo bastante
Gracias Pedro, te invitamos a suscribirte al canal porque seguiremos subiendo información de alto valor. Saludos
GRACIAS
Gracias por tu comentario :)
Si fuera un negocio online pocisionamiento de marca?
Estimada María Belén, en ese caso, la justificación práctica del estudio se vería reflejada en todo lo que podría desprenderse de un mejor posicionamiento de la marca como mayor incremento de la tasa de conversión, mayor fidelización, incremento de ventas, mejor rentabilidad del negocio online, etc.
Me puede ayudar con un ejemplo donde detalle los 3 aspectos quienes se benefician, como se benefician y cuando se benefician
Hola Carolina 🙌, claro, en el video hay un ejemplo que aplica en Ciencias de la Salud. ¿Deseas de alguna otra especialidad? En el caso del video se detalla que en una investigación en Ciencias de la salud, ✅¿Quiénes se benefician? Beneficiario directo son los pacientes, y beneficiarios indirectos pueden ser los profesionales de la salud, también la institución donde se llevó a cabo el estudio, etc. ✅¿Cómo se benefician? (Y esto está relacionado directamente con los beneficiarios, por tanto la pregunta en sí podría ser ¿Cómo se benefician los beneficiarios?) En que gracias al estudio se podrá prevenir enfermedades, o quizás limitar la propagación de una enfermedad. También en mejorar la calidad de vida, etc. ✅¿Cuándo se benefician? Generalmente en el mediano y largo plazo, ya que con una sola investigación no se suele resolver un problema en el corto plazo. Es el cúmulo de estudios sobre un determinado tema el que ayudará a abordar cómo resolver determinado problema. 👍
@@IDRProfessionals Tal me podría ayudar con un ejemplo en el ámbito educativo, bajo rendimiento académico en los estudiantes ?
@@carolinasailema5991 Claro, si un estudio trata sobre la variable rendimiento académico, se asume tácitamente una problemática de bajo rendimiento que motivó dicha investigación. En ese orden de ideas, dicho estudio tendría una justificación práctica que empieza por reconocer como beneficiarios inmediatos a alumnos (específicamente estudiantes del grado/sección en que se realizó) al tener sustento para llevar a cabo acciones docentes que fomenten mayor rendimiento académico (proporcionar técnicas de estudio, establecer tutorías, implementar cursos de nivelación, etc.) y de este modo evitar las consecuencias que de ella derivan como pérdida del año escolar, fracaso escolar y en última instancia deserción educativa. Finalmente, el beneficio esperado quizás no se pueda alcanzar inmediatamente, pero si en un plazo mediano o a lo largo del desarrollo del plan curricular anual.
De modo similar, otros beneficiarios (indirectos) serían los padres de familia, docentes, gestores en materia educativa, hasta llegar a la sociedad. No obstante, basta con que se mencione solo hasta beneficiarios de 2do o 3er orden.
Saludos Carolina 👍
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como peruana, es reconfortante ser ayudada por otro peruano entre tantos otros videos que no se dan a entender sjjsdnsj
Muchas gracias por tus palabras Mayra. Nos impulsa a seguir generando material que contribuya con la producción científica en el país.