자신 주변의 이야기를 오랜시간 쓰더니 요즘에는 뉴스나 신문에서 본 내용 이야기를 쓰는 것 같아요.자연스레^^글을 쓸때 그날그날 글감을 생각하다 책상 위에 제가 오려둔 토네이도,바이러스...기사중 자신이 관심이있는 내용을 쓰면서 궁금한 것은 찾아도 보며 써요.그럼 저는 형광펜으로 밑줄도 그어주고 이부분 넘 좋다!칭찬도 해주고 그 글의 내용과 연결되는 스티커도 붙여줘요^^자신의 글이 대접 받는거 같다며 좋아하는 11살 어린이.교실에서 선생님께서 아이의 글을 친구들에게 자주 읽어주시니 요즘 더 즐기고 고민하며 쓰는 것 같아요.4년을 꾸준히 쓰는 것도 기특하다고 격려해줍니다.오늘도 영상 잘 듣고 좋아요 누릅니다!
뭐든지 꾸준함이 답인 거 같아요. 댓글을 남기며 저도 나름 글쓰기 연습을 하는데 상당히 도움이 됩니다.어른들도 길게 글쓰는 것이 습관이 되지 않으면 힘든데 하물며 어린 아이들은 얼마나 막막할지 이해가 되네요. 앞으로 다그치지 않고 칭찬을 많이 해주고 특히 아이에게 실망하고 화난 표정 들키지 않게 조심해야 겠다는 다짐을 해보게 됩니다. 오늘도 유익한 영상 감사합니다~~^^
초3아들.. 초1때는 이야기짓기와 동시짓기에 빠져서 동시로 한권의 책을 만들정도로 지었어요. 일기도 7살때조금씩 써봤었고. 초3와서 학교에서 주제글쓰기 하는데 그것도 공책한바닥 가득찰정도로 쓰는거 좋아하고 하고있어요. 그런데 이제 4학년이 되니 이렇게 그냥 가도 되는건지 약간 걱정이됩니다 요즘엔 할공부다하고 밤에 이야기 거리가 생각나는지 자꾸 스토리만들고싶다고(본인의 머릿속엔 챕터15까지 이야기가 있다고) 이야기짓고프다고 졸리지만 하고프다는데 초4올라가는 이시점에 자유롭게 글쓰기.이야기짓기 놔두어도 되는지요? 비문학을 점점 많이보면 5.6학년에 논리적인 글쓰기도 될런지 궁금합니다.
안녕하세요? 고민이 되실 것 같아요. 결론부터 말씀드리면 지금 스스로 잘하는 글쓰기를 그대로 쭉 하도록 허용(?) 해주시면 됩니다. 3학년 되면 글 쓸 일도 많아지는데요. 아이의 글이 어떤지 교과서 내용은 제대로 파악하는지, 글밥이 너무 적게 쓰는 건 아닌지 살펴보시면 좋겠습니다. 이런 자유글쓰기에 익숙한 친구들이 논리적인 글쓰기에서 덜 피곤해 합니다. 아직 시간이 있으니 편하게 쓰도록 두셔도 좋을 것 같아요~ 그래도 걱정이 되신다면 제가 진행하는 #초등글쓰기비밀수업 #실시간오픈과정 두어 번 들어보는 것도 좋습니다. 매주 주제는 달라지는데 한두 개를 자세히 설명하는 사실적인 글을 쓸 때도 있거든요. ps) 꾸준히 쓰고 있는 것만으로도 아주 잘하는 겁니다^^ 이게 제일 힘들어요~
안녕하세요?^^ 적은 양을 쓰더라도 꾸준히 쓰는 경험을 이어가는 게 중요합니다. 방해 받지 않고 지킬 수 있는 시간을 정해서 함께 써보면 어떨까요? 길게 쓰는 날도 짧게 쓰는 날도 있겠지만 일단 그렇게 시작하면 다시 글쓰기에 재미를 붙일 수 있을 겁니다. 1학년이니까 글놀이 같은 걸로 시작해보셔도 좋고요~ 이에 대한 자세한 설명은 "초등글쓰기비밀수업" 등 제 책을 참고하시면 좋겠네요!
요즘 혼공샘 인터뷰 무척 재밌어요^^ 내용은 엄지척이고요~❤
자신 주변의 이야기를 오랜시간 쓰더니 요즘에는 뉴스나 신문에서 본 내용 이야기를 쓰는 것 같아요.자연스레^^글을 쓸때 그날그날 글감을 생각하다 책상 위에 제가 오려둔 토네이도,바이러스...기사중 자신이 관심이있는 내용을 쓰면서 궁금한 것은 찾아도 보며 써요.그럼 저는 형광펜으로 밑줄도 그어주고 이부분 넘 좋다!칭찬도 해주고 그 글의 내용과 연결되는 스티커도 붙여줘요^^자신의 글이 대접 받는거 같다며 좋아하는 11살 어린이.교실에서 선생님께서 아이의 글을 친구들에게 자주 읽어주시니 요즘 더 즐기고 고민하며 쓰는 것 같아요.4년을 꾸준히 쓰는 것도 기특하다고 격려해줍니다.오늘도 영상 잘 듣고 좋아요 누릅니다!
뭐든지 꾸준함이 답인 거 같아요. 댓글을 남기며 저도 나름 글쓰기 연습을 하는데 상당히 도움이 됩니다.어른들도 길게 글쓰는 것이 습관이 되지 않으면 힘든데 하물며 어린 아이들은 얼마나 막막할지 이해가 되네요. 앞으로 다그치지 않고 칭찬을 많이 해주고 특히 아이에게 실망하고 화난 표정 들키지 않게 조심해야 겠다는 다짐을 해보게 됩니다. 오늘도 유익한 영상 감사합니다~~^^
아이의 독서나 글쓰기 위해 독서논술지도사자격증도 따고 독서모임도 꾸준히 해봤었는데..아이에게 실질적인 도움주는게 어려웠거든요.. 초4둘째가 꿈이 요리사와 작가라서..작가님 책 꼭 읽어봐야겠어요..
헉. 작가님 책이 많아 깜짝놀랐어요.ㅋ
아이들위한책까지..
ㅋㅋ 언제나 유쾌 상쾌 통쾌한 혼공쌤♡
3편도 기대됩니다 ^^ 감사합니다 ~
요즘 아이들과 교환일기쓰고 있는데 아이들이 너~무 재미있어하더라구요. 검사받기 위한 일기가 아니라 더 재미있나봐요~~꾸준히 일기쓰기 진행해본 후에 말씀해주신대로 인용글 응용해보기도 해볼께요~~오늘도 꿀팁 주셔서 감사합니다~~♡
권작가님이 쓰신 '초등 글쓰기 비밀 수업' 도서관에서 빌려보다가 아이와 활용하면 좋을 주제들이 많아서 구매했어요. 혼공쌤과의 다음 인터뷰도 기대됩니다~^^
고맙습니다~~^^ 3편 영상도 도움되면 좋겠네요!
글쓰기 관련해서 내용 너무 잘 들었습니다.꾸준함이 중요하네요... 1편 2편 보면서 콕콕 찔린 부분 있었는데...ㅋㅋㅋㅋ 다시 집중해서 듣고 아이와 글쓰기 해보겠습니다. ^^
초3아들..
초1때는 이야기짓기와 동시짓기에 빠져서 동시로 한권의 책을 만들정도로 지었어요.
일기도 7살때조금씩 써봤었고. 초3와서 학교에서 주제글쓰기 하는데 그것도 공책한바닥 가득찰정도로 쓰는거 좋아하고 하고있어요.
그런데 이제 4학년이 되니 이렇게 그냥 가도 되는건지 약간 걱정이됩니다
요즘엔 할공부다하고 밤에 이야기 거리가 생각나는지 자꾸 스토리만들고싶다고(본인의 머릿속엔 챕터15까지 이야기가 있다고) 이야기짓고프다고 졸리지만 하고프다는데
초4올라가는 이시점에 자유롭게 글쓰기.이야기짓기 놔두어도 되는지요? 비문학을 점점 많이보면 5.6학년에 논리적인 글쓰기도 될런지 궁금합니다.
안녕하세요? 고민이 되실 것 같아요. 결론부터 말씀드리면 지금 스스로 잘하는 글쓰기를 그대로 쭉 하도록 허용(?) 해주시면 됩니다. 3학년 되면 글 쓸 일도 많아지는데요. 아이의 글이 어떤지 교과서 내용은 제대로 파악하는지, 글밥이 너무 적게 쓰는 건 아닌지 살펴보시면 좋겠습니다. 이런 자유글쓰기에 익숙한 친구들이 논리적인 글쓰기에서 덜 피곤해 합니다. 아직 시간이 있으니 편하게 쓰도록 두셔도 좋을 것 같아요~
그래도 걱정이 되신다면 제가 진행하는 #초등글쓰기비밀수업 #실시간오픈과정 두어 번 들어보는 것도 좋습니다. 매주 주제는 달라지는데 한두 개를 자세히 설명하는 사실적인 글을 쓸 때도 있거든요.
ps) 꾸준히 쓰고 있는 것만으로도 아주 잘하는 겁니다^^ 이게 제일 힘들어요~
방금 경험 한 것을 즐겁게 써 볼 수 있도록 하는 지혜 배워가요^^* 오늘도 코어 꽉 잡아주시는 말씀 감사합니다. “글쓰기는 기초 체력이다!”
딸아이가 초1인데 담임선생님이 일기장 주셨다며 너무 좋아하면서 쓰더라고요 꽉꽉 채워 썼길래 칭찬해줬는데 한번 쓰고말았어요ㅋ 엄마가 쓰라고하면 숙제처럼 느껴질까봐 고민인데 어떻게 꾸준히 쓰도록 유도할수있을까요?
안녕하세요?^^ 적은 양을 쓰더라도 꾸준히 쓰는 경험을 이어가는 게 중요합니다. 방해 받지 않고 지킬 수 있는 시간을 정해서 함께 써보면 어떨까요? 길게 쓰는 날도 짧게 쓰는 날도 있겠지만 일단 그렇게 시작하면 다시 글쓰기에 재미를 붙일 수 있을 겁니다. 1학년이니까 글놀이 같은 걸로 시작해보셔도 좋고요~ 이에 대한 자세한 설명은 "초등글쓰기비밀수업" 등 제 책을 참고하시면 좋겠네요!
@@glokiwoom 댓글 감사합니다!! 책 먼저 읽어봐야겠네요! 방학때 시작해야겠어요~~
3편 기다려집니다~ 고맙습니다^^
스타벅스에서 빵 사이즈업에서 빵 터졌어요🤣
내용이 엄지척입니다~~^^