Нам цю тему пояснювали дві пари, кожна по 80 хв. І ніхто однаково нічого не зрозумів. А тут буквально 5 хвилин, і я повністю зрозуміла тему. Скільки б років не минуло, це однаково найкращий канал найкращого викладача
Я переродився, прозрів та наново народився. Я це зрозумів, та зробив дз. Ви пане красива сорочка допомогли в моїх починаннях стати фрекінштейном, дякую😇
А якщо в мене така умова: Знайти найбільше та найменше значення функції ... на відрізку [-4; 4], що це значить? Тобто будувати графік не потрібно, а на рахунок від -4 до 4, тут не вказаний крок, якби був крок 0,5, я б написав -4, 3,5... але тут як бути? Просто стандартний крок 1? (Просто пробую спочатку в екселі зробити, там мені простіше, так як замість мене все рахується, тому так пишу). @@UklasiUa
В умові має бути вказана функція. Для функцій, заданих у вигляді формули треба використати апарат атематичного аналізу, описаний у цьому уроці. Ви намагаєтеся застосувати методи наближених обчислень. @@denzeroneYT
Дякую Вам, 8 хвилин мені замінили повноцінний урок
ало однокласники на дистанційному навчанні тут взагалі чи я один це дивлюсь? )до речі дуже цікаво!
Привіт
Як справи ?
Хоть я і тупий як пробка в математиці,але я всеолно зрозумів тему!!Дяку Вам!!)
++
Я теж, але не зрозумів, багато запитань.
От спасибо вам большое 🙏✨, а то сидела пол часа над примером
Все не так складно, як здається! Правда?
@@UklasiUa Еге ж 😁
Прекрасно, спасибо!
Нам цю тему пояснювали дві пари, кожна по 80 хв. І ніхто однаково нічого не зрозумів. А тут буквально 5 хвилин, і я повністю зрозуміла тему. Скільки б років не минуло, це однаково найкращий канал найкращого викладача
все перкрасно розумію, але цих знань мені вистачить на годину)
Спасибо большое)
💙💛Щиро дякую.
Дякую
дуууже Вам дякую!!
Велике дякую❤❤❤
Я ВАС ОБОЖНЮЮ!
Спасибі
У нас це в дев'ятому класі
тоже
7:18 я не обчислював кожне значення, а просто знайшов х0 і побудував схематичний графік і за його допомогою знайшов найменше значення
Ви молодець.
Прікольно, але про найбільше значення функції нічо не поняв
СЛАВА УКРАЇНІ
Я в 9 классі, ми проходимо цю тему на початку року
Вивчаємо вже в 9 😎😢
Починаю свою дорогу вивчення алгебри з цього відео
Того ж самого дня як я її почав, я її закінчив
Genius@@hrynechko
Я переродився, прозрів та наново народився. Я це зрозумів, та зробив дз. Ви пане красива сорочка допомогли в моїх починаннях стати фрекінштейном, дякую😇
На здоров'я
А якщо дужка не квадратна?
В умові йдеться про відрізок - тому дужка квадратна
@@UklasiUa тобто якщо йдеться в мові що відрізок має закінчення, от дужка буде квадратна, а якщо немає то звичайна?
А какой график то в последнем ?
В завданні не потрібно будувати графіка. В завданні вимагається знайти найменше значення на відрізку.
А якщо в мене така умова: Знайти найбільше та найменше значення функції ... на відрізку [-4; 4], що це значить? Тобто будувати графік не потрібно, а на рахунок від -4 до 4, тут не вказаний крок, якби був крок 0,5, я б написав -4, 3,5... але тут як бути? Просто стандартний крок 1? (Просто пробую спочатку в екселі зробити, там мені простіше, так як замість мене все рахується, тому так пишу). @@UklasiUa
В умові має бути вказана функція. Для функцій, заданих у вигляді формули треба використати апарат атематичного аналізу, описаний у цьому уроці. Ви намагаєтеся застосувати методи наближених обчислень.
@@denzeroneYT
Я звісно можу помилятися але мені здається що -1^2+6•1=7 а не 5 тому що ми повинні 1 піднести до квадрату а при піднесені до квадрату мінус пропадає
Ви обчислили інший вираз : (-1)^2+6*1
@@UklasiUaвсеодно не розумію чому так😔
+@@russiaparasha22
Ви помилилися. -4²=16. 7:59
Ви переплутали з таким виразом (-4)²=16, а -4²=-4*4=-16
-2 до квадрату =-4
ну да ну да
Ну вообще-то да... там ведь нет скобочек, соответственно в квадрат возводится только число, на знак не влияет
я теж не зрозумів
-1до квадрату +6 = 5 . Что ?
7:35
-1 у квадраті = - 1*1=-1. Не плутай з випадком (-1) у квадраті=(-1)*(-1)=1
Число, яке підноситься до квадрату, завжди додатне
Если бы минус был в скобках квадрата - то да, а так нет.
То есть -4 в квадрате -= -16
А если (-4) в квадрате - 16.
Дякую