Maria Gheorghiu, președintă OvidiuRo, despre cum formezi cititori

REZOLVAT. În anii 2000, învățătoarea Maria Gheorghiu pornea la pas împreună cu activista americană Leslie Hawke prin satele din Bacău să-i aducă pe copii la școală și mamelor să le găsească de muncă. Peste două decenii mai târziu, proiectele OvidiuRo pornite în câteva localități au devenit programe naționale, chiar și legi.
Invitată la podcastul REZOLVAT pe tema literației, Maria Gheorghiu vine tocmai la fix cu o propunere, într-un an electoral în care românii sunt chemați de încă trei ori la vot și implicit la petreceri câmpenești: ziua satului să fie dublată de ziua lecturii în fiecare localitate.
Echipa de proiect:
Jurnaliști: Andreea Archip, Raluca Cristea, Cristina Radu
Ilustrații: Simina Popescu
Imagine: Sorin Grigoreanu
0.00 REZOLVAT, primul proiect de jurnalism de soluții în educație
2.00 Cum creăm generații de elevi cu drag de carte?
3.15 Primii ani ai Asociației OvidiuRo, fondată de Maria Gheorghiu și Leslie Hawke
6.20 Au sprijinit mamele din Bacău să își găsească un loc de muncă și copiii care cerșeau să meargă la școală
7.50 Cum menții la școală copiii care n-au mai fost niciodată și la serviciu femeile care n-au avut niciodată un loc de muncă
14.00 Mentalitatea greșită că oamenii nu vor să muncească persistă
15.00 De ce sărăcia se perpetuează de la o generație la alta și cum poate fi spart cercul vicios
15.45 Lansarea campaniei „Fiecare copil în școală”, care apoi a devenit „Fiecare copil în grădiniță”
16.20 Au realizat că intervenția educațională trebuie să înceapă de la vârste mici
17.25 În 2009, au descoperit un sat întreg de copii care nu mergea la grădiniță
19.35 Au creat un sistem de tichete sociale pentru a ajuta părinții să acopere costurile cu îmbrăcămintea, cu rechizitele și pachețelul pentru copii zi de zi
21.30 Baluri de Halloween, la Palatul Parlamentului, cu donații pentru educație
26.00 Au transformat proiectul în politică publică națională și în 2015 a intrat în vigoare legea tichetelor pentru grădiniță
29.20 De ce e nevoie copiii să fie în contact cu cărțile dinainte să știe să scrie și să citească
32.20 Astăzi au profesori formați în cultivarea lecturii aproape în toate grădinițele din țară
33.50 Pasul următor a fost să atragă alți membri ai comunității, inclusiv din afara școlii, să încurajeze lectura
38.50 „În primii șase ani de viață putem crește împreună viitoarele generații de cititori”
42.10 Copiii trebuie să vadă tot mai mulți adulți din jurul lor că citesc
43.44 Soluții pentru a forma generații de cititori
48.00 Perspective pentru rezultate mai bune la testările PISA