عرض حضرتك للموضوع رائع كان استاذي فضيله الدكتور عبد العزيز سيف النصر ( رحمه الله ) يعرض فكر المعتزله كذلك باسلوب سهل وبسيط متعك الله بموفور الصحه والعافيه
ذكر أنه كان يخطب فى الناس وليس يصلى إماما ولا يقرأ القرآن...ومن الممكن ان يستهل خطبته ب..بسم الله..وهكذا ويتجنب الكلمات التى لا تحتوى للراء دليل اتساع علم باللغة وامتلاكه لثروة لغوية فائقة.
لا أدري هل هده المحاضرة هي تًوضيح لفكر المعتزلة ام نقدا لهم ، مع ان المحاضر وعد في البداية ما لم يوفى به… المعضلة ان النقد لم يأخد طريق متفق عليه ، هل هو نقد فلسفي ام منطقي ام نحوي أم فقهي عقائدي لاهوتي…خلط العلوم يؤدي الى سوء فهم وشرح…والله الموفق.. ساستمع للجزء الثالث لان كل معرفه مفيده
المعتزلة يا دكتور محمد يحلقون في عوالم أخرى لا يمكن لفرق القلقلات ان تبلغ حتى عن ماذا يتكلم هؤلاء ويسارعون الى تكفيهم المسألة انهم عباقره عندما يدرسون مسألة يضعونها في نظام متكامل وجدت لتؤدي دورا محددا وباشتراطات محدده. وهذا التفكير يجعلهم يكتشفون أشياء ويتكلمون عنها من دون ان يعرفوا مهيتها على التحديد تماما كما يفعل علماد الفيزياء في اكتشافهم لجزيآت متنا ه الصغر غي الذره ووضع نظرياتعجيبه في تغسير الكون ومثله المهندسين و الأطباء لانهم ادركوا طبيعه الانظمه وكيف تعمل ومتطلبان كل جزأ في هذا النظام واثره على الكل في حالة القصور. فبتتبعهم لهذه الصفات او الاسباب يممنهم معرفة الحلقات المفقودة ومعرفة طبيعتها ودورها وان ناغى ذلك ما تعودته العقول
طرح متحيز فالمعتزلة حافظوا على أمة محمد في زمن صعب. وبروز أهل السنة والجماعة على اعقابهم كان مستغلا لصالح الدكتور محمد هذا. لقد مال ميلا كبيرا لصالح أهل السنة والجماعة مع العلم بأنهم أسوأ جماعة او ملة او مذهب برزت لأمة محمد
الدكتور محمد العوا قامة علمية ومدرسة فكرية وسياسية وثقافية يستحق امثالك الرئاسه ويجتمع عليك جميع التيارات السياسية
يا ايها المعلم تحية من ارض تونس
يا ايها المعلم تحيه من ارض كردستا ن❤❤❤😊😊😊
جزاك الله خيرا
شكرا جزيلا وجزاك الله خيرا
شكرا لجهودك دكتور.
يرقص الغرب على جراحاتنا ويتمتعون برؤية سفك دمنا ، يموت نصفنا ويعيش نصفنا بكرامه
مجهود مشكور وكل عام وأنتم بخير
بارك الله فيك استاذنا الجليل
يرقص الغرب على جراحاتنا ويتمتعون برؤية سفك دمنا
عرض حضرتك للموضوع رائع
كان استاذي فضيله الدكتور عبد العزيز سيف النصر ( رحمه الله ) يعرض فكر المعتزله كذلك باسلوب سهل وبسيط
متعك الله بموفور الصحه والعافيه
god bless you my best learner
درس جيدا عن المقاطعة
نحن كذلك نقاطع فرنسا التي تتبنى هذه الرسوم
من فضلكم ما معنى لو تبثت لله الصفات منذ القدم لتعدد القدماء
عرض جيد لكن فيه خروج كثير عن الموضوع.
@for test أليست الحجة العقلية منها ماهو ضعيف ومنها ماهو قاطع ساطع وقوي؟
8:20 مبالغة ،
يعني لم يقل ( ﷽ ) في حياته ؟؟!! ،
ثم كيف يقول الله أكبر ؟! ، وكيف يقراء القرآن في صلاته ؟!
للأسف الصوت ردئ
(لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ) بمعنى لا يشبهه شيء، لتنزيه الله عز وجل عن التصورات الذهنية. لكنهم فهموا منه النفي فصارو ينفون ثم ينفون ومئال النفي المطلق العدم وتعالى الله عما يصفون. ،(فَأَمَّا الَّذِينَ فِي قُلُوبِهِمْ زَيْغٌ فَيَتَّبِعُونَ مَا تَشَابَهَ مِنْهُ ابْتِغَاءَ الْفِتْنَةِ وَابْتِغَاءَ تَأْوِيلِهِ ۗ وَمَا يَعْلَمُ تَأْوِيلَهُ إِلَّا اللَّهُ ۗ ). ,
لم افهم كيف كان يقرء كتاب القراان وعنده مشكل فى الراء
ذكر أنه كان يخطب فى الناس وليس يصلى إماما ولا يقرأ القرآن...ومن الممكن ان يستهل خطبته ب..بسم الله..وهكذا ويتجنب الكلمات التى لا تحتوى للراء دليل اتساع علم باللغة وامتلاكه لثروة لغوية فائقة.
يا جماعة الصوت غير مسموع..تسجيل ردئ يحرمنا من سماع د. العوا..حقا مؤسف
ولو كان محايد لطرد من جميع الوظائف التي تقلدها في حياته ❤
لا أدري هل هده المحاضرة هي تًوضيح لفكر المعتزلة ام نقدا لهم ، مع ان المحاضر وعد في البداية ما لم يوفى به…
المعضلة ان النقد لم يأخد طريق متفق عليه ، هل هو نقد فلسفي ام منطقي ام نحوي أم فقهي عقائدي لاهوتي…خلط العلوم يؤدي الى سوء فهم وشرح…والله الموفق.. ساستمع للجزء الثالث لان كل معرفه مفيده
الصوت زفت بداية من هذا الجزء للاسف
الصوت مش واضح
المعتزلة يا دكتور محمد يحلقون في عوالم أخرى لا يمكن لفرق القلقلات ان تبلغ حتى عن ماذا يتكلم هؤلاء ويسارعون الى تكفيهم
المسألة انهم عباقره عندما يدرسون مسألة يضعونها في نظام متكامل وجدت لتؤدي دورا محددا وباشتراطات محدده. وهذا التفكير يجعلهم يكتشفون أشياء ويتكلمون عنها من دون ان يعرفوا مهيتها على التحديد تماما كما يفعل علماد الفيزياء في اكتشافهم لجزيآت متنا ه الصغر غي الذره ووضع نظرياتعجيبه في تغسير الكون ومثله المهندسين و الأطباء لانهم ادركوا طبيعه الانظمه وكيف تعمل ومتطلبان كل جزأ في هذا النظام واثره على الكل في حالة القصور. فبتتبعهم لهذه الصفات او الاسباب يممنهم معرفة الحلقات المفقودة ومعرفة طبيعتها ودورها وان ناغى ذلك ما تعودته العقول
المعتزلة مدرسة لو بقيت لكان المسلمين بخير للأسف الوهابية الصهيونية دمرت الإسلام
حكواتي ...شأنه شأن أهل النقل
الاستاذ يكفرهم وبعدين بنزعهم لدفاعهم عن الإسلام
سرد تاريخي جيد , ولكن طرحك غير محايد .. فالتحيز واضح لصالح العقيدة الحنبلية ,بارك الله فيك والسلام
تقصد أنه وهابي فأحمد بريء منهم
فيه حاجه اسمها العقيدة الحنبلية؟ ياخي اتق الله في الفاظك
طرحه غير محايد ، ومشاكل الأمة الإسلامية من عباد الحكام مثل الفرقة السلفية وهو من شاكلتهم ولا شك في ذلك .
حنبلية ؟؟؟
مسمعتش عن الطحاوية
وان الطحاوي حنفي
وانه نقل عقيدته عن ابي يوسف ومحمد لن حسن الشيباني وهم نقلوها عن أبي حنيفه
ايه رايك؟؟
ضربت فأوجعت ...😉
طرح متحيز فالمعتزلة حافظوا على أمة محمد في زمن صعب. وبروز أهل السنة والجماعة على اعقابهم كان مستغلا لصالح الدكتور محمد هذا. لقد مال ميلا كبيرا لصالح أهل السنة والجماعة مع العلم بأنهم أسوأ جماعة او ملة او مذهب برزت لأمة محمد
لا عسكر حرامية ولا أخوان فاشية الحل هو الديمقراطية
الحنابلة اهل التشبيه و الحشو
أحمد بريء من ذلك
الدكتور في محاضرته ليست علمية البتة ولذلك لن تخرج الأمة من الفتنة وزاد الطين بلة
كل كلامه فيه وهابية نتنة
العوا يبدو أنه مجسم حشوي
العوا نموذج للمشبهة و المجسمة و الفكر السني الوهابي الحشوي ... اتق الله يا رجل في افتراءاك على المعتزلة