C'est très intéressant. Ce cours m'a aidé à comprendre et complète ma compréhension plus subtile des concepts. D'autre part, selon ma propre opinion et la vôtre aussi d'ailleurs, nous pouvons trouver très dommageable d'avoir voulu supprimer du programme le calcul intégral (tout au moins sous ses aspects plus généraux suivant le niveau de la spécialité enseignée),ce qui aurait permis de comprendre d'où viennent les formules respectives de l'espérance mathématique, de la variance et de l'écart type. De telles formules apparaissent sous forme un peu plus détaillée sur la feuille polycopiée à la fin du cours " LOI UNIFORME CONTINUE EN BTS CG ACE PARIS " datant du 10 nov. 2016 (la photocopie vue sur cette vidéo respective au temps 1:00:53)
Je ne comprends pas le calcul final à la fin 1:13 j'ai devisé par 8 et pas par 5. je vois la réponse dans la dernière réponse. Encore merci pour votre travail
@@infomaths effectivement c'est ce que j'ai remarqué aussi , certainement que ca m'a rendu perplexe mais merci pour vos éclaircissements vous êtes formidable
Nathalie a relevé une erreur dans ma réponse à l'exercice 3.
P( 5< X < 10 ) = 3/8 et non pas 3/5. Merci Nathalie.
Respect du maroc monsieur
C'est très intéressant. Ce cours m'a aidé à comprendre et complète ma compréhension plus subtile des concepts.
D'autre part, selon ma propre opinion et la vôtre aussi d'ailleurs, nous pouvons trouver très dommageable d'avoir voulu supprimer du programme le calcul intégral (tout au moins sous ses aspects plus généraux suivant le niveau de la spécialité enseignée),ce qui aurait permis de comprendre d'où viennent les formules respectives de l'espérance mathématique, de la variance et de l'écart type. De telles formules apparaissent sous forme un peu plus détaillée sur la feuille polycopiée à la fin du cours " LOI UNIFORME CONTINUE EN BTS CG ACE PARIS " datant du 10 nov. 2016 (la photocopie vue sur cette vidéo respective au temps 1:00:53)
Très clair comme d'habitude. Merci infiniment.
Mon proffff. I have not seen you in a long time, ça fait longtemps. merci pour les tutos. ils sont superbes. You are the best
Merci beaucoup, votre explication est lucide
Merci à vous
Vous etes un geni merci professeur
merci bcp Mr
SVP fait nous le cour de :
GESTION DE STOCK EN AVENIR ALÉATOIRE
Je suis très fière de vous Mr
Merci pour tout professeur .Mais svp faites un cours pour nous sur la régression linéaire multiples.merci
Merci monsieur.
Merci beaucoup
Merci
respect 🙏🙏🙏
Merci prof très utile, prof Svp c quoi cet outil que vous utilisez dans cette vidéo ?
X1,75 vitesse
7:56 VARIABLE CONTINUE ~~> 11:58
36:11 fonction de densité
merci avez vous un cours sur les variables aleatoires multivariés
Je ne comprends pas le calcul final à la fin 1:13 j'ai devisé par 8 et pas par 5. je vois la réponse dans la dernière réponse. Encore merci pour votre travail
55:50
Prof pouvez-vous m'aider à résoudre un exercice 🙏🙏🙏
Bonjour, pourriez vous m'expliquer le résultat de l'exercice 3 p(5≤x≤10)=3/5, j'avais trouvé 3/8 et du coup je ne comprends pas le /5 merci d'avance
Bonjour Nathalie,
Vous avez raison c'est bien 3/8 et non pas 3/5 comme je l'ai écrit.
Mes étudiants n'ont pas eu le temps de me corriger.
Merci.
@@infomaths effectivement c'est ce que j'ai remarqué aussi , certainement que ca m'a rendu perplexe mais merci pour vos éclaircissements vous êtes formidable
vous racontez trop lentement les vidéos sont trop longues
Dois-je vous présenter mes excuses?
@@infomaths 😂😂