Personalización del aprendizaje, educación por competencias y currículo escolar, con César Coll
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- Опубліковано 3 сер 2024
- César Coll, Doctor en Psicología y catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona, habla con Lea del Pozo sobre la personalización del aprendizaje, educación por competencias, evaluación y currículo escolar. Conoce nuestra propuesta pedagógica 👉 www.tekmaneducation.com
Durante la charla recogemos vuestras dudas y preguntas para comentarlas y resolverlas en directo.
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Buenas tardes, gracias por la invitación.
Una placer compartir con usted en este día. Bendiciones para todos
Un placer estar en este evento y conocer mas de César Coll. Saludos desde Morelos,
México
De acuerdo con usted, creo que esta pandemìa a servido para "sacar" de la zona de confort a los docentes, y que hemos aprendido mucho. Tambièn ha regresado a los padres de familia la corresponsabilidad en la "instrucciòn" de sus hijos. Ojalà que no se nos olvide lo que hemos aprendido. Gracias por compartir sus conocimientos. Saludos desde la Ciudad de Mèxico.
Excelente👍 Repensar la educación para una formación de ciudadanía. Un ser humano conteste con el otro que pueda dar respuestas a sus necesidades e intereses.... competencias hacia el ser, conocer, convivir, hacer y emprender. Excelente invitado.
Muchas gracias compartir su experiencia y conocimientos! Saludos con afecto!!
Gracias por compartir su reflexión sobre el valor del aprendizaje personalizado y competencial
Cesarr coll, excelentes libros.
Gracias lea
Gracias por compartir sus conocimientos. Saludos
Es un gran gusto conocerle, he leído tanto de sus tan atingentes y puntuales guías para tratar de entender todo lo que conlleva el ser un docente consciente, con el fin de estar al tanto por nuestra apropiación del conocimiento, saludos desde Guadalajara, Jalisco, México.
Saludos Jesús!
Gracias por compartir sus conocimientos
Muchas gracias. Excelente.
Muchas gracias por toda la experiencia compartida, estoy de acuerdo que el contexto y actitud ayudan a afrontar un currículo 2021
excelente explicación de la información. CD México UDEEI educación especial.
excelente .. ! Saludos desde Ecuador
Buenos días muy interesante los temas a tratar
Me encantó la ponencia
Gracias
Buenas tardes desde Argentina Buenos Aires
Muy buenas tardes desde Ecuador
Excelente capacitación, Muchas gracias
Gracias!!!!
Buenas tardes un saludos desde U.E.F INMACULADA ZARUMA .ECUADOR
gracias muy importante
Me agrado mucho el tema y gracias por el apoyo que brindan por este medio. Mil gracias
¡Gracias Ernestina!
Por ejemplo tratar de aplicar una flipped classroom es muy difícil!! Alumnos y padres se resisten a preparar un tema en casa para más bien en clase trabajar la aplicación.
Y en matemáticas es más difícil q el alumno prepare algo del contenido: eso implica mucho trabajo que no están dispuestos a realizar
Me dejo una excelente reflexión
Excelente temática
UN SALUDO DESDE QUITO
Muchas gracias por la información. Estuvo excelente. SALUDOS desde Zaragoza coahuila México
!Gracias a ti!
Excelente.
Mi admiración para este señor. Tarde pero lo encontré.
Exactamente Doctor, ya lo decía Gimeno Sacristán el currículo marca la prescripción de acuerdo a las necesidades sociales para formar al ciudadano ideal que se requiere. Yo discrepo un poco en qué el currículo no marca el tipo de formación que requiere el docente, si lo marca desde las fuentes del currículo, el profesorado debe formarse íntegralmente de acuerdo a las fuentes del currículo y de acuerdo al desarrollo del mismo estudiante. Este acompañamiento debe ser integral y contextualizado
Si hablamos de prescripciones es obvio la estructura se conforma de acuerdo a éstas. Estamos hablando de cuestionar nuestros saberes para poder vincular a los alumnos con la realidad actual no normativas válidas de antaño. La autoría de pensamiento vale por sobre el parafraseo. Recuerda decía Foucault, nadie quitará qué dijo él pese las distintas interpretaciones porque explorar sus ideas es la máxima ambición de todo autor 👍
Sofía Vaca Presente. Ecuador
Muchas gracias, po9 tan interesante contenido.
Gracias a ti por asistir! :)
Excelente este evento felicitaciones me gustaria saber como apiicar las copetencias en educacion especializada
Competencia= Capacidad. Desde el Enfoque Socioformativo es una actuación integral para resolver un problema en contexto. Las competencias se desarrollan en diferentes grados. Comparto 100% la definición de Cesar! Soy Lic. En Recursos Humanos y fui formada en mi profesión desde este Enfoque. Necesitamos comprenderlo en educación.
👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼
Me acabo de conectar gracias por la información
El contexto de la familia influye mucho en el alumno
El contexto de la familia influye mucho en el alumno
Muy interesante!
¡Gracias Alicia!
Antes, la escuela daba respuesta a un contexto diferente al actual...es urgente hacer un cambio radical, para nuevos escenarios y nuevos actores
Rosa Cuestas Castañeda primero A esc primaria profr Luis G Tapia zona p128 presente.
hola que puedo hacer
Importantes tesis sostenidas por el Dr. César porque ilustran y orientan la práctica educativa.
Pregunto qué tan factible es personalizar el aprendizaje, cuando en la educación secundaria un profe trabaja con 8 grupos (5
hrs por semana en cada uno), con 30 alumnos de cada grupo?.
Saludos desde Acapulco. Santiago
Claro q hay que repensar cómo se dan las clases y qué contenidos abordar. Pero para ello los alumnos, los padres y las autoridades educativas primero tienen que cambiar de chip
Buenas tardes
buenas tardes
No puedo escribir en el chat.
Excelente. Lastima la muletilla "digamos".
Sin formación no hay nada. Primero el profesorado
La matrícula tampoco asegura el saber. La omnipotencia de la educación tradicional es la pata fuerte de crear hegemonía consensuada.
Sabe este señor lo que cobra un maestro? Todo es perfecto pero no menosprecirmos lo que muchos hacen y hacen bien. Por otra parte no puede caer toda la responsabilidad en el aula. No da tiempo muchas veces más que a controlar egos, circunstancias especiales y mala educación.
Ojalá todos los centros fueran como el de las hijas de la ministra Celaa.
La escuela debe centrarse... debemos dar unos fundamentos claros y básicos...Se están confundiendo muchas cosas... la escuela se está llenando de cosas vacuas... Antes no entraba nada de fuera y ahora no va a quedar nada de lo propio de la escuela como sigamos...No comparto la visión... Con un enfoque capitalista-práctico a la vez que idealista... Hay cosas que se aprenden que no se tienen porque utilizar en tu vida diaria: la historia, la literatura, filosofía instruyen al individuo
¡Gracias por tu reflexión y aprendizaje, Juan!
Habláis de educación y no entiendo nada.
Gracias