اسأل الله إن يفك كل هم وحزن وكرب في أنفسنا وإلا يكلنا إليها طرفة عين ويهدينا سبل الرشاد والتوفيق اللهم احفظنا من شرور انفسنا ادعوا لي ان يتوفاني الله مسلمة ويلحقني بالصالحين
**التلخيص الموسع مع الطوابع الزمنية:** (تم هذا بالذكاء الاصطناعي بعد اعطائه نص الفيديو) بدون تدخل مني : ****0:07** - **0:35**** المحاضر يبدأ بتحية المشاهدين ويشير إلى انتشار الوساوس بين كثير من الناس، خاصة المتعلقة بالكفر والطهارة. يذكر أن لديه خبرة طويلة في التعامل مع الموسوسين الذين يعانون من مشاكل مشابهة بسبب ما يسميه "عقلية وسواسية". ****0:35** - **1:16**** يتحدث عن محاولاته لفهم أسباب الوسواس من خلال تحليل حياة الأشخاص المتأثرين به، ويؤكد أن الظواهر النفسية لا يمكن تفسيرها بسبب واحد فقط، بل هي متعددة الأسباب. يشدد على أن التحليل الذي يقدمه ليس شاملاً للجميع، لكنه يقدم فائدة. ****1:18** - **2:26**** يبدأ بربط الوساوس بأحاديث نبوية، منها حديث "ما رأيت منك خيراً قط"، مشيراً إلى تأثير العبارات السلبية التي تحمل مفهوم "إما أن تكون كل شيء أو لا تكون شيئاً". هذه الفكرة لها انعكاسات سلبية عميقة على تربية الأطفال. ****2:26** - **3:15**** يشير إلى تأثير الأم في التربية، خاصة في ظل الظروف الحالية التي قد تجعل الأم وحيدة في تربية الأطفال بسبب الطلاق أو انشغال الأب. الأم أحياناً توجه رسائل سلبية مثل "لست ابناً لي" أو "ما رأيت منك خيراً"، مما يغرس في الأطفال شعوراً بعدم الكفاية. ****3:15** - **4:53**** يتحدث عن أثر العبارات السلبية في تشكيل عقلية الأطفال، خاصة الأولاد. يوضح أن الأولاد يتحملون مسؤوليات اجتماعية وثقافية كبيرة مقارنة بالبنات، مما يجعلهم أكثر عرضة للإحباط عند الفشل. يربط هذا بضغط المجتمع الرأسمالي الذي يضع قوالب صارمة للنجاح. ****4:53** - **6:14**** يشرح كيف أن قوالب النجاح المثالية قد تؤدي إلى الإدمان أو الهروب من الواقع، مثل الإدمان على المخدرات أو الإباحية. يشير إلى أن مفاهيم البطولة والنجاح المبالغ فيها تؤدي إلى مشاكل نفسية لدى الكثير من الناس. ****6:14** - **7:58**** يتحدث عن الاختلافات الفطرية بين الذكور والإناث، مشيراً إلى أن الذكور يميلون إلى المخاطرة، بينما الإناث قد يربين أولادهن بطريقة تخالف هذه الفطرة، مما يضعفهم نفسياً ويجعلهم أكثر عرضة للوساوس. ****7:58** - **9:12**** يناقش أثر البيئة التربوية في خلق عقلية الوسواس، حيث يشعر الفرد بأنه إما أن يكون ناجحاً بشكل كامل أو فاشلاً تماماً. يؤكد أن التربية الخاطئة قد تقود إلى الاكتئاب وحتى الانتحار. ****9:12** - **10:39**** يطرح الحلول، مشيراً إلى أن التربية يجب أن تراعي الطبيعة البشرية التي تشمل النجاح والفشل معاً. يجب على الأهل الابتعاد عن القوالب المثالية وضغوط "كل شيء أو لا شيء". ****10:39** - **11:14**** يشير إلى خطورة الابتزاز العاطفي في العلاقات الأسرية، حيث يُطلب من الأبناء تحقيق شروط معينة لضمان حب واحترام الأهل لهم. يصف هذه الممارسات بأنها من روافد الوسواس. ****11:14** - **13:00**** يتحدث عن المجتمعات التي تمارس ضغوطاً اجتماعية قاسية، مثل اليابان وكوريا، مشيراً إلى ارتفاع معدلات الانتحار هناك نتيجة التربية الصارمة والمثالية المبالغ فيها. ****13:00** - **14:10**** يربط الحل بأحاديث نبوية تعزز مفهوم التوازن والاعتدال في التعامل مع الحياة. يشير إلى أهمية رؤية النجاح والفشل كجزء من الحياة، وعدم التعلق بالكمال المطلق. ****14:10** - **16:08**** يختم بالحديث عن قصة الرضيع الذي أنطقه الله، مشيراً إلى أهمية رفض القوالب المثالية التي يفرضها الآخرون، مع الحفاظ على البر بالوالدين. ****16:08** - نهاية الفيديو** يؤكد على أهمية إدراك الأمهات والآباء لدورهم في غرس التوازن النفسي لدى أبنائهم، والابتعاد عن العبارات والممارسات التي تغرس الوساوس أو الابتزاز العاطفي.
@@fawzywebcoder كل ماسبق بالذكاء الاصطناعي وفق الخطوات التالية 1 ـ نسخ نص الفيديو 2 ـ كتابة طلب من الذكاء الاصطناعي بتلخيص نص الفيديو وفق مايلي : اكتب تلخيص لنص الفيديو تلخيصا موسعا ذو نقط متعددة هامة مع ربطها بالطوابع الزمنية 3 ـ نلصق نص الفيديو بعده 4 ـ نرسل الطلب الذكاء المستخدم هو chatgpt
حفظ الله شيخنا الفاضل ابو جعفر الخليفي وبارك اللهم بعمره وعلمه نسأل الله لك التوفيق والسداد والبركة شيخنا الفاضل دمت في حفظ الله ورعايته آمين يارب العالمين
عن أبي هريرة - رضي الله عنه - قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: ((كلمتان خفيفتان على اللسان، ثقيلتان في الميزان، حبيبتان إلى الرحمن: سبحان الله وبحمده، سبحان الله العظيم))؛ متفق عليه.
عن أبي هريرة ـ رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «ألا أعلمك» أو قال: «ألا أدلك على كلمة من تحت العرش من كنز من كنوز الجنة؟ تقول: لا حول ولا قوة إلا بالله، فيقول الله عز وجل: أسلم عبدي واستسلم».
عن أبي هريرة ـ رضي الله عنه قال: من قال حين يأوي إلى فراشه: لا إله إلا الله وحده لا شريك له، له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير، لا حول ولا قوة إلا بالله، سبحان الله، والحمد لله، ولا إله إلا الله، والله أكبر، غفر الله ذنوبه أو خطاياه.. - مصنف ابن أبي شيبة مستفاد
جزاكم الله خيرا يا شيخ ، سبحان الله كنت أبحث عن العلاج لهذا الداء ورأيت البارحة مقطع الدكتور آدم و الآن سبحان الله ظهرت لي الصوتية ، ادعوا لي يا إخوة
﴿ إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ ۚ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا﴾.
اسأل الله إن يفك كل هم وحزن وكرب في أنفسنا وإلا يكلنا إليها طرفة عين ويهدينا سبل الرشاد والتوفيق اللهم احفظنا من شرور انفسنا
ادعوا لي ان يتوفاني الله مسلمة ويلحقني بالصالحين
**التلخيص الموسع مع الطوابع الزمنية:**
(تم هذا بالذكاء الاصطناعي بعد اعطائه نص الفيديو) بدون تدخل مني :
****0:07** - **0:35****
المحاضر يبدأ بتحية المشاهدين ويشير إلى انتشار الوساوس بين كثير من الناس، خاصة المتعلقة بالكفر والطهارة. يذكر أن لديه خبرة طويلة في التعامل مع الموسوسين الذين يعانون من مشاكل مشابهة بسبب ما يسميه "عقلية وسواسية".
****0:35** - **1:16****
يتحدث عن محاولاته لفهم أسباب الوسواس من خلال تحليل حياة الأشخاص المتأثرين به، ويؤكد أن الظواهر النفسية لا يمكن تفسيرها بسبب واحد فقط، بل هي متعددة الأسباب. يشدد على أن التحليل الذي يقدمه ليس شاملاً للجميع، لكنه يقدم فائدة.
****1:18** - **2:26****
يبدأ بربط الوساوس بأحاديث نبوية، منها حديث "ما رأيت منك خيراً قط"، مشيراً إلى تأثير العبارات السلبية التي تحمل مفهوم "إما أن تكون كل شيء أو لا تكون شيئاً". هذه الفكرة لها انعكاسات سلبية عميقة على تربية الأطفال.
****2:26** - **3:15****
يشير إلى تأثير الأم في التربية، خاصة في ظل الظروف الحالية التي قد تجعل الأم وحيدة في تربية الأطفال بسبب الطلاق أو انشغال الأب. الأم أحياناً توجه رسائل سلبية مثل "لست ابناً لي" أو "ما رأيت منك خيراً"، مما يغرس في الأطفال شعوراً بعدم الكفاية.
****3:15** - **4:53****
يتحدث عن أثر العبارات السلبية في تشكيل عقلية الأطفال، خاصة الأولاد. يوضح أن الأولاد يتحملون مسؤوليات اجتماعية وثقافية كبيرة مقارنة بالبنات، مما يجعلهم أكثر عرضة للإحباط عند الفشل. يربط هذا بضغط المجتمع الرأسمالي الذي يضع قوالب صارمة للنجاح.
****4:53** - **6:14****
يشرح كيف أن قوالب النجاح المثالية قد تؤدي إلى الإدمان أو الهروب من الواقع، مثل الإدمان على المخدرات أو الإباحية. يشير إلى أن مفاهيم البطولة والنجاح المبالغ فيها تؤدي إلى مشاكل نفسية لدى الكثير من الناس.
****6:14** - **7:58****
يتحدث عن الاختلافات الفطرية بين الذكور والإناث، مشيراً إلى أن الذكور يميلون إلى المخاطرة، بينما الإناث قد يربين أولادهن بطريقة تخالف هذه الفطرة، مما يضعفهم نفسياً ويجعلهم أكثر عرضة للوساوس.
****7:58** - **9:12****
يناقش أثر البيئة التربوية في خلق عقلية الوسواس، حيث يشعر الفرد بأنه إما أن يكون ناجحاً بشكل كامل أو فاشلاً تماماً. يؤكد أن التربية الخاطئة قد تقود إلى الاكتئاب وحتى الانتحار.
****9:12** - **10:39****
يطرح الحلول، مشيراً إلى أن التربية يجب أن تراعي الطبيعة البشرية التي تشمل النجاح والفشل معاً. يجب على الأهل الابتعاد عن القوالب المثالية وضغوط "كل شيء أو لا شيء".
****10:39** - **11:14****
يشير إلى خطورة الابتزاز العاطفي في العلاقات الأسرية، حيث يُطلب من الأبناء تحقيق شروط معينة لضمان حب واحترام الأهل لهم. يصف هذه الممارسات بأنها من روافد الوسواس.
****11:14** - **13:00****
يتحدث عن المجتمعات التي تمارس ضغوطاً اجتماعية قاسية، مثل اليابان وكوريا، مشيراً إلى ارتفاع معدلات الانتحار هناك نتيجة التربية الصارمة والمثالية المبالغ فيها.
****13:00** - **14:10****
يربط الحل بأحاديث نبوية تعزز مفهوم التوازن والاعتدال في التعامل مع الحياة. يشير إلى أهمية رؤية النجاح والفشل كجزء من الحياة، وعدم التعلق بالكمال المطلق.
****14:10** - **16:08****
يختم بالحديث عن قصة الرضيع الذي أنطقه الله، مشيراً إلى أهمية رفض القوالب المثالية التي يفرضها الآخرون، مع الحفاظ على البر بالوالدين.
****16:08** - نهاية الفيديو**
يؤكد على أهمية إدراك الأمهات والآباء لدورهم في غرس التوازن النفسي لدى أبنائهم، والابتعاد عن العبارات والممارسات التي تغرس الوساوس أو الابتزاز العاطفي.
جزاك الله خير
كيف فعلت هذا؟ ما الموقع الذي استخدمته؟ أريد استخدامه لعمل مقاطع قصيرة للخليفي.
@@fawzywebcoder كل ماسبق بالذكاء الاصطناعي وفق الخطوات التالية
1 ـ نسخ نص الفيديو
2 ـ كتابة طلب من الذكاء الاصطناعي بتلخيص نص الفيديو وفق مايلي : اكتب تلخيص لنص الفيديو تلخيصا موسعا ذو نقط متعددة هامة مع ربطها بالطوابع الزمنية
3 ـ نلصق نص الفيديو بعده
4 ـ نرسل الطلب
الذكاء المستخدم هو chatgpt
حفظ الله شيخنا الفاضل ابو جعفر الخليفي وبارك اللهم بعمره وعلمه نسأل الله لك التوفيق والسداد والبركة شيخنا الفاضل دمت في حفظ الله ورعايته آمين يارب العالمين
ماشاءالله تبارك الله
تحليل وإسقاطات واقعية ثاقبة، حفظكم الله شيخنا وزادكم علما وحكمة وتقوى.
عن أبي هريرة - رضي الله عنه - قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: ((كلمتان خفيفتان على اللسان، ثقيلتان في الميزان، حبيبتان إلى الرحمن: سبحان الله وبحمده، سبحان الله العظيم))؛ متفق عليه.
عن أبي هريرة ـ رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «ألا أعلمك» أو قال: «ألا أدلك على كلمة من تحت العرش من كنز من كنوز الجنة؟ تقول: لا حول ولا قوة إلا بالله، فيقول الله عز وجل: أسلم عبدي واستسلم».
اخوكم لديه وسواس الحمدلله الجنه ☝🏻☝🏻
ادعولي بل ثبات
انا بقول لك انت جبتها من الآخر.
كلامك درر يبو جعفر كفييت و وفييت ماقصرت ، جزاك الله خير.
عن أبي هريرة ـ رضي الله عنه قال:
من قال حين يأوي إلى فراشه: لا إله إلا الله وحده لا شريك له، له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير، لا حول ولا قوة إلا بالله، سبحان الله، والحمد لله، ولا إله إلا الله، والله أكبر، غفر الله ذنوبه أو خطاياه..
- مصنف ابن أبي شيبة
مستفاد
جزاكم الله خيرا كثيرا ووفقكم لما يحبه ويرضاه
اللهم اهدنا وثبتنا واغفرلنا
الله الله ربي لا أشرك به شيئا
اللهم صلِ وسلم على نبينا محمد.
وفقكم الله وجزاكم خيراً
بارك الله فيك شيخنا الفاضل
بارك الله فيك وحفظك
باراك الله فيك يا شيخنا الحبيب
وفقكم الله شيخنا
اتمنى يا شيخ لو تشرح طرق علاج الوساوس اللي تكلمت عنها ..
وجزاك الله خيرا
شوف فيديوهات لدكتور عبدالرحمن الهاشمي
جزاك الله خيراً
جزاك الله خير الجزاء
التحليل في محله
جزاك الله خيرا
حفظكم الله ورعاكم شيخنا الحبيب
بارك الله فيك
سبحان الله
سبحان الله العظيم
تعبت والله
اه و انا بنصح اتابع الدكتور عبدالرحمن الهاشمي
اعانك الله ويسر لك
جزاك الله خيراً
اتمنى يا شيخ لو تشرح طرق علاج الوساوس اللي تكلمت عنها ..
وجزاك الله خيرا
بارك الله فيك يا شيخ
جزاكم الله خيرا وبارك بكم
جزاك الله خيرا
جزاكم الله خيرا
جزاكم الله خير