Sempre più chiara, mi stai semplificando la vita. Volevo chiederti, potresti fare qualcosa anche sulle disequazioni di secondo grado, e anche un accenno sullo studio di funzione? grazie mille, te ne sarò grata!
0 è minore di 4, quindi la relazione è corretta. Quando si considera il minore uguale o il maggiore uguale, si deve vedere se i numeri rispettano una delle due regole, ad esempio 3>=3 è vera perché il 3 è uguale a se stesso. 7
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maria_ariaudo
Vi aspettooooooooooooooooooo =)
semplicemente grazie, la società ha bisogno di gente come te
Grazie mille per l'illuminazione
Buongiorno Prof.ssa spiegazione molto chiara.
Continua a fare video così sei bravissima👍🏼
Grazie . È tanti anni che non studiavo mate
Potresti fare video sulla circonferenza
Sempre più chiara, mi stai semplificando la vita. Volevo chiederti, potresti fare qualcosa anche sulle disequazioni di secondo grado, e anche un accenno sullo studio di funzione? grazie mille, te ne sarò grata!
Le faccio proprio in questa settimana =)
Potresti fare un video sulla statistica ??
bravissima come sempre!! notazione scientifica, ordine di grandezza e vettori?
Grazie mille :D
ciao potresti fare un video sullo svolgimento delle equazioni frazionarie di secondo grado?
Buonasera Professoressa, potrebbe fare esercizi con sistemi di disequazioni un pò più difficili? Grazie!
Ma in che senso 0 può essere minore o uguale a 4, 0 non è uguale a quattro, potreste darmi delle spiegazioni grazie
0 è minore di 4, quindi la relazione è corretta. Quando si considera il minore uguale o il maggiore uguale, si deve vedere se i numeri rispettano una delle due regole, ad esempio 3>=3 è vera perché il 3 è uguale a se stesso. 7
@@fullmindmaria Grazie mille, non lo sapevo
@@fullmindmariaIl risultato al minuto 6:55 non dovrebbe essere x> = di 5 come scritto nel sistema?