Способная девочка. Скорее всего она подготовлена. На самом деле эти испытания мало о чем говорят. Слух и чувство ритма прекрасно можно развить. Меня принимали на скрипку в 5 лет, я не могла спеть чисто ни одной ноты. Взяли только из-за недобора. А в 7 лет при переводе в другую муз. школу проверяли слух, поставив меня спиной к роялю, оказался абсолютный: назвала все ноты, интервалы и аккорды безошибочно. И вообще не знаю ни одного скрипача без слуха)) Так что не надо ставить крест и отказывать в учебе ребёнку, который на вступительных испытаниях чего-то не может изобразить. Это не значит, что он не может вообще: это значит, что она на данный момент не подготовлен.
Вот-вот, в моем классе в обычной школе было 15 девочек (все самоучки), в первом классе чисто пели в ноты 3 девочки - в 11 классе пело уже 12 из 15 девочек ( все учились сами, без педагога, ноты учили сами добровольно на переменах). И в 11 классе мы пытались учиться петь на голоса. Музыкальные способности можно развить : и слух и голос и тем более игру на инструментах.
Про слух соглашусь! Но вот с чувством ритма не всё так просто. У меня было (и есть) некоторое количество учеников у которых чувство ритма практически не поддавалось развитию.
Добрый день. Никогда не писала комментарии, но в этот раз не удержалась. Когда моей дочери было 5 лет, она стала проситься в музыкальную школу. Я попросила музыкального руководителя в детском саду прослушать её. Педагог сказала, что слуха у моей дочери нет. В этом году дочь закончила музыкальную школу,по классу скрипки,с отличием. Уважаемые родители всегда поддерживайте своих детей и у них всё получится.
Я в детстве хотел стать моряком. Родители это, по счастью, проигнорировали (иначе мог бы оказаться, например, в АПЛ "Курск" или на "Русском Корабле"). Нельзя всерьез воспринимать все детские пожелания и стремления. Но в редких случаях они могут и не привести к фиаско)))
@@dmbeliakov5215 товарные и пассажирские суда? Не все же корабли военные. Самолёты падают, на заводе люди погибают, поезда с рельс сходят, в больнице врачи инфекциями заражаются и умирают, учёные от радиации гибнут, шофёры в аварии попадают, на промоутеров на улице бандиты нападают, магазины и банки грабят, в школы люди с оружием заходят и колумбайн устраивают, на концертах теракты случаются. Даже в офисе колл центра пожар произойти может, а если бизнес свой открыть, это может кому-то не понравиться, тоже известно что произойти может. Нигде нельзя быть в полной безопасности, тогда какой смысл бояться? Идти надо за своей мечтой, добиваться того, что нужно и верить в себя и своих детей.
@@Peacefull_ Не уверен, что отвечаю впопад, но перtчисленные несч. случаи бывают крайне редко, а 18 тыр/мес практически гарантированы (( На месте мамы/девочки я бы учил PHP. Хотя если оч. хочется заниматься музыкой, надо придумать, как совмещать, но это изрядный риск для ЦНС))) Жизнь вообще сложна, и, как сказал П. Корчагин: "Дается только раз, а удается еще реже" (c)
@@dmbeliakov5215 учитывая всё вышепрочитанное, могу ответственно заявить, что количество инцидентов со смертельным исходом на военном флоте в Вашем воображении сильно преувеличено. Все профессии важны и нужны, а таланты и стремления у всех людей разные. Без пожарных как и без военных мы не будем чувствовать себя в безопасности, без врачей-инфекционистов мы можем потерять своих близких или они могут потерять нас, без строителей и моряков гражданских судов нам негде будет жить и не будет сильной экономики. Главное - чтобы человек нашёл себя в этом мире. И очень часто этот поиск начинается в самом раннем детстве! Знаю это по себе и очень счастлив быть тем, кто я есть, и жить там, где я есть. Жалею только, что в детстве не пошёл в музыкальную школу - никто не подсказал и не помог, теперь с радостью навёрстываю упущенное ведь музыка всегда была большой частью моей жизни, давала силы, создавала гармонию в душе.
прошел не все испытания, Александр, 40 лет, самоучка поиграл в группах, повыступал, изначально был забракован в 6 лет, за полным отсутствием слуха и голоса)) расстроился, родители вообще сказали, раз забраковали. значит ты не музыкант, в 16 лет взял гитару и худо-бедно что-то изучил, в итоге музыка профессией не стала, но стала серьезным хобби в свое время, поэтому все это настолько субъективно.... Кто захочет, тот научится, просто у кого-то путь будет гораздо легче (я, естественно, не про гениев, а про средних музыкантов)
Не стала даже пытаться проходить этот тест! Имею консерваторское образование по фортепиано и считаю, что такой тест бессмысленный, так как учить надо всех!
Я училась с девушкой, которая не могла чисто спеть ни одной ноты ни на хоре, ни на сольфеджио, а играла двухчасовой концерт Листа, Шопена, Рахманинова. Эти теоретики, хоровики зарезают сразу талантливых детей только потому, что у них не скоординирован слух и голос, потому что у детей ещё не смыкаются связки на их любимой "до", потому что нет навыка "переключать" голос из среднего регистра в верхний. Трудолюбие играет большую роль. Искренне считаю, что музыкой должны индивидуально заниматься все лет до десяти, а дальше уже, кто останется.
@@bladst3r661 спеть ноты дают не для того, что бы пойти в класс вокала, а что бы слышать ноты. любой педагог поймет, если ребенок не сможет произвести гортанью ноты, но он их слышит и понимает, то это уже успех для класса фортепиано, балалайки и других классов)))) но на видео хорошие проверки на ритм, слух, такт, да и понимать что левая рука, может отдельно от правой двигаться тоже хорошее упражнение))) просто на этих начальных упражнениях можно отсеять совсем деревянных детей, которым около 8-ми лет в музыкалке незачем терять)
Ну и как играла, хорошо? Я вот тоже играла, но мне ставили колы за "не музыкальное" исполнение. Нажимать на клавиши можно научиться, а слышать то, что играешь - сложнее.
@@libushewl9344Листа, Шопена, Рахманинова вы играли на кол? У той девушки был абсолютный слух. За концерт в два отделения уже поздно ставить колы. Давала концерты, осталась работать концертмейстером в ВУЗе, подрабатывала в музыкальной школе, училась в магистратуре. Дальше ее судьбу не знаю. Спеть чисто она не могла ни одной мелодии, как она, бедная, ни зубрила. Ноты называет - мелодии нет. Сидела в хоре, потому что положено по программе, время теряла. Сольфеджио всё напишет с первого раза, спеть не может ни цепочек, ни интервалов, ничего. Мне б такой слух и такую память.
@@bladst3r661 аналогично, бро :-) Я пианист и когда приходится себе подпевать при работе над произведением, я ужасаюсь своему диапазону и вообще полному непопаданию в ноты, гагага :-) Это не от плохого слуха же бывает - не попадание в ноты, у меня, например, просто диапазон очень малый. Да и не пел я никогда. Пианисту не надо париться темперацией. Умеешь слышать интервалы, отлично, умеешь определить ноту по запомненному натяжению связок - считай ты абсолютник, пусть этот навык и приобретен.
Девочка подготовлена к этому экзамену 100%. Без подготовки только взрослый человек сможет сдать этот экзамен. Принимать надо всех тех, кто хочет заниматься. Ваша задача научить всему. Вы школа, а не консерватория.
Проработала много лет в Малайзии,в школу берут абсолютно всех,без исключения .Каждый имеет право заниматься музыкой,даже если нет абсолютного слуха .Не найдёте ни одного ребёнка без муз.образования.Родители платят,в педагоги учат .У всех есть возможность попробовать.
И это замечательно. Знаю одного парня, которого не взяли из-за отсутствия способностей, в то время как его семья и даже младший на несколько лет брат - все талантливые в этом деле. Так обидно за него было :с
А вот скажите, если всё таки нужно поступать, то могут ли взять тех кто все упражнения честко сделал, а упражнение на угадывание номер ноты полный ноль?
@@AlinenokTigrusha Я считаю,что должны .У меня был мальчик...не мог ни одну ноту голосом повторить... Но это ему не мешало выигрывать конкурсы,и когда он играл,никто не знал, есть ли у него абсолютный слух или нет.Это проявлялось только на уроках сольфеджио.Самое главное должно быть желание заниматься🌝
Странно даже читать это пост. Не знали что девочку готовили к этому прослушиванию и ничего удивительного нет. Заложили программу чему же тут удивляться? Удивляться можно когда в 4-5 лет дети играют витуозно, но ни этим простым упражнениям выполнеными этой средне развитой девочкой.
@@philipd9901 шедеврально да ты "гений"! Впрочем каждый судит по себе. Причем стулья в данном случае, чего это вдруг. Напомню ты заблудилась видос (про то как экзаменуют при поступлении в 1 класс музыкальной школы), ваще нет про мебель ниразу.
Прекрасные данные у девочки. В нашей ДМШ тоже есть вступительные прослушивания, но мы берём всех, кто приходит. Так что эти испытания, которые с успехом прошла эта девочка не пройдут многие наши выпускники школы.
@@liliamoses223 Учителя в порядке. но дети приходят без малейшего намёка на музыкальные данные. Их очень трудно учить, особенно тех, кто не хочет, но родители не разрешают бросить,. А сами не принимают никакого участия в музыкальной жизни своих чад, только оплачивают обучение.
Что девочка "умница" видно, может, и вовсе без тестирования. Но её начальные музыкальные данные должны были быть "просмотрены" и это было сделано как полагается - по всем основным пунктам во вполне щадящем режиме. Кстати, ребёнок это всё продемонстрировал довольно охотно и воспринял адекватно (в отличие от некоторых взрослых комментаторов).
@@kit8910 И что? Может научиться, а может не научиться. Казалось бы, любой нормальный человек может научиться грамотно писать по-русски, а Вы, очевидно, не смогли (хотя писать - это предмет общеобразовательного цикла, в отличие от музыки).
Не надо! И никто это Не потребует! Чушь не городите. А вот,проверить Музыкальные данные. Обучаемость,проще говоря,Необходимо!!! Что и показанно на видео. 5 с +. Обеим...
Это, конечно, хорошо, но помню своё прослушивание, где я просто спел песню про трёх танкистов) Не уверен, что я попал хотя бы в одну ноту, однако сейчас, вроде бы чему-то и научился. Вообще считаю, довольно сложный тест для маленького ребенка.
Ей 8, а не 5. Для её возраста тест не сложный. К тому же для поступления в музыкальную школу детей готовят заранее. Я сама поступила в музыкалку в 8 лет, у меня был примерно такой же тест - меня мама, учитель музыки, заранее подготовила. Для деток помладше, кто в 5 лет идёт конечно тесты наверное намного легче. Но они и учатся дольше, идут не сразу в 1-ый класс, а в подготовительный (иногда даже 2 года учатся в подготовительном).
@@svyatolutskaya8628 Зачем же свой опыт дочери учительницы музыки проецировать на простых смертных? Я поступал в шесть лет, меня привели в квартиру к какому-то толстому мужику, он сыграл что-то эдакое и спросил - хочешь так же играть? Я сказал - да, хочу. Всё, зачислен - сказал мужик. А он оказался заведующим отделением народных инструментов Эдуардом Газаровым. И что, я должен на всех свой опыт проецировать? Многим ли детям в шесть лет сам Газаров играл что-то в домашней обстановке?
@@-John-Rambo- у кого нет мамы учителя музыки, того готовят другие учителя музыки для поступления в муз школу. Водят деток заранее к педагогу. Это как поступление и в хорошую школу, гимназию, тоже надо заранее готовиться. В обычную школу возьмут всех, я же например год ходила на подготовительный класс в свою - у меня была с французским языком и брали не всех.
@@svyatolutskaya8628правда, была какая-то подготовка? У меня до поступления даже ф-но в доме не было, и мама играть не умела, никто не умел... как тут подготовиться? А для частных уроков, наверное, было слишком дорого, помню, время было тяжелое без горячей воды и тд
Это сложные задания для начинающих , когда я поступала в муз. школу в 1982 г , было проще упражнения и задания. Но поступила и училась 8 лет . С отличием закончила муз. школу. А потом закончила и Музыкальный колледж искусств ( как правильно сейчас называют) . Диплом - артист оркестра и преподаватель по классу скрипка!
А у нас при приёме в музыкальную школу даже аккорды заставляли петь, но не всех, а тех у кого слух и ритм хороший. Но конкурс был большой, и поступали не все А девочку к поступлению явно готовили
Я считаю, что необходимо всех детей учить играть на музыкальных инструментах. Как было до революции: рисование, танцы, музыка. Это всегда пригодится для общего развития.
@@user-le3cp1sf7k ну, во-первых не всех, а избранных, а во-вторых какое это имеет значение сейчас с совсем другим политическим и социо-культурным контекстом?
К сожелению,одного Желания мало! Если совсем нет Муз данных - ни слуха ни чувства ритма,ребенок не может отличить До от Ля,что выше. Целую ноту от четвертной. Не может нормально спеть Песенку...То как Его прикажете Обучать?? Что не дано,то Не дано. Ничего не поделаешь...Это все равно,что Всех желающих нужно брать в...Летчики,моряки машинисты. Не зависимо от Здоровья и т п. Им же очень Хочется этим заниматься! Интересно. И ничего друного не желают...пс Во Вгик на Актерский ежегодно по 100 человек на место,верно? Что же Всех желающих должны Брать? Раз так хочется... Мне тоже очень хотелось быть Звукорежисером на Мелодии - грамзапись на пластинку моя страсть номер 1! При том,что я по Физике и математике 0. И принцип работы Транзистора то не понимаю. И в экран,главное пялиться долго Не могу а там 8 часов Ежедневно... Так что,не пишите Чушь! Мало ли,что нам всем Хочется?? Человек предполагает,а Бог располагает! А мой канал все обьяснит доходчиво...А ведь,все это так хотелось сделать Профессией. Посвятить этому Жизнь.Но,увы и ах - только в рамках хобби...Но для меня и моих Возможностей и это Космос! Так то оно...
А меня и в Виртурзах для взрослых между прочим так же Проверяли! Правда,Петь уже было не надо...В отстальном все один в один. Слух ритм. Для души,причем всего лишь...И сказали Способный. Резущультат на моем канале! А я к тому же пришел уже Готовый - на аккордеоне занимался на дому с 35. И здесь то же Самое - не спонтанно. 2 занятия и педагог сказала - Абсолютный слух,будет играть...Вообще,все педагоги Восхищались,как я держу в Памяти столько Мелодий? От народных до попсы...И все абсолютно Точно,без малейшего свода! А нотную грамоту так и Не сумел освоить. Все исключительно,на слух по Памяти. Даже собоственные Сочинения прочесть не могу - все написано под руководством Педагога. К этому в общем то и свелась вся Учеба! И левую руку подготовить после аккордеона - правая уже была Готова. А в 6 лет как положенно,дело естественно Не пошло...И пианино продали в итоге. Но,от судьбы Не уйдешь,однако. И в 01 я потребовал хотя бы Аккордеон - не могу без Музыки жить и точка! А в свои 50 случайно нашел в интернете едва заметную Рекламу - муз школа Виртуозы для взрослых...Мне же,как раз хотелось,именно на Ф но. Так я нашел свою Судьбу,а вернее,Наоборот... пс И еще,главное - у кого Нет музыкальных данных ни грамма - никак Не может захотеть Заниматься музыкой! Тот ее просто,Ненавидит...А если есть Желание,стало быть есть и Талант данные,хотя бы для души. Они то и Не дают Спать спокойно...Говорю по своему Личному опыту,поверьте. 30 лет не мог спать спокойно - все лежал и " мычал" про себя любимые мелодии из любимых Песен. И только ситуация в стране помешала это осуществить Раньше...Вплоть до 01 - 20 лет ровно,как занимаюсь уже! Но кому дано Играть - заиграет...Петь - запоет! Хотя бы в 70. Такова жизнь! Всем удачи. Аминь...
В дополнение к вышенаписанному. В советское время набор в муз школы и хореографич.кружки производился путем зазывания в 1-2 классах общеобразоват.школы. Записывались почти все,а вот спустя неделю/месяц оставались единицы.Спустя уже 2 года, продолжали обучение 2 чел (я и моя подруга:)). А до финала дошла я одна.
47 лет назад проходила такое прослушивание,с такими же заданиями справилась прекрасно, закончила муз.школу,во 2классе хотела бросить, мамочка моя очень мудрым человеком была,царство ей Небесное,говорила,что если брошу,буду жалеть всю жизнь...А теперь я преподаю музыку болгарским детишкам и обожаю свою работу !!!
Чудесный рассказ. Понимаю, что хотели бросить - у меня тоже был такой короткий период (где-то тоже 2-й класс) - был конец весны, учебный год в обычной школе заканчивался, а в муз. еще полным ходом, и заниматься надо было много каждый день (без этого никак). И я устала, видимо, было настроение бросить. Тоже спасибо маме - она не стала уговаривать, но сделала так, что я считала, будто сама я сделала выбор. В общем, все закончила я, тогда, видимо, усталость у ребенка накопилась.
@@n.i.9194а я бросила скрипку на 4 году И не жалею! Конечно прикольно было бы сейчас играть на скрипке Но это нужно постоянно практиковаться Этот навык очень быстро пропадает А я, зная себя, точно бы забила после музыкалки на скрипку
Проработав больше 30 лет в американской муз. школе и при этом имея частную практику, обнаружила, что почти никто из моих учеников не смог бы пройти такой тест и тем не менее некоторые из них в своём будущем получали призовые места на конкурсах и выступали в Карнеги Холле. Более того комментарии жюри отмечали экспрессию , музыкальность и способность проникнуть в музыкальный текст. Я это к тому, что видимо эти тестирования не определяют настоящую степень причастности к музыке, хотя в какой-то не очень значительной степени помогают, все остальное зависит от умения педагога вскрыть, достать и воспитать, конечно если оно есть, а оно действительно есть у очень многих.
Педагог делает 5%. Остальные 99 на плечах родителей. Если мама готова терпеть, заставлять, платить, орать, целовать, танцевать, биться головой об стену, ругаться с папой, соседями итд- будет толк. Если не готова/готов то сколько бы педагог не вытаскивал музыкальность - все упрется в то, что ребенку лень себя усадить.
@@innasokolova736 соглашаюсь со всем тем, что Вы перечислили, но живя в стране, в которой забирают детей от родителей при малейшем доносе о наказании ( довольно мягком по моему мнению), невозможно ожидать от родителей даже мало- мальской строгости. В любом случае 99 % понятие сильно завышенное и в моей практике участие родителей с оттенком строгости привело к тому, что ребёнка стали водить к психологу и по его совету прекратили занятия. Поэтому в основном нагрузка находится на педагоге, правда могу сказать в поддержку Вашей рекомендации, почти во всех случаях моего успеха родители принимали относительное участие.
Всё верно! Помимо музыкальных данных важны ещё такие личные качества, как упорство, внимание, концентрация, прилежание, трудолюбие... Ну и помощь родителей. Сам уже более 20 лет работаю в музыкальной школе и имел кучу примеров, когда дети, показавшие отличные результаты при поступлении, совершенно не способны к профессиональному обучению.
@@privateprivate22 в сша точно так же все на 99% зависит от родителей. Азиаты, например, в этом деле преуспели. Американцы действительно редко заставляют детей музицыровать. Но, например, заниматься спортом, вполне себе заставляют ни хуже азиатов или наших.
Очень милая девочка, у которой однозначно есть музыкальный слух и неплохой голос. Она подхватывает ритм во время хлопанья, отлично повторяет ноты. Вполне можно развить вокальные данные, и она будет очень хорошо петь!
Я тоже помню пошла в музыкальную школу,там всех приняли кроме меня,а меня предложили одной учительнице по вокалу,которая преподавала его в другой школе.Она меня взяла,Я пела 5 лет и продолжаю туда ходить,и сейчас я пою превосходно,и без меня не обходится ни один концерт.Поэтому,ребят,главное верить в себя и много заниматься.
Девочка и вправду способная. Но это больше формальности - если ребёнок не может ритм в ладоши запомнить - не значит, что на нем нужно крест ставить! Это все развивается. Я тоже в начале занятий не слышала разницы в четверть тона и не могла длительности и интервалы запомнить. А теперь спустя 2 года слышу разницу в 1/6 ПОЛУтона, пишу свои аранжировки и могу запомнить все длительности и интервалы в произведении на 3 минуты, просто послушав его 1 раз.
Это явно ребенок с подготовкой, скорее всего уже учится в музыкальной школе и на ней пример привели. Большинство из поступающих и половины не сделают 😒
@@Iren120379 смотрите. В многих муз.школах (ну по крайней мере которые я знаю) перед вступительными экзаменами идут ежедневные занятия длительностью 2-3 недели. И там детей подготавливают.
1/6 ПОЛУтона - это что-то из индийской музыки, в наших широтах это не актуально.. Другое дело, если настраивая струнный инструмент, - вы можете устранить колками подобную разницу, но корректная формулировка такого навыка - умение слышать фальшь...
Я полагаю что вы гений. Обычный человек не сможет за одно прослушивание запомнить все интервалы( а это по сути все произведение) и ритм 3х минутного произведения.
Вы правы, тональный слух развивается в процессе обучения, так же как и владение голосом - умение интонировать. Мой педагог рассказывала о своей научной работе в 90е в Москве ей разрешили при наборе в муз. школу отобрать из отсева группу так называемых «гудошников» - детей, которые ни в одну ноту не попадали. Через год обучения по ее, в общем-то, простой и известной методике, они уже ничем не отличались от остальных детей, а по сольфеджио даже показывали лучшие результаты.
Меня так в 6 лет в школу не взяли: провалила музыку: не могла повторить ни ритм, и спеть по нотам, вообще не понимала, что тетенька от меня хочет (опыт таких заданий был впервые). В результате всю жизнь думала, что мне медведь на ухо наступил и вкус к музыке наверное у меня тоже дурной. И только после 30 начала нюпонимать (и слышать отзывы знакомых музыкантов), что у меня прекрасный слух, чувство ритма и с музыкальным вкусом все в порядке. В балетной школе маме сразу сказали, что я слишком рослая и вырасту в дылду. По итогу я не выросла выше 155 см. И до рождения детей весила от 35 до 45 кг. Я в итоге училась в художественной школе. Туда брали без экзаменов. Когда пришла - была самой худшей. Выпускалась лучшей ученицей (за отметками не гналась, мне просто очень нравилось). А дети, хватавшие поначалу звезды с неба, либо не доучились, или не развились дальше. Так что все эти экзамены в нежном возрасте - полная чушь
Я помню свое прослушивание в муз.школу до мелочей , почти все в точности, как в видео. А первые год общеобразовательной школы совсем не помню. Много лет прошло. В видео очень профессиональный педагог- уважительна к ребенку.
И у меня так же. Мамина подруга меня в свободное время готовила к вступлению в свободное время. А когда пришла, со мной на только уважительно общались, я вообще ни капли не волновалась. Очень хотела в муз.школу попасть и попала.
Расскажу свою историю. Решила заняться вокалом в 12 лет. Пошла записываться в местную школу искусств. И вот, я пришла и мне говорят, что сейчас меня проверят на муз. слух. Сказать, что я волновалась, ничего не сказать. Честно скажу, музыкальный слух у меня развит не очень, не попадала в ритм учительницы, которая проверяла меня. И в итоге, она мне сказала, что я конечно могу ходить к ним и заниматься вокалом, но врят ли я сумею чему то научиться. Как же я расстроилась. Я была ребенком, который очень хотел петь, но после разговора с преподавателем по вокалу мне было настолько грустно, что решила не идти на пение. Сейчас мне 17, а после того случая я вообще перестала петь при людях, мне просто неловко. Пою иногда дома одна, чтобы никто не слышал. До сих пор не могу понять, как можно было так ответить ребенку. Очень, очень обидно.
у меня тоже был похожий случай, прекрасно вас понимаю. Учитель по вокалу в детском лагере на конкурсе сказал: "Кто мне споет песню со вчерашнего концерта, той команде поставлю 20 баллов". Никто не хотел петь, я взяла инициативу и спела (на английском причем). А она сказала: "За такое я даже 10 баллов поставлю". Видимо, она ждала пения уровня профессионала (ага, среди детей). Что ж, иногда те, кто учат детей, совсем не умеют с ними обращаться. Тот преподаватель, который вам так сказал был неправ, всему можно научиться. Вот такие бестактные бывают люди
Преподаватели же не экстрасенсы, которые могут заранее увидеть, получится что-то из чела или нет. Если в начале данных нет, то гораздо больше вероятности, что ничего у ученика в будущем не получится. Поэтому и не хотят тратить свое (и его) время. А то, что иногда получается вопреки исходным данным, не может быть примером, так как это исключение из правил. А жизнь проистекает по правилам, а не по исключениям. Поэтому обижаться на преподавателя не стоит. Это его работа - отбирать (а не предугадывать))).
То, что не может дать врождённый талант, дают годы опыта - главное не отказываться от любимого дела! Это факт. Рекомендую Вам найти педагога для индивидуальных занятий и за месяц у Вас будет: 1) огромный прогресс 2) полностью пройдёт комплекс "не хочу чтобы кто-то слышал моё пение". Просто в школах искусств/музшколах никто не ищет подхода к будущему ученику (и отбирают наиболее способных), а вот индивидуальный преподаватель финансово заинтересован обучать обратившегося ученика и достигать значительного прогресса.
А вы можете сейчас начать петь. И знаете что я вам скажу возможно это и к лучшему что вы не пошли заниматься вокалом с таким не компитентным педагогом. Вокал это анатомия. И голосовой аппарат у всех одинаковый.
Эх, детство. Где ты? Я плачу. Такое знакомое волнение. Ностальгия и грусть по ушедшему времени прям ножом по сердцу. Но все же, я рада что проживала в жизни такое волнение и предвкушение от нового учебного года
Можно тестировать сколько угодно…, это ничего не значит… Видно что девочка готова… Поёт и моторика в норме… Остальное рутина… А что дальше будет - покажет только Время☝️😉 Девочке и учителю удачи!
Боже, как легко учить обычного ребёнка. Мой сын с особенностями развития, когда он только начал в 3 года ходить, я стала сама заниматься с ним музыкой: речь обращённую не понимал, ничего не повторял, сидеть нормально не мог, на клавиши не смотрит взгляд просто улетает вверх. Но 4 года ежедневных занятий почти рука в руке дали хорошие результаты, простые мелодии двумя руками играет, но ещё куча проблем со скоростью, с ритмом и т.д. Но мы не здаëмся! Пианино развивает мозг и мне это важно. Пришлось придумать свою методику обучения, классический метод не катит от слова совсем.
Когда-то давным-давно😊 поступала в музыкальные школы (во все, их было 7 в нашем городе), мечтала играть на фортепьяно, был огромный конкурс… Пела песню «То берёзка, то рябина, куст ракиты над рекой», довольно сложная мелодически… Тоже просили выстукать, выхлопывать.. Из всех школ пришли открытки родителям : ваша дочь поступила на класс скрипки😊 Отучилась в одной из школ год по классу скрипки.. (обещали перевести на фортепиано)… чуть не возненавидела этот инструмент, хотя профессиональное, особенно оркестровое, исполнение на скрипке очень нравилось…Определяли врожденный абсолютный слух и «скрипичные» руки.. Закончила школу на любимом фортепиано, играю до сих пор в удовольствие😃
"То берёзка, то рябина, куст ракиты над рекой" - так достала в детском саду, что не мог слышать потом лет 10. Мы под нее делали зарядку. Но песенка, конечно, хорошая (хотя слова кошмарные))))
Я помню, когда поступал в музыкальную школу нужно было подготовить и спеть песню на прослушаивании. Все в основном пели песенки про ёлочку, а я спел "земля в иллюминаторе". Мне тогда было 5 лет. Все были потрясены, сразу приняли меня. А я просто "ну, погоди" пересмотрел) P.S. Учился и закончил музыкальную школу на баяне, будучи маленьким говорил, что люблю кнопочки) Изначально хотел пойти на орган, но его в музыкалке не было) Сейчас готовлюсь к поступлению на теоретическое в Гнесинку
Ребенок, конечно, ангелочек! Девушка молодец, интеллигентная. Спасибо, что занимаются с детьми такие прекрасные преподаватели. Низкий поклон всем, кто занимается, учит, воспитывает детей. Здоровья, всех благ. 🌹🌹🌹
Маленькая леди прошла все тесты очень хорошо, если её перед видео специально не готовили к сьемкам(как это бывает на руси причём по всем направлениям быта) и она это сделала без предварительной подготовки, то всё прекрасно с музыкальными данными!
@@user-yc7mb9ex4z У меня племянница в 5 лет пела "Кто тебя выдумал звёздная страна? " из "Маленького принца"( интонационно безумно сложно), а мы её никогда особым талантом не считали. Хотя потом с отличием закончила и школу, и музучилище. А тут прям.... Девочка похлопала, и всё.... 👀👻🤪😄🤣
@@user-co2vy3hf3d Я 9й год учусь музыке и до сих пор испытываю трудности с интонированием вокального текста. Так что есть куча детей, чьи способности заключаются в чем-то помимо пения.
помню, 6 лет назад я поступала в музыкалку, очень долго перед этим поступлением пела одну и ту же песню, чтобы потом ее спеть перед комиссией. и я прекрасно помню, что у меня был не настолько натренированный голос, как у этой девочки(думаю, они не раз репетировали все, что она спела), поэтому считаю это видео не правдоподобным.
Такой ребенок если появится, в него вцепятся педагоги 😊 Редкость. Конечно, девочка подготовлена. Но как пример сойдет. Должны же люди видеть, что спрашивают при поступлении. Не испугались бы только 😊
Один ребёнок поступал в музыкалку и без усилий прошел. Он просто любит петь. Дома играет музыка - он подпевал, дома не играет музыка- он сам что-то себе под нос напевал. Специально к поступлению его никто не готовил. Но если бы вступительные прослушивания снимали на видео - было бы так же хорошо, как у этой девочки. Единственное,что я могу предположить, что ей помогли преодолеть волнение перед камерой. Но взяли именно эту девочку,потому что она способная и показала хороший результат на первом же прослушивании.
А я считаю правдоподобным видео, потому что на моих вступительных экзаменах я все сделала также без единой ошибки и без подготовки..( если есть слух- это ооочень легко) :)
я в 5 лет эти задания повторила влёгкую))) Ещё и ноту ( клавишу) угадала , стоя спиной к фа-но.. Нас в садике проверяли на слух преподаватели из музшколы.
50 лет назад я тоже поступала в муз. школу, песню пела про птичку «Птичка над моим окошком гнездышко для деток вьет...».Проучилась три года и бросила, а теперь на пенсии купила синтезатор и руки вспомнили ноты, учу любимые мелодии, благо на просторах интернета их достаточно
Зина, в 56 купил синтезатор, а через два года, подобрав 50 мелодий, был ВЫНУЖДЕН стать уличным музыкантом(иначе было НЕ ВЫДЕРЖАТЬ такого счастья!). Мне 70, играю на улице уже 12 лет
Что бы прийти в музыкальную школу нужно уже уметь петь , слышать темп , ритм . Просто нет слов 😐, это ужас .К тому же ребёнку 8 лет Кошмар , я пришла в студию меня даже не слушали .
Одно дело - школа, где подразумевается профессиональный уклон, а другое дело - кружок или студия. От школы министерство требует определённых результатов. Хотя, показанные хорошие данные при поступлении, не являются гарантией успеха в будущем. Я, когда беру частных учеников, тоже никогда не проверяю данные.
У нас берут детей со второго класса общеобразовательной школы, чтоб нагрузка в первом классе была меньше. А до этого: эстетическая студия, далее без экзаменов на следующий год - подготовительная и дальше, само поступление в школу. Два года подготовки. Готовые артисты)))
Я побывала в детстве 🤦. Я поступала в музыкалку) В 1976 🙆году. Одна пошла, без родителей.Поступила. Я скрипачка))). Школу закончила, скрипку продали и я ниразу больше не брала ее в руки. А сейчас, встречая в переходах и улицах скрипачей...стою долго...мысленно перебираю пальцами и мечтаю отобрать скрипку хоть на несколько минут 😆
У вас у Самой то было желание заниматься Музыкой?? Или снова из под палки...Если Да,то что же вам мешает снова купить скрипку и Музицировать для Души?? И зачем же вы ее продали тогда? Мой канал все обьяснит. В мои 50 то! Сейчас мне 56 уже...
Я начал учиться на Ф но в...50 лет. В школе Виртуозы для взрослых! Ибо,не могу без Музыки Жить! Начинал в 6 как и все,но дело тогда Не пошло...От судьбы,Не уйдешь,однако! Чему быть,того не миновать...Мой канал все обьяснит доходчиво...
Да, это главное условие. Некоторые родители мечтают, чтобы их ребенок играл - но это очень большой каждодневный труд, очень. Это кажется - ах, как легко - положил руки на клавиатуру - и полилась прекрасная мелодия, сиди себе, играй.
@@An_Gold Вот тут то и Собака зарыта...Когда горе родители Заставляют заниматься детей тем,чем хотели бы Сами,даже не Спрашивая ребенка - а Он то Сам этого хочет?? Мол ты будешь Пианистом потому что Папа с мамой так Решили...И Точка! Вот тогда то мы и Получаем...известно Кого и требуем...известно Чего!!! Уж,простите за Откровенность,но когда я в свои 35 захотел учиться хоть на Аккордеоне ( на ф но в 01 еще было Невозможно в таком возрасте...) и поросил Маму найти мне Педагога на дому,то Первым ее вопросом по телефону был - а Он,то есть я Сам хочет учиться??!! Да да,Сам конечно,сказала мама. Проведя же на дому 2 занятия Педагог сказала - будет Играть!... Результат на моем канале... А Ребенок - это не Вы,извините. Это не я Придумал,а Специалисты - в передаче о выборе Професии... Так что,предже чем Заставлять ребенка палкой - подумайте о возможных Последствиях... пс А чем чем а уж Музыкой насильно засиавить заниматься Невозможно точно. На все 100%!!! Если человек Сам не хочет,если у него Немузыкальная душа,если ему Нравится играть в Футбол хоккей - то Кирдык! Прийдется и Вам родителям смириться с этим - сменить свое Желание... Человеку все закладывает Сама природа,а не родительские Хотелки. И дети - не живая Собственность,а Самостоятельные личности. Независимые особи... пс Семья Максима Галкина,кстати,Эталон в этом смысле - мать с отцом Ученые,а сыну дали Полную волю. И стал Артис том шоу бизнеса. В соответствии со своими Данностями! Муслиму Магомаеву тоже,между прочим хотелось выступать на сцене со своей Дочерью! Но Той такового Желания было Не дано,однако...И с трудом окончив Музыкалку она положила Диплом в стол и выбрала Другую работу! Папа - Звезда же сказал,что ж не хочет - Дело ее личное,у Каждого своя Жизнь!!! Гений,талантище от Бога - что еще сказать?? Вдвойне! Понимал что каждому Свое - мало ли что кому Хочется?? Земля пухом и Вечная память и тем и другим! Больше Умных родителей - меньше Трагедий и бед... Дай то,Бог! Спаибо что Поняли правильно все! Ну,а я жду надо думать чего...
@@An_Gold А думает так,кстати именно Те,кто от Музыки далек как от Космонавтики... И сам не знает даже Название нот и даже то что их 7... Профессиональные же Музыканты,напротив просто,Запрешают детям думать о Музыке...Зная всю Кухню.изнутри! Евгений Мартынов,например. Екатерина Семенова - прекрасная Певица в свое время... Дворники же только и требовали Всю жизнь от детей " поступить в Институт..." Комментарии,как говорится!...
@@user-kt2it3wr3v Согласна с тем, что Вы пишете - и рада, что Вы все-таки осуществили свою мечту. Возраст не помеха! А насчет того, как родители мечтают - я видела на примере своих некоторых соклассников по муз. школе (хорошо, что таких были единицы). И помню хорошо, как меня отдали в муз. школу (прослушивание было ого-го) - но это был случай, когда я ребенком просто замирала от музыки, ничем уже не отвлечешь - тут уж родителям, спасибо им, назад пути не было. Музыкантом я не стала (хотя рекомендовали идти дальше, готовиться к консерватории) - в семье не было людей из этой среды и как профессия это не рассматривалось (а решать надо было довольно рано). Не знаю, может, зря - но что уж. И даже я помню свои ощущения, когда для меня уроки музыки были как праздник и все давалось довольно легко - были моменты, когда чувствовалось тяжело: представьте - лето, все друзья бегают, а тебе надо каждый день с ровной спиной заниматься час как минимум (мне было 7-8 лет), потом идти на занятия несколько раз в неделю. Хорошо, что не бросила. А как все эти необходимые труды переносят те, кому не очень хотелось - я вообще не представляю. Ни в коем случае - нет с самого начала интереса у ребенка - не мучайте.
Самое главное развить у ребенка трудолюбие. К ежедневным занятиям на фортепиано. И помощь родителей обязательно. И только тогда можно тполучить результат.
Сразу вспомнилась моя история из детства, родители хотели отдать в школу искусств, были уверенны, что я пройду. Прихожу на экзамен, а там сидит комиссия из нескольких человек и у всех вид строгий, никто не улыбнётся (с таким посылом, ну что же ты умеешь, покажи). Я соответственно ничего им играть не стала, по итогу меня не взяли. Помню как на меня мама тогда обиделась, она не понимала какое это напряжение для ребёнка. В итоге я поступила в обычную музыкальную школу, где таких стрессов не было, для себя до сих пор сажусь за инструмент и не жалею, что закончила музыкальную школу🌸🤩☀️
Тут вопрос в том, что хотела мама и что хотели Вы. Это не Ваш случай, но так бывает, что родители отдают детей куда то учиться по престижу этого учебного заведения или тому, что сами в детстве хотели научиться, но по каким-то причинам не получилось.
меня, когда брали в музыкальную школу, то так не тестировали. сыграли мелодию и я её повторила. преподша, внимательно рассматривая мои пальцы, удивлялась и говорила, что я многого добьюсь в будущем.так оно и есть.
В 1971 году поступала в музыкальную школу.С девочкой из группы. Тоже пели, топали, хлопали. Я помню у меня был очень большой диапазон голоса. Маме моей порекомендовали свозить меня на прослушивание в музыкальную студию при Казанской консерватории.. Девочка с трудом прошла. Набор был большой. В итоге-я 2 класса окончила в музыкалке и все... Единственное занималась вокалом в студии... Но тоже в 8 классе не стала больше ходить. В итоге та девочка сейчас заслуженный деятель Республики Татарстан, художественный руководитель известного музыкального коллектива, её ученица Дина Гарипова... А я состоялась в другой профессии... Но неплохо пою 😂😂😂.. Поэтому родители, от нас многое зависит на первых этапах обучения. Если видите, что у ребёнка есть талант, нужно его развивать.
С огромным Интересом прочитал ваш комментарии! Мы Земляки!!! Мне 57 лет,я родился и живу в Казани...И Музыка - моя душа! Не могу жить без нее...)) Мой одноименный канал...и мои все комменты на сайте...все вам расскажут подробно! Очень жаль,что Вы так и не закончили музыкалку...я прям,Заплакать готов...Мне то ведь,не дано. Только,в рамках хобби...)) А вам...Но,что Вы хорошо Поете,это меня Очень обрадовало! Я уже представляю Ваш образ...в нарядном Платье туфкльках! Уже,душой слышу ваше Красивое пение...Пойте красиво и весело! Женщина просто,Должна уметь Петь! Ведь,на то она и Женщина...Песенка человечества! Пожалуйста ознакомьтесь со всем...Трудно переписваать...)) Дай то,вам Бог! Аминь.
@@user-kt2it3wr3v Спасибо. Без песни никак😁Ведь "нам песня строить и жить помогает". А платьица и туфельки сменила на спецодежду, каску и сапоги. И так с песней по жизни прошагала километры нефтяных месторождений ревизором😁
@@user-tp5dh1zj2g Спасибо вам за ответ! Простите,а вы в Казани сейчас проживаете?? Али,переехали...Да...а ведь,в Свободное от работы Время - у себя дома,в частности...снова можно Приодеть и Платье и туфельки. Да,Нарядного плятья вполне,достаточно уже! И...Красиво попеть. Перед зеркалом...хотя бы!!! Не правда,ли?! А как насчет Игры на инструменте...совем,Позабыли?? Эх,хоть снова плачь...)) А у меня то,другая Музыка теперь! Видите,ночь уже...а у меня все Дела хозяйские! Только поужинал. Еще и кое что...и так Навсегда уже,теперь! Радость Удовольствия остается Между делом позволять только,что...)) Делу время - Потехе Час! Эта пословица теперь для меня приобрела Самый Прямой смысл...Только что,Час два и удается Выкроить ежндневно на Отдушину,что называется,Между прочим! Вот,как и Вам на ходу написать...Из телефона прямо! И дальше Жить. Выживать...А песня ЖИТЬ! Игоря Матвиенко и вправду,Помогает выжить в Самые трудные моменты...Просто,как Волшебная что ли?? Подбираю Ее по мере возможности! В До мажор только...Но для меня и Это - Космос! Для моего то уровня положения и Здоровья!!! О возрасте уже и молчу...Вам,удачи! И крсивого Пения! Как Красиво одета Певица - так,Красиво будет звучать и ПЕСНЯ!!! Мною и придуманная Пословица...Чеи красивее Платье певицы,тем Восхитительнее Ее Пение!!! А Голос обсудим позже...Пойте Красиво во всех смыслах! И не в каске сапогах...А в сапогах и красивом Пальто с юбкой и в беретке а лучше всего,в Шляпке - Песенне образа пожалуй,и Не придумать!!! В шутку и всерьез...Спокойной вам,ночи! Проснитесь,Приоденьтесь и Пойте пойте пойте!!! Аминь.
Просматривая такие Занятия моему Восхищению просто,Нет предела!!... Когда педагог в Нарядном платье игрет и Поет вместе с ребенком Веселые Песенки - красивым Девичьим голоском. И хлопает в Ладошки под Песенку. То Красивее,веселее и Изумительнее ПЕСНИ и Не придумать,пожалуй!!!... Песенно до Глубины Души и самого Сердца! Сам через это Прошел - в 6,в 35 на аккордеоне на дому, и наконец в...50 в школе Вириурзы для взрослых! Сейчас мне 56, Профессионалом стать Не дано...Но,без Музыки не Могу жить!!!Музыкальные Души поймут в общем. А мой канал все обьяснит...ПЕСЕНКА! Больше не нахожу Лестных слов для Восторга и восхищения... От всей Души - огромных Творческих успехов и Деткам и взрослым. Любите и занимайтесь Музыкой - это ни с чем не сравнимое Удовольствие! И не говорите,что Не можете,не умеете... Главное - Желание и настойчивость! Музыка - лечит! Избавляет от горя и печали... Проверенно! Браво. 5 с +!
Мне тоже было радостно! Окончил на отлично по специальности. Казалось бы сам Бог велел продолжить, но жизнь сложилась по-другому и дальше не пошёл. Теперь страшно жалею, но уже поздно...
Жееесть, как же сложно для неподготовленного человека будет... у нас в музыкалке хоть и есть собеседование, но берут всех. Но за 8 лет я как не умела петь, так и не научилась. Более менее развился слух, когда пошла петь под гитару. Там уже не могли сказать, как на хоре "пой тише". Тут если не ты, то никто. Кстати, именно хор выработал мой комплекс по поводу голоса... но гитара немного решила эту проблему.
Ой, такая ностальгия :""") Когда-то тоже такое проходила в музыкальной школе) Волновалась, поскольку у нас в Москве берут далеко не всех детей, а на ближайшие районы это была единственная музыкалка. Но мама во мне была уверена, поскольку в дет саду она со мной много пела и играла мне на пианино: думаю, это во многом развило способности для учёбы там х)
Я на вступительных экзаменах ещё и К Элизе играла-мама научила) А сейчас в нашу школу совершенно без экзаменов всех принимают. Это боль всех преподавателей.
Помню как приходила пару раз в музыкалку к подруге, посидела даже на сольфеджио, мне было до слез обидно, что родители меня не отдали туда учиться, с моего возраста уже не брали кажется, а пойти раньше я одна не решалась и не знала что к чему. Также у меня был и остаётся талант к графике, живописи , туда тоже родители не отдали, в единственную школу искусств в маленьком городе. Но я не сдавалась и нашла ещё одну школу бесплатную и стала посещать, но вскоре поняла, что никаких академических знаний по рисунку не дают, то есть поступить в будущем не смогу(( так и оставила все занятия, рисовала только иногда для себя, до сих пор обида, что родители не позволили развить талант. Ах да, я ещё и находила учителя по гитаре, ходила к ней на дом,но тётка странно относилась ко мне, тоже бросила ( все таки я больше визуал чем аудиал наверно. Будучи уже взрослой пошла даже на курсы рисунка, закрыть свой гештальт так сказать) но так тупо качали бабки, не учили совершенно. Очень хочу до сих пор хорошего учителя найти, который даст основу и руку поставит. Потому что раньше я лечила свою душу рисованием, сейчас мне ужасно не нравится качество моих "рисунков" Поэтому страдаю ещё больше и вообще не рисую😆 теперь я ещё один юрист, но в душе остаюсь художником 😞
У меня похожая ситуация. Я тоже в детстве мечтал пойти в музыкальную школу, но родители совершенно не занимались моим воспитанием, и тем более, не интересовались моими талантами, коих было не мало. Учительница по музыке в школе говорила, что и слух есть, и пою неплохо регулярно заставляла участвовать во всяких песенных мероприятиях. Теперь, будучи взрослым бородатым дядькой, пишу быдлорэп, а также хардбасс, техно, и прочую электронику в программах типа Garageband и FL Studio без каких-либо особых знаний в музыкальной грамоте, чисто "на слух". Так вот компенсирую свою несбывшуюся мечту)), хотя, всё ещё жалею, что в детстве не попал в муз. школу. К стати, я тоже юрист)
Одна моя знакомая, будучи школьницей, сама пошла в музыкальную школу, записала себя, сдала экзамен и поставила родителей перед фактом. Характер тоже имеет значение.
Я, когда пришла в музыкальную школу на фортепиано, песен не знала. Вот не учила я и не ловила кайфа с заучивания песен, чтобы петь, а вот сыграть хотелось (вообще не знала, что нужно будет петь, чтобы уметь играть на фортепиано ._.) . Когда я пришла, мне сказали спеть любую песню. Так и закончилась моя карьера.
Сколько Вам было лет,простите? Если Вы взрослая уже и Очень хотите Играть на Ф но,то Вам прямая дорога в школу Виртуозы для взрослых.Мой канал все объяснит Доходчиво...Это в 50 то! Сейчас мне 56 уже.Но Петь тогда Уже было Не надо - только Слух и чувство Ритма.И Порядок...Удачи Вам!
ФИО педагога,если Можно!... И Самые наилучшие Ей пожелания! Красивого Пения и талантливых учеников!!! Не могу Насмотреться уже 3 день...До Глубины души ПЕСЕННО!...
Ох я тоже в 8 лет поступила в музыкальную школу, меня мама очень хорошо подготовила (она учитель музыки). Девочка 100% поступила, молодчина, справилась абсолютно со всеми заданиями - видно что её тоже прекрасно подготовили🖒🖒🖒Слух, чувство ритма - всё прекрасно у девчули😍
Много раз сидел на вступительных экзаменах.У нас в школе примерно то же.Себе учеников отбираю по другим критериям. Для меня главное умные глаза и чувство ритма,а все остальное можно развить.
Я вообще поступила в муз.школу пол года назад, мне 10. Я спела песню Меладзе, Вера. Сейчас ко мне относятся жёстко потому что я якобы в 4 классе а в муз.щколе в 1 классе... От меня требуют большее, точнее то что меня не обучили, а спрашивают как будто я обязана это знать. Но 4 педагога меня очень любят, и оценивают мой талант. Вообще я уже 7 лет занимаюсь профессиональным вокалом, я много раз выступала в Москве, я езжу во разным городам, выступаю на карпоративах. Сейчас мы будем подавать заявку на голос дети. Всего этого я добилась не с муз.школы, а с моего любивого вокала. Не стоит полагаться на знания муз.школы если вы хотите выступать.
Вспоминается моё прослушивание в МШ: один бред. Привели меня в кабинет с какой-то бабкой и роялем-миньоном. Бабка мне: ты отворачивайся, я буду нажимать ноту, а потом ты подойдёшь к роялю и нажмёшь ноту. Бабка нажимала, а я что: я не справился с этим заданием. Тогда бабка вывелась из себя и отправила меня куда подальше. А именно: к самой слабой учительнице. С оной мы года 3 разбирали начало учебника милича за 1 класс (абсолютно никудышный, я считаю), и за пределы скрипичного ключа не выходили. Басовый даже не трогали. Ну и что это? Конешно таких увольнять нужно: причём как 1й случай, так и 2й.
Понимаю, мне вот когда я поступила сказали, что если бы ты поступала в другую музыкальную школу тебя бы не взяли(очень обидно такое слышать, мне тогда аж плакать хотелось)наверняка из-за того, что я не смогла спеть высокие ноты на прослушивании, ну и отдали меня молодой училке, которая очень ветрено относится к своей работе, и так урок 45 минут, так она ещё может опоздать, то кофе ей принести, то в телефоне будет сидеть пока я ей текст пою, то другая училка приходит в нам в кабинет и болтают они пол урока, ни хора ни сольфеджио у меня не было( незнаю должно ли так быть, но я поступала в 13 лет и мне сказали, что ты уже взрослая для этого, но че-то не верится). Или ей надо куда-то уехать и приходится проводить урок с другим учеником( а ты всегда такая да, ок, хорошо, а в душе тебе уже это надоело) Вроде голос у неё очень мощный, а голоса учеников слабые, у все практически, несмотря на то, что она тут с нового учебного года). В итоге занималась я только 4 месяцев мне все это надоело и я свалила от неё, очень хочу заниматься вокалом, но увы не судьба в ближайшие 6-7 лет.(( Извините конечно за такой высер, высказаться хоть кому-то хотелось.
@@-molochko Я тоже поздновато поступил в муз. школу. Если не ошибаюсь, то я поступил в январе, когда мне было 12 лет. Мне попалась замечательная женщина, я сейчас понимаю что она тоже не идеал , но она знала свое дело и благодаря ей я поступил в муз. колледж. Я сейчас исполняю Аранхуэс на 3м курсе и все идет в принципе нормально, за исключением того ,что я практически не ходил на сольфеджио все свои четыре с половиной года обучения в музык. школе и сейчас имею колоссальные проблемы с интонированием.
Я приходила в 5 лет в музыкальную школу, записаться на обучение, ранее никогда не видела фортепиано, хотела научиться играть. Преподаватель сказала, что проверит мой слух, попросила отвернуться, и не смотреть, помню, она нажала несколько клавиш, и сказала показать куда она нажала, у меня не вышло. Преподаватель обронила фразу, что больше сюда не приходи, ты никогда не научишься играть на фортепиано. С тех пор даже не пытаюсь научиться, постоянно преследует мысль, что я не имею способностей.
С закрытыми глазами легко выполнить упражнения. Очень хорошие и для просто упражняться для мозга. Меня принимали по слуху. Играли и я поворачивалась что бы найти всё звуки.
Я вам скажу так,у меня не было тоже слуха,с моим голосом только из туалета кричать- ЗАНЯТО! освоил гитару за пару месяцев с личным педагогом, не мог даже гитару настроить без нее,а потом со временем стал слышать,прислушиваться,так что это дело наживное главное верить в победу и не терять терпения в освоении с музыкальном инструменте!!! Всем удачи да будет музыка.
Девочка восхитительная, очень подготовлена, абсолютный музыкальный слух в таком возрасте. Видно, что есть огромный потенциал и вложено много сил родителей и ребенка. Прелесть ❤
Согласна, в музыкальную школу должен быть отбор. Во всякие студии и кружки - нет. Но. Есть одно но, и я сама этому удивляюсь. Как-то я встретила свою учительницу по сольфеджио и музлитературе, и пожаловалась, что сыну медведь на ухо наступил. Любит петь, но практически на одной ноте. На что она сказала что в пять лет рано судить о том, есть ли слух у ребенка. Просто, говорит, не мешай ему петь. С тех пор прошло тридцать лет. Ни какую музыкальную школу или студию сын не посещал. Но он играет на многих инструментах, у него чудесный голос, поёт замечательно. И, поверьте, я ему просто не мешала в детстве горланить песни! Поэтому, отбирая в музыкальную школу, не перекроем ли мы путь к развитию одаренному ребенку, которому просто надо развивать свой талант?
Из гудошника, если голова у ребенка светлая, за пару лет можно вырастить чисто поющего ученика. Нужно терпение и деликатность, не посеять в нем комплекса неполноценности, ну и начинать в как можно более нежном возрасте. Всё развивается..
В ее возрасте я тоже не смог бы выполнить задания как та девочка. Но всему (почти) можно научиться. Только на 3м курсе муз. колледжа по классу гитары я начал голосом более-менее попадать в ноты. Меня взяли в муз. шк. из-за больших пальцев и относительно развитого чувства ритма
Хаха, знаете, как меня принимали? Хлопал в ладоши учитель, потом, просил меня поаторить. Спросили: поёшь? Говорю, пою. Щатем спросили "гитара или пианино?" и вот прошел год с тех пор как закончила муз.школу. Ненавижу это место всей душой, но на гитаре (электро) играю до сих пор
Когда я поступала в музыкальную школу, были такие же прослушивания, волновалась, как, не знаю, кто. Но меня взяли, и вот, в 2021 я закончила музыкалку, осваиваю новый инструмент под названием укулеле :)
В детстве учился в музыкальной школе. Недоучился и бросил, и теперь снимаю шляпу перед теми, кто учится в такой школе и заканчивает её. Это тяжёлый труд. Меня позвала улица, и её зов оказался сильнее.
Какая спокойная девочка. Такая милашка. Я когда поступала в 7 лет в муз. Школу, там и песню на Казахском пела и танцевала. Ой я была такая активная в детстве, жесть. Но я никогда нормально не могла повторить ничего, все время отвлекалась. В музыкальной школе только веселилась и бездельничала. 1 год не хватило закончить. Начала прогуливать. Не жалею, что туда ходила! Очень весело было! Голос и слух есть, ноты знаю)😅
Когда я поступал первый раз в муз. школу по классу ф-но, меня не приняли :( Но мои родители были настойчивые, и повели меня поступать в другие две муз. школы сразу! Я поступил в обе. На прослушивании сыграл учителям "Катюшу" Блантера.
В нашей музыкальной школе был подобный экзамен, за исключением нескольких последних заданий. Перед экзаменом неделю с нами занимались. Было неплохо, на мой взгляд, но меня не взяли. Это было в 2003 году в маленьком городе. В ноябре позвонили и предложили учиться у другого педагога, у которой ученица перестала ходить. Я с энтузиазмом согласилась, на тот момент мне было около 10. Нагоняла программу. Проучилась 7 лет по классу фортепиано, закончила с красной коркой и дополнительно ещё проходила год. Не всегда все получалось, но с огромной теплотой и благодарностью вспоминаю о том времени. Спасибо, что напомнили о нем. Успехов вам и старательных учеников!
А как Красиво Поет!! Просто,изумительный звонкий Детский голосок! Явно будет не только играть,но и Очень красиво Петь! Огромных Ей успехов. И Бог в помошь...
Здравствуйте, меня зовут Арина. Я из Краснодара. И я восхищаюсь детьми, которые много занимаются музыкой сидя за музыкальными инструментами, а особенно за фортепиано. У этой девочки в 8 лет прекрасный голос и отличный слух. И преподаватель по фортепиано просто чудесная. Я начала петь с 11 лет и в 11 лет меня папа отдал в музыкальную школу им. Сергея Васильевича Рахманинова и тоже поступила на фортепиано. Мой папа играет на гитаре. Он музыкант, он играл мне ноты на гитаре, а я говорила какие ноты звучат и он сказал, что у меня очень хороший слух. Моя преподаватель по хору Василенко Наталья Петровна была в восторге, что я очень хорошо пою и говорила мне, что у меня очень хороший голос. В 2021 году я закончила музыкальную школу и очень сожалею, что бросила фортепиано. Но петь мне очень нравится. Мне уже почти 19 лет. Я очень благодарна своим педагогам за то, что они меня поддерживают и сейчас. Спасибо моему папе, что отдал меня в эту музыкальную школу.
лет с 3х я хотела заниматься музыкой. в 11 лет родители наконец разрешили мне поступить в музыкалку. на прослушивании сказали, что так и быть возьмут, но через год выгонят, потому что я уже старая и бесплатное место занимаю. год в музыкалке был самым счастливым временем моего детства. но, как и обещали - выгнали. это было горюшко всей жизни( после 20 лет, когда появились собственные средства, я стала заниматься вокалом с преподавательницей из Европы, прочитала всё по программам муз. школы и училища, а на первую зарплату купила себе электропианино. за следующие 10 лет сочинила и записала на макбуке сотни собственных песен на разных языках, в 30 лет прошла стажировку в музыкальном колледже. выступала на квартирниках и камерных концертах для сотен зрителей. к сожалению, когда я тренируюсь петь, то всегда плАчу. надеюсь, мне ещё хватит времени преодолеть это и научиться петь лучше. Лена, 37 годиков)
я помню своё прослушивание в гнесинку. мне было шесть лет, и год до этого я занималась на дому. я тогда сыграла пару произведений, и меня приняли, не помню, чтобы что-то такое спрашивали
Прекрасная девочка с прекрасным слухом, и педагог замечательный. Даст Бог, у девочки все сложится хорошо. Я поступала в музыкалку в 1969 году, и у нас вступительные экзамены были проще гораздо. Еще задание было - играют тебе фразу на инструменте, а ты должен прохлопать ладошками ритм. Ажиотажа не было особого, но народу приходило много.
Девочка хорошая, слух хороший и видно, музыкой заниматься ей хочется. Я поступала в муз. примерно в то время, у нас были подобные экзамены - но там комиссия была (думаю, и здесь тоже, только не показали, скорее всего). У нас тоже народу много приходило, конкурс был. И растяжку пальцев проверяли, координацию.
Помню, что моё время я поступила в муз. школу по знакомству , Очень хотела играть и петь, но было очень мало мест а желающих много. А уже дальше, я сама...... Сейчас уже препадаю, учу детей и молодёжь. 🎼🎶🎵
Я испытывала волнение, когда смотрела это видео
В музыкальную школу обязаны брать всех без прослушивания.
@@DanilovaVocalCoach нет, прослушивания обязательны, особенно, если ребёнок уже взрослый
И я!
Ахаххаах я тоже
+
Способная девочка. Скорее всего она подготовлена.
На самом деле эти испытания мало о чем говорят. Слух и чувство ритма прекрасно можно развить. Меня принимали на скрипку в 5 лет, я не могла спеть чисто ни одной ноты. Взяли только из-за недобора. А в 7 лет при переводе в другую муз. школу проверяли слух, поставив меня спиной к роялю, оказался абсолютный: назвала все ноты, интервалы и аккорды безошибочно. И вообще не знаю ни одного скрипача без слуха))
Так что не надо ставить крест и отказывать в учебе ребёнку, который на вступительных испытаниях чего-то не может изобразить. Это не значит, что он не может вообще: это значит, что она на данный момент не подготовлен.
Вот-вот, в моем классе в обычной школе было 15 девочек (все самоучки), в первом классе чисто пели в ноты 3 девочки - в 11 классе пело уже 12 из 15 девочек ( все учились сами, без педагога, ноты учили сами добровольно на переменах). И в 11 классе мы пытались учиться петь на голоса. Музыкальные способности можно развить : и слух и голос и тем более игру на инструментах.
Елена, просто ваши способности дремали без развития, вот вы и не пели чисто "ни одной ноты".... 😁👻
Про слух соглашусь! Но вот с чувством ритма не всё так просто. У меня было (и есть) некоторое количество учеников у которых чувство ритма практически не поддавалось развитию.
@@shuravin все развивается кроме ритма
@@user-cq1tf7zr6d , откуда данные?
Добрый день. Никогда не писала комментарии, но в этот раз не удержалась. Когда моей дочери было 5 лет, она стала проситься в музыкальную школу.
Я попросила музыкального руководителя в детском саду прослушать её. Педагог сказала, что слуха у моей дочери нет. В этом году дочь закончила музыкальную школу,по классу скрипки,с отличием. Уважаемые родители всегда поддерживайте своих детей и у них всё получится.
Я в детстве хотел стать моряком. Родители это, по счастью, проигнорировали (иначе мог бы оказаться, например, в АПЛ "Курск" или на "Русском Корабле"). Нельзя всерьез воспринимать все детские пожелания и стремления. Но в редких случаях они могут и не привести к фиаско)))
Не думаю,что у вашей дочери слуха не было,скорее подход к 5-ти летней малышке был не тот...а слух можно развить...говорю как педагог по кл. ф-но.
@@dmbeliakov5215 товарные и пассажирские суда? Не все же корабли военные. Самолёты падают, на заводе люди погибают, поезда с рельс сходят, в больнице врачи инфекциями заражаются и умирают, учёные от радиации гибнут, шофёры в аварии попадают, на промоутеров на улице бандиты нападают, магазины и банки грабят, в школы люди с оружием заходят и колумбайн устраивают, на концертах теракты случаются. Даже в офисе колл центра пожар произойти может, а если бизнес свой открыть, это может кому-то не понравиться, тоже известно что произойти может. Нигде нельзя быть в полной безопасности, тогда какой смысл бояться? Идти надо за своей мечтой, добиваться того, что нужно и верить в себя и своих детей.
@@Peacefull_ Не уверен, что отвечаю впопад, но перtчисленные несч. случаи бывают крайне редко, а 18 тыр/мес практически гарантированы (( На месте мамы/девочки я бы учил PHP. Хотя если оч. хочется заниматься музыкой, надо придумать, как совмещать, но это изрядный риск для ЦНС))) Жизнь вообще сложна, и, как сказал П. Корчагин: "Дается только раз, а удается еще реже" (c)
@@dmbeliakov5215 учитывая всё вышепрочитанное, могу ответственно заявить, что количество инцидентов со смертельным исходом на военном флоте в Вашем воображении сильно преувеличено. Все профессии важны и нужны, а таланты и стремления у всех людей разные. Без пожарных как и без военных мы не будем чувствовать себя в безопасности, без врачей-инфекционистов мы можем потерять своих близких или они могут потерять нас, без строителей и моряков гражданских судов нам негде будет жить и не будет сильной экономики. Главное - чтобы человек нашёл себя в этом мире. И очень часто этот поиск начинается в самом раннем детстве! Знаю это по себе и очень счастлив быть тем, кто я есть, и жить там, где я есть. Жалею только, что в детстве не пошёл в музыкальную школу - никто не подсказал и не помог, теперь с радостью навёрстываю упущенное ведь музыка всегда была большой частью моей жизни, давала силы, создавала гармонию в душе.
Прошел все испытания и горжусь собой. Даниял, 18 лет, 3 курс музыкального колледжа
вы сделали мой вечер :)))
А меня бы не приняли...😭
Меня тоже😢@@maishealth1504
прошел не все испытания, Александр, 40 лет, самоучка поиграл в группах, повыступал, изначально был забракован в 6 лет, за полным отсутствием слуха и голоса)) расстроился, родители вообще сказали, раз забраковали. значит ты не музыкант, в 16 лет взял гитару и худо-бедно что-то изучил, в итоге музыка профессией не стала, но стала серьезным хобби в свое время, поэтому все это настолько субъективно.... Кто захочет, тот научится, просто у кого-то путь будет гораздо легче (я, естественно, не про гениев, а про средних музыкантов)
Не стала даже пытаться проходить этот тест! Имею консерваторское образование по фортепиано и считаю, что такой тест бессмысленный, так как учить надо всех!
Я училась с девушкой, которая не могла чисто спеть ни одной ноты ни на хоре, ни на сольфеджио, а играла двухчасовой концерт Листа, Шопена, Рахманинова. Эти теоретики, хоровики зарезают сразу талантливых детей только потому, что у них не скоординирован слух и голос, потому что у детей ещё не смыкаются связки на их любимой "до", потому что нет навыка "переключать" голос из среднего регистра в верхний. Трудолюбие играет большую роль. Искренне считаю, что музыкой должны индивидуально заниматься все лет до десяти, а дальше уже, кто останется.
Я думал что я один такой как девушка из твоего примера xD
@@bladst3r661 спеть ноты дают не для того, что бы пойти в класс вокала, а что бы слышать ноты.
любой педагог поймет, если ребенок не сможет произвести гортанью ноты, но он их слышит и понимает, то это уже успех для класса фортепиано, балалайки и других классов))))
но на видео хорошие проверки на ритм, слух, такт, да и понимать что левая рука, может отдельно от правой двигаться тоже хорошее упражнение)))
просто на этих начальных упражнениях можно отсеять совсем деревянных детей, которым около 8-ми лет в музыкалке незачем терять)
Ну и как играла, хорошо? Я вот тоже играла, но мне ставили колы за "не музыкальное" исполнение. Нажимать на клавиши можно научиться, а слышать то, что играешь - сложнее.
@@libushewl9344Листа, Шопена, Рахманинова вы играли на кол? У той девушки был абсолютный слух. За концерт в два отделения уже поздно ставить колы. Давала концерты, осталась работать концертмейстером в ВУЗе, подрабатывала в музыкальной школе, училась в магистратуре. Дальше ее судьбу не знаю. Спеть чисто она не могла ни одной мелодии, как она, бедная, ни зубрила. Ноты называет - мелодии нет. Сидела в хоре, потому что положено по программе, время теряла. Сольфеджио всё напишет с первого раза, спеть не может ни цепочек, ни интервалов, ничего. Мне б такой слух и такую память.
@@bladst3r661 аналогично, бро :-) Я пианист и когда приходится себе подпевать при работе над произведением, я ужасаюсь своему диапазону и вообще полному непопаданию в ноты, гагага :-) Это не от плохого слуха же бывает - не попадание в ноты, у меня, например, просто диапазон очень малый. Да и не пел я никогда. Пианисту не надо париться темперацией. Умеешь слышать интервалы, отлично, умеешь определить ноту по запомненному натяжению связок - считай ты абсолютник, пусть этот навык и приобретен.
Девочка подготовлена к этому экзамену 100%. Без подготовки только взрослый человек сможет сдать этот экзамен.
Принимать надо всех тех, кто хочет заниматься. Ваша задача научить всему. Вы школа, а не консерватория.
Шанс должен быть у каждого желающего заниматься музыкой ребенка.
Это же постанова для видео. А не экспромт.
ахахах помню вступительные проходила в музыкалку и два раза не сдала, причин не объясняли, просто выгоняли. хотя слух у меня есть
Я закончила консерваторию. Знаешь, какой ТАМ приём детей??
"Петь умеешь? Хочешь на пианино играть?" Всё. Буквально. Больше не требуется, лол.
@@MrgrtGrgv почему меня не приняли тогда? 😳
Проработала много лет в Малайзии,в школу берут абсолютно всех,без исключения .Каждый имеет право заниматься музыкой,даже если нет абсолютного слуха .Не найдёте ни одного ребёнка без муз.образования.Родители платят,в педагоги учат .У всех есть возможность попробовать.
И это замечательно. Знаю одного парня, которого не взяли из-за отсутствия способностей, в то время как его семья и даже младший на несколько лет брат - все талантливые в этом деле. Так обидно за него было :с
Вот это замечательный подход (брать всех желающих).
@@An_Gold Полностью согласна
А вот скажите, если всё таки нужно поступать, то могут ли взять тех кто все упражнения честко сделал, а упражнение на угадывание номер ноты полный ноль?
@@AlinenokTigrusha Я считаю,что должны .У меня был мальчик...не мог ни одну ноту голосом повторить... Но это ему не мешало выигрывать конкурсы,и когда он играл,никто не знал, есть ли у него абсолютный слух или нет.Это проявлялось только на уроках сольфеджио.Самое главное должно быть желание заниматься🌝
11 лет работаю в ДМШ.Никогда не встречал, чтобы дети настолько точно выполняли все поставленные задачи!
Странно даже читать это пост. Не знали что девочку готовили к этому прослушиванию и ничего удивительного нет. Заложили программу чему же тут удивляться? Удивляться можно когда в 4-5 лет дети играют витуозно, но ни этим простым упражнениям выполнеными этой средне развитой девочкой.
@@user-cj1qq4dp5d хз что за желчь и бомбёж у вас.
@@philipd9901 больше нет аргументов? Вобщем чему удивляться всё написано уже выше постом.((
@@user-cj1qq4dp5d Не ну правда? Часто ты стулья меняешь?
@@philipd9901 шедеврально да ты "гений"! Впрочем каждый судит по себе. Причем стулья в данном случае, чего это вдруг. Напомню ты заблудилась видос (про то как экзаменуют при поступлении в 1 класс музыкальной школы), ваще нет про мебель ниразу.
Прекрасные данные у девочки. В нашей ДМШ тоже есть вступительные прослушивания, но мы берём всех, кто приходит. Так что эти испытания, которые с успехом прошла эта девочка не пройдут многие наши выпускники школы.
Вообще, наверное, так и надо делать. Потом сами уйдут, кому не нравится или не тянут.
Добрых дел, коллеги! )
Правильно, приходят люди учиться
Это что же за учителя у вас такие ?
@@liliamoses223 Учителя в порядке. но дети приходят без малейшего намёка на музыкальные данные. Их очень трудно учить, особенно тех, кто не хочет, но родители не разрешают бросить,. А сами не принимают никакого участия в музыкальной жизни своих чад, только оплачивают обучение.
Можно было так долго не тестировать девочку... После второго третьего упражнения видно, что девочка -умница...
Возможно, школа какая-то особенная, может, десятилетка при консерватории, там жëстче отбор
Что девочка "умница" видно, может, и вовсе без тестирования. Но её начальные музыкальные данные должны были быть "просмотрены" и это было сделано как полагается - по всем основным пунктам во вполне щадящем режиме. Кстати, ребёнок это всё продемонстрировал довольно охотно и воспринял адекватно (в отличие от некоторых взрослых комментаторов).
@@giorgioan4673 человек даже без начальных музыкальных данных может научится. И петь и играть и слышать
@@kit8910 И что? Может научиться, а может не научиться. Казалось бы, любой нормальный человек может научиться грамотно писать по-русски, а Вы, очевидно, не смогли (хотя писать - это предмет общеобразовательного цикла, в отличие от музыки).
@@giorgioan4673 пойду поплачу в подушку.
А Кампанеллу Листа вам не надо сыграть на приёмных экзаменах?
Нет, лучше каденцию, из третьего концерт рахманинова 😊😉
@@user-kb6uw4ek7v тогда уж 9ю симфонию Бетховена в транскрипции Листа для фортепиано соло.
Не надо! И никто это Не потребует! Чушь не городите. А вот,проверить Музыкальные данные. Обучаемость,проще говоря,Необходимо!!! Что и показанно на видео. 5 с +. Обеим...
Это, конечно, хорошо, но помню своё прослушивание, где я просто спел песню про трёх танкистов) Не уверен, что я попал хотя бы в одну ноту, однако сейчас, вроде бы чему-то и научился. Вообще считаю, довольно сложный тест для маленького ребенка.
Ей 8, а не 5. Для её возраста тест не сложный. К тому же для поступления в музыкальную школу детей готовят заранее. Я сама поступила в музыкалку в 8 лет, у меня был примерно такой же тест - меня мама, учитель музыки, заранее подготовила. Для деток помладше, кто в 5 лет идёт конечно тесты наверное намного легче. Но они и учатся дольше, идут не сразу в 1-ый класс, а в подготовительный (иногда даже 2 года учатся в подготовительном).
@@svyatolutskaya8628
Зачем же свой опыт дочери учительницы музыки проецировать на простых смертных? Я поступал в шесть лет, меня привели в квартиру к какому-то толстому мужику, он сыграл что-то эдакое и спросил - хочешь так же играть? Я сказал - да, хочу. Всё, зачислен - сказал мужик. А он оказался заведующим отделением народных инструментов Эдуардом Газаровым. И что, я должен на всех свой опыт проецировать? Многим ли детям в шесть лет сам Газаров играл что-то в домашней обстановке?
Я там пела Катюшу 🤠
@@-John-Rambo- у кого нет мамы учителя музыки, того готовят другие учителя музыки для поступления в муз школу. Водят деток заранее к педагогу. Это как поступление и в хорошую школу, гимназию, тоже надо заранее готовиться. В обычную школу возьмут всех, я же например год ходила на подготовительный класс в свою - у меня была с французским языком и брали не всех.
@@svyatolutskaya8628правда, была какая-то подготовка? У меня до поступления даже ф-но в доме не было, и мама играть не умела, никто не умел... как тут подготовиться? А для частных уроков, наверное, было слишком дорого, помню, время было тяжелое без горячей воды и тд
Это сложные задания для начинающих , когда я поступала в муз. школу в 1982 г , было проще упражнения и задания. Но поступила и училась 8 лет . С отличием закончила муз. школу. А потом закончила и Музыкальный колледж искусств ( как правильно сейчас называют) . Диплом - артист оркестра и преподаватель по классу скрипка!
А у нас при приёме в музыкальную школу даже аккорды заставляли петь, но не всех, а тех у кого слух и ритм хороший. Но конкурс был большой, и поступали не все А девочку к поступлению явно готовили
Поступила в 2016 году, брали почти всех, если конечно совсем не слышит ритм и ноты.
Осталась ли музыка в вашей жизни?В профессиональной деятельности? Мне интересна музыка, но мне уже 23, и я не заканчивала ни одного муз. учреждения..
да НИЧЕГО там сложного нет, если есть слух!!!! если нет- тоже не беда, можно развить..
@@ninalisenko3276 я в шоке.. читаю и удивляюсь, я одна что ли такая одарённая)) в 5 лет легко все эти тесты прошла.. и сейчас повторю..
Я считаю, что необходимо всех детей учить играть на музыкальных инструментах. Как было до революции: рисование, танцы, музыка. Это всегда пригодится для общего развития.
Только педагогу и ребенку будет тяжело, если у ребенка слабые способности...
До революции всех детей учили играть на музыкальных инструментах? 😄
@@user-le3cp1sf7k ну, во-первых не всех, а избранных, а во-вторых какое это имеет значение сейчас с совсем другим политическим и социо-культурным контекстом?
@@ivanmusik5224 вы мне зачем отвечаете? Я задавал вопрос не вам.
Ох уж это пресловутое "общее развитие!" 😂😂😂 У большинства эти занятия разовьют... невроз, сколиоз и близорукость
Лично у меня легкий холод по коже от прослушивания...Считаю,что нужно принимать в муз.школу всех детей,имеющих желание заниматься музыкой...
Это верно! Музыка развивает все сферы, мозги
У ребёнка должна быть к этому предрасположенность, чтобы он мог этим заниматься. +чисто физически нельзя брать всех
К сожелению,одного Желания мало! Если совсем нет Муз данных - ни слуха ни чувства ритма,ребенок не может отличить До от Ля,что выше. Целую ноту от четвертной. Не может нормально спеть Песенку...То как Его прикажете Обучать?? Что не дано,то Не дано. Ничего не поделаешь...Это все равно,что Всех желающих нужно брать в...Летчики,моряки машинисты. Не зависимо от Здоровья и т п. Им же очень Хочется этим заниматься! Интересно. И ничего друного не желают...пс Во Вгик на Актерский ежегодно по 100 человек на место,верно? Что же Всех желающих должны Брать? Раз так хочется... Мне тоже очень хотелось быть Звукорежисером на Мелодии - грамзапись на пластинку моя страсть номер 1! При том,что я по Физике и математике 0. И принцип работы Транзистора то не понимаю. И в экран,главное пялиться долго Не могу а там 8 часов Ежедневно... Так что,не пишите Чушь! Мало ли,что нам всем Хочется?? Человек предполагает,а Бог располагает! А мой канал все обьяснит доходчиво...А ведь,все это так хотелось сделать Профессией. Посвятить этому Жизнь.Но,увы и ах - только в рамках хобби...Но для меня и моих Возможностей и это Космос! Так то оно...
А меня и в Виртурзах для взрослых между прочим так же Проверяли! Правда,Петь уже было не надо...В отстальном все один в один. Слух ритм. Для души,причем всего лишь...И сказали Способный. Резущультат на моем канале! А я к тому же пришел уже Готовый - на аккордеоне занимался на дому с 35. И здесь то же Самое - не спонтанно. 2 занятия и педагог сказала - Абсолютный слух,будет играть...Вообще,все педагоги Восхищались,как я держу в Памяти столько Мелодий? От народных до попсы...И все абсолютно Точно,без малейшего свода! А нотную грамоту так и Не сумел освоить. Все исключительно,на слух по Памяти. Даже собоственные Сочинения прочесть не могу - все написано под руководством Педагога. К этому в общем то и свелась вся Учеба! И левую руку подготовить после аккордеона - правая уже была Готова. А в 6 лет как положенно,дело естественно Не пошло...И пианино продали в итоге. Но,от судьбы Не уйдешь,однако. И в 01 я потребовал хотя бы Аккордеон - не могу без Музыки жить и точка! А в свои 50 случайно нашел в интернете едва заметную Рекламу - муз школа Виртуозы для взрослых...Мне же,как раз хотелось,именно на Ф но. Так я нашел свою Судьбу,а вернее,Наоборот... пс И еще,главное - у кого Нет музыкальных данных ни грамма - никак Не может захотеть Заниматься музыкой! Тот ее просто,Ненавидит...А если есть Желание,стало быть есть и Талант данные,хотя бы для души. Они то и Не дают Спать спокойно...Говорю по своему Личному опыту,поверьте. 30 лет не мог спать спокойно - все лежал и " мычал" про себя любимые мелодии из любимых Песен. И только ситуация в стране помешала это осуществить Раньше...Вплоть до 01 - 20 лет ровно,как занимаюсь уже! Но кому дано Играть - заиграет...Петь - запоет! Хотя бы в 70. Такова жизнь! Всем удачи. Аминь...
В дополнение к вышенаписанному. В советское время набор в муз школы и хореографич.кружки производился путем зазывания в 1-2 классах общеобразоват.школы. Записывались почти все,а вот спустя неделю/месяц оставались единицы.Спустя уже 2 года, продолжали обучение 2 чел (я и моя подруга:)). А до финала дошла я одна.
47 лет назад проходила такое прослушивание,с такими же заданиями справилась прекрасно, закончила муз.школу,во 2классе хотела бросить, мамочка моя очень мудрым человеком была,царство ей Небесное,говорила,что если брошу,буду жалеть всю жизнь...А теперь я преподаю музыку болгарским детишкам и обожаю свою работу !!!
Чудесный рассказ. Понимаю, что хотели бросить - у меня тоже был такой короткий период (где-то тоже 2-й класс) - был конец весны, учебный год в обычной школе заканчивался, а в муз. еще полным ходом, и заниматься надо было много каждый день (без этого никак). И я устала, видимо, было настроение бросить. Тоже спасибо маме - она не стала уговаривать, но сделала так, что я считала, будто сама я сделала выбор. В общем, все закончила я, тогда, видимо, усталость у ребенка накопилась.
А я очень сожалею что бросил на третьем году муз. шк. по классу аккордеон. Сейчас вернуть бы всё....
@@n.i.9194а я бросила скрипку на 4 году
И не жалею!
Конечно прикольно было бы сейчас играть на скрипке
Но это нужно постоянно практиковаться
Этот навык очень быстро пропадает
А я, зная себя, точно бы забила после музыкалки на скрипку
Экзамены такие же устраиваете?Или берём всех ?
@@nasyavetrova9350молодец,умница!Вовремя ушли из муз.школы,сберегли нервы своего преподавателя.Она была тоже счастлива!
Проработав больше 30 лет в американской муз. школе и при этом имея частную практику, обнаружила, что почти никто из моих учеников не смог бы пройти такой тест и тем не менее некоторые из них в своём будущем получали призовые места на конкурсах и выступали в Карнеги Холле. Более того комментарии жюри отмечали экспрессию , музыкальность и способность проникнуть в музыкальный текст. Я это к тому, что видимо эти тестирования не определяют настоящую степень причастности к музыке, хотя в какой-то не очень значительной степени помогают, все остальное зависит от умения педагога вскрыть, достать и воспитать, конечно если оно есть, а оно действительно есть у очень многих.
Педагог делает 5%. Остальные 99 на плечах родителей. Если мама готова терпеть, заставлять, платить, орать, целовать, танцевать, биться головой об стену, ругаться с папой, соседями итд- будет толк. Если не готова/готов то сколько бы педагог не вытаскивал музыкальность - все упрется в то, что ребенку лень себя усадить.
@@innasokolova736 🙄🤣🤣🤣👍😉
@@innasokolova736 соглашаюсь со всем тем, что Вы перечислили, но живя в стране, в которой забирают детей от родителей при малейшем доносе о наказании ( довольно мягком по моему мнению), невозможно ожидать от родителей даже мало- мальской строгости. В любом случае 99 % понятие сильно завышенное и в моей практике участие родителей с оттенком строгости привело к тому, что ребёнка стали водить к психологу и по его совету прекратили занятия. Поэтому в основном нагрузка находится на педагоге, правда могу сказать в поддержку Вашей рекомендации, почти во всех случаях моего успеха родители принимали относительное участие.
Всё верно! Помимо музыкальных данных важны ещё такие личные качества, как упорство, внимание, концентрация, прилежание, трудолюбие... Ну и помощь родителей. Сам уже более 20 лет работаю в музыкальной школе и имел кучу примеров, когда дети, показавшие отличные результаты при поступлении, совершенно не способны к профессиональному обучению.
@@privateprivate22 в сша точно так же все на 99% зависит от родителей. Азиаты, например, в этом деле преуспели. Американцы действительно редко заставляют детей музицыровать. Но, например, заниматься спортом, вполне себе заставляют ни хуже азиатов или наших.
Очень милая девочка, у которой однозначно есть музыкальный слух и неплохой голос. Она подхватывает ритм во время хлопанья, отлично повторяет ноты. Вполне можно развить вокальные данные, и она будет очень хорошо петь!
Девочка уже играющая....нас обманывают.
Я тоже помню пошла в музыкальную школу,там всех приняли кроме меня,а меня предложили одной учительнице по вокалу,которая преподавала его в другой школе.Она меня взяла,Я пела 5 лет и продолжаю туда ходить,и сейчас я пою превосходно,и без меня не обходится ни один концерт.Поэтому,ребят,главное верить в себя и много заниматься.
Хоть один адекватный комментарий сейчас 21 век. Научится можно всему. А остальное консерватизм.
@@kit8910 Полностью Согласна.Сейчас учусь играть на гитаре самостоятельно(Без музыкальной школы)Уверенна,Что всё получится.
Вааау, ты такая умничка, что не сдалась и занимаешься там уже долгооо!!) Ты мой кумир теперь!!💗
ТАк это можно развить, просто одним это дается интуитивно, а другим надо заниматься.)
Да нормальное прослушивание. Девочка милая, видно, ей все это нравится.
Девочка и вправду способная. Но это больше формальности - если ребёнок не может ритм в ладоши запомнить - не значит, что на нем нужно крест ставить! Это все развивается.
Я тоже в начале занятий не слышала разницы в четверть тона и не могла длительности и интервалы запомнить. А теперь спустя 2 года слышу разницу в 1/6 ПОЛУтона, пишу свои аранжировки и могу запомнить все длительности и интервалы в произведении на 3 минуты, просто послушав его 1 раз.
Это явно ребенок с подготовкой, скорее всего уже учится в музыкальной школе и на ней пример привели. Большинство из поступающих и половины не сделают 😒
@@Iren120379 смотрите. В многих муз.школах (ну по крайней мере которые я знаю) перед вступительными экзаменами идут ежедневные занятия длительностью 2-3 недели. И там детей подготавливают.
1/6 ПОЛУтона - это что-то из индийской музыки, в наших широтах это не актуально.. Другое дело, если настраивая струнный инструмент, - вы можете устранить колками подобную разницу, но корректная формулировка такого навыка - умение слышать фальшь...
Я полагаю что вы гений. Обычный человек не сможет за одно прослушивание запомнить все интервалы( а это по сути все произведение) и ритм 3х минутного произведения.
Вы правы, тональный слух развивается в процессе обучения, так же как и владение голосом - умение интонировать. Мой педагог рассказывала о своей научной работе в 90е в Москве ей разрешили при наборе в муз. школу отобрать из отсева группу так называемых «гудошников» - детей, которые ни в одну ноту не попадали. Через год обучения по ее, в общем-то, простой и известной методике, они уже ничем не отличались от остальных детей, а по сольфеджио даже показывали лучшие результаты.
Меня так в 6 лет в школу не взяли: провалила музыку: не могла повторить ни ритм, и спеть по нотам, вообще не понимала, что тетенька от меня хочет (опыт таких заданий был впервые). В результате всю жизнь думала, что мне медведь на ухо наступил и вкус к музыке наверное у меня тоже дурной. И только после 30 начала нюпонимать (и слышать отзывы знакомых музыкантов), что у меня прекрасный слух, чувство ритма и с музыкальным вкусом все в порядке.
В балетной школе маме сразу сказали, что я слишком рослая и вырасту в дылду. По итогу я не выросла выше 155 см. И до рождения детей весила от 35 до 45 кг.
Я в итоге училась в художественной школе. Туда брали без экзаменов. Когда пришла - была самой худшей. Выпускалась лучшей ученицей (за отметками не гналась, мне просто очень нравилось). А дети, хватавшие поначалу звезды с неба, либо не доучились, или не развились дальше. Так что все эти экзамены в нежном возрасте - полная чушь
Я помню свое прослушивание в муз.школу до мелочей , почти все в точности, как в видео. А первые год общеобразовательной школы совсем не помню. Много лет прошло.
В видео очень профессиональный педагог- уважительна к ребенку.
И у меня так же.
Мамина подруга меня в свободное время готовила к вступлению в свободное время. А когда пришла, со мной на только уважительно общались, я вообще ни капли не волновалась. Очень хотела в муз.школу попасть и попала.
Расскажу свою историю. Решила заняться вокалом в 12 лет. Пошла записываться в местную школу искусств.
И вот, я пришла и мне говорят, что сейчас меня проверят на муз. слух. Сказать, что я волновалась, ничего не сказать. Честно скажу, музыкальный слух у меня развит не очень, не попадала в ритм учительницы, которая проверяла меня. И в итоге, она мне сказала, что я конечно могу ходить к ним и заниматься вокалом, но врят ли я сумею чему то научиться. Как же я расстроилась. Я была ребенком, который очень хотел петь, но после разговора с преподавателем по вокалу мне было настолько грустно, что решила не идти на пение.
Сейчас мне 17, а после того случая я вообще перестала петь при людях, мне просто неловко. Пою иногда дома одна, чтобы никто не слышал.
До сих пор не могу понять, как можно было так ответить ребенку. Очень, очень обидно.
у меня тоже был похожий случай, прекрасно вас понимаю. Учитель по вокалу в детском лагере на конкурсе сказал: "Кто мне споет песню со вчерашнего концерта, той команде поставлю 20 баллов". Никто не хотел петь, я взяла инициативу и спела (на английском причем). А она сказала: "За такое я даже 10 баллов поставлю". Видимо, она ждала пения уровня профессионала (ага, среди детей). Что ж, иногда те, кто учат детей, совсем не умеют с ними обращаться. Тот преподаватель, который вам так сказал был неправ, всему можно научиться. Вот такие бестактные бывают люди
Преподаватели же не экстрасенсы, которые могут заранее увидеть, получится что-то из чела или нет. Если в начале данных нет, то гораздо больше вероятности, что ничего у ученика в будущем не получится. Поэтому и не хотят тратить свое (и его) время. А то, что иногда получается вопреки исходным данным, не может быть примером, так как это исключение из правил. А жизнь проистекает по правилам, а не по исключениям. Поэтому обижаться на преподавателя не стоит. Это его работа - отбирать (а не предугадывать))).
То, что не может дать врождённый талант, дают годы опыта - главное не отказываться от любимого дела! Это факт. Рекомендую Вам найти педагога для индивидуальных занятий и за месяц у Вас будет: 1) огромный прогресс 2) полностью пройдёт комплекс "не хочу чтобы кто-то слышал моё пение". Просто в школах искусств/музшколах никто не ищет подхода к будущему ученику (и отбирают наиболее способных), а вот индивидуальный преподаватель финансово заинтересован обучать обратившегося ученика и достигать значительного прогресса.
А вы можете сейчас начать петь. И знаете что я вам скажу возможно это и к лучшему что вы не пошли заниматься вокалом с таким не компитентным педагогом. Вокал это анатомия. И голосовой аппарат у всех одинаковый.
зря вы так, начинайте ходить на вокал! Не важно что кто то там вам сказал ❤
Эх, детство. Где ты? Я плачу. Такое знакомое волнение. Ностальгия и грусть по ушедшему времени прям ножом по сердцу. Но все же, я рада что проживала в жизни такое волнение и предвкушение от нового учебного года
Можно тестировать сколько угодно…, это ничего не значит…
Видно что девочка готова…
Поёт и моторика в норме…
Остальное рутина…
А что дальше будет - покажет только Время☝️😉
Девочке и учителю удачи!
А цель не столько поставить оценку, сколько оценить уровень координации.
Боже, как легко учить обычного ребёнка. Мой сын с особенностями развития, когда он только начал в 3 года ходить, я стала сама заниматься с ним музыкой: речь обращённую не понимал, ничего не повторял, сидеть нормально не мог, на клавиши не смотрит взгляд просто улетает вверх. Но 4 года ежедневных занятий почти рука в руке дали хорошие результаты, простые мелодии двумя руками играет, но ещё куча проблем со скоростью, с ритмом и т.д. Но мы не здаëмся! Пианино развивает мозг и мне это важно. Пришлось придумать свою методику обучения, классический метод не катит от слова совсем.
Поделитесь своей методикой пожаоуйста
Когда-то давным-давно😊 поступала в музыкальные школы (во все, их было 7 в нашем городе), мечтала играть на фортепьяно, был огромный конкурс…
Пела песню «То берёзка, то рябина, куст ракиты над рекой», довольно сложная мелодически… Тоже просили выстукать, выхлопывать.. Из всех школ пришли открытки родителям : ваша дочь поступила на класс скрипки😊 Отучилась в одной из школ год по классу скрипки.. (обещали перевести на фортепиано)… чуть не возненавидела этот инструмент, хотя профессиональное, особенно оркестровое, исполнение на скрипке очень нравилось…Определяли врожденный абсолютный слух и «скрипичные» руки.. Закончила школу на любимом фортепиано, играю до сих пор в удовольствие😃
Как здорово, что вы с детства определили свой путь. А я вечный перекатиполе. Сейчас сново в поиске.
"То берёзка, то рябина, куст ракиты над рекой" - так достала в детском саду, что не мог слышать потом лет 10. Мы под нее делали зарядку. Но песенка, конечно, хорошая (хотя слова кошмарные))))
Ой, я тоже эту песню пела при поступлении))
Я помню, когда поступал в музыкальную школу нужно было подготовить и спеть песню на прослушаивании. Все в основном пели песенки про ёлочку, а я спел "земля в иллюминаторе". Мне тогда было 5 лет. Все были потрясены, сразу приняли меня. А я просто "ну, погоди" пересмотрел)
P.S. Учился и закончил музыкальную школу на баяне, будучи маленьким говорил, что люблю кнопочки) Изначально хотел пойти на орган, но его в музыкалке не было) Сейчас готовлюсь к поступлению на теоретическое в Гнесинку
Ребенок, конечно, ангелочек!
Девушка молодец, интеллигентная. Спасибо, что занимаются с детьми такие прекрасные преподаватели. Низкий поклон всем, кто занимается, учит, воспитывает детей. Здоровья, всех благ. 🌹🌹🌹
Мальчик, 42 годика, повторил всё один в один...😂
Маленькая леди прошла все тесты очень хорошо, если её перед видео специально не готовили к сьемкам(как это бывает на руси причём по всем направлениям быта) и она это сделала без предварительной подготовки, то всё прекрасно с музыкальными данными!
Девочка пришла не с улицы. Музыкальную подготовку имеет, это видно сразу.
Не один талант так не споёт ,она уже готовая почти
@@user-yc7mb9ex4z У меня племянница в 5 лет пела "Кто тебя выдумал звёздная страна? " из "Маленького принца"( интонационно безумно сложно), а мы её никогда особым талантом не считали. Хотя потом с отличием закончила и школу, и музучилище.
А тут прям.... Девочка похлопала, и всё.... 👀👻🤪😄🤣
@@user-co2vy3hf3d Я 9й год учусь музыке и до сих пор испытываю трудности с интонированием вокального текста.
Так что есть куча детей, чьи способности заключаются в чем-то помимо пения.
@@bladst3r661 Любые способности можно развить, если работать каждый день над этим, но вот до какого уровня... 🧐
помню, 6 лет назад я поступала в музыкалку, очень долго перед этим поступлением пела одну и ту же песню, чтобы потом ее спеть перед комиссией. и я прекрасно помню, что у меня был не настолько натренированный голос, как у этой девочки(думаю, они не раз репетировали все, что она спела), поэтому считаю это видео не правдоподобным.
Я подумала, что "для примера" они записали видео с ученицей школы, а не реальный вступительный экзамен.
Такой ребенок если появится, в него вцепятся педагоги 😊 Редкость. Конечно, девочка подготовлена.
Но как пример сойдет. Должны же люди видеть, что спрашивают при поступлении. Не испугались бы только 😊
Один ребёнок поступал в музыкалку и без усилий прошел. Он просто любит петь. Дома играет музыка - он подпевал, дома не играет музыка- он сам что-то себе под нос напевал. Специально к поступлению его никто не готовил. Но если бы вступительные прослушивания снимали на видео - было бы так же хорошо, как у этой девочки. Единственное,что я могу предположить, что ей помогли преодолеть волнение перед камерой. Но взяли именно эту девочку,потому что она способная и показала хороший результат на первом же прослушивании.
А я считаю правдоподобным видео, потому что на моих вступительных экзаменах я все сделала также без единой ошибки и без подготовки..( если есть слух- это ооочень легко) :)
я в 5 лет эти задания повторила влёгкую))) Ещё и ноту ( клавишу) угадала , стоя спиной к фа-но.. Нас в садике проверяли на слух преподаватели из музшколы.
50 лет назад я тоже поступала в муз. школу, песню пела про птичку «Птичка над моим окошком гнездышко для деток вьет...».Проучилась три года и бросила, а теперь на пенсии купила синтезатор и руки вспомнили ноты, учу любимые мелодии, благо на просторах интернета их достаточно
Похожая история, только сорок лет назад. )
@@petikantrop911 аналогично)
Зина, в 56 купил синтезатор, а через два года, подобрав 50 мелодий, был ВЫНУЖДЕН стать уличным музыкантом(иначе было НЕ ВЫДЕРЖАТЬ такого счастья!). Мне 70, играю на улице уже 12 лет
Мой канал всем Все обьяснит предельно Ясно!!!..
Прямо про меня!
Что бы прийти в музыкальную школу нужно уже уметь петь , слышать темп , ритм . Просто нет слов 😐, это ужас .К тому же ребёнку 8 лет
Кошмар , я пришла в студию меня даже не слушали .
Одно дело - школа, где подразумевается профессиональный уклон, а другое дело - кружок или студия.
От школы министерство требует определённых результатов. Хотя, показанные хорошие данные при поступлении, не являются гарантией успеха в будущем.
Я, когда беру частных учеников, тоже никогда не проверяю данные.
У нас берут детей со второго класса общеобразовательной школы, чтоб нагрузка в первом классе была меньше. А до этого: эстетическая студия, далее без экзаменов на следующий год - подготовительная и дальше, само поступление в школу. Два года подготовки. Готовые артисты)))
Я побывала в детстве 🤦. Я поступала в музыкалку) В 1976 🙆году. Одна пошла, без родителей.Поступила. Я скрипачка))). Школу закончила, скрипку продали и я ниразу больше не брала ее в руки. А сейчас, встречая в переходах и улицах скрипачей...стою долго...мысленно перебираю пальцами и мечтаю отобрать скрипку хоть на несколько минут 😆
Блин закончить музыкалку полжизни потратить чтобы потом никогда не брать инструмент...
@@direct334 Музыкальную школу можно закончить для общего развития, это нужно каждому. А вот играть на инструменте дальше, это уже дело каждого
@@fatimayestemessova8583 если вас заставили родители окончить, то да.
У вас у Самой то было желание заниматься Музыкой?? Или снова из под палки...Если Да,то что же вам мешает снова купить скрипку и Музицировать для Души?? И зачем же вы ее продали тогда? Мой канал все обьяснит. В мои 50 то! Сейчас мне 56 уже...
так что мешает/?)Купите и играйте
Главное, чтобы ребёнку нравилось.
Я начал учиться на Ф но в...50 лет. В школе Виртуозы для взрослых! Ибо,не могу без Музыки Жить! Начинал в 6 как и все,но дело тогда Не пошло...От судьбы,Не уйдешь,однако! Чему быть,того не миновать...Мой канал все обьяснит доходчиво...
Да, это главное условие. Некоторые родители мечтают, чтобы их ребенок играл - но это очень большой каждодневный труд, очень. Это кажется - ах, как легко - положил руки на клавиатуру - и полилась прекрасная мелодия, сиди себе, играй.
@@An_Gold Вот тут то и Собака зарыта...Когда горе родители Заставляют заниматься детей тем,чем хотели бы Сами,даже не Спрашивая ребенка - а Он то Сам этого хочет?? Мол ты будешь Пианистом потому что Папа с мамой так Решили...И Точка! Вот тогда то мы и Получаем...известно Кого и требуем...известно Чего!!! Уж,простите за Откровенность,но когда я в свои 35 захотел учиться хоть на Аккордеоне ( на ф но в 01 еще было Невозможно в таком возрасте...) и поросил Маму найти мне Педагога на дому,то Первым ее вопросом по телефону был - а Он,то есть я Сам хочет учиться??!! Да да,Сам конечно,сказала мама. Проведя же на дому 2 занятия Педагог сказала - будет Играть!... Результат на моем канале... А Ребенок - это не Вы,извините. Это не я Придумал,а Специалисты - в передаче о выборе Професии... Так что,предже чем Заставлять ребенка палкой - подумайте о возможных Последствиях... пс А чем чем а уж Музыкой насильно засиавить заниматься Невозможно точно. На все 100%!!! Если человек Сам не хочет,если у него Немузыкальная душа,если ему Нравится играть в Футбол хоккей - то Кирдык! Прийдется и Вам родителям смириться с этим - сменить свое Желание... Человеку все закладывает Сама природа,а не родительские Хотелки. И дети - не живая Собственность,а Самостоятельные личности. Независимые особи... пс Семья Максима Галкина,кстати,Эталон в этом смысле - мать с отцом Ученые,а сыну дали Полную волю. И стал Артис том шоу бизнеса. В соответствии со своими Данностями! Муслиму Магомаеву тоже,между прочим хотелось выступать на сцене со своей Дочерью! Но Той такового Желания было Не дано,однако...И с трудом окончив Музыкалку она положила Диплом в стол и выбрала Другую работу! Папа - Звезда же сказал,что ж не хочет - Дело ее личное,у Каждого своя Жизнь!!! Гений,талантище от Бога - что еще сказать?? Вдвойне! Понимал что каждому Свое - мало ли что кому Хочется?? Земля пухом и Вечная память и тем и другим! Больше Умных родителей - меньше Трагедий и бед... Дай то,Бог! Спаибо что Поняли правильно все! Ну,а я жду надо думать чего...
@@An_Gold А думает так,кстати именно Те,кто от Музыки далек как от Космонавтики... И сам не знает даже Название нот и даже то что их 7... Профессиональные же Музыканты,напротив просто,Запрешают детям думать о Музыке...Зная всю Кухню.изнутри! Евгений Мартынов,например. Екатерина Семенова - прекрасная Певица в свое время... Дворники же только и требовали Всю жизнь от детей " поступить в Институт..." Комментарии,как говорится!...
@@user-kt2it3wr3v Согласна с тем, что Вы пишете - и рада, что Вы все-таки осуществили свою мечту. Возраст не помеха! А насчет того, как родители мечтают - я видела на примере своих некоторых соклассников по муз. школе (хорошо, что таких были единицы). И помню хорошо, как меня отдали в муз. школу (прослушивание было ого-го) - но это был случай, когда я ребенком просто замирала от музыки, ничем уже не отвлечешь - тут уж родителям, спасибо им, назад пути не было. Музыкантом я не стала (хотя рекомендовали идти дальше, готовиться к консерватории) - в семье не было людей из этой среды и как профессия это не рассматривалось (а решать надо было довольно рано). Не знаю, может, зря - но что уж. И даже я помню свои ощущения, когда для меня уроки музыки были как праздник и все давалось довольно легко - были моменты, когда чувствовалось тяжело: представьте - лето, все друзья бегают, а тебе надо каждый день с ровной спиной заниматься час как минимум (мне было 7-8 лет), потом идти на занятия несколько раз в неделю. Хорошо, что не бросила. А как все эти необходимые труды переносят те, кому не очень хотелось - я вообще не представляю. Ни в коем случае - нет с самого начала интереса у ребенка - не мучайте.
Боже, 60 лет назад, точно также я держала экзамен...
Самое главное развить у ребенка трудолюбие. К ежедневным занятиям на фортепиано. И помощь родителей обязательно. И только тогда можно тполучить результат.
Сразу вспомнилась моя история из детства, родители хотели отдать в школу искусств, были уверенны, что я пройду. Прихожу на экзамен, а там сидит комиссия из нескольких человек и у всех вид строгий, никто не улыбнётся (с таким посылом, ну что же ты умеешь, покажи). Я соответственно ничего им играть не стала, по итогу меня не взяли. Помню как на меня мама тогда обиделась, она не понимала какое это напряжение для ребёнка. В итоге я поступила в обычную музыкальную школу, где таких стрессов не было, для себя до сих пор сажусь за инструмент и не жалею, что закончила музыкальную школу🌸🤩☀️
Тут вопрос в том, что хотела мама и что хотели Вы. Это не Ваш случай, но так бывает, что родители отдают детей куда то учиться по престижу этого учебного заведения или тому, что сами в детстве хотели научиться, но по каким-то причинам не получилось.
Сложноватые тесты, но очень доброжелательный учитель.
Я бы сдал, вероятно.
Если бы не запутался, что такое ритмический рисунок :)
Соня - молодец!
меня, когда брали в музыкальную школу, то так не тестировали. сыграли мелодию и я её повторила. преподша, внимательно рассматривая мои пальцы, удивлялась и говорила, что я многого добьюсь в будущем.так оно и есть.
В 1971 году поступала в музыкальную школу.С девочкой из группы. Тоже пели, топали, хлопали. Я помню у меня был очень большой диапазон голоса. Маме моей порекомендовали свозить меня на прослушивание в музыкальную студию при Казанской консерватории.. Девочка с трудом прошла. Набор был большой. В итоге-я 2 класса окончила в музыкалке и все... Единственное занималась вокалом в студии... Но тоже в 8 классе не стала больше ходить. В итоге та девочка сейчас заслуженный деятель Республики Татарстан, художественный руководитель известного музыкального коллектива, её ученица Дина Гарипова... А я состоялась в другой профессии... Но неплохо пою 😂😂😂.. Поэтому родители, от нас многое зависит на первых этапах обучения. Если видите, что у ребёнка есть талант, нужно его развивать.
С огромным Интересом прочитал ваш комментарии! Мы Земляки!!! Мне 57 лет,я родился и живу в Казани...И Музыка - моя душа! Не могу жить без нее...)) Мой одноименный канал...и мои все комменты на сайте...все вам расскажут подробно! Очень жаль,что Вы так и не закончили музыкалку...я прям,Заплакать готов...Мне то ведь,не дано. Только,в рамках хобби...)) А вам...Но,что Вы хорошо Поете,это меня Очень обрадовало! Я уже представляю Ваш образ...в нарядном Платье туфкльках! Уже,душой слышу ваше Красивое пение...Пойте красиво и весело! Женщина просто,Должна уметь Петь! Ведь,на то она и Женщина...Песенка человечества! Пожалуйста ознакомьтесь со всем...Трудно переписваать...)) Дай то,вам Бог! Аминь.
@@user-kt2it3wr3v Спасибо. Без песни никак😁Ведь "нам песня строить и жить помогает". А платьица и туфельки сменила на спецодежду, каску и сапоги. И так с песней по жизни прошагала километры нефтяных месторождений ревизором😁
@@user-tp5dh1zj2g Спасибо вам за ответ! Простите,а вы в Казани сейчас проживаете?? Али,переехали...Да...а ведь,в Свободное от работы Время - у себя дома,в частности...снова можно Приодеть и Платье и туфельки. Да,Нарядного плятья вполне,достаточно уже! И...Красиво попеть. Перед зеркалом...хотя бы!!! Не правда,ли?! А как насчет Игры на инструменте...совем,Позабыли?? Эх,хоть снова плачь...)) А у меня то,другая Музыка теперь! Видите,ночь уже...а у меня все Дела хозяйские! Только поужинал. Еще и кое что...и так Навсегда уже,теперь! Радость Удовольствия остается Между делом позволять только,что...)) Делу время - Потехе Час! Эта пословица теперь для меня приобрела Самый Прямой смысл...Только что,Час два и удается Выкроить ежндневно на Отдушину,что называется,Между прочим! Вот,как и Вам на ходу написать...Из телефона прямо! И дальше Жить. Выживать...А песня ЖИТЬ! Игоря Матвиенко и вправду,Помогает выжить в Самые трудные моменты...Просто,как Волшебная что ли?? Подбираю Ее по мере возможности! В До мажор только...Но для меня и Это - Космос! Для моего то уровня положения и Здоровья!!! О возрасте уже и молчу...Вам,удачи! И крсивого Пения! Как Красиво одета Певица - так,Красиво будет звучать и ПЕСНЯ!!! Мною и придуманная Пословица...Чеи красивее Платье певицы,тем Восхитительнее Ее Пение!!! А Голос обсудим позже...Пойте Красиво во всех смыслах! И не в каске сапогах...А в сапогах и красивом Пальто с юбкой и в беретке а лучше всего,в Шляпке - Песенне образа пожалуй,и Не придумать!!! В шутку и всерьез...Спокойной вам,ночи! Проснитесь,Приоденьтесь и Пойте пойте пойте!!! Аминь.
@@user-kt2it3wr3v Спокойной ночи!!! Так и сделаю😁
@@user-tp5dh1zj2g 👏🙏🤝👗👠🥿👄😍🌹🥀🌈
Просматривая такие Занятия моему Восхищению просто,Нет предела!!... Когда педагог в Нарядном платье игрет и Поет вместе с ребенком Веселые Песенки - красивым Девичьим голоском. И хлопает в Ладошки под Песенку. То Красивее,веселее и Изумительнее ПЕСНИ и Не придумать,пожалуй!!!... Песенно до Глубины Души и самого Сердца! Сам через это Прошел - в 6,в 35 на аккордеоне на дому, и наконец в...50 в школе Вириурзы для взрослых! Сейчас мне 56, Профессионалом стать Не дано...Но,без Музыки не Могу жить!!!Музыкальные Души поймут в общем. А мой канал все обьяснит...ПЕСЕНКА! Больше не нахожу Лестных слов для Восторга и восхищения... От всей Души - огромных Творческих успехов и Деткам и взрослым. Любите и занимайтесь Музыкой - это ни с чем не сравнимое Удовольствие! И не говорите,что Не можете,не умеете... Главное - Желание и настойчивость! Музыка - лечит! Избавляет от горя и печали... Проверенно! Браво. 5 с +!
Сегодня закончила музыкальную школу))) смотрю это, грустно и радостно одновременно)
поздравляю!!! я тоже в этом году оканчиваю. буду скучать только по учительнице по специальности🥲 вы сколько классов окончили?
Поздравляю от Всей души! Просто,плачу От зависти...А мой канал все обьяснит! Успехов вам!
@@rinnkaa7222 восемь)
Спасибо за поздравления!) вам тоже успехов и счастья
@@user-kt2it3wr3v спасибо огромное за поздравления!! Успехов вам в любимом деле!
Мне тоже было радостно! Окончил на отлично по специальности. Казалось бы сам Бог велел продолжить, но жизнь сложилась по-другому и дальше не пошёл. Теперь страшно жалею, но уже поздно...
Это прям урок , а не прослушивание. И девочка подготовленная. Способная.
Жееесть, как же сложно для неподготовленного человека будет... у нас в музыкалке хоть и есть собеседование, но берут всех. Но за 8 лет я как не умела петь, так и не научилась. Более менее развился слух, когда пошла петь под гитару. Там уже не могли сказать, как на хоре "пой тише". Тут если не ты, то никто. Кстати, именно хор выработал мой комплекс по поводу голоса... но гитара немного решила эту проблему.
Ой, такая ностальгия :""") Когда-то тоже такое проходила в музыкальной школе)
Волновалась, поскольку у нас в Москве берут далеко не всех детей, а на ближайшие районы это была единственная музыкалка. Но мама во мне была уверена, поскольку в дет саду она со мной много пела и играла мне на пианино: думаю, это во многом развило способности для учёбы там х)
Молодец!
Я на вступительных экзаменах ещё и К Элизе играла-мама научила) А сейчас в нашу школу совершенно без экзаменов всех принимают. Это боль всех преподавателей.
Наоборот, переучивать доморощенных музыкантов - та ещё боль, все педагоги говорят
@@ansieleroux это смотря каких некоторые еще с младенчества тянутся к роялю - ua-cam.com/video/Bi8AAsQqnH8/v-deo.html&start_radio=1
Помню как приходила пару раз в музыкалку к подруге, посидела даже на сольфеджио, мне было до слез обидно, что родители меня не отдали туда учиться, с моего возраста уже не брали кажется, а пойти раньше я одна не решалась и не знала что к чему. Также у меня был и остаётся талант к графике, живописи , туда тоже родители не отдали, в единственную школу искусств в маленьком городе. Но я не сдавалась и нашла ещё одну школу бесплатную и стала посещать, но вскоре поняла, что никаких академических знаний по рисунку не дают, то есть поступить в будущем не смогу(( так и оставила все занятия, рисовала только иногда для себя, до сих пор обида, что родители не позволили развить талант. Ах да, я ещё и находила учителя по гитаре, ходила к ней на дом,но тётка странно относилась ко мне, тоже бросила ( все таки я больше визуал чем аудиал наверно. Будучи уже взрослой пошла даже на курсы рисунка, закрыть свой гештальт так сказать) но так тупо качали бабки, не учили совершенно. Очень хочу до сих пор хорошего учителя найти, который даст основу и руку поставит. Потому что раньше я лечила свою душу рисованием, сейчас мне ужасно не нравится качество моих "рисунков" Поэтому страдаю ещё больше и вообще не рисую😆
теперь я ещё один юрист, но в душе остаюсь художником 😞
Вы это я 🤗
У меня дочка учится рисовать по ютубу... ей 8 лет... огромный прогресс имеет... главное упорство нужно проявить.... рисует ежедневно...
У неё особых данных для рисования нет, так сказал один очень хороший педагог, но она берёт своим упорством, и огромным желанием рисовать...
У меня похожая ситуация. Я тоже в детстве мечтал пойти в музыкальную школу, но родители совершенно не занимались моим воспитанием, и тем более, не интересовались моими талантами, коих было не мало. Учительница по музыке в школе говорила, что и слух есть, и пою неплохо регулярно заставляла участвовать во всяких песенных мероприятиях.
Теперь, будучи взрослым бородатым дядькой, пишу быдлорэп, а также хардбасс, техно, и прочую электронику в программах типа Garageband и FL Studio без каких-либо особых знаний в музыкальной грамоте, чисто "на слух". Так вот компенсирую свою несбывшуюся мечту)), хотя, всё ещё жалею, что в детстве не попал в муз. школу.
К стати, я тоже юрист)
Одна моя знакомая, будучи школьницей, сама пошла в музыкальную школу, записала себя, сдала экзамен и поставила родителей перед фактом. Характер тоже имеет значение.
Надо же, я 20 лет назад проходила такое же прослушивание) ох, волнительно) девочка умничка!
Класс! Теперь я знаю, что у меня тоже есть шанс поступить в музыкалку) Великолепный экзамен, спасибо авторам!
Не верится в чистоту эксперемента.Это слишком тяжёлый тест .
Я, когда пришла в музыкальную школу на фортепиано, песен не знала. Вот не учила я и не ловила кайфа с заучивания песен, чтобы петь, а вот сыграть хотелось (вообще не знала, что нужно будет петь, чтобы уметь играть на фортепиано ._.) . Когда я пришла, мне сказали спеть любую песню. Так и закончилась моя карьера.
Жесть, несправедливо
Сколько Вам было лет,простите? Если Вы взрослая уже и Очень хотите Играть на Ф но,то Вам прямая дорога в школу Виртуозы для взрослых.Мой канал все объяснит Доходчиво...Это в 50 то! Сейчас мне 56 уже.Но Петь тогда Уже было Не надо - только Слух и чувство Ритма.И Порядок...Удачи Вам!
@@user-kt2it3wr3v мне 14
@@kartoooshka Ок! Тогда у Вас все еще Впереди! В отличии от меня... Моя же Песенка уже Спета!...
@@user-kt2it3wr3v спасибо!
ФИО педагога,если Можно!... И Самые наилучшие Ей пожелания! Красивого Пения и талантливых учеников!!! Не могу Насмотреться уже 3 день...До Глубины души ПЕСЕННО!...
@@kastryulya_13 Вы у нее Учились??..
По Одежке встречают - по уму Провожают,однако...
какое она солнышко!!!
Ох я тоже в 8 лет поступила в музыкальную школу, меня мама очень хорошо подготовила (она учитель музыки). Девочка 100% поступила, молодчина, справилась абсолютно со всеми заданиями - видно что её тоже прекрасно подготовили🖒🖒🖒Слух, чувство ритма - всё прекрасно у девчули😍
Много раз сидел на вступительных экзаменах.У нас в школе примерно то же.Себе учеников отбираю по другим критериям. Для меня главное умные глаза и чувство ритма,а все остальное можно развить.
чувство ритма тоже
О, да! Чувство ритма и порядок в голове намного важнее наличия слуха!
@@qwiress как показывает мой (и не только мой) опыт, чувство ритма поддаётся развитию намного хуже.
@@shuravin ну, да, это правда
И это правильно!!!!
Песенка!!! Что еще добавить??!!..Браво!
Мне 16 лет. Я дважды закончил музыкальную школу. Мой стаж 9 лет. Мне кажется даже у меня были трудности с этим экзаменом. Молодец девочка! 😊👍
Ай, умница! Невольно вспомнила и свой экзамен в музыкалку.
Я вообще поступила в муз.школу пол года назад, мне 10. Я спела песню Меладзе, Вера. Сейчас ко мне относятся жёстко потому что я якобы в 4 классе а в муз.щколе в 1 классе... От меня требуют большее, точнее то что меня не обучили, а спрашивают как будто я обязана это знать. Но 4 педагога меня очень любят, и оценивают мой талант. Вообще я уже 7 лет занимаюсь профессиональным вокалом, я много раз выступала в Москве, я езжу во разным городам, выступаю на карпоративах. Сейчас мы будем подавать заявку на голос дети. Всего этого я добилась не с муз.школы, а с моего любивого вокала. Не стоит полагаться на знания муз.школы если вы хотите выступать.
Девочека - молодец, и поёт лучше преподавателя)) а, вообще, преподаватель очень хороший!!!
У этой девочки стопроцентный слух! Это прекрасно! Надеюсь у неё большое будущее!!!
Вспоминается моё прослушивание в МШ: один бред.
Привели меня в кабинет с какой-то бабкой и роялем-миньоном. Бабка мне: ты отворачивайся, я буду нажимать ноту, а потом ты подойдёшь к роялю и нажмёшь ноту.
Бабка нажимала, а я что: я не справился с этим заданием. Тогда бабка вывелась из себя и отправила меня куда подальше. А именно: к самой слабой учительнице.
С оной мы года 3 разбирали начало учебника милича за 1 класс (абсолютно никудышный, я считаю), и за пределы скрипичного ключа не выходили. Басовый даже не трогали.
Ну и что это? Конешно таких увольнять нужно: причём как 1й случай, так и 2й.
Понимаю, мне вот когда я поступила сказали, что если бы ты поступала в другую музыкальную школу тебя бы не взяли(очень обидно такое слышать, мне тогда аж плакать хотелось)наверняка из-за того, что я не смогла спеть высокие ноты на прослушивании, ну и отдали меня молодой училке, которая очень ветрено относится к своей работе, и так урок 45 минут, так она ещё может опоздать, то кофе ей принести, то в телефоне будет сидеть пока я ей текст пою, то другая училка приходит в нам в кабинет и болтают они пол урока, ни хора ни сольфеджио у меня не было( незнаю должно ли так быть, но я поступала в 13 лет и мне сказали, что ты уже взрослая для этого, но че-то не верится). Или ей надо куда-то уехать и приходится проводить урок с другим учеником( а ты всегда такая да, ок, хорошо, а в душе тебе уже это надоело) Вроде голос у неё очень мощный, а голоса учеников слабые, у все практически, несмотря на то, что она тут с нового учебного года). В итоге занималась я только 4 месяцев мне все это надоело и я свалила от неё, очень хочу заниматься вокалом, но увы не судьба в ближайшие 6-7 лет.(( Извините конечно за такой высер, высказаться хоть кому-то хотелось.
@@-molochko Я тоже поздновато поступил в муз. школу. Если не ошибаюсь, то я поступил в январе, когда мне было 12 лет. Мне попалась замечательная женщина, я сейчас понимаю что она тоже не идеал , но она знала свое дело и благодаря ей я поступил в муз. колледж. Я сейчас исполняю Аранхуэс на 3м курсе и все идет в принципе нормально, за исключением того ,что я практически не ходил на сольфеджио все свои четыре с половиной года обучения в музык. школе и сейчас имею колоссальные проблемы с интонированием.
Прекрасное видео!!! Большое вам спасибо!!!!!❤❤❤❤❤❤❤😊😊😊
Я приходила в 5 лет в музыкальную школу, записаться на обучение, ранее никогда не видела фортепиано, хотела научиться играть. Преподаватель сказала, что проверит мой слух, попросила отвернуться, и не смотреть, помню, она нажала несколько клавиш, и сказала показать куда она нажала, у меня не вышло.
Преподаватель обронила фразу, что больше сюда не приходи, ты никогда не научишься играть на фортепиано. С тех пор даже не пытаюсь научиться, постоянно преследует мысль, что я не имею способностей.
С закрытыми глазами легко выполнить упражнения. Очень хорошие и для просто упражняться для мозга. Меня принимали по слуху. Играли и я поворачивалась что бы найти всё звуки.
Все упражнения с лёгкостью повторила. Но я уже стара для поступления в музыкалку😂
Я вам скажу так,у меня не было тоже слуха,с моим голосом только из туалета кричать- ЗАНЯТО! освоил гитару за пару месяцев с личным педагогом, не мог даже гитару настроить без нее,а потом со временем стал слышать,прислушиваться,так что это дело наживное главное верить в победу и не терять терпения в освоении с музыкальном инструменте!!! Всем удачи да будет музыка.
Девочка восхитительная, очень подготовлена, абсолютный музыкальный слух в таком возрасте. Видно, что есть огромный потенциал и вложено много сил родителей и ребенка. Прелесть ❤
Согласна, в музыкальную школу должен быть отбор. Во всякие студии и кружки - нет. Но. Есть одно но, и я сама этому удивляюсь. Как-то я встретила свою учительницу по сольфеджио и музлитературе, и пожаловалась, что сыну медведь на ухо наступил. Любит петь, но практически на одной ноте. На что она сказала что в пять лет рано судить о том, есть ли слух у ребенка. Просто, говорит, не мешай ему петь. С тех пор прошло тридцать лет. Ни какую музыкальную школу или студию сын не посещал. Но он играет на многих инструментах, у него чудесный голос, поёт замечательно. И, поверьте, я ему просто не мешала в детстве горланить песни! Поэтому, отбирая в музыкальную школу, не перекроем ли мы путь к развитию одаренному ребенку, которому просто надо развивать свой талант?
Из гудошника, если голова у ребенка светлая, за пару лет можно вырастить чисто поющего ученика. Нужно терпение и деликатность, не посеять в нем комплекса неполноценности, ну и начинать в как можно более нежном возрасте. Всё развивается..
Я, выпускник музыкального ВУЗа, учившийся на гранте, сильно вряд ли смог бы повторить то, что попросила сделать экзаменатор
Вы себя недооцениваете, коллега.
В ее возрасте я тоже не смог бы выполнить задания как та девочка. Но всему (почти) можно научиться. Только на 3м курсе муз. колледжа по классу гитары я начал голосом более-менее попадать в ноты. Меня взяли в муз. шк. из-за больших пальцев и относительно развитого чувства ритма
Хаха, знаете, как меня принимали? Хлопал в ладоши учитель, потом, просил меня поаторить. Спросили: поёшь? Говорю, пою. Щатем спросили "гитара или пианино?" и вот прошел год с тех пор как закончила муз.школу.
Ненавижу это место всей душой, но на гитаре (электро) играю до сих пор
Ностальгия😁 в 2005 г. поступала на класс "Скрипка" с песней Любэ "Конь"🙂🙂🙂
Переживал за девчушку и вспоминал своё прослушивание в музыкальной школе N 1 им. С. С. Прокофьева. 50 лет назад...
Когда я поступала в музыкальную школу, были такие же прослушивания, волновалась, как, не знаю, кто. Но меня взяли, и вот, в 2021 я закончила музыкалку, осваиваю новый инструмент под названием укулеле :)
В детстве учился в музыкальной школе. Недоучился и бросил, и теперь снимаю шляпу перед теми, кто учится в такой школе и заканчивает её. Это тяжёлый труд. Меня позвала улица, и её зов оказался сильнее.
Какая спокойная девочка. Такая милашка. Я когда поступала в 7 лет в муз. Школу, там и песню на Казахском пела и танцевала. Ой я была такая активная в детстве, жесть. Но я никогда нормально не могла повторить ничего, все время отвлекалась. В музыкальной школе только веселилась и бездельничала. 1 год не хватило закончить. Начала прогуливать. Не жалею, что туда ходила! Очень весело было! Голос и слух есть, ноты знаю)😅
Когда я поступал первый раз в муз. школу по классу ф-но, меня не приняли :( Но мои родители были настойчивые, и повели меня поступать в другие две муз. школы сразу! Я поступил в обе. На прослушивании сыграл учителям "Катюшу" Блантера.
Прям ни вступительный, а выпускной.
В нашей музыкальной школе был подобный экзамен, за исключением нескольких последних заданий. Перед экзаменом неделю с нами занимались. Было неплохо, на мой взгляд, но меня не взяли. Это было в 2003 году в маленьком городе.
В ноябре позвонили и предложили учиться у другого педагога, у которой ученица перестала ходить. Я с энтузиазмом согласилась, на тот момент мне было около 10.
Нагоняла программу. Проучилась 7 лет по классу фортепиано, закончила с красной коркой и дополнительно ещё проходила год. Не всегда все получалось, но с огромной теплотой и благодарностью вспоминаю о том времени.
Спасибо, что напомнили о нем. Успехов вам и старательных учеников!
Точно такое же прослушивание у меня было 9 лет назад. Спасибо за ностальгию 🥲
С первых нот понятно, что девочку примут в школу)
А как Красиво Поет!! Просто,изумительный звонкий Детский голосок! Явно будет не только играть,но и Очень красиво Петь! Огромных Ей успехов. И Бог в помошь...
0:33 Самый Красивый момент - самый Восхитительный,Самая ПЕСЕНКА!!! Нет слов...
Здравствуйте, меня зовут Арина. Я из Краснодара. И я восхищаюсь детьми, которые много занимаются музыкой сидя за музыкальными инструментами, а особенно за фортепиано. У этой девочки в 8 лет прекрасный голос и отличный слух. И преподаватель по фортепиано просто чудесная. Я начала петь с 11 лет и в 11 лет меня папа отдал в музыкальную школу им. Сергея Васильевича Рахманинова и тоже поступила на фортепиано. Мой папа играет на гитаре. Он музыкант, он играл мне ноты на гитаре, а я говорила какие ноты звучат и он сказал, что у меня очень хороший слух. Моя преподаватель по хору Василенко Наталья Петровна была в восторге, что я очень хорошо пою и говорила мне, что у меня очень хороший голос. В 2021 году я закончила музыкальную школу и очень сожалею, что бросила фортепиано. Но петь мне очень нравится. Мне уже почти 19 лет. Я очень благодарна своим педагогам за то, что они меня поддерживают и сейчас. Спасибо моему папе, что отдал меня в эту музыкальную школу.
лет с 3х я хотела заниматься музыкой. в 11 лет родители наконец разрешили мне поступить в музыкалку. на прослушивании сказали, что так и быть возьмут, но через год выгонят, потому что я уже старая и бесплатное место занимаю. год в музыкалке был самым счастливым временем моего детства. но, как и обещали - выгнали. это было горюшко всей жизни( после 20 лет, когда появились собственные средства, я стала заниматься вокалом с преподавательницей из Европы, прочитала всё по программам муз. школы и училища, а на первую зарплату купила себе электропианино. за следующие 10 лет сочинила и записала на макбуке сотни собственных песен на разных языках, в 30 лет прошла стажировку в музыкальном колледже. выступала на квартирниках и камерных концертах для сотен зрителей. к сожалению, когда я тренируюсь петь, то всегда плАчу. надеюсь, мне ещё хватит времени преодолеть это и научиться петь лучше. Лена, 37 годиков)
Читаю комментарии и понимаю что мне повезло тк меня приняли в музыкалку по связям, но на этой неделе я уже получила свой аттестат :)
я помню своё прослушивание в гнесинку. мне было шесть лет, и год до этого я занималась на дому. я тогда сыграла пару произведений, и меня приняли, не помню, чтобы что-то такое спрашивали
Чудесный ребенок! Успехов!
Спасибо учительнице за выя вление способностей у девочки . 🎉
Блин, смотрю и переживаю за ребенка😂
Прекрасная девочка с прекрасным слухом, и педагог замечательный. Даст Бог, у девочки все сложится хорошо. Я поступала в музыкалку в 1969 году, и у нас вступительные экзамены были проще гораздо. Еще задание было - играют тебе фразу на инструменте, а ты должен прохлопать ладошками ритм. Ажиотажа не было особого, но народу приходило много.
И как у Вас дела сегодня?? Простите,100 раз за Любопытство. Но я сам Музыкант любитель...Мой канал все обьяснит без слов... Удачи вам!!!
Да вроде все в порядке))) зайду на ваш сайт. И вам удачи 🙂
@@nataliaklobukova468 так,Вы Пианист? В Москве живете? Спасибо...
Девочка хорошая, слух хороший и видно, музыкой заниматься ей хочется. Я поступала в муз. примерно в то время, у нас были подобные экзамены - но там комиссия была (думаю, и здесь тоже, только не показали, скорее всего). У нас тоже народу много приходило, конкурс был. И растяжку пальцев проверяли, координацию.
@@user-kt2it3wr3v нет, скрипачка. В пианисты не взяли, слух абсолютный
Всё при ней!
Музыкальная и талантливая!🙏🌷
Да это бред. Скорее всего ребенок уже занимался не один год. С нуля никто так не сможет.
Помню, что моё время я поступила в муз. школу по знакомству , Очень хотела играть и петь, но было очень мало мест а желающих много. А уже дальше, я сама...... Сейчас уже препадаю, учу детей и молодёжь. 🎼🎶🎵
А грамматику не учите
да согласен это сложные испытания так можно талант зарубить и стеснительных.
Девочка подготовлена, возможно ходила на подготовительные курсы. Этот очевидно
Девочка явно очень способная.Молодец !!!
Да ну.Девочку подготовили.100%