MÉTODO SIMPLEX | EJERCICIO RESUELTO
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- Опубліковано 30 вер 2024
- Se explica como resolver un ejercicios de programación lineal mediante el método simplex.
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la verdad no esta tan dificil..solo da flojera tener que hacer tanta grafica
De simplex no tiene nada, pero que buen video
Hace aproximadamente 15 años que cursé esa materia en la universidad y siempre terminaba los exámenes con migraña 😅.
Y realmente todo esto sirve en la vida profesional??
@@joseisraelbasilio7106No😂😂😂 pero aqui estoy viendo esto porque tengo parcial😢😂😂
@@kendyajaira_X2
Yo si lo he ocupado en logística, obvio no a mano lo uso en Lingo, pero si se usa.
@@kendyajaira_ x2 😂😂
Estas son las personas que hacen un buena labor por la educación.
Mejor explicado que un libro que tengo, casi 20 páginas para explicar un ejemplo.
Muy detallado el video.🤓
tal cual
Mejor explicacion IMPOSIBLE ...Dios te bendijo con la capacidad de hacerse entender hasta de un árbol ¡ SIGUE CON NOSOTROS OSKITAR ...el mundo te necesita ¡¡
Muy buena explicación profesor, mucho mejor que mi profesor de Universidad el cual se da 20 vueltas para explicar 1 ejercicio tan simple, like y suscrito!
¡Saludos desde Chile, por favor no deje de enseñar que personas como yo las cuales estudiamos solas se nos hace muy difícil aprender!
excelente explicación, muy claro, muy concreto y el entorno está perfectamente elaborado......... felicitaciones.
Mañana tengo examen y este ejercicio me ayudo bastante gracias ♥️👍🏻
10 de 10. Entendí todo, mejor que a mi profe jsjsjsj
Hola profe tengo una duda como sabes que se puede usar fracción por que bien que al principio en la primera fila pivote pudiste dividir la misma fila entre el elemento pivote, mi duda es como sabes cuando puedes usar la fracción?
que pasa si hay 2 valores de igual valor al hallar el pivote fila
Profesor por favor podría compartir el exel del ejercicio
como hago cuando mi elemento pivote es 0? ya que entendi solo puedo multiplicar o dividir en ese caso
Es la mejor explicación que me he encontrado en todoooo UA-cam!
Muchas gracias!
la explicacion mas lenta e inefectiva que he visto en un tutorial de matematicas de youtube...
Es muy buena en mi opinión
ME PODRIAS AYUDAR CON DOS PROBLEMAS DE método simplex minimizar YA BUSQUE Y A NADIE LE ENTIENDO
No tengo el material que mencionas, lo pondre en la lista de pendientes, te invito a ver el vídeo dónde se explica como resolver este tipo de ejecicios con el uso del software TORA, sólo tendrías que poner la opción de minimizar.
ua-cam.com/video/W8-b3r_DPC4/v-deo.html
Excelente explicacion, dos semanas de clases las entendi contigo en media hora, muchas gracias
Se entendió de manera muy clara y precisa; gracias por el video :-)
Profesor excelentisima explicación. Felicidades por tan excelente trabajo estoy en la Universidad y usted despejo mis dudas. Muchas Gracias ya me suscribí y recomende este video 👍. Saludos a los de merca!
en el cuadro dice: tiempo disponible por minuto? . 430min? como es eso?
tengo una duda porque en la primera tabla simplex que armaste, se ponen las variables de holgura y no las variables de decision x1 x2 x3?? que significa eso??
Como se haría para elegir la fila pivote, en caso de que en la columna pivote todos los valores son ceros o negativos. sabiendo que no se puede dividir entre ceros ni negativos.
Agradecería su respuesta.
En la nueva fila 2, no también se podría restar nada más la F2 - F3 y ya, o por qué es necesario colocar la F3 antes¿?
Me salvo de un examen, EXCELNTE!!!
Muchas gracias por el video. El ejemplo está muy bien. Sin embargo, en las ecuaciones de las restricciones, mezclas horas con minutos. Por lo que el planteamiento del ejemplo, en mi opinión, no es correcto. Saludos
Tengo una pequeña duda. En el caso de que cuando vuelvo a aplicar simplex con la segunda tabla cuando divido para sacar la fila pivote sea la la variable que ya he metido en la anterior la más pequeña. ¿ podría volver a sustituir una variable que ya he metido? muchas gracias.
Un cordial Saludos muy bien explicado, mejor dicho excelente. un comentario también da el resultado de la siguiente manera Z- CP*FP sin cambiar los signos cuando son negativos. pero gracias aprendí desde otro punto de vista.
Gracias este video aclaré todo. Y pude resolver mis tareas.
buenas noches profesor oscar excelente explicacion, pero disculpe al sustituir los valores que obtuvo de x en la funcion objetivo z, no se cumple la igualdad, ¿la respuesta al ejercicio es correcta?
Excelente video: Muy bien explicado. Gracias profesor
muy bien explicado!! bendiciones para usted profesor Oscar
hola, gracias por el video ... este ejercicio se puede resolver tambien con el problema dual? ... cuando es que se debe utilizar metoo simplex y cuando el modelo dual o problema dual . Agradeceria mucho su respuesta o algun video al respecto
Muchas gracias por el aporte, justo hace 3 dias mi maestra me dejó ese ejercicio, donde no lo había comprendido, si no fuera por que de verdad me ayudó mucho el video, estaría reprobando directamente.
A ver profe. Los datos son muy confusos. La tabla indica "Tiempo diario disponible en MINUTOS" sin embargo ud.lee en HORAS empleadas por operacion. ¿Son horas o son minutos? En la ultima columna se indican los ¿ "minutos disponibles por minuto"? Por favor aclarense. ¿Como mezclan minutos con horas, como si fueran la misma unidad? Profe esto es el sistema Gaus de resolucion de sistemas de ecuaciones lineales.
Son errores sin importancia que no menoscaban en lo absoluto el objetivo esencial de transmitir en forma muy clara el conocimiento y haciendolo facil el procedimiento paso a paso. Si lees el ejercicio te define minutos, pudo haber dicho dias, semanas, por tanto eso es subjetivo, lo importante fue mostrar como? Y si lees más a fondo también encontrarás que en la tabla inicial, hay dos errorcillos, porque los tiempos diarios disponibles en minutos serían en la columna solución, o sea: 430, 460 y 420 y en el primer renglón segundo apartado sería son los recursos limitados o sea tiempos de operación por artículo, tren, camión o auto, en otras palabras las restricciones, pero insisto este profe es más que un Crack, la mejor explicación que he visto de este método. Saludos!
@@raulrojas6149 Bueno lo de "forma muy clara" lo dirá usted. No creo que mezclar unidades de medida, contribuya a clarificar ninguna explicación. En efecto, no tendría importancia la unidad de medida elegida si siempre empleara la misma a lo largo de todo el proceso, pero si en mitad de él confunde horas con minutos pues dígame donde está la claridad. Vamos y "los minutos disponibles por minuto" son siempre uno. nada de cuatrocientos veinte ni gaitas. Tampoco la redacción de su respuesta es excesivamente "clara", por lo que si este es su estilo, entiendo que la del profesor le parezca correcta.
Videazo, muy útil y bien explicado como debe ser 👏
Muchas gracias por este video, está muy bien explicado!!!
Porque dividirlo entre un medio y no entre 2? Es para que salgan numeros más pequeños?
Saludos, no se debe homologar las unidades sin son horas de lado izquierdo y tambien de lado derecho deben ser horas, o minutos de cada lado
Buen día profesor Oscar, el el minuto 26:00 me pasa de que me vuelve a dar la misma fila que ya tenia con la variable no básica, tenia X3 y como me toco volver a realizar el paso porque la variable no básica esta en negativo y me da la misma fila, ya que dividí las soluciones con la columna pivote y otra vez me arroja la mima fila con el numero mas pequeño.
La pregunta seria, en la fila que ya reemplace S1 por X3 entonces tengo que volver a reemplazar X3 por X1 que me da nuevamente el numero mas bajo al realizar nuevamente los pasos? Gracias
Cuál es la razón por la cual igualas a cero la función objetivo en el primer paso?
Gracias por la explicación. Me ayudo demasiado
y aun se tiene un coeficiente negativo , no es posible convertir en cero a los elementos por debajo y encima
Hola, si fuera en el caso de minimizar funcion objetivo como seria? Se aplicaria el mismo procedimiento?
Entendí el tema aquí, mi profe lo hizo de otra manera más largo
profe usted vale un peru, muchas gracias por la explicacion!!
Por qué hablas de horas si el enunciado habla de minutos??
Hola tengo una duda si una s queda negativa le sigo o ya termina ahí?
mejor explicado que mi maestro
muy buena explicación, con lo 20 minutos que sobran
¿se podrían producir mas autos con los 20 min sobrantes? deduciendo con los datos de la tabla que el tiempo que toma armar uno de esos es de 3 min
Muchas gracias, sus videos están muy bien explicados.
Excelente video
Tengo una duda debido a que despeja la función objetivo y la Iguala a 0?
Para seleccionar la variable NO básica con el coeficiente mas negativo, ¿se toma en cuenta todos los valores de la fila Z o solo los valores de la fila Z que representan a las variables x1, x2 y x3?
Toda la fila Z
@@ProfesorOscarLuis También se tiene en cuenta la columna de soluciones, en el caso de q en la fila z haya un numero negativo en la columna soluciones. Tendría que intentar hacer q no sea negativo o no es necesario como con las otras variables.
Muchas gracias por la explicacion
gracias mastes me ayudo mucho ya que no le entendia ala maestra de la uni
excelente video, habra algun otro metodo para minimizar? o es el mismo
Para minimizar es parecido pero no idéntico. Lo pondré en la lista de vídeos pendientes, saludos y gracias por su comentario.
Estudiando minutos antes para el examen😢
gracias prof. entendi perfecto
son un chingo de pasos...¿como me aprendo todo eso para mañana?
y si el elemento pivote resulta 0?
casi no me graduo de la universidad por este metodo y 10 años despues por fin lo entiendo
Exelente gracias me sirvió
Casi todo claro pero cuales son las variables no basicas ? la fila de Z ??
La primer columna, dónde al inicio van las S1, S2 y S3.
Muchas gracias por tu trabajo, estuvo genial la explicación. Llegue por fin al 0 🙋♀️
Disculpa mi ignorancia pero si el tiempo de producción de cada móvil está en horas la desigualdad del lado del máximo de tiempo disponible por producción no debería cambiarse a horas ya que podría tomarse como horas disponibles?
lo explicaste muy bien
Muy buena explicación 👍
Poner velocidad en 1.75
yaa me enrede se suma o se resta
Buenos dias. Hay un error en la información qur das cuando encuentra el numero pivote, dices que el numero pivote se deve de convertir en 0. Pero luego explicas que se convierte en 1. Igual es excelente la explicación
Realice un ejercicio, en la F1 y en S3 terminó con -1. Siendo que este número negativo terminó en la casilla S3 debo seguir resolviendo el ejercicio?
muy buen video
Muchas gracias, muy bien explicado, por fin le entiendo
buen dia profesor gusto en saludarle. queria hacer una consulta: para llevar el elemento pivote solo se debe multiplicar por 1/2 o se busca un numero ofraccion que lleve el elemento pivote a 1 ? gracias.
Hola, para el número "PIBOTE" siempre debes de buscar un número entero o fracción que multiplicándose por el sea igual a 1, de igual manera para los números de la "COLUMNA PIBOTE" debes de buscar un número entero o fracción que restando o sumando de igual a 0, espero te sirva un poco, bendiciones.
excelente tutorial, muy bien explicado y muy didáctico. muchas gracias.
Al contrario, gracias a ti por ver mis vídeos, saludos 🙋🏻♂️.
@@ProfesorOscarLuis prfosra viendo subidio tengo duda con este ejercio necesitoayuda puede explicar esto por su canal se lo agradeceiria Max . Z = 5X 1 + 3X 2 + 8X 3
Sa 2X 1 + 7X 2 + 4X 3 ≤ 125
7X 1 + 3X 2 + 6X 3 ≥ 125
9X 1 + 2X 2 + 3X 3 = 125
X 1 + X 2 + 3X 3 ≥ 0
Buenísimo, gracias!!!!
Excelente video, bien explicado 😍
No logro acabar de ver el video
Muchas gracias profe. Quedé muy bien ilustrado sobre el desarrollo del método simplex.
Este tema mi profesor lo explica de la verg… y en el pizarrón lo pone todo revuelto y hace que menos se entienda.
Usted lo ha explicado súper bien y de una manera a mi parecer muy dinámica que no da pereza ver el video, muy fien explicado y gracias!.
Excelente explicación
estudiante de ingeniería metalúrgica
clase: investigación de operaciones
Pero el no explica porque las variables x no se ponen tambien, en la columna entiendo que son variables basica pero el no dice nada de eso y si no tenemos la deficion no sabremos identificar cuando es una variable basica y cuando no.
Usted es un grandísimo CRACKKKKKK excelente explicación, bendiciones en todoooo:)
Gracias Bro, muy bien explicado. Saludos desde Argentina.
Excelente explicación, excelente video... se entendió todo el proceso algebraico a la perfección, se agradece la gran dedicación!!
Muchas gracias viejon, me ayudaste a entender una regla del método simplex, para entender que ya había terminado
un poderoso like 💎
Profe y si en ves de divdirlos entre un medio solo lo divido entre la misma cantidad, ejemplo 3 entre 3 da uno y coloco el 1 en la tabla en ves del un medio tambien es aceptable? Mañana tengo examen, le agradeceria su respuesta😪
Quise graficarlo pero no me sale un politopo convexo, me sale un triangulo recto.
Hola! A qué te refieres con la variable NO BÁSICA.? Saludos desde la Ciudad de México.
exclente video,muchisimas gracias
Hola, qué variable entraría primero en el caso de que fuera minimizar??
muchas gracias por tu video, explicas mejor que cualquier profesor. excelente tutorial!!!!!
tremenda explicacion, tremendo profesor gracias por esta gran labor
Muchas gracias por tu vídeo, me ayudó muchísimo, no entendía nada del tema en clase y con tu explicación, lo entendí a la perfección 👏🏻
Excelente, gracias por no saltarte pasos asumiendo que los sabemos hacer o detectar
Simplemente Fantástico! Vi como 5 videos y este es el más completo y el que más me ayudo a resolver este tipo de problemas, muchas gracias!
que pinche desmadre
Muy buen video y muy clara tu explicación. Y efectivamente al meter las horas que se usan para fabricar el camión y el auto sobran 20 minutos que no se utilizan. Gracias y saludos
Excelente aporte para el aprendizaje, gracias por el material....
Men, el metodo seria el mismo si tengo 4 variables y no 3?
Sip, cambiaría un poco si tienes más restricciones ya que habría que agregar más variables de holgura (se agrega una por cada restricción)