В своё время, когда связь между образованием и экономической мощью страны была налицо, счиалось крайне неприличным во всеуслышание заявлять, что ты с кем-то там обделываешь гешефт, местечки в школе придерживаешь, по блату и по звонку устраиваешь свои дела. Могли из компетентных органов придти и сделать ата-та, не смотря на регалии и заслуги. И вот, слава тебе, господи, пал ужасный тоталитаризм, вылезла на поверхность вся эта прекрасная изнанка жизни и стала нормой. И вдруг выяснилось, что такая система не работает, которую построили эти ребята. То есть по-прежнему гешефт и блат для своих, причём уже не скрываясь, но то, что стесняло и не давало развернуться замечательным подпольным бизнесменам, оказывается и было созидательной движущей силой общества. Какое расстройство. Ну что делать? Надо оцифровывать, стратифицировать и прореживать. Больше вариантов, конечно, нет.
"ЧЕЛОВЕК" - ОТ СЛОВА "ЧЕЛО" - "ВЕК" - МУДРАЯ... БЕССМЕРТНАЯ ГОЛОВА, ГДЕ "ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ" - ПРЕВЫШЕ ВСЕГО... ... ПОМОЧЬ - КАЖДОМУ- ЧЕЛОВЕКУ РАСКРЫТЬСЯ С ЕГО - ЛУЧШЕЙ- СТОРОНЫ - ЕСТЬ МИССИЯ... ДОЛГ КАЖДОГО РАЗУМНОГО ЧЕЛОВЕКА НА ЗЕМЛЕ : . СПАСАТЬ - ДРУГ- ДРУГА, ВЫТЯГИАЯ ИЗ ЗАСАСЫВАЮЩЕГО БОЛОТА ТЬМЫ НЕВЕЖЕСТВА... - ВАЯЯ... . ОТТАЧИВЯ КАЖДУЮ ГРАНЬ ГРААЛИ ЭНЕРГИЙ ДУШИ СВОЕЙ... СВОЕГО РАЗУМА, ДУХА... ТЕЛА И ПЛОТИ... ... Я СТОЮ НА РАЗВИЛКЕ ДОРОГ ПРЕД НАЧАЛОМ ВЕЛИКИХ СВЕРШЕНИЙ... И, С ПРИНЯТИЕМ ВАЖНЫХ РЕШАЮЩИЙ - ОТТОЧУ ОСТРЫМ ЛЕЗВИЕМ СЛОГ... ЧТОБ ПРОНЗИТЬ ЭТИМ СЛОВОМ СМОГЛА ТОЛСТОКОЖИЕ ДУШИ ЛЮДСКИЕ, СЛОВНО ЧЕРВИ ЧТО СПЯТ ДОЖДЕВЫЕ - В ОЖИДАНИИ В НОРАХ ДОЖДЯ.. ДОЛГОЖДАННЫЙ ЧТО ЛИВЕНЬ, ПРОЙДЯ, НАПОИТ ВСЁ ЖИВОЮ ВОДОЮ... ОТ ГРЕХОВ - ТЕЛА... ДУШИ ОМОЕТ... ОТ ПОЗОРА СПАСЁТ - И СТЫДА.. . ...Я СТОЮ - НА РАЗВИККЕ ДОРОГ...
Я - ЗА МИР ВОЗМОЖНОСТЕЙ В ЛЮБОМ ЕГО УГОЛКЕ, НО НИ КАК НИ "В МЕСТАХ ЕГО КОРМУШЕК С РУК - ДЛЯ ИЗБРАННЫХ", СОЗДАЮЩИХ КОМФОРТ НА "ДОГОВОРНЫХ" ОДНОСТОРОННИХ УСЛОВИЯХ", ГДЕ ТВОЯ" ВОЛЯ И ВЫБОР"ЗАВИСИТ ОТ ВЫСОКОПОСТАВЛЕННОГО ХОЗЯИНА... ПУПКА ЗЕМЛИ... КНЯЗЯ ТЬМЫ... И, ПОЛНОСТЬЮ, В ИХ РУКАХ...
профессиональный философ образования вдруг обнаруживает что сыну семикласснику в школе физиологически скучно. Это как если бы Гаусс обнаружил что 2+2=4
профессиональный философ образования вдруг обнаруживает что сыну семикласснику в школе физиологически скучно. Это как если бы Гаусс обнаружил что 2+2=4
отличный материал!😊
В своё время, когда связь между образованием и экономической мощью страны была налицо, счиалось крайне неприличным во всеуслышание заявлять, что ты с кем-то там обделываешь гешефт, местечки в школе придерживаешь, по блату и по звонку устраиваешь свои дела. Могли из компетентных органов придти и сделать ата-та, не смотря на регалии и заслуги. И вот, слава тебе, господи, пал ужасный тоталитаризм, вылезла на поверхность вся эта прекрасная изнанка жизни и стала нормой. И вдруг выяснилось, что такая система не работает, которую построили эти ребята. То есть по-прежнему гешефт и блат для своих, причём уже не скрываясь, но то, что стесняло и не давало развернуться замечательным подпольным бизнесменам, оказывается и было созидательной движущей силой общества. Какое расстройство. Ну что делать? Надо оцифровывать, стратифицировать и прореживать. Больше вариантов, конечно, нет.
слушать это можно только на удвоенной скорости (в крайнем случае 1,5). И эти люди учат нас правильно преподавать!
Ванда Тиллес. Очень важные вещи проговорены!
Например, что вы услышали нового и важного?
А мне очень понравилась лекция. Очень вдумчиво.
"ЧЕЛОВЕК" - ОТ СЛОВА
"ЧЕЛО" - "ВЕК" - МУДРАЯ...
БЕССМЕРТНАЯ ГОЛОВА,
ГДЕ "ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ" -
ПРЕВЫШЕ ВСЕГО...
... ПОМОЧЬ - КАЖДОМУ- ЧЕЛОВЕКУ РАСКРЫТЬСЯ С ЕГО - ЛУЧШЕЙ- СТОРОНЫ - ЕСТЬ МИССИЯ... ДОЛГ КАЖДОГО РАЗУМНОГО ЧЕЛОВЕКА НА ЗЕМЛЕ : . СПАСАТЬ - ДРУГ- ДРУГА, ВЫТЯГИАЯ ИЗ ЗАСАСЫВАЮЩЕГО БОЛОТА
ТЬМЫ НЕВЕЖЕСТВА... -
ВАЯЯ... . ОТТАЧИВЯ КАЖДУЮ ГРАНЬ ГРААЛИ ЭНЕРГИЙ ДУШИ СВОЕЙ... СВОЕГО РАЗУМА, ДУХА... ТЕЛА И ПЛОТИ...
... Я СТОЮ НА РАЗВИЛКЕ ДОРОГ
ПРЕД НАЧАЛОМ ВЕЛИКИХ СВЕРШЕНИЙ... И, С ПРИНЯТИЕМ ВАЖНЫХ РЕШАЮЩИЙ - ОТТОЧУ
ОСТРЫМ ЛЕЗВИЕМ СЛОГ...
ЧТОБ ПРОНЗИТЬ ЭТИМ СЛОВОМ СМОГЛА ТОЛСТОКОЖИЕ ДУШИ ЛЮДСКИЕ, СЛОВНО ЧЕРВИ ЧТО СПЯТ ДОЖДЕВЫЕ - В ОЖИДАНИИ В НОРАХ ДОЖДЯ..
ДОЛГОЖДАННЫЙ ЧТО ЛИВЕНЬ, ПРОЙДЯ, НАПОИТ ВСЁ ЖИВОЮ ВОДОЮ... ОТ ГРЕХОВ - ТЕЛА... ДУШИ ОМОЕТ... ОТ ПОЗОРА СПАСЁТ - И СТЫДА.. .
...Я СТОЮ - НА РАЗВИККЕ ДОРОГ...
Я - ЗА МИР ВОЗМОЖНОСТЕЙ
В ЛЮБОМ ЕГО УГОЛКЕ, НО НИ КАК НИ "В МЕСТАХ ЕГО КОРМУШЕК С РУК - ДЛЯ ИЗБРАННЫХ", СОЗДАЮЩИХ КОМФОРТ НА "ДОГОВОРНЫХ"
ОДНОСТОРОННИХ УСЛОВИЯХ",
ГДЕ ТВОЯ" ВОЛЯ И ВЫБОР"ЗАВИСИТ ОТ ВЫСОКОПОСТАВЛЕННОГО ХОЗЯИНА... ПУПКА ЗЕМЛИ...
КНЯЗЯ ТЬМЫ... И, ПОЛНОСТЬЮ, В ИХ РУКАХ...
КОГДА НЕВЕЖЕСТВО ЛОМАЕТ НАШИ ДУШИ, УРОДУЕТ ТАЛАНТЫ И СЕРДЦА - НЕ ЗНАЕТ, ЧТО С ЗАГУБЛЕНОЮ - КАЖДОЮ ДУШОЮ - МИГ ПРИБЛИЖАЕТ ОБЩЕГО КОНЦА...
о чем говорить когда не о чем говорить? оплата построчно
путин позвал кудрина кудрин позвал фрумина авраам родил ицхака ицхак родил якова бабка за дедку дедка за репку яичко упало и разбилось
Кто то спит сидит ((( Аузан- классный лектор , Зубаревич.
профессиональный философ образования вдруг обнаруживает что сыну семикласснику в школе физиологически скучно. Это как если бы Гаусс обнаружил что 2+2=4
гомосексуалист про общую культуры.... чью?
Пустой гражданин.
профессиональный философ образования вдруг обнаруживает что сыну семикласснику в школе физиологически скучно. Это как если бы Гаусс обнаружил что 2+2=4