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最近、宗先生が尊敬する人ランキング1位に躍り出てきた
入試現代文で必ず出る内容説明問題では、傍線部を一定のカタマリごとに分けてから、まずは対応箇所を本文中の言葉で換言し、それでも文字数や内容面から不足があれば、本文の文脈に沿って言葉を付加することは、最も基礎的で重要な作業ですね。
本文に手がかりがない時ほんとに悩むんですよね、ありがとうございます笑笑
これほどの授業が無料で公開されているなら,「ただよび」のプレミアム授業はどれほどすごいのでしょう。宗先生より優れた授業者がいることを私は想像すらできません。ただただ脱帽です。ありがとうございました。
記述式問題になってからというもの今まで以上に宗先生の授業の凄さを感じています。いつもありがとうございます!エッセイが苦手なので宗先生の解説が聞きたいです。
自分は問題文の言葉ばかりに固執しすぎて、融通が利かないんだよなぁ
英語を読む際に主語と述語が結構距離離れてることが合って慣れるまでは気持ち悪い感覚があったけど、日本語の影響だったのかなぁと講義を終えて思いました
深く読み解く方法、解法が凄い!!国語も奥深い。これだけ しっかり文章を精読できたら 読解が楽しくなりますね!
バーバリー好きやなぁ宗先生👨🏫
最後のまとめの一言、かっけえ…!!!
これが無料で配信される時代に生まれてよかった
聞くと納得できるけど、自分一人で解いてみろってなると解けない悩み
内容説明は説明する内容ごとに要素分けするミッシングリンクは合理的思考と常識(つじつまと社会通念)この場合は、知能の高い人を「論理的な思考を実際の現実を無視して、際限なく進める」と導き出す。「社会的な偏見」とも言える
これはどう考えても、最終段落(実際の埼玉大学の入試問題の本文で今回の問題文には掲載されていないもの)を参考にする問題です。本当にこの問題に取り組みたいなら、入試で出題された実際の本文全部を読むことをお勧めします。宋先生もお時間がおありでしたら、入試問題全部を読まれた方がいいかとおもいます。「後ろを読め、後ろを読め、後ろを読め・・・」
そうなんですか?宗先生の見解を聞きたい、、、
過去問持ってて実際に見てみたけど、宗先生と同じところを参考にして答えにしてたよ。解説でもそう書いてあったし、解答も似たようなものだったよ。
宗先生の授業のおかげで漠然と読んで、漠然と答えを選ぶ現代文から文脈をつかんでしっかりと答える現代文になってきた!だけど考えすぎちゃって、逆に点数が落ちてしまいました……といっても、原因は明々白々で単純な演習不足です。この後の講義も見続けつつ、演習を通じて宗先生がおっしゃたことを自分の中に昇華していきたいと思います。
Aiと人間戦ってる絵まであるのか。いらすとや有能すぎ
共通テストの対策講座お願いします!
素人ロードバイク乗り「ミッシングリンク??あのチェーンつなぐやつでしょ?」
記述ほんとに完答できないんだよな
数学集団のブルバキも「分析と統合」って言ってたなぁ国語って根源的な方法論なんだなとつくづく思う
熊本大学の文学部推薦を受けるものです傍線部はどういうことか。筆者の主張をまとめなさい(200文字)という問題が小論文で出題されていました(2018年度)私は傍線部の説明をまとめて書いたのですが説明=筆者の主張ということになりますか?赤本に答案例が載っておらず路頭に迷っています
駿台模試の随筆で課題文に手掛かりがない問題ぶち当たったわ。
悔しいけど、将来はかなりロボットが担う割合が増えるんだよな・・・・・・・・・・・・介護とか
個人的に割合は増えるけど分割しそうだなと思います。介護ではなんだかんだ心のケアも大事なのでそういう部分は代替出来ないかなと
@@安定陸塊-h5s なるほど
手がかりが文中に見つからないのなら、本文あるいは問題文を誤読しているのではないか疑うべきではないですか?
「同様、」より「同様に」と助詞を使う方が好き。
同様に妄想にとなってにが重なりますよ
17:05誤:欲しいまま正:恣(縦・擅)ではないでしょうか❓
知らなかった
@大吉清貴 ちなみにほしいままの漢字はパッと思い浮かぶだけでも縦 肆 誕 宕 亶 専 侈 驕 蕩 蘯 擅 くらいある確か、俺の記憶が正しければ20くらい1文字で「ほしいまま」と呼べる漢字があったはず 漢字ガチ勢が通りました
でも9割以上の日本人は「欲しいまま」と書くと思う。辞書的には正しいけど共通の意思疎通手段として「正しい」のはどっちなのかは疑問が残ります。
書いていない内容を入れるのは良くないと思う。常識を使うということは、筆者を常識人と断じていることになるのでは。
なるほど、石田三成ってことか
やってくれるのはありがたいけどサプライズすぎるな笑笑
いや、今日祝日だからね、、、元々でしょ、
何がサプライズなん?
MECE
10:26
バイアス
ただよび盛り上がってないなー。無料なのに。
最近、宗先生が尊敬する人ランキング1位に躍り出てきた
入試現代文で必ず出る内容説明問題では、
傍線部を一定のカタマリごとに分けてから、
まずは対応箇所を本文中の言葉で換言し、
それでも文字数や内容面から不足があれば、
本文の文脈に沿って言葉を付加することは、
最も基礎的で重要な作業ですね。
本文に手がかりがない時ほんとに悩むんですよね、ありがとうございます笑笑
これほどの授業が無料で公開されているなら,「ただよび」のプレミアム授業はどれほどすごいのでしょう。宗先生より優れた授業者がいることを私は想像すらできません。ただただ脱帽です。ありがとうございました。
記述式問題になってからというもの今まで以上に宗先生の授業の凄さを感じています。いつもありがとうございます!
エッセイが苦手なので宗先生の解説が聞きたいです。
自分は問題文の言葉ばかりに固執しすぎて、融通が利かないんだよなぁ
英語を読む際に主語と述語が結構距離離れてることが合って慣れるまでは気持ち悪い感覚があったけど、日本語の影響だったのかなぁと講義を終えて思いました
深く読み解く方法、解法が凄い!!
国語も奥深い。これだけ しっかり文章を精読できたら 読解が楽しくなりますね!
バーバリー好きやなぁ宗先生👨🏫
最後のまとめの一言、かっけえ…!!!
これが無料で配信される時代に生まれてよかった
聞くと納得できるけど、自分一人で解いてみろってなると解けない悩み
内容説明は説明する内容ごとに要素分けする
ミッシングリンクは合理的思考と常識(つじつまと社会通念)
この場合は、知能の高い人を「論理的な思考を実際の現実を無視して、際限なく進める」と導き出す。「社会的な偏見」とも言える
これはどう考えても、最終段落(実際の埼玉大学の入試問題の本文で今回の問題文には掲載されていないもの)を参考にする問題です。本当にこの問題に取り組みたいなら、入試で出題された実際の本文全部を読むことをお勧めします。宋先生もお時間がおありでしたら、入試問題全部を読まれた方がいいかとおもいます。
「後ろを読め、後ろを読め、後ろを読め・・・」
そうなんですか?
宗先生の見解を聞きたい、、、
過去問持ってて実際に見てみたけど、宗先生と同じところを参考にして答えにしてたよ。
解説でもそう書いてあったし、解答も似たようなものだったよ。
宗先生の授業のおかげで漠然と読んで、漠然と答えを選ぶ現代文から文脈をつかんでしっかりと答える現代文になってきた!だけど考えすぎちゃって、逆に点数が落ちてしまいました……といっても、原因は明々白々で単純な演習不足です。この後の講義も見続けつつ、演習を通じて宗先生がおっしゃたことを自分の中に昇華していきたいと思います。
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記述ほんとに完答できないんだよな
数学集団のブルバキも「分析と統合」って言ってたなぁ
国語って根源的な方法論なんだなとつくづく思う
熊本大学の文学部推薦を受けるものです
傍線部はどういうことか。筆者の主張をまとめなさい(200文字)という問題が小論文で出題されていました(2018年度)
私は傍線部の説明をまとめて書いたのですが説明=筆者の主張ということになりますか?
赤本に答案例が載っておらず路頭に迷っています
駿台模試の随筆で課題文に手掛かりがない問題ぶち当たったわ。
悔しいけど、
将来はかなりロボットが
担う割合が増えるんだよな
・・・・・・・・・・・・
介護とか
個人的に割合は増えるけど分割しそうだなと思います。介護ではなんだかんだ心のケアも大事なのでそういう部分は代替出来ないかなと
@@安定陸塊-h5s なるほど
手がかりが文中に見つからないのなら、本文あるいは問題文を誤読しているのではないか疑うべきではないですか?
「同様、」より「同様に」と助詞を使う方が好き。
同様に妄想に
となってにが重なりますよ
17:05
誤:欲しいまま
正:恣(縦・擅)
ではないでしょうか❓
知らなかった
@大吉清貴 ちなみにほしいままの漢字はパッと思い浮かぶだけでも縦 肆 誕 宕 亶 専 侈 驕 蕩 蘯 擅 くらいある
確か、俺の記憶が正しければ20くらい1文字で「ほしいまま」と呼べる漢字があったはず 漢字ガチ勢が通りました
でも9割以上の日本人は「欲しいまま」と書くと思う。
辞書的には正しいけど共通の意思疎通手段として「正しい」のはどっちなのかは疑問が残ります。
書いていない内容を入れるのは良くないと思う。常識を使うということは、筆者を常識人と断じていることになるのでは。
なるほど、石田三成ってことか
やってくれるのはありがたいけどサプライズすぎるな笑笑
いや、今日祝日だからね、、、
元々でしょ、
何がサプライズなん?
MECE
10:26
バイアス
ただよび盛り上がってないなー。無料なのに。