Ма щаа Аллах барокаЛлоху фикум, такой разбор ясный четкий, краткий, очень много узнала для себя то, чего не знала , а это признаки и разница, ЖазакумуЛлоху хойрон, пусть Аллах примет! Амин 🤲
Взаимно! За 1том Мединского 2-3 месяца по Zoom, + быстрый повтор с Ютуба с другими, и с ними же несколько уроков с 2 го Тома, и за курсы в МосИслИнс, сколько ходила и слушала, не докатывала, как с вами за эти 4 коротких урока- разбора. И 3- урока изофета, и 2-3 урока окончаний с Джар. Полное прозрение произошло. Альхамдулиллях. Вы самый лучший- простой, в то же время глубоко и ясно объясняющий. Все бы так учили. амиинь! ДжазакАллаху хайран вам!!!!
Ассалям алейкум уа рахматуллахи уа баракятуху. Альхамдулиллях, благодаря вашему видео поняла и разницу и смысл всех понятий. Лучшего объяснения не найти. Дай Аллах вам всех благ
Просто разжевали для нас, нам осталось проглотить, когда я буду рассказывать эту тему другим, кто затрудняется в этой теме, а они потом другим и те ещё другим и так бесконечно, пусть вам за каждое слово и букву Аллах записывает ажр, Аллохумма барик🤲
Ас саляму алейкум .у меня вопрос .с чего начинать изучать уроки арабского языка? С каких именно уроков ? Читать умею так себе и чуть понимаю арабский .Но не могу определиться с чего начать учить арабский с глаголов или с Мединского курса.что посоветуете?
Очень даже правильно !!! باب здесь мубтада мудоф , значит определенное через мудофун иляйх (есть такое правило, когда слово будет определенным - это в 6 случаях, через ال - это только один случай ). В данном случае ,присоединенное местоимение ي первого лица, (означает мой, моя, моё ) - слитное местоимение является определенным и делает слово к которому присоединилось тоже определенным и ال не пишется, потому что слово стало определенным через ي . Получается "дверь моя" - стала вполне даже определенной дверью и является мубтадой. Слово может быть определенным не только через ال , но и через мудофун иляйх , потому что мудоф присоединяясь к 5 видам определенных слов , сам становится определенным и будет 6 видом определенности . К определенным именам относятся: 1. Собственные Имена и названия (العلمُ ) 2. Личные местоимения ( اسمُ الإشارة ) انا، نحن، انت،...... 3. Указательные местоимения (ُالضمير) هذا، هذه، ذلك، تلك....... 4. Соединительные слова (اسم الموصول) : الذي، التي.... который(ая...) 5. Алиф и лям , когда к слову присоединяется ال. 6. Когда слово без ال и присоединяется к вышеуказанным 5-ти видам , пример: قلمُ المدرسِ، в вопросительном предложении: قلمُ مَن هذا ؟ Ручка кого это ? قلمُ مَن мудоф قلمُ и мудофун иляйх مَن،المدرس . Мудофун иляйх делает мудоф определенным поумолчанию ( по правилу из 6 условий). Также как и ال делает слово определенным и в конце удаляет тануин.
@@iznaurgrozny5716 كتاب здесь мудоф , значит определенное мудофун иляйхом. В данном случае мудофун иляйх ي متكلُم , т.е. ي первого лица, означает мой, моя, моё - слитное местоимение, которое является определенным и делает слово ,к которому присоединилось , определенным и ال не пишется (чтобы не было масло масленное). Получается "книга моя" - стала вполне даже определенной книгой и является мубтадой. Мудофун иляйх делает мудоф определенным поумолчанию (по определению). Также как и ال делает слово определенным и в конце удаляет тануин. Слово может быть определенным не только через ال , но и мудофун иляйхом , потому что мудоф присоединяясь к 5 видам определенных слов , сам становится определенным и будет 6 видом определенности : 1. Собственные Имена и названия (العلمُ ) 2. Личные местоимения ( اسمُ الإشارة ) انا، نحن، انت،...... 3. Указательные местоимения (ُالضمير) هذا، هذه، ذلك، تلك....... 4. Соединительные слова (اسم الموصول) : الذي، التي..... 5. Алиф и лям , когда к слову присоединяется ال. 6. Когда слово без ال и присоединяется к вышеуказанным 5 видам , пример: قلمُ المدرسٍ، в вопросительном предложении: قلمُ مَن هذا ؟ Ручка кого эта ? قلمُ مَن ولد الذي.... Мальчик того..... мудоф قلمُ, ولد и мудофун иляйх مَن، الذي
Закончил два тома мединского курса, постоянно испытывал трудность и путался в них, тут за 20 мин все понял. جزاك الله خيرا
Брат, ты крут. На конец то я нашел в чем разница.
Ма ша Аллах. Спасибо, очень доходчиво и ясно объяснили.да воздаст вам Всевышний благом.
Пожалуйста и вам тоже
Ассаламу алейкум! Дорогой брат! Ты объясняешь блестяще,у тебя талант,да воздаст тебе Аллаh, благом.
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك
@@АКАДЕМИЯШАРИАТАИАРАБСКОГОЯЗЫКА من أين أنت اخي؟انا من الششان.
Ассаламу алайкум ДжазакаЛллху хайрон, как доходчиво объяснили🌷🌷🌷🌷
و إياك
Ма щаа Аллах барокаЛлоху фикум, такой разбор ясный четкий, краткий, очень много узнала для себя то, чего не знала , а это признаки и разница, ЖазакумуЛлоху хойрон, пусть Аллах примет! Амин 🤲
AlhamduliLlah наконец то поняла разницу .джазака Ллаху Хайран
Второй курс мединский заканчиваю, почти за 2 года учебы столько не узнал как за эти 4 ваших урока.
الله أكبر
Взаимно! За 1том Мединского 2-3 месяца по Zoom, + быстрый повтор с Ютуба с другими, и с ними же несколько уроков с 2 го Тома, и за курсы в МосИслИнс, сколько ходила и слушала, не докатывала, как с вами за эти 4 коротких урока- разбора. И 3- урока изофета, и 2-3 урока окончаний с Джар.
Полное прозрение произошло.
Альхамдулиллях. Вы самый лучший- простой,
в то же время глубоко и ясно объясняющий.
Все бы так учили.
амиинь!
ДжазакАллаху хайран вам!!!!
И вам ДжазакиЛЛаху хайран, благодарю за пожелание
يتاايتحثا
Аллахым ыраазы Болсун.
Спасибо, очень понятно объяснили
Высший класс брат. Да воздаст тебе Аллах благом.
Ассалям алейкум уа рахматуллахи уа баракятуху. Альхамдулиллях, благодаря вашему видео поняла и разницу и смысл всех понятий. Лучшего объяснения не найти. Дай Аллах вам всех благ
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
و فيك بارك الله
Джазак Аллаху Хайрон устаз , очень чётко и ясно обясняете , Пусть Аллах Будет Доволен вами
و إياكم
Ма ша Аллах
Великолепно разъясняет. Ма ша Аллах1.
ДжазакумуЛлаху хайран ❤❤❤
@@Gaini-k8t و إياك
Ма Щаа Аллах, очень понятно объяснили❤
Ма Ша Аллах
Просто разжевали для нас, нам осталось проглотить, когда я буду рассказывать эту тему другим, кто затрудняется в этой теме, а они потом другим и те ещё другим и так бесконечно, пусть вам за каждое слово и букву Аллах записывает ажр, Аллохумма барик🤲
Ма Щаа Аллах ТабаракяЛлах,
جزاك الله خيرا 👍🏻👏🏻
очень хорошо обьяснили👍👍
👍Alhamdulillah!Shukran!
Брат па голосу понел что ты таджик спс за урок
Allah razı olsun
АльхамдулиЛлях, жазаакаАллооху хойрон
و إياك
Джазакаллаху хайран
و إياك
Алхамдулиллахи Роббил ъааламиийн
Нашла)))
Всё понятно. 😇
ما شاء الله
В телеграмм не выходит ваш канал, как можно подписаться к вам на канал?
@@mirasabyrova4186 t.me/arabic_abu_zakaria
Ас саляму алейкум .у меня вопрос .с чего начинать изучать уроки арабского языка? С каких именно уроков ? Читать умею так себе и чуть понимаю арабский .Но не могу определиться с чего начать учить арабский с глаголов или с Мединского курса.что посоветуете?
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
Лучше с мединского ин ша Аллах
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته брат где можно связаться с тобой?
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
Через этот канал ин ша Аллах t.me/furkan_center_online
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
Ассаламу алейкум! А если сказать البابي مغلق или так не правельно?
Нечего не получиться в таком случая, потому что смыла меняется полностью он не будет мубдатой
بابي
если Дамир ي тогда не нужен ال
Очень даже правильно !!!
باب
здесь мубтада мудоф , значит определенное через мудофун иляйх (есть такое правило, когда слово будет определенным - это в 6 случаях,
через ال - это только один случай ).
В данном случае ,присоединенное местоимение ي первого лица, (означает мой, моя, моё ) - слитное местоимение является определенным и делает слово к которому присоединилось тоже определенным и ال не пишется, потому что слово стало определенным через ي .
Получается "дверь моя" - стала вполне даже определенной дверью и является мубтадой.
Слово может быть определенным не только через ال , но и через мудофун иляйх , потому что мудоф присоединяясь к 5 видам определенных слов , сам становится определенным и будет 6 видом определенности .
К определенным именам относятся:
1. Собственные Имена и названия (العلمُ )
2. Личные местоимения ( اسمُ الإشارة )
انا، نحن، انت،......
3. Указательные местоимения (ُالضمير)
هذا، هذه، ذلك، تلك.......
4. Соединительные слова
(اسم الموصول) :
الذي، التي....
который(ая...)
5. Алиф и лям , когда к слову присоединяется ال.
6. Когда слово без ال и присоединяется к вышеуказанным 5-ти видам , пример:
قلمُ المدرسِ،
в вопросительном предложении:
قلمُ مَن هذا ؟
Ручка кого это ?
قلمُ مَن
мудоф قلمُ
и мудофун иляйх مَن،المدرس .
Мудофун иляйх делает мудоф определенным поумолчанию ( по правилу из 6 условий).
Также как и ال делает слово определенным и в конце удаляет тануин.
@@fazyl-b1 не понимаю. баабии мугляк правильно наверное . Альбаабии мугляк ошибка кажется.
@@uyoporo да , Вы правы .ال не нужно, если есть дамир муттасыль ي.
Скажите пожалуйста это предложениеكتابي مغلق является мубтада и хабар?
Да так точно!
@@АКАДЕМИЯШАРИАТАИАРАБСКОГОЯЗЫКА разве в этом предложение (كتابي مغلق) не отсутствуют условия для мубтада?
@@iznaurgrozny5716 كتاب مبتدأ ومغلق خبر
@@iznaurgrozny5716
كتاب
здесь мудоф , значит определенное мудофун иляйхом.
В данном случае мудофун иляйх ي متكلُم , т.е. ي первого лица, означает мой, моя, моё - слитное местоимение, которое является определенным и делает слово ,к которому присоединилось , определенным и ال не пишется (чтобы не было масло масленное).
Получается "книга моя" - стала вполне даже определенной книгой и является мубтадой.
Мудофун иляйх делает мудоф определенным поумолчанию (по определению).
Также как и ال делает слово определенным и в конце удаляет тануин.
Слово может быть определенным не только через ال , но и мудофун иляйхом , потому что мудоф присоединяясь к 5 видам определенных слов , сам становится определенным и будет 6 видом определенности :
1. Собственные Имена и названия (العلمُ )
2. Личные местоимения ( اسمُ الإشارة )
انا، نحن، انت،......
3. Указательные местоимения (ُالضمير)
هذا، هذه، ذلك، تلك.......
4. Соединительные слова
(اسم الموصول) : الذي، التي.....
5. Алиф и лям , когда к слову присоединяется ال.
6. Когда слово без ال и присоединяется к вышеуказанным 5 видам , пример:
قلمُ المدرسٍ،
в вопросительном предложении:
قلمُ مَن هذا ؟
Ручка кого эта ?
قلمُ مَن
ولد الذي....
Мальчик того.....
мудоф قلمُ, ولد и мудофун иляйх
مَن، الذي
Я не могу понять Исму
Почему
ДжазакумуЛлаху хайран ❤
و إياك