Parabéns a professora que fez uma fala muito boa, pena que a jornalista atrapalha a entrevista e corta a fala da professora em todos os momentos, se fosse eu já iria ficar irritado por não conseguir concluir meu pensamento. A jornalista quer falar mais que o entrevistado, complica!
Parabéns Maria Helena. Infelizmente não pude colher muito sua explicação porque a jornalista parecia que promoveu um debate não uma entrevista... a todo momento interrompendo e falando.
Parabéns a professora que além de uma historiadora apaixonada pela profissão é também muito paciente. Porque se fosse comigo teria levantado e deixado essa jornalista chata entrevistando as paredes.
Parabéns Prof. Maria Helena! Foi difícil ver a entrevista toda com essa jornalista interrompendo seu raciocínio e não deixando a senhora concluir. Pelo amor de Deus!
Excelente e muito esclarecedora sobre o papel do historiador com agente e a importância dos documentos históricos .A professora Maria Helena é magnifica .!!!!
Muito bom o ponto de vista da professora Helena. Na perspectiva do oficio do históriador, o historiador não julga mais sim compreende o processo. Desconstroi os paradigmas e reformula o entendimento do presente.
A Professora quer se aprofundar em partes importantes de suas explanações, mas a repórter e todo o momento tolhe essas tentativas. Não é a primeira entrevista que assisto em que essa jornalista tenta a todo custo manter controle total e arbitrário da condução da entrevista.
Muito importante a palavras da Professora, mas infelizmente a reporta só se encarrega interromper, ele não segue uma ordem de perguntas, a reporte não segue uma metodologia de perguntas e as vezes atravessa o assunto com perguntas e opiniões que tira o foco das explicações.
Boa explanação feita pela professora...mas a jornalista poderia interromper menos, ela não precisa explicar a explicação da professora, isso atrapalha...é chato!
A jornalista em vez de só fazer perguntas e deixar a entrevistada desenvolver, ela interfere no desenvolvimento e fragmenta a entrevista. A própria entrevistada percebe e pede : "Espere aí , vou chegar lá"
A jornalista fez um desfavor à entrevista ao truncar tanto a fala da professora.
Muito bom! A jornalista Mônica Teixeira poderia deixar a professora Maria Helena falar um pouco mais, digo sem cortar tanto a conversa.
"A jornalista Mônica Teixeira ouve a historiadora Maria Helena Capetalo" Ouvir: a única coisa que Mônica Teixeira não fez.
Parabéns a professora que fez uma fala muito boa, pena que a jornalista atrapalha a entrevista e corta a fala da professora em todos os momentos, se fosse eu já iria ficar irritado por não conseguir concluir meu pensamento. A jornalista quer falar mais que o entrevistado, complica!
Parabéns Maria Helena. Infelizmente não pude colher muito sua explicação porque a jornalista parecia que promoveu um debate não uma entrevista... a todo momento interrompendo e falando.
Parabéns a professora que além de uma historiadora apaixonada pela profissão é também muito paciente. Porque se fosse comigo teria levantado e deixado essa jornalista chata entrevistando as paredes.
Parabéns Prof. Maria Helena! Foi difícil ver a entrevista toda com essa jornalista interrompendo seu raciocínio e não deixando a senhora concluir. Pelo amor de Deus!
Excelente e muito esclarecedora sobre o papel do historiador com agente e a importância dos documentos históricos .A professora Maria Helena é magnifica .!!!!
Muito bom o ponto de vista da professora Helena. Na perspectiva do oficio do históriador, o historiador não julga mais sim compreende o processo. Desconstroi os paradigmas e reformula o entendimento do presente.
A Professora quer se aprofundar em partes importantes de suas explanações, mas a repórter e todo o momento tolhe essas tentativas. Não é a primeira entrevista que assisto em que essa jornalista tenta a todo custo manter controle total e arbitrário da condução da entrevista.
kkkk vishi
eu sou meio suspeito de flar pois sou meio Faustão tbm. kkkkkk.
Muito importante a palavras da Professora, mas infelizmente a reporta só se encarrega interromper, ele não segue uma ordem de perguntas, a reporte não segue uma metodologia de perguntas e as vezes atravessa o assunto com perguntas e opiniões que tira o foco das explicações.
17:55 KKKKKKKKKKK
ENTREVISTA MARAVILHOSA, ELA FALOU PERFEITAMENTE. Escola dos Annales, história factual, oficialidade, etc etc.
Boa explanação feita pela professora...mas a jornalista poderia interromper menos, ela não precisa explicar a explicação da professora, isso atrapalha...é chato!
são duas entrevistadas aueaue
A jornalista em vez de só fazer perguntas e deixar a entrevistada desenvolver, ela interfere no desenvolvimento e fragmenta a entrevista. A própria entrevistada percebe e pede : "Espere aí , vou chegar lá"
12:00 será que ela pensa que é impossível o jornalista ser imparcial? pelo menos para ela parece ser um missão impossível
Muito obrigado!....... aprendi muito!
excelente vídeo, muito bem explicado parabéns
Muito boa, a entrevista.
Pedaço inventado não existe